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      2. 我的好朋友小學(xué)記敘作文

        時間:2023-02-03 11:25:00 小學(xué)生作文 我要投稿

        我的好朋友小學(xué)記敘作文(精選35篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我的好朋友小學(xué)記敘作文,希望能夠幫助到大家。

        我的好朋友小學(xué)記敘作文(精選35篇)

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇1

          每當(dāng)我背起我的書包,我就會想起我的好朋友何俊,因為這書包是他送給我的生日禮物。

          何俊和我是同校同學(xué),我們又住在同一個地方——水電設(shè)計院。每天我們迎著朝陽去上學(xué),浴著夕陽一塊玩耍。而且我們愛好相同——喜歡踢足球,喜歡玩游戲,喜歡登山探險,喜歡下五子棋。共同的愛好,使我倆情投意合,成了最好的朋友。

          每天星期六,星期日,何俊總要來我家玩游戲,我們在電腦前談天說地,在游戲里玩反恐精英、奇域、傳奇等等,無拘無束,時而大叫,時而嘆息,玩到很晚才休息。

          媽媽總是夸何俊:別看何俊長得文氣,但他說話里透出是個做事果斷段堅決,想象力豐富的孩子,你應(yīng)該多學(xué)學(xué)他。

          記得春節(jié)期間,我們幾個小朋友在院壩里玩鞭炮,小雙扔鞭炮時,不小心扔進師園的`脖子里,剎時師園被炸得大哭,我們幾個小朋友也被嚇呆了,何俊站出來,果斷的叫我給師園的爸爸打電話,并把師園引到他家,他從箱里拿出傷燙藥,敷在師園的受傷部位,及時的防止傷口起泡,并為師園的爸爸趕到醫(yī)院做好準(zhǔn)備。

          何俊很聰明,勇敢。有一次,我們到設(shè)計院后山去“探險”,發(fā)現(xiàn)了許多蝴蝶,何俊立刻拿起木棍,說:“前面有怪物,我們?nèi)片甲不留”。結(jié)果,我們捉到了許多好玩好看的蝴蝶。

          最有趣的是我們倆下棋。我和何俊在下五子棋時很謙讓,他先讓我一顆子,我下贏了,我再讓他一顆子,他又贏了,禮尚往來,下好幾個回合都不休站。

          這就是我的好朋友:聰明、勇敢、愛好廣泛而無所不談的好朋友。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇2

          在我家的客廳里有兩只可愛的小烏龜,它們身上背著厚厚的殼,用來保護自己。它們的頭上有一雙亮閃閃的大眼睛和一張小嘴巴。它們還有一雙超級大的大腳丫。

          它們吃東西的時候非常有趣。只要我拿出放食物的.盒子,它們就掙扎著往出爬,生怕自己搶不到食物。等我把食物放進去的時候,它們馬上游過去,先用嘴巴碰一下食物,迅速退幾步,再用爪子碰一下食物,再后退,等到?jīng)]有任何危險了,它們才用小嘴巴津津有味的吃起來。我看著看著,便放聲笑起來。

          它們吃飽了也很有趣。它們會一只落在另一只的背上,然后,上面那只會用爪子把下面一只的眼睛蒙住,接著便迅速跳下來,和下面那一只烏龜面對面,好像是在玩“猜猜我是誰”的游戲,但是有時候它們好像是吃得太飽了,一動不動的趴在那里。

          它們睡覺時也很有趣。它們會把頭和手還有腳都縮到殼里面睡覺,從外面看很可愛。

          這兩只烏龜已經(jīng)和我生活了三年了,我非常喜歡它們。我每天都會給它們換水喂食。它們現(xiàn)在已經(jīng)和我成為了世界上最好的朋友,我永遠都不會忘記它們的。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇3

          兔子自從上次比賽輸給烏龜后就一直不服氣。于是,我找到了烏龜,對它說:“有能力我們就去比賽!睘觚斦f:“是的,我準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)了!蓖米佑终f:“我們比賽的日期是下周一,地點在森林旁邊的湖里。”“沒問題”。烏龜繼續(xù)說。

