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我的好朋友小學(xué)記敘作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的好朋友小學(xué)記敘作文，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇1
每當(dāng)我背起我的書(shū)包，我就會(huì)想起我的好朋友何俊，因?yàn)檫@書(shū)包是他送給我的生日禮物。
何俊和我是同校同學(xué)，我們又住在同一個(gè)地方——水電設(shè)計(jì)院。每天我們迎著朝陽(yáng)去上學(xué)，浴著夕陽(yáng)一塊玩耍。而且我們愛(ài)好相同——喜歡踢足球，喜歡玩游戲，喜歡登山探險(xiǎn)，喜歡下五子棋。共同的愛(ài)好，使我倆情投意合，成了最好的朋友。
每天星期六，星期日，何俊總要來(lái)我家玩游戲，我們?cè)陔娔X前談天說(shuō)地，在游戲里玩反恐精英、奇域、傳奇等等，無(wú)拘無(wú)束，時(shí)而大叫，時(shí)而嘆息，玩到很晚才休息。
媽媽總是夸何�。簞e看何俊長(zhǎng)得文氣，但他說(shuō)話里透出是個(gè)做事果斷段堅(jiān)決，想象力豐富的孩子，你應(yīng)該多學(xué)學(xué)他。
記得春節(jié)期間，我們幾個(gè)小朋友在院壩里玩鞭炮，小雙扔鞭炮時(shí)，不小心扔進(jìn)師園的`脖子里，剎時(shí)師園被炸得大哭，我們幾個(gè)小朋友也被嚇呆了，何俊站出來(lái)，果斷的叫我給師園的爸爸打電話，并把師園引到他家，他從箱里拿出傷燙藥，敷在師園的受傷部位，及時(shí)的防止傷口起泡，并為師園的爸爸趕到醫(yī)院做好準(zhǔn)備。
何俊很聰明，勇敢。有一次，我們到設(shè)計(jì)院后山去“探險(xiǎn)”，發(fā)現(xiàn)了許多蝴蝶，何俊立刻拿起木棍，說(shuō)：“前面有怪物，我們?nèi)�(gè)片甲不留”。結(jié)果，我們捉到了許多好玩好看的蝴蝶。
最有趣的是我們倆下棋。我和何俊在下五子棋時(shí)很謙讓，他先讓我一顆子，我下贏了，我再讓他一顆子，他又贏了，禮尚往來(lái)，下好幾個(gè)回合都不休站。
這就是我的好朋友：聰明、勇敢、愛(ài)好廣泛而無(wú)所不談的好朋友。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇2
在我家的客廳里有兩只可愛(ài)的小烏龜，它們身上背著厚厚的殼，用來(lái)保護(hù)自己。它們的頭上有一雙亮閃閃的大眼睛和一張小嘴巴。它們還有一雙超級(jí)大的大腳丫。
它們吃東西的時(shí)候非常有趣。只要我拿出放食物的.盒子，它們就掙扎著往出爬，生怕自己搶不到食物。等我把食物放進(jìn)去的時(shí)候，它們馬上游過(guò)去，先用嘴巴碰一下食物，迅速退幾步，再用爪子碰一下食物，再后退，等到?jīng)]有任何危險(xiǎn)了，它們才用小嘴巴津津有味的吃起來(lái)。我看著看著，便放聲笑起來(lái)。
它們吃飽了也很有趣。它們會(huì)一只落在另一只的背上，然后，上面那只會(huì)用爪子把下面一只的眼睛蒙住，接著便迅速跳下來(lái)，和下面那一只烏龜面對(duì)面，好像是在玩“猜猜我是誰(shuí)”的游戲，但是有時(shí)候它們好像是吃得太飽了，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里。
它們睡覺(jué)時(shí)也很有趣。它們會(huì)把頭和手還有腳都縮到殼里面睡覺(jué)，從外面看很可愛(ài)。
這兩只烏龜已經(jīng)和我生活了三年了，我非常喜歡它們。我每天都會(huì)給它們換水喂食。它們現(xiàn)在已經(jīng)和我成為了世界上最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它們的。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇3
兔子自從上次比賽輸給烏龜后就一直不服氣。于是，我找到了烏龜，對(duì)它說(shuō)：“有能力我們就去比賽。”烏龜說(shuō)：“是的，我準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)了。”兔子又說(shuō)：“我們比賽的日期是下周一，地點(diǎn)在森林旁邊的湖里�！薄皼](méi)問(wèn)題”。烏龜繼續(xù)說(shuō)。
這幾天兔子天天苦練，一心要贏烏龜。烏龜和兔子很不一樣。它每天在家玩。它不著急，看起來(lái)很確定。終于到了周一，所有的動(dòng)物都聚集在森林旁邊的.湖邊，烏龜和兔子也如期而至。今天的比賽是從湖的一邊游到另一邊，由猴子當(dāng)裁判。雙方準(zhǔn)備好后，比賽以猴子的槍響開(kāi)始。雙方都在拼命游，突然烏龜不見(jiàn)了。我不知道它去了哪里。兔子不理烏龜，使勁游。最后，兔子游到了另一邊。這時(shí)，他筋疲力盡，于是他坐在一塊石頭上。他一坐下，石頭就開(kāi)始動(dòng)了。這時(shí)兔子才發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到了。兔子問(wèn)烏龜：“你為什么這么快？”？烏龜回答說(shuō)：“我在半路上發(fā)現(xiàn)了一艘潛艇，所以我就從它旁邊經(jīng)過(guò)了�！��！艾F(xiàn)在是高科技時(shí)代，我們可以利用高科技！”兔子大吃一驚，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)別的東西可以用？”。烏龜說(shuō)：“它沒(méi)有說(shuō)不”。這時(shí)兔子無(wú)話可說(shuō)，輸了心服口服。
現(xiàn)在是高科技時(shí)代，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇4
書(shū)中有一個(gè)豐富多彩的世界。有時(shí)是女?huà)z帶我穿越神話世界，有時(shí)是白雪公主帶我進(jìn)入各種童話，有時(shí)是查理九世帶我進(jìn)入科幻世界……
以前，我不喜歡讀書(shū)。后來(lái)我和媽媽去圖書(shū)館的時(shí)候，順便帶了一本漫畫(huà)書(shū)，叫《馬小跳的忠誠(chéng)流浪狗》。嘿！我看著就著迷了。這本書(shū)講述了一個(gè)故事。馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛四個(gè)鐵哥們救了一只叫金子的流浪狗，卻被別人冤枉了。為了報(bào)答他們，狗試圖找到打它的人，洗清他們的`清白。這個(gè)故事讓我明白了做人的道理：我一定要做一個(gè)勇敢、有愛(ài)心、善良的人。這本書(shū)一下子把我?guī)肓藭?shū)的世界，從此，我深深地愛(ài)上了這個(gè)好朋友。
為了報(bào)答我的好朋友，我把它保護(hù)得很好�？吹臅r(shí)候一定要先洗手，仔細(xì)翻每一頁(yè)，怕弄壞。有時(shí)候看到什么重點(diǎn)，我都會(huì)寫(xiě)下來(lái)，讓它看起來(lái)很美！看完后放在固定的書(shū)架上，擺放整齊，定期用抹布清理灰塵，以免弄臟。
課外書(shū)是一個(gè)深不可測(cè)的世界，引領(lǐng)我努力學(xué)習(xí)，是我一生中最美的風(fēng)景。書(shū)是我最好的朋友！
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇5
她有一雙黑色的大眼睛，像在說(shuō)話一樣和我說(shuō)話；她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)；她有一張健談的嘴。她是我的好朋友:楊紅！
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。我記得有一次她在五次期末考試中都得了100分。當(dāng)時(shí)她很開(kāi)心。當(dāng)然，看到別人考了100分，我也為她高興。同時(shí)開(kāi)心的時(shí)候也有點(diǎn)吃醋。因?yàn)閯e人考了100分，我考了98分，說(shuō)明我沒(méi)有用心面對(duì)考試，粗心大意，只考了2分。楊紅看到我很難過(guò)，跑過(guò)來(lái)安慰我。那時(shí)候，我的'嫉妒消失了，我的心默默的睡著了；下次我不會(huì)大意的！
她是我們班的班長(zhǎng)，我們劉老師很看重她。每次劉小姐給她一個(gè)任務(wù)，她都能很快很好地完成。她還是縣里的三好學(xué)生！她不僅在學(xué)校表現(xiàn)好，而且樂(lè)于助人。她每天給別人掃地，所以我每天都能在我們的公共區(qū)域看到她。不僅班里的老師看好她，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也很看好她。下一期，她就是校隊(duì)長(zhǎng)了！
我下學(xué)期就要離開(kāi)了，在這里我想對(duì)她說(shuō):“楊紅，你是一個(gè)好學(xué)生，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，你是我成功的榜樣！你教會(huì)了我如何做人。我一輩子都忘不了你對(duì)我說(shuō)的話！”
你永遠(yuǎn)是我的好朋友！好朋友！好朋友！
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇6
朋友的生活錦上添花，朋友的生活豐富多彩。我的好朋友王潤(rùn)東心胸開(kāi)闊，陳肇東安靜而充滿活力，杜浩宇體貼呵呵，還有飛毛腿張燕有博、文和吳。
張彥博在課堂上的演講很有進(jìn)取心。有一次，當(dāng)老師正在學(xué)習(xí)一些寓言時(shí)，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地回答。當(dāng)老師再次提問(wèn)時(shí)，大家都不知所措。我不想讓老師這么尷尬。我絞盡腦汁想，但就是想不起來(lái)。這時(shí)，張彥博慢慢地舉起了手。老師欣喜若狂，立即向他提問(wèn)。張彥博回答得很清楚：“這是一個(gè)很好的.例子；張飛吃豆芽；老師笑了起來(lái)，真是小菜一碟張彥博不僅有天賦，而且跑得很快。在上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于高老師的失誤，適合短跑的王子祥被安排參加長(zhǎng)跑比賽，并獲得了最后一名。長(zhǎng)跑結(jié)束時(shí)，我們?nèi)匀粵](méi)有看到長(zhǎng)跑2號(hào)種子張彥博的蹤跡。我們非常焦慮。突然，一位同學(xué)喊道：“我的朋友，我的朋友�！保徽媲懊妗芭�，本來(lái)張延波與第二名差距很大，提前到了終點(diǎn)，贏得了比賽。
這是我的鐵哥們張延波，他既有文化又有武學(xué)。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇7
每個(gè)人都有了解自己的人。每個(gè)人都有了解自己的人。每個(gè)人都有同甘共苦的人。每個(gè)人都有分享困難和快樂(lè)的人。這個(gè)人是他的好朋友。
她留著黑色長(zhǎng)發(fā)。一雙水汪汪的大眼睛；櫻桃嘴；像蘋果一樣的小臉。她是我最好的朋友，彭青青。
我認(rèn)識(shí)她一年了。今年，我獲得了我好朋友的同情和我好朋友的感動(dòng)。我記得有一次，我和陳子涵、彭青青一起回家。陳子涵買了一根火腿腸，看了看。我咽了一口口水。我想:我太餓了！借錢給陳子涵買一個(gè)！但是陳子涵突然說(shuō)道，“�。∵@個(gè)月的'錢快用完了！將來(lái)，最好存點(diǎn)錢！”這句話驅(qū)散了我的思緒，但我的肚子真的餓了！我仍然盯著火腿腸。彭青青似乎看穿了我的心思，說(shuō)道:“韓舒煉，你今天沒(méi)有零花錢！”我默默點(diǎn)頭。“給你，”一手拿著錢，遞給我。我的眼淚和鮮花在打轉(zhuǎn)。彭青青說(shuō):“請(qǐng)吃飯，不要還！”我沒(méi)有說(shuō)話，我在回家的路上沉默了，我仍然沉默在剛才的畫(huà)面中。我從來(lái)沒(méi)有忘記彭青青這次的付出。
當(dāng)你最需要幫助的時(shí)候，有沒(méi)有一個(gè)熟悉的身影向你走來(lái)？當(dāng)你需要幫助時(shí)，有一雙熟悉的手伸出來(lái)嗎？彭青青和我仍然是好朋友，盡管我們的感情有時(shí)會(huì)起伏不定。我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)，“謝謝你！你將永遠(yuǎn)是我的好朋友！”
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇8
當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校認(rèn)為一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，但現(xiàn)在感覺(jué)到朋友們的真摯，感覺(jué)到了她們真切的關(guān)懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學(xué)校里，為的是害怕病在夜里發(fā)作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經(jīng)有一天沒(méi)有見(jiàn)到同寢室的朋友們。那天晚上，同學(xué)們很關(guān)心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔(dān)心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時(shí)把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽(tīng)著她們的一句句關(guān)懷讓我很感動(dòng)，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會(huì)感到快樂(lè)的。
到第二天早上，該我和同班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲宜诘?是一個(gè)兩個(gè)班融合的寢室，今天不該別班同學(xué)打掃，所以她們洗漱完畢就離開(kāi)了。我的同學(xué)叫我坐著不要?jiǎng)趧?dòng)她一個(gè)人就夠了，看著她，想到平時(shí)的她幽默風(fēng)趣，而現(xiàn)在卻好認(rèn)真，我感覺(jué)這就是“真心朋友”。
這是來(lái)自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實(shí)的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個(gè)微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇9
我有一個(gè)好朋友叫張星茹，她有一張圓圓的臉；一雙大眼睛很靈活，也很明亮，就像天上的小星星；那張很會(huì)說(shuō)的小嘴笑起來(lái)甜甜的，最特別的是她那兩只耳朵了，耳垂好大，她告訴我說(shuō)這是她有福氣的表現(xiàn)呢；一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮在她的腦后甩來(lái)甩去的，顯得她整個(gè)人看起來(lái)很活潑。我和張星茹每天一起上學(xué)，一起回家，一起做功課。我們的友誼用牢固來(lái)形容一點(diǎn)兒都不為過(guò)�？墒悄銈冎绬幔瓉�(lái)我并不喜歡她，可能是因?yàn)樗苷f(shuō)了的緣故吧。但是，經(jīng)過(guò)幾件小事之后我發(fā)現(xiàn)自己徹底改變了對(duì)她的看法，并且越來(lái)越喜歡和她交往了。下面我就來(lái)說(shuō)一件有關(guān)我們的事情吧。