          這幾天兔子天天苦練,一心要贏烏龜。烏龜和兔子很不一樣。它每天在家玩。它不著急,看起來很確定。終于到了周一,所有的動物都聚集在森林旁邊的.湖邊,烏龜和兔子也如期而至。今天的比賽是從湖的一邊游到另一邊,由猴子當(dāng)裁判。雙方準(zhǔn)備好后,比賽以猴子的槍響開始。雙方都在拼命游,突然烏龜不見了。我不知道它去了哪里。兔子不理烏龜,使勁游。最后,兔子游到了另一邊。這時,他筋疲力盡,于是他坐在一塊石頭上。他一坐下,石頭就開始動了。這時兔子才發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到了。兔子問烏龜:“你為什么這么快?”?烏龜回答說:“我在半路上發(fā)現(xiàn)了一艘潛艇,所以我就從它旁邊經(jīng)過了!!艾F(xiàn)在是高科技時代,我們可以利用高科技!”兔子大吃一驚,說:“誰說別的東西可以用?”。烏龜說:“它沒有說不”。這時兔子無話可說,輸了心服口服。

          現(xiàn)在是高科技時代,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長大后發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇4

          書中有一個豐富多彩的世界。有時是女媧帶我穿越神話世界,有時是白雪公主帶我進入各種童話,有時是查理九世帶我進入科幻世界……

          以前,我不喜歡讀書。后來我和媽媽去圖書館的時候,順便帶了一本漫畫書,叫《馬小跳的忠誠流浪狗》。嘿!我看著就著迷了。這本書講述了一個故事。馬小跳、毛超、張達、唐飛四個鐵哥們救了一只叫金子的流浪狗,卻被別人冤枉了。為了報答他們,狗試圖找到打它的人,洗清他們的`清白。這個故事讓我明白了做人的道理:我一定要做一個勇敢、有愛心、善良的人。這本書一下子把我?guī)肓藭氖澜纾瑥拇,我深深地愛上了這個好朋友。

          為了報答我的好朋友,我把它保護得很好。看的時候一定要先洗手,仔細翻每一頁,怕弄壞。有時候看到什么重點,我都會寫下來,讓它看起來很美!看完后放在固定的書架上,擺放整齊,定期用抹布清理灰塵,以免弄臟。

          課外書是一個深不可測的世界,引領(lǐng)我努力學(xué)習(xí),是我一生中最美的風(fēng)景。書是我最好的朋友!

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇5

          她有一雙黑色的大眼睛,像在說話一樣和我說話;她有一頭長長的黑發(fā);她有一張健談的嘴。她是我的好朋友:楊紅!

          她的學(xué)習(xí)成績很好。我記得有一次她在五次期末考試中都得了100分。當(dāng)時她很開心。當(dāng)然,看到別人考了100分,我也為她高興。同時開心的時候也有點吃醋。因為別人考了100分,我考了98分,說明我沒有用心面對考試,粗心大意,只考了2分。楊紅看到我很難過,跑過來安慰我。那時候,我的'嫉妒消失了,我的心默默的睡著了;下次我不會大意的!

          她是我們班的班長,我們劉老師很看重她。每次劉小姐給她一個任務(wù),她都能很快很好地完成。她還是縣里的三好學(xué)生!她不僅在學(xué)校表現(xiàn)好,而且樂于助人。她每天給別人掃地,所以我每天都能在我們的公共區(qū)域看到她。不僅班里的老師看好她,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也很看好她。下一期,她就是校隊長了!

          我下學(xué)期就要離開了,在這里我想對她說:“楊紅,你是一個好學(xué)生,我應(yīng)該向你學(xué)習(xí),你是我成功的榜樣!你教會了我如何做人。我一輩子都忘不了你對我說的話!”

          你永遠是我的好朋友!好朋友!好朋友!