在一次體育課上，跑步的時(shí)候一位同學(xué)不小心絆了我一下，我狠狠地摔在了地上，手破了，膝蓋疼得站不起來(lái)，我當(dāng)即哇哇大叫起來(lái)。這時(shí)張星茹急忙跑過(guò)來(lái)掏出口袋里的紙巾包在我的手上，慢慢地把我扶起來(lái)并且不停地安慰我，我手上的'血弄在了她的手上，她一點(diǎn)都不介意。這時(shí)的我對(duì)她充滿了感激，覺(jué)得傷口也不是很疼了，從那一刻我就喜歡上了她，漸漸地和她成為了親密的好朋友。這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的女孩子！怎么樣？你也一定喜歡上她了吧！
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇10
他喜歡穿著一身運(yùn)動(dòng)服，笑起來(lái)酒窩都露了出來(lái)。他就是我的問(wèn)題多多的好朋友——張小明。
記得有一次，我們的數(shù)學(xué)老師在跟我們講課，講的'是“等量代換”，我們班數(shù)學(xué)學(xué)霸，張小明一看見(jiàn)這節(jié)課要上的是等量代換，高興得露出了酒窩，蹦了起來(lái)，大聲地喊到：“太好了！老師快出點(diǎn)難題�！比嗤瑢W(xué)都被這大聲地喊叫聲震驚了，全班都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著坐在最后排的張小明，張小明看見(jiàn)這么多的同學(xué)望著，就跟大家說(shuō)：“為什么你們都看著我，我什么事情都沒(méi)做過(guò)�！笨墒�，聽(tīng)得不耐煩的我，大喊了一聲：“別吵了！”大家都震驚了。上課了，老師正在跟同學(xué)們分析一道難題，不知什么時(shí)候，張小明走上了講臺(tái)，頓時(shí)老師大聲地喊到：“誰(shuí)都可以隨隨便便地上講臺(tái)嗎？”這句話并沒(méi)有讓張小明走下講臺(tái)，他只是站在那兒，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您為什么要這樣算？”老師說(shuō)：“不懂的下課再來(lái)問(wèn)我�！薄岸ｂ忊�！叮鈴鈴~”下課了，張小明像箭一樣地沖向老師，對(duì)老師說(shuō)：“快解答吧！”只見(jiàn)老師一邊畫(huà)圖，一邊對(duì)張小明解答這一道題。解答完后，張小明又從柜桶里拿出一本奧數(shù)書(shū)來(lái)問(wèn)老師題目。哎~真是打破沙鍋問(wèn)到底。
這就是我問(wèn)題多多的好朋友。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇11
我的好朋友是卓廣鴻。
廣鴻很愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)房收藏了很多書(shū)，多次獲得學(xué)校的“讀書(shū)之星”稱號(hào)。除了愛(ài)看書(shū)，廣鴻還喜歡運(yùn)動(dòng)，是班里的運(yùn)動(dòng)健將，我們經(jīng)常一起參加學(xué)校的跑步比賽。
有一次跑步比賽，我正在沖刺第二圈，誰(shuí)知不小心被其他同學(xué)絆倒，我飛出老遠(yuǎn)，摔在地上。我咬著牙，握著拳頭，忍著疼痛站起來(lái)想繼續(xù)完成比賽，但已經(jīng)跑不動(dòng)了。
這時(shí)，遙遙領(lǐng)先的卓廣鴻，停下腳步跑到我身邊，說(shuō)要送我去醫(yī)務(wù)室，我推開(kāi)他的手說(shuō)：“你能拿第一的，快去跑步，我沒(méi)事。”但他堅(jiān)持要送我：“友誼第一，比賽第二，你的'身體更重要�！本瓦@樣他架著我，一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。
來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生檢查了我的傷口，幫我擠出傷口里的污血，用酒精消毒創(chuàng)口，最后包上紗布，卓廣鴻一直站在旁邊陪著我，最后還送我回班上休息。我向他道謝，他連忙擺手說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友！”
卓廣鴻為了送我去醫(yī)務(wù)室放棄了比賽，他是一個(gè)重情重義的人，是一個(gè)值得交往的朋友，能交到這樣的朋友，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，我一定會(huì)好好珍惜這個(gè)朋友，珍惜我們的友誼。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇12
每一個(gè)人都有好朋友，我的好朋友是成龍。
成龍不僅名字和武打明星一樣，而且長(zhǎng)相也很相似，都是英俊瀟灑的男子漢。成龍上知天文、下曉地理，因?yàn)樗袀�(gè)人盡皆知的優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)看書(shū)，不管我們叫他玩游戲還是做運(yùn)動(dòng)，他都無(wú)動(dòng)于衷，自己沉醉在書(shū)的世界里。
有一次我和同學(xué)叫他玩游戲，連叫三聲他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是兩手抱著一本《我愛(ài)科學(xué)》專心致志地看著，最后我忍無(wú)可忍，來(lái)了一聲“河?xùn)|獅吼”，成龍才抬起頭，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)到你叫我，我要看書(shū)，不玩游戲。”但我們可不答應(yīng)，決定采用干擾政策，比如扔一塊紙團(tuán)，跑到他面前跳舞等辦法來(lái)“誘惑”他，可沒(méi)想到他連頭都不抬一下，我們也是無(wú)可奈何。
成龍的抽屜里總是裝滿各種書(shū)，有一次晨讀，好幾個(gè)同學(xué)都忘了帶書(shū)，可是檢查的老師就要到了，大家相視一笑，不約而同地找到了成龍，成龍從他的“小小圖書(shū)館”中拿了十幾本書(shū)借給大家，同學(xué)們像抓到救命稻草一樣接過(guò)來(lái)。
愛(ài)看書(shū)的'成龍是我學(xué)習(xí)的好榜樣，有這樣的朋友我感到很自豪。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇13
我的好朋友是個(gè)男孩。他有一雙水汪汪的眼睛，總是閃著智慧的光芒，他還有一雙比我還大的佛耳朵。
他很樂(lè)于助人。有一次上畫(huà)畫(huà)課，老師讓我們畫(huà)“老師辛苦了”的圖。我翻一下書(shū)包拿筆。糟了！忘記帶畫(huà)筆和畫(huà)紙了。這時(shí)，我非常緊張，生怕老師用尺子打手。他轉(zhuǎn)過(guò)身，看到我急得直冒汗，問(wèn)我怎么了？我紅著臉說(shuō)：“忘記帶畫(huà)筆和畫(huà)紙了。”他安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我給你。他從書(shū)包里拿出我要東西�！澳悄悴粚�(xiě)了嗎？”我疑惑地問(wèn)。他笑著說(shuō)：“不要緊，你先用。我畫(huà)得快！”然后我就輕松地畫(huà)了起來(lái)。那一次，幸好有他。
他也很講規(guī)矩。星期二早晨上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們跑步。我跑著跑著就跑到了另一條線上。這條線路要短很多，跑完會(huì)輕松許多。我繼續(xù)不自覺(jué)地跑著，他追上我，還直喘大氣：“你跑錯(cuò)了，回原跑道�！甭�(tīng)完他的`話，我心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)人說(shuō)：“算了，就跑回原來(lái)的道上吧！”第二個(gè)人說(shuō)：“為什么要聽(tīng)你的？老師又沒(méi)說(shuō)跑回去！”然后我理直氣壯地說(shuō)：“你又不是老師，我才不聽(tīng)你的！”他嚴(yán)肅地說(shuō)：“做什么事情都要講規(guī)矩。”
這就是我的好朋友，你們猜得到他是誰(shuí)嗎？你喜歡他嗎？
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇14
我有一個(gè)好朋友，她是我的鄰居，她的名字叫李琳。她長(zhǎng)的.胖胖的，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭，就因?yàn)樗L(zhǎng)的不太漂亮，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。
別看她貌不驚人，平時(shí)很老實(shí)，不愛(ài)多說(shuō)話，但他敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，使我非常敬佩她。
那是一個(gè)星期天的下午我和李琳正在樓下玩跳跳繩，玩得正在興頭上，只聽(tīng)“嘩啦”一聲響，我和李琳定睛一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓，一家住戶的窗戶上，把玻璃打碎了。
那位中學(xué)生慌了，撿起足球就要跑。這時(shí)只見(jiàn)李琳跑上前去攔住他大聲說(shuō)：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“干嘛呀？”我嚇的直拉李琳衣角。可李琳卻絲毫不怕他們，用手指著中學(xué)生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊'抓壞蛋'！”這時(shí)，房子的主人來(lái)到樓下，中學(xué)生沒(méi)有辦法了，只得老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，那位大媽見(jiàn)他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對(duì)我教育很大，這種敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的精神，值得我學(xué)習(xí)。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇15
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李麗。她長(zhǎng)的胖胖的，頭發(fā)留的短短的，小眼睛，圓鼻頭，就是因?yàn)殚L(zhǎng)的不太漂亮，有的同學(xué)不怎么和她玩�？墒俏覀儯粋z是好朋友，別看她貌不驚人，但她敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，使我非常敬佩她。
那是一個(gè)星期的下午，我和李麗正在樓下跳皮筋，忽聽(tīng)"嘩啦"一聲響，我和李麗定睛一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓一家住戶的'玻璃上，玻璃被打碎了，那位中學(xué)生慌了，撿起球來(lái)就要跑。這時(shí)只見(jiàn)李麗跑上前去，攔住他大聲說(shuō)："你不能走"。那位中學(xué)生一看是個(gè)小女駭，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)："你找死啊"。我嚇的直拉李麗的衣角，可李麗卻絲毫不怕他們，用手指那位中學(xué)生說(shuō)："你如果走，我就大聲喊'抓壞蛋'，這時(shí)，玻璃的主人來(lái)到了樓下，那位中學(xué)生沒(méi)辦法了，只好老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)了錯(cuò)誤。那位大媽看他態(tài)度好，原諒了他。
這件事的教育對(duì)我很深，非常值得我們學(xué)習(xí)！
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇16
我有一個(gè)好朋友，“他”有一張方方正正的國(guó)字臉，一個(gè)棱角分明的特大號(hào)嘴巴，堅(jiān)硬有力的四肢選擇作文，還有五彩繽紛的臉頰。
他的臉上有一輛紅色的“小火車”，車頭的煙囪排著滾滾的濃煙，火車兩旁的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。四節(jié)車箱上坐滿了背著書(shū)包的'小學(xué)生，有紅色頭發(fā)的，有黃色頭發(fā)的，有藍(lán)色頭發(fā)的……各種各樣，應(yīng)有盡有。最有趣的是，車尾還有兩個(gè)背著熊貓書(shū)包的黃頭發(fā)小學(xué)生，他們大汗淋漓的追著小火車，嘴里還大聲的喊著：“停一停！求求您停一停！我們還沒(méi)上火車呢！我們遲到啦！快停一停！”看樣子，這兩個(gè)粗心的孩子的確是遲到了。再看看列車的正下方，有一連串的英文字母——A、B、C、D、E、F、G……26個(gè)英文字母都在那呢！“他”的“嘴巴”很大很大，是“超級(jí)特大號(hào)”的。能一次性把我的書(shū)都“吃”進(jìn)“他”的“大肚子”里。
這個(gè)“好朋友”天天陪伴著我，“他”與我朝夕相處，與我一起學(xué)習(xí)，陪伴著我進(jìn)步。我在他的身上完成老師布置的作業(yè)，在他的身上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、看書(shū)、喝飲料選擇作文、吃零食……
現(xiàn)在，大家知道我的這個(gè)“好朋友”是誰(shuí)了吧？哈哈，這個(gè)“好朋友”就是我的——卡通式小課桌！
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇17
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，小小的我有一個(gè)一個(gè)讓我受益匪淺的好朋友——書(shū)。
有人說(shuō)讀書(shū)如品茶，而我覺(jué)得更像是喝酸奶。酸奶剛?cè)肟跁r(shí)酸酸的、澀澀的，可喝下去那香醇濃郁的口感會(huì)令人回味悠長(zhǎng)。讀書(shū)也是一樣，在書(shū)中細(xì)細(xì)品味，定會(huì)讓你其樂(lè)無(wú)窮。
我最近讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，它講的是一頭小鹿從出生到成年的成長(zhǎng)故事。小斑比是一頭聰明、善良﹑活潑﹑彬彬有禮的雄鹿，它非常熱愛(ài)大自然，時(shí)刻向往著草原自由自在的生活。在小鹿斑比身上我學(xué)會(huì)了勇敢﹑堅(jiān)強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力去超越自己。書(shū)中描寫(xiě)景色的.優(yōu)美語(yǔ)句讓我如同身臨其境。
是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了什么是黃金分割，蚯蚓為什么能再生，為什么銀行卡能取錢等等課本上學(xué)不到的知識(shí)。從《三字經(jīng)》﹑《寓言故事》中，我讀懂了許許多多的做人道理和生活感悟�！伴_(kāi)卷有益”可說(shuō)是對(duì)讀書(shū)最好的詮釋。
來(lái)吧，同學(xué)們，讀書(shū)吧!讀書(shū)能啟迪智慧，凈化心靈，陶冶情操，讓書(shū)做我們大家共同的朋友吧!