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇6

          朋友的生活錦上添花,朋友的生活豐富多彩。我的好朋友王潤東心胸開闊,陳肇東安靜而充滿活力,杜浩宇體貼呵呵,還有飛毛腿張燕有博、文和吳。

          張彥博在課堂上的演講很有進取心。有一次,當(dāng)老師正在學(xué)習(xí)一些寓言時,每個人都爭先恐后地回答。當(dāng)老師再次提問時,大家都不知所措。我不想讓老師這么尷尬。我絞盡腦汁想,但就是想不起來。這時,張彥博慢慢地舉起了手。老師欣喜若狂,立即向他提問。張彥博回答得很清楚:“這是一個很好的.例子;張飛吃豆芽;老師笑了起來,真是小菜一碟張彥博不僅有天賦,而且跑得很快。在上一次運動會上,由于高老師的失誤,適合短跑的王子祥被安排參加長跑比賽,并獲得了最后一名。長跑結(jié)束時,我們?nèi)匀粵]有看到長跑2號種子張彥博的蹤跡。我們非常焦慮。突然,一位同學(xué)喊道:“我的朋友,我的朋友!;正面前面“哦,本來張延波與第二名差距很大,提前到了終點,贏得了比賽。

          這是我的鐵哥們張延波,他既有文化又有武學(xué)。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇7

          每個人都有了解自己的人。每個人都有了解自己的人。每個人都有同甘共苦的人。每個人都有分享困難和快樂的人。這個人是他的好朋友。

          她留著黑色長發(fā)。一雙水汪汪的大眼睛;櫻桃嘴;像蘋果一樣的小臉。她是我最好的朋友,彭青青。

          我認識她一年了。今年,我獲得了我好朋友的同情和我好朋友的感動。我記得有一次,我和陳子涵、彭青青一起回家。陳子涵買了一根火腿腸,看了看。我咽了一口口水。我想:我太餓了!借錢給陳子涵買一個!但是陳子涵突然說道,“!這個月的'錢快用完了!將來,最好存點錢!”這句話驅(qū)散了我的思緒,但我的肚子真的餓了!我仍然盯著火腿腸。彭青青似乎看穿了我的心思,說道:“韓舒煉,你今天沒有零花錢!”我默默點頭!敖o你,”一手拿著錢,遞給我。我的眼淚和鮮花在打轉(zhuǎn)。彭青青說:“請吃飯,不要還!”我沒有說話,我在回家的路上沉默了,我仍然沉默在剛才的畫面中。我從來沒有忘記彭青青這次的付出。

          當(dāng)你最需要幫助的時候,有沒有一個熟悉的身影向你走來?當(dāng)你需要幫助時,有一雙熟悉的手伸出來嗎?彭青青和我仍然是好朋友,盡管我們的感情有時會起伏不定。我真誠地對你說,“謝謝你!你將永遠是我的好朋友!”

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇8

          當(dāng)初來到這個學(xué)校認為一切都是陌生的,陌生的環(huán)境,陌生的人,但現(xiàn)在感覺到朋友們的真摯,感覺到了她們真切的關(guān)懷,那是我和朋友們心與心的交融。

          正如這次生病,在校外輸了液回校,我知道自己不愿留在學(xué)校里,為的是害怕病在夜里發(fā)作,影響自己也影響別人,但最終還是留下,已經(jīng)有一天沒有見到同寢室的朋友們。那天晚上,同學(xué)們很關(guān)心我,似乎把自己的事情置之度外了,她們微笑著安慰我,讓我不要擔(dān)心,不要害怕,告訴我―夜里想喝水時把她叫醒,她幫我倒,這樣要方便些,聽著她們的一句句關(guān)懷讓我很感動,我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我,讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單,也是會感到快樂的。

          到第二天早上,該我和同班的同學(xué)打掃衛(wèi)生,因為我所在的'是一個兩個班融合的寢室,今天不該別班同學(xué)打掃,所以她們洗漱完畢就離開了。我的同學(xué)叫我坐著不要勞動她一個人就夠了,看著她,想到平時的她幽默風(fēng)趣,而現(xiàn)在卻好認真,我感覺這就是“真心朋友”。

          這是來自翠外的一線溫暖,一絲友誼,讓我真實的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個微笑,一絲眼神,一句安慰,就能讓我感受至深。

          也許“兄弟可能不是朋友,但朋友往往如同兄弟!”