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇18
在我絢麗多彩的童年歲月里，我有過(guò)許許多多的好朋友，但我最要好的朋友還是張靜懿。因?yàn)樗蓯?ài)，并且愛(ài)學(xué)習(xí)。
她今年九歲，長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，白里透紅，細(xì)嫩得像是剛剛出水的荷花，臉上還鑲著黑珍珠似的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，她的個(gè)子高高的，廋得像“皮包骨”。
她很愛(ài)看書(shū)，有一天，我，她，還有我媽媽一起逛超市，媽媽去買衣服，要伙倆去吃東西，自由活動(dòng)。突然，她象發(fā)現(xiàn)了新大陸，眼前一亮，拉著我飛奔，到達(dá)了目的地，我看見(jiàn)一本本書(shū)，就知道她要干什么，我剛想說(shuō)話，看著她那認(rèn)真讀書(shū)的樣子，到了嘴邊的話又咽了下去，我只好也跟著她一起看，她的面容一會(huì)兒露出笑容，一會(huì)兒有顯得很不快樂(lè)，她真是只緣生在此書(shū)中了。
她很愛(ài)學(xué)習(xí)，每當(dāng)老師上課提出問(wèn)題時(shí)，她的`手總是會(huì)象小樹(shù)苗一樣舉起，她做作業(yè)一絲不茍，作業(yè)沒(méi)做完，她是絕對(duì)不會(huì)出去玩的。有一次，我去找她玩，喊了幾遍都沒(méi)反映，她正在專心致志地做作業(yè)，我只好走了。
張靜懿永遠(yuǎn)是我最好的朋友，我和她一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)!
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇19
我有一位非常要好的朋友，她的名字叫解雯羽。她的頭發(fā)烏黑亮麗，喜歡梳成馬尾辮。皮膚白白的.瓜子臉上，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。不大不小的嘴巴，笑起來(lái)很可愛(ài)。解雯羽告訴我，她右邊臉上有一個(gè)紅色的東西，這顆蜘蛛痣她從小就有了。不過(guò)一點(diǎn)兒都不影響她成為大美女哦。
你還不知道我們是怎樣認(rèn)識(shí)的的吧?那就讓我來(lái)介紹一下吧。一次課間活動(dòng)時(shí)，有幾個(gè)男生跑來(lái)故意欺負(fù)我。就在我不知如何是好時(shí)，多虧解雯羽出手相救。就這樣，我們成了彼此的朋友。
我的好朋友解雯羽，不僅替我解圍，還給我安慰和幫助。有一次，我考試不及格，看著少得可憐的分?jǐn)?shù)就想哭。解雯羽走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我來(lái)看看你這些題是怎么錯(cuò)了�！庇谑�，解雯羽把我做錯(cuò)的題重新講了一遍。我終于弄明白了出錯(cuò)的原因，在她的幫助下，我改正了錯(cuò)誤。解雯羽對(duì)我說(shuō):"以后，你不會(huì)的題我來(lái)教，我不會(huì)的題你來(lái)教。要是我們都不會(huì)，就一起思考，誰(shuí)先想出來(lái)，誰(shuí)就講一遍�！蔽艺f(shuō)："行。我們一起進(jìn)步。”
這就是我的好朋友，要是你有不會(huì)的題，我們也非常愿意和你一起探討哦。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇20
我的好朋友叫楊明，是一個(gè)機(jī)靈淘氣的同學(xué)。他那兩道濃黑的眉毛下，長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的大眼睛，眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉中間長(zhǎng)著張小嘴巴像櫻桃似地。還有最引人注目的是眼皮上的一個(gè)標(biāo)記———黑痣。有時(shí)我們還和他開(kāi)玩笑說(shuō)：楊明，你算是進(jìn)了保險(xiǎn)箱了，沒(méi)人敢拐賣你了。楊明他是一個(gè)既優(yōu)秀又馬虎的同學(xué)。我和他的相識(shí)相知是從幼兒園起，直到現(xiàn)在我們還是一個(gè)班，又是最要好的朋友好，也算是所謂的忘年交了。本來(lái)每次的考試他都能拿滿個(gè)分，但是由于他的'馬虎粗細(xì)大意，所以就只能拿個(gè)九十幾分了。
他的愛(ài)好是吹笛子，只要他一拿起笛子來(lái)準(zhǔn)會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)悅耳的音調(diào)，雖然他現(xiàn)在已不再學(xué)吹笛子了，但是他的笛聲還時(shí)常讓我們難以忘懷。
楊明—他是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。老師還經(jīng)常把他的作文放在班里評(píng)講，而且他也喜歡讀各種各樣的書(shū)籍，聚精會(huì)神讀的很投入，常常忘了周圍的環(huán)境。
同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得你們認(rèn)識(shí)他了嗎？
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇21
我有一個(gè)好朋友，名字叫張波。他比我大一歲，中等個(gè)子，眼睛大大的，他普通話說(shuō)得非常流利，他很愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)體育勞動(dòng)，他在我心里是一個(gè)很優(yōu)秀的朋友，是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我記得我倆在一塊兒玩耍，我倆互相猜謎語(yǔ)，最后結(jié)果總是他猜對(duì)的時(shí)候比我至少要多一次。他很愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)思考問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上也是如此，有時(shí)我有不懂的地方，我給他打電話，他會(huì)一步一步地講給我聽(tīng)，從而使我學(xué)會(huì)不少知識(shí)。應(yīng)該先從哪一步分析，然后下一步該怎么做，每次他幫我，從來(lái)都沒(méi)有一點(diǎn)怨言，我很感謝他。
還有一次，有一天他跟別的小朋友去玩耍，沒(méi)有告訴他父母。玩的.很晚，他爸爸來(lái)我家找他，我說(shuō)他沒(méi)過(guò)來(lái)，可急壞他爸爸了，他爸爸到處找他，他沒(méi)有直接回他家，到我家，我告他他爸來(lái)找過(guò)他。他可嚇壞了，我馬上給他家里打電話，告訴他爸爸，說(shuō)張波回我家了。我告訴他，我每次無(wú)論去哪里，我都要告訴父母，不讓他們著急，要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
我們倆總是不論做什么，就像親兄弟一樣，不分你我，互相互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。他真是我的一個(gè)好朋友。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇22
他，是一個(gè)樂(lè)觀的小男孩，他有短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的鼻子，還有一個(gè)小小的嘴巴。吃飯的時(shí)候總是吃一口咂一下嘴，說(shuō)：“嗯！好吃！”開(kāi)心的時(shí)候總會(huì)和別人一起分享自己的快樂(lè)，所以，他是我最喜歡的朋友。大家想知道他的哪些事嗎？大家來(lái)看下面的文章：