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇9

          我有一個好朋友叫張星茹,她有一張圓圓的臉;一雙大眼睛很靈活,也很明亮,就像天上的小星星;那張很會說的小嘴笑起來甜甜的,最特別的是她那兩只耳朵了,耳垂好大,她告訴我說這是她有福氣的表現(xiàn)呢;一條長長的馬尾辮在她的腦后甩來甩去的,顯得她整個人看起來很活潑。我和張星茹每天一起上學(xué),一起回家,一起做功課。我們的友誼用牢固來形容一點兒都不為過。可是你們知道嗎,原來我并不喜歡她,可能是因為她太能說了的緣故吧。但是,經(jīng)過幾件小事之后我發(fā)現(xiàn)自己徹底改變了對她的看法,并且越來越喜歡和她交往了。下面我就來說一件有關(guān)我們的事情吧。

          在一次體育課上,跑步的時候一位同學(xué)不小心絆了我一下,我狠狠地摔在了地上,手破了,膝蓋疼得站不起來,我當(dāng)即哇哇大叫起來。這時張星茹急忙跑過來掏出口袋里的紙巾包在我的手上,慢慢地把我扶起來并且不停地安慰我,我手上的'血弄在了她的手上,她一點都不介意。這時的我對她充滿了感激,覺得傷口也不是很疼了,從那一刻我就喜歡上了她,漸漸地和她成為了親密的好朋友。這就是我的好朋友,一個樂于助人、活潑開朗的女孩子!怎么樣?你也一定喜歡上她了吧!

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇10

          他喜歡穿著一身運動服,笑起來酒窩都露了出來。他就是我的問題多多的好朋友——張小明。

          記得有一次,我們的數(shù)學(xué)老師在跟我們講課,講的'是“等量代換”,我們班數(shù)學(xué)學(xué)霸,張小明一看見這節(jié)課要上的是等量代換,高興得露出了酒窩,蹦了起來,大聲地喊到:“太好了!老師快出點難題!比嗤瑢W(xué)都被這大聲地喊叫聲震驚了,全班都轉(zhuǎn)過頭來看著坐在最后排的張小明,張小明看見這么多的同學(xué)望著,就跟大家說:“為什么你們都看著我,我什么事情都沒做過!笨墒,聽得不耐煩的我,大喊了一聲:“別吵了!”大家都震驚了。上課了,老師正在跟同學(xué)們分析一道難題,不知什么時候,張小明走上了講臺,頓時老師大聲地喊到:“誰都可以隨隨便便地上講臺嗎?”這句話并沒有讓張小明走下講臺,他只是站在那兒,對老師說:“老師,您為什么要這樣算?”老師說:“不懂的下課再來問我!薄岸b忊!叮鈴鈴~”下課了,張小明像箭一樣地沖向老師,對老師說:“快解答吧!”只見老師一邊畫圖,一邊對張小明解答這一道題。解答完后,張小明又從柜桶里拿出一本奧數(shù)書來問老師題目。哎~真是打破沙鍋問到底。

          這就是我問題多多的好朋友。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇11

          我的好朋友是卓廣鴻。

          廣鴻很愛看書,家里的書房收藏了很多書,多次獲得學(xué)校的“讀書之星”稱號。除了愛看書,廣鴻還喜歡運動,是班里的運動健將,我們經(jīng)常一起參加學(xué)校的跑步比賽。

          有一次跑步比賽,我正在沖刺第二圈,誰知不小心被其他同學(xué)絆倒,我飛出老遠,摔在地上。我咬著牙,握著拳頭,忍著疼痛站起來想繼續(xù)完成比賽,但已經(jīng)跑不動了。

          這時,遙遙領(lǐng)先的卓廣鴻,停下腳步跑到我身邊,說要送我去醫(yī)務(wù)室,我推開他的手說:“你能拿第一的,快去跑步,我沒事。”但他堅持要送我:“友誼第一,比賽第二,你的'身體更重要!本瓦@樣他架著我,一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。

          來到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生檢查了我的傷口,幫我擠出傷口里的污血,用酒精消毒創(chuàng)口,最后包上紗布,卓廣鴻一直站在旁邊陪著我,最后還送我回班上休息。我向他道謝,他連忙擺手說:“不用謝,我們是好朋友!”