有一次，我來(lái)他家玩，他看我一進(jìn)門就叫我進(jìn)他的房間了。一進(jìn)房間，他就和我說(shuō)學(xué)校了的事了：“李朗，昨天我在學(xué)校里看了幾集憨豆先生，好搞笑�。 薄扒�，我早就看過(guò)啦！神氣什么？”我無(wú)奈的.說(shuō)�！澳懵�(tīng)了再說(shuō)吧！”“好吧�！薄澳羌媸浅阈Γ汉┒瓜壬M(jìn)了一家西餐廳吃西餐，他點(diǎn)了一份碎肉牛排。接著有一名服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，把他桌子上的一塊布甩了一下，把布放在了憨豆先生的大腿上。憨豆先生看見(jiàn)了，便把布甩了幾下：吧！吧！碎肉牛排上來(lái)了，憨豆先生吃了一口，覺(jué)得非常不好吃，就把桌上假花瓶里的花拔了出來(lái)，把碎肉牛排塞了一點(diǎn)進(jìn)去�！薄肮Ｌ阈α�，哈哈哈哈哈�！笨磥�(lái)，這個(gè)小子太會(huì)惹人笑了，呵呵！
賴林濤的故事就講到這了，下次我給大家?guī)?lái)更多關(guān)于他的故事吧！
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇23
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫成雨澤。我從5歲的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了他，我們是在圍棋班相遇的.，現(xiàn)在我和他在一個(gè)班級(jí)上小學(xué)。
有的時(shí)候，我很羨慕他，因?yàn)樗泻芏嗟暮门笥�，有幼兒園同學(xué)，也有家附近的玩伴。成雨澤的脾氣很好，聽(tīng)到另人生氣的話，他也是微笑著去面對(duì)，我問(wèn)他：“你不會(huì)生氣嗎?”他說(shuō)：“我當(dāng)然不會(huì)生氣了，因?yàn)榇蠹叶际呛门笥选！?/p>
成雨澤還很會(huì)照顧人，有一次，在校園里，我和他一起正在玩藍(lán)球，看見(jiàn)校門打開(kāi)了，一個(gè)同學(xué)正要往出走，我們趕忙上去問(wèn)了一下，同學(xué)說(shuō)自已鬧肚子了，他的家長(zhǎng)在外面等著呢。成雨澤二話不說(shuō)馬上就扶著這位同學(xué)往前走，把他送到了校門口，并關(guān)心地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“別急，到醫(yī)院檢查一下就好了�！�
成雨澤很愛(ài)學(xué)習(xí)，他天天上學(xué)都拿著一個(gè)藍(lán)色的兜子，我問(wèn)他：“你天天拿著藍(lán)兜子，裝什么呀?”他回答我說(shuō)：“我用藍(lán)兜子可以裝很多好東西，比如水杯、水果盒，中午還可以把要寫(xiě)的作業(yè)裝回家�！蔽颐靼琢耍乙蚕胍粋�(gè)藍(lán)兜子，這樣我也可以天天中午帶著作業(yè)回家寫(xiě)了。
這就是我的好朋友成雨澤，我很喜歡他。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇24
在學(xué)校里，我有一個(gè)非常要好的朋友，每天我都跟他形影不離。吃飯要坐在一起吃，下課要聚在一起玩，就連有時(shí)候上課我們也要一起說(shuō)說(shuō)小話。
每周日下午，他都會(huì)帶著大包小包的零食過(guò)來(lái)和我分享。我們兩個(gè)走在學(xué)校的小路上吃著零食，聊著剛發(fā)生的趣事，快樂(lè)極了。
他雖然成績(jī)不好，但他總是跑到我這來(lái)向我請(qǐng)教。我本來(lái)不想教他，可我看到他眨巴著那雙烏黑發(fā)亮的'眼睛，我不忍心，便開(kāi)始一遍一遍地教他。教完后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)這道題的理解也更深了。從此，我就非常樂(lè)意教他了。
他不僅勤奮好學(xué)，而且特別會(huì)安慰人。一次我考試沒(méi)考好，難過(guò)極了。下課后，我獨(dú)自坐在角落哭，我看見(jiàn)他在教室里走來(lái)走去，好像在找我。忽然，他發(fā)現(xiàn)了我。他來(lái)到我身邊，問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我……我考試……沒(méi)考好�！薄皼](méi)事。你看，我考的比你還差呢，你那么聰明，只要以后多給我講幾道題，下次一定能考好�！甭�(tīng)到這句話，我頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，破涕為笑。
這就是我的好朋友，有什么好吃的都會(huì)留給我，有什么好事都會(huì)想著我，遇到困難絕對(duì)不會(huì)躲著我的好朋友。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇25
伴侶是人人不行缺乏的人生交際大事，每一個(gè)都有一個(gè)好伴侶，沒(méi)有伴侶的人會(huì)很孤單，我也不例外，我也有一個(gè)十分要好的伴侶。她的名字叫婷婷，我和她是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我和她一聊恨晚認(rèn)識(shí)。我和她發(fā)生過(guò)一件事，那件事只到現(xiàn)在我還深深的記在腦海里，事情的經(jīng)過(guò)讓我來(lái)告訴你們吧
我記的那時(shí)的季節(jié)是夏天，那一天的天氣很熱，我中午很早就去上學(xué)了，可時(shí)間沒(méi)有到所以校門還沒(méi)有開(kāi)。我就站在那里等校門開(kāi)，站了20分鐘后汗流夾背，才有校工來(lái)開(kāi)門，進(jìn)了教室以后差未幾是上了一節(jié)課擺布，我頭突然就暈了起來(lái)，頭趴在桌子上躺著，看能不克不及好一點(diǎn)，就在這時(shí)有一個(gè)熟悉的`聲音說(shuō)了一句話，問(wèn)我人是不是不舒服。我昂首望了一下看是誰(shuí)，本來(lái)是我的最討厭的人婷婷，她怎么會(huì)這么好心來(lái)問(wèn)我吖。所以我問(wèn)她是不是想笑我吖，她心情十分認(rèn)真的說(shuō)不是想笑你，過(guò)了一會(huì)兒，她就拿著白花油給我搽，還問(wèn)我身體有沒(méi)有好一點(diǎn)呢?到了放學(xué)時(shí)她還堅(jiān)持要送我回家，因?yàn)槲翌^暈，我爭(zhēng)辯不外她，就讓她送了我回家。
在這件事以后我從討厭她，釀成和她是好伴侶了，只到現(xiàn)在我們還一起讀在一起。我們都有一個(gè)共同的愿望就是當(dāng)一名醫(yī)生救黎民。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇26
我有一個(gè)形影不離的好朋友，名叫羅卿文，今年9歲了。她短短的黑發(fā)，小小的眼睛，嘴里卻藏著兩顆大板牙，和小兔子一樣既神氣又可愛(ài)。
有一次，我和羅卿文下課去小便的時(shí)候，遇見(jiàn)了許多老師。剛要下樓梯的.時(shí)候，就看見(jiàn)了教我們數(shù)學(xué)的楊老師。這是我和羅卿文齊聲喊道：“楊老師好�！毕铝藰翘荩峙鲆�(jiàn)了教我們音樂(lè)的形老師。這次我們又再次喊:“形老師好�！辈灰粫�(huì)兒，又遇到了教我們圍棋的卞老師。我想：“喊了兩位老師了，我喊累了，不想再喊了，羅卿文應(yīng)該也不會(huì)再喊了吧!”沒(méi)想到，羅卿文居然還喊：“卞老師好�！甭�(tīng)了以后，我感到非常慚愧。到了廁所，又碰見(jiàn)了教我們美術(shù)的徐老師。我又想：“羅卿文這次應(yīng)該不會(huì)喊了吧!”可是，羅卿文還是堅(jiān)持喊：“徐老師好�！甭�(tīng)了以后，我又再次覺(jué)得更加慚愧了。跟著羅卿文喊了一句：“徐老師好�！睆哪且院�，不管碰到了多少老師，我都會(huì)大聲地喊：“老師好�！�
正是因?yàn)檫@樣，羅卿文的文明章很多，真值得我學(xué)習(xí)。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇27
你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？我周一到周五每天都背著它去上學(xué)。
我的好朋友有著正方形的身體，穿著粉色的衣服，上面還有五顏六色的五角星。在陽(yáng)光照耀下，星星會(huì)閃爍出五彩繽紛的顏色。
它的身體整天鼓鼓的，從一年級(jí)到三年級(jí)，它的體重也在不斷增長(zhǎng)。但是不管它有多重，我每天還是心甘情愿地背著它去上學(xué)。我上公交車時(shí)生怕它被擠壞，就用手抱著它，從不把它隨意丟在地上。我的好朋友可能干了，每天它都可以把我的學(xué)習(xí)用品給裝進(jìn)去。每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)都把它給整理好。第一層放作業(yè)，第二層放語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)，有時(shí)還放德法書(shū)，第三層放田格本、方格本和數(shù)學(xué)本，第四層放我畫(huà)的畫(huà)。我把它整理好，它也會(huì)很高興的`。有一次放學(xué)時(shí)，嘩嘩下起了大雨，雨越下越大，當(dāng)時(shí)我盡量不讓它淋濕，回到家趕緊用布把它擦干凈。當(dāng)我把書(shū)拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)沒(méi)有濕。媽媽告訴我：“因?yàn)樗欠浪摹！蔽衣?tīng)了后哈哈大笑。
你們知道我的好朋友了吧？它就是陪伴我將近3年的書(shū)包。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇28
我的好朋友叫胡子宸，他不僅是我同班同學(xué)，而且還是我的鄰居。
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、黑黑的眉毛、亮亮的頭發(fā)，只要看上一眼，就會(huì)留下深刻的印象。他說(shuō)話的聲音很尖，很好聽(tīng)，經(jīng)常被選為班級(jí)活動(dòng)的主持人，為此我羨慕不已。他心思細(xì)膩，樂(lè)于助人，對(duì)待朋友像春天般溫暖。
記得去年的冬天，有一次放學(xué)回家，鵝毛大雪撲面而來(lái)。我和胡子宸一起往回家走，他頂著風(fēng)喘著氣對(duì)我說(shuō)：“你收到我給你的賀卡了嗎？”我愣了一下，“什么？賀卡在哪？我怎么不知道�！焙渝酚行┦卣f(shuō)：“我把我寫(xiě)的賀卡，在一周前就投進(jìn)你家的信箱了，本想給你一個(gè)驚喜。”我說(shuō)：“抱歉，這段時(shí)間我家一直沒(méi)有開(kāi)信箱，我馬上回去看看。”說(shuō)完，我三步并作兩步地往家跑。
那是一張漂亮得不能再漂亮的賀卡，字里行間透露著我們之間的深厚友誼。天雖然很冷，可我的心卻暖暖的。至今，我還珍藏著那張賀卡。
我和胡子宸也有鬧別扭的`時(shí)候，偶爾會(huì)因?yàn)橄敕ú煌�、做法不同而產(chǎn)生一些爭(zhēng)吵，但常常沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就又在一起玩了，彼此都不把爭(zhēng)吵放在心上。
我十分珍惜和胡子宸的友誼，在這六年的時(shí)光里，我要好好享受在一起的日子，希望我們能成為一生的好朋友！
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇29
她有著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，皮膚較黑，個(gè)子不高也不矮。每天扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。
她對(duì)人非常的樂(lè)于助人。有一次我沒(méi)有語(yǔ)文本作業(yè)本了，急得我直跺腳，她二話不說(shuō)，馬上就借給了我，我想：“以后有機(jī)會(huì)，我一定要好好謝謝她�！�
她喜歡跳舞。每一次學(xué)校舉辦六一兒童節(jié)的時(shí)候，她都會(huì)參加，在舞臺(tái)上你就能看見(jiàn)她天鵝一般的'身影了。
她還喜歡畫(huà)畫(huà)。國(guó)慶節(jié)我們要畫(huà)手抄報(bào)，正是她教我畫(huà)的。所以我們大家都叫她“畫(huà)畫(huà)大王”、“小小舞蹈家。”
她性格比較內(nèi)向。別人問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她總是點(diǎn)頭或者搖頭。有一次我問(wèn)她：“為什么別人問(wèn)你話，你總是點(diǎn)頭搖頭不說(shuō)話呢？”她說(shuō)：“害怕”，于是我跟她說(shuō)：“你不用怕的，你是一名勇敢的少先隊(duì)員，以后祖國(guó)媽媽要靠我們發(fā)揚(yáng)光大，我們還要保家衛(wèi)國(guó)，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，并且向國(guó)旗敬禮。這樣就不怕了”后來(lái)她漸漸的變得開(kāi)朗起來(lái)。我為她豎起了大拇指，點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
看見(jiàn)我的朋友變得開(kāi)朗、開(kāi)心、快樂(lè)，我非常的高興！
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇30
我有一個(gè)讓我又喜歡又討厭的好朋友，他才兩歲多，他就是我的弟弟，小名二寶。
弟弟長(zhǎng)著一雙不大不小的雙眼，炯炯有神。高挑的鼻梁下有一個(gè)討人喜歡的櫻桃小嘴。別看嘴不大，吃飯、說(shuō)話和唱歌，樣樣比我強(qiáng)。他踢足球、拍球、跳舞和背古詩(shī)樣樣精通，不過(guò)他最喜歡的還是拍球。
我很喜歡我弟弟二寶，他也非常愛(ài)我，喜歡粘著我。天天放學(xué)回家，他總會(huì)第一個(gè)沖到門口給我開(kāi)門，然后再給我一個(gè)大大的'擁抱。我要去做作業(yè)的時(shí)候，他卻攔在路中間，抱住我的腿，讓我和他玩。這個(gè)時(shí)候，我進(jìn)退兩難，說(shuō)不可以，他就會(huì)坐在地上哇哇大哭；說(shuō)行，他就喜笑顏開(kāi)，像個(gè)打了勝仗的將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地拉我去客廳，不玩到痛快淋漓不會(huì)停。
雖然他挺討人喜歡，但是氣我的功夫也非常了得。有一次，我不小心碰了他一下，他氣得嚎啕大哭，居然去找奶奶告我的狀，氣得我七竅生煙。我強(qiáng)壓怒火看著他，而他卻躲在奶奶身后笑，看到我生氣，他就笑得更高興了。不只這樣，他還會(huì)強(qiáng)取豪奪，我的東西他都要，活脫脫的小霸王。
哎，我兩個(gè)的感情時(shí)好時(shí)壞，但是我心里一直牽掛著他——我親愛(ài)的弟弟，我的好朋友。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇31
爸爸媽媽好，我有一個(gè)好朋友，你知道她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是焦奕萌。
焦奕萌長(zhǎng)著一雙又圓又亮又萌的露珠般的眼睛，喲一個(gè)不高不低的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，漂亮極了！她上身穿著一件白綠相間的寬大衣，下身穿著一條黑色的褲子，她非常瘦，但是很有力氣，非常的喜歡玩小孩子玩的.過(guò)家家的游戲，也喜歡裝萌，非常的搞笑。
她的愛(ài)好有：玩過(guò)家家，玩裝萌，玩老師等游戲。她不喜歡寫(xiě)作業(yè)，吃飯。