          卓廣鴻為了送我去醫(yī)務(wù)室放棄了比賽,他是一個重情重義的人,是一個值得交往的朋友,能交到這樣的朋友,我覺得自己很幸運,我一定會好好珍惜這個朋友,珍惜我們的友誼。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇12

          每一個人都有好朋友,我的好朋友是成龍。

          成龍不僅名字和武打明星一樣,而且長相也很相似,都是英俊瀟灑的男子漢。成龍上知天文、下曉地理,因為他有個人盡皆知的優(yōu)點——愛看書,不管我們叫他玩游戲還是做運動,他都無動于衷,自己沉醉在書的世界里。

          有一次我和同學(xué)叫他玩游戲,連叫三聲他都沒聽見,還是兩手抱著一本《我愛科學(xué)》專心致志地看著,最后我忍無可忍,來了一聲“河?xùn)|獅吼”,成龍才抬起頭,一臉無辜地說:“對不起,我沒聽到你叫我,我要看書,不玩游戲。”但我們可不答應(yīng),決定采用干擾政策,比如扔一塊紙團,跑到他面前跳舞等辦法來“誘惑”他,可沒想到他連頭都不抬一下,我們也是無可奈何。

          成龍的抽屜里總是裝滿各種書,有一次晨讀,好幾個同學(xué)都忘了帶書,可是檢查的老師就要到了,大家相視一笑,不約而同地找到了成龍,成龍從他的“小小圖書館”中拿了十幾本書借給大家,同學(xué)們像抓到救命稻草一樣接過來。

          愛看書的'成龍是我學(xué)習(xí)的好榜樣,有這樣的朋友我感到很自豪。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇13

          我的好朋友是個男孩。他有一雙水汪汪的眼睛,總是閃著智慧的光芒,他還有一雙比我還大的佛耳朵。

          他很樂于助人。有一次上畫畫課,老師讓我們畫“老師辛苦了”的圖。我翻一下書包拿筆。糟了!忘記帶畫筆和畫紙了。這時,我非常緊張,生怕老師用尺子打手。他轉(zhuǎn)過身,看到我急得直冒汗,問我怎么了?我紅著臉說:“忘記帶畫筆和畫紙了!彼参课艺f:“沒事兒,我給你。他從書包里拿出我要東西!澳悄悴粚懥藛幔俊蔽乙苫蟮貑。他笑著說:“不要緊,你先用。我畫得快!”然后我就輕松地畫了起來。那一次,幸好有他。

          他也很講規(guī)矩。星期二早晨上體育課的時候,體育老師讓我們跑步。我跑著跑著就跑到了另一條線上。這條線路要短很多,跑完會輕松許多。我繼續(xù)不自覺地跑著,他追上我,還直喘大氣:“你跑錯了,回原跑道。”聽完他的`話,我心里有兩個小人在爭吵,一個人說:“算了,就跑回原來的道上吧!”第二個人說:“為什么要聽你的?老師又沒說跑回去!”然后我理直氣壯地說:“你又不是老師,我才不聽你的!”他嚴(yán)肅地說:“做什么事情都要講規(guī)矩!

          這就是我的好朋友,你們猜得到他是誰嗎?你喜歡他嗎?

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇14

          我有一個好朋友,她是我的鄰居,她的名字叫李琳。她長的.胖胖的,頭發(fā)留得短短的,小眼睛,圓鼻頭,就因為他長的不太漂亮,有的同學(xué)不怎么和她玩,可是我們倆是好朋友。

          別看她貌不驚人,平時很老實,不愛多說話,但他敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,使我非常敬佩她。

          那是一個星期天的下午我和李琳正在樓下玩跳跳繩,玩得正在興頭上,只聽“嘩啦”一聲響,我和李琳定睛一看,原來是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓,一家住戶的窗戶上,把玻璃打碎了。

          那位中學(xué)生慌了,撿起足球就要跑。這時只見李琳跑上前去攔住他大聲說:“你不能走!”那位中學(xué)生一看是個小女孩,氣勢洶洶的說:“干嘛呀?”我嚇的直拉李琳衣角。可李琳卻絲毫不怕他們,用手指著中學(xué)生大聲嚷道:“如果你要跑,我就大聲喊'抓壞蛋'!”這時,房子的主人來到樓下,中學(xué)生沒有辦法了,只得老老實實地承認了錯誤,那位大媽見他態(tài)度好,原諒了他。

          這件事對我教育很大,這種敢于同不良現(xiàn)象作斗爭的精神,值得我學(xué)習(xí)。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇15