她非常討人喜歡，因?yàn)橛忠淮�，我們�(cè)谝黄鹜胬蠋熡螒颍襾?lái)當(dāng)數(shù)學(xué)老師，她和我另外一個(gè)朋友當(dāng)學(xué)生。上課了，我來(lái)提問(wèn)題，她們來(lái)?yè)尨�，搶到答�?duì)一題給一分，自己舉手答對(duì)一題給兩分，錯(cuò)了給一分鼓勵(lì)。積累到一定的分?jǐn)?shù)是可以兌換禮品的。就這樣一直玩下去。當(dāng)時(shí)玩了好久，我們要走的時(shí)候，她裝萌的樣子又來(lái)了，萌萌的問(wèn)我要禮品，萌的讓我無(wú)法拒絕，只有答應(yīng)她了。這一件事就是一個(gè)很好的例子，她裝萌確實(shí)的太可愛(ài)了，每次讓我們都開(kāi)心的不得了。
這就是我的好朋友焦奕萌，我很喜歡她。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇32
我有一個(gè)好朋友，他叫王智凱。他長(zhǎng)得胖乎乎的，從頭到肚子都是圓圓的，一看就是個(gè)“貪吃鬼”。
記得有一次，我去參加他的生日派對(duì)，派對(duì)上很多美食，我吃飽了后和別的小伙伴玩了起來(lái)�？墒侵莿P卻還一直在不停地吃。我對(duì)他說(shuō)：“你別吃啦，吃那么多會(huì)撐壞肚子的�！�
他不聽(tīng)我的勸告，邊吃邊回復(fù)我：“不行，這么多好吃的，我還沒(méi)吃夠!”聽(tīng)了他說(shuō)的話，我無(wú)語(yǔ)地走開(kāi)了。
第二天，他沒(méi)來(lái)上學(xué)。我心想他一定是生病了。后來(lái)才知道他因?yàn)樽蛲沓缘锰鄸|西，拉肚子了。唉，果然是一個(gè)“貪吃鬼”。
智凱雖然貪吃，但是很勇敢，是個(gè)小小男子漢。
有一回，我們放學(xué)回家的時(shí)候，突然冒出一只狗，齜牙咧嘴朝著我們“汪汪”大叫，我們幾個(gè)同學(xué)嚇得跑開(kāi)了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)智凱還呆在原地，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，擔(dān)心他。只見(jiàn)他彎下腰，從地上撿起一塊大石頭，然后把手舉得高高的，大聲喊：“你敢過(guò)來(lái)，我就砸死你!”
那只狗看見(jiàn)了他這架勢(shì)，居然被嚇得跑掉了。我們圍了過(guò)來(lái)，都夸他勇敢，可是仔細(xì)一看他的'腿，差點(diǎn)沒(méi)笑死——他的腿抖得十分的厲害，連路都走不了。過(guò)了好一會(huì)兒，他的腿才不抖了，不過(guò)我還是覺(jué)得他非常勇敢。
這就是我的好朋友王智凱。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇33
我有一個(gè)特別的好朋友，她的名字叫晴晴。我們每天都形影不離。
她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，好像瀑布一樣。那兩道黑黑的、短短的小眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，好像天上的星星在閃爍。微微上翹的小鼻子下面，兩片粉嫩嫩的嘴唇，像櫻花般美麗。
她的性格非常開(kāi)朗。每一天，她都是帶著微笑來(lái)上學(xué)。她也非常喜歡幫助別人。記得那是一天上午，我們一起出去玩，我被一個(gè)高年級(jí)的哥哥絆倒了，她馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你！”之后，她還是不放心，非把我拽到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生徹底檢查后才放心。
她非常喜歡畫(huà)畫(huà)。每次一下課，我都能看見(jiàn)她在教室里畫(huà)畫(huà)的身影。她畫(huà)的最好的是人物里面的.古代少女。她畫(huà)的女孩子裙子非常有創(chuàng)意，每次我做衣服，我就會(huì)把她畫(huà)的裙子做出來(lái)，這樣我們都能穿上她設(shè)計(jì)的漂亮的裙子。常常受到很多人的夸贊。
平時(shí)我們也會(huì)一起去公園玩耍。每個(gè)周末，我們都約好去附近的公園玩，有時(shí)候我們還會(huì)去野餐。她最喜歡我媽媽做的面包和小點(diǎn)心。我們每天說(shuō)說(shuō)笑笑，很是開(kāi)心。
這就是我的好朋友。有她在，我的生活常常豐富多彩。
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇34
我的好朋友是王晴，她今年大約有八歲，個(gè)子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的臉上長(zhǎng)著兩片像柳葉似的眉毛，兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張像櫻桃似的小嘴。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條瀑布，再系上蝴蝶結(jié)，更是漂亮極了！
王晴心靈手巧，記得上次美術(shù)課上，老師讓用水果和蔬菜做一些可愛(ài)的小動(dòng)物，王晴用土豆、黃瓜和豆角做了一個(gè)栩栩如生的'小烏龜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我也打心眼里羨慕她。
她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，記得有一次，我忘記帶文具盒了，王晴便把她唯一的一支鉛筆借給了我。我感激地對(duì)她說(shuō)：“王晴，謝謝你！”王晴笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！闭f(shuō)完就“咯咯”地笑了起來(lái)。聽(tīng)了王晴的話，我心里像開(kāi)了一朵花一樣美，像吃了一碗蜜一樣甜，這真是幫助別人，快樂(lè)自己呀！我相信自己以后也會(huì)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲和自豪！
我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇35
我有一個(gè)好朋友，她叫宋肖肖，小名兒小魚(yú)兒，她個(gè)子不高，有一雙烏黑明亮的大眼睛，像兩顆紫葡萄，她還有一張櫻桃一樣的小嘴巴，可愛(ài)極了！
她是一個(gè)慢性子，做什么事都比我慢半拍，我們倆都是學(xué)校樂(lè)團(tuán)的成員，有一次樂(lè)團(tuán)排練，她慢吞吞地吃午飯，慢吞吞地改數(shù)學(xué)錯(cuò)題，看起來(lái)不慌不忙，我心急如焚地對(duì)她說(shuō)：小魚(yú)兒，你快一點(diǎn)，排練要來(lái)不及了！可她好像一點(diǎn)也不在乎，看著她慢悠悠的樣子我也真是無(wú)可奈何，就這樣，樂(lè)團(tuán)的
小魚(yú)兒雖然是個(gè)慢性子，但是她待人特別寬容，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是過(guò)來(lái)逗我，每次我們吵架的時(shí)候，她都會(huì)先原諒我，有一次，我不小心把她最喜歡的筆弄丟了，我心里忐忑不安的，十分擔(dān)心她會(huì)怪我，因?yàn)槟鞘撬钕矚g的鋼筆呀！但是讓我驚訝的`是，她不僅沒(méi)有怪我，還笑嘻嘻地拍了拍我說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事的，一支筆算什么？再買一支就好了！”，我呆了一下，心里好感動(dòng)呀！心想：“天哪，你也太夠朋友了！“
我很開(kāi)心能有小魚(yú)兒這樣的好朋友，我們一起做游戲，一起拉小提琴，一起游泳，互相包容，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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