          我有一個好朋友,他的名字叫李麗。她長的胖胖的,頭發(fā)留的短短的,小眼睛,圓鼻頭,就是因為長的不太漂亮,有的同學(xué)不怎么和她玩?墒俏覀儯粋z是好朋友,別看她貌不驚人,但她敢于同不良現(xiàn)象做斗爭,使我非常敬佩她。

          那是一個星期的下午,我和李麗正在樓下跳皮筋,忽聽"嘩啦"一聲響,我和李麗定睛一看,原來是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓一家住戶的'玻璃上,玻璃被打碎了,那位中學(xué)生慌了,撿起球來就要跑。這時只見李麗跑上前去,攔住他大聲說:"你不能走"。那位中學(xué)生一看是個小女駭,氣勢洶洶的說:"你找死啊"。我嚇的直拉李麗的衣角,可李麗卻絲毫不怕他們,用手指那位中學(xué)生說:"你如果走,我就大聲喊'抓壞蛋',這時,玻璃的主人來到了樓下,那位中學(xué)生沒辦法了,只好老老實實的承認了錯誤。那位大媽看他態(tài)度好,原諒了他。

          這件事的教育對我很深,非常值得我們學(xué)習(xí)!

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇16

          我有一個好朋友,“他”有一張方方正正的國字臉,一個棱角分明的特大號嘴巴,堅硬有力的四肢選擇作文,還有五彩繽紛的臉頰。

          他的臉上有一輛紅色的“小火車”,車頭的煙囪排著滾滾的濃煙,火車兩旁的樹木長得郁郁蔥蔥。四節(jié)車箱上坐滿了背著書包的'小學(xué)生,有紅色頭發(fā)的,有黃色頭發(fā)的,有藍色頭發(fā)的……各種各樣,應(yīng)有盡有。最有趣的是,車尾還有兩個背著熊貓書包的黃頭發(fā)小學(xué)生,他們大汗淋漓的追著小火車,嘴里還大聲的喊著:“停一停!求求您停一停!我們還沒上火車呢!我們遲到啦!快停一停!”看樣子,這兩個粗心的孩子的確是遲到了。再看看列車的正下方,有一連串的英文字母——A、B、C、D、E、F、G……26個英文字母都在那呢!“他”的“嘴巴”很大很大,是“超級特大號”的。能一次性把我的書都“吃”進“他”的“大肚子”里。

          這個“好朋友”天天陪伴著我,“他”與我朝夕相處,與我一起學(xué)習(xí),陪伴著我進步。我在他的身上完成老師布置的作業(yè),在他的身上畫畫、寫字、看書、喝飲料選擇作文、吃零食……

          現(xiàn)在,大家知道我的這個“好朋友”是誰了吧?哈哈,這個“好朋友”就是我的——卡通式小課桌!

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇17

          我是一名二年級的小學(xué)生,小小的我有一個一個讓我受益匪淺的好朋友——書。

          有人說讀書如品茶,而我覺得更像是喝酸奶。酸奶剛?cè)肟跁r酸酸的、澀澀的,可喝下去那香醇濃郁的口感會令人回味悠長。讀書也是一樣,在書中細細品味,定會讓你其樂無窮。

          我最近讀了《小鹿斑比》這本書,它講的是一頭小鹿從出生到成年的成長故事。小斑比是一頭聰明、善良﹑活潑﹑彬彬有禮的雄鹿,它非常熱愛大自然,時刻向往著草原自由自在的生活。在小鹿斑比身上我學(xué)會了勇敢﹑堅強,為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)堅持不懈地努力去超越自己。書中描寫景色的.優(yōu)美語句讓我如同身臨其境。

          是書讓我開闊了視野!妒f個為什么》讓我知道了什么是黃金分割,蚯蚓為什么能再生,為什么銀行卡能取錢等等課本上學(xué)不到的知識。從《三字經(jīng)》﹑《寓言故事》中,我讀懂了許許多多的做人道理和生活感悟!伴_卷有益”可說是對讀書最好的詮釋。

          來吧,同學(xué)們,讀書吧!讀書能啟迪智慧,凈化心靈,陶冶情操,讓書做我們大家共同的朋友吧!

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇18

          在我絢麗多彩的童年歲月里,我有過許許多多的好朋友,但我最要好的朋友還是張靜懿。因為她可愛,并且愛學(xué)習(xí)。

          她今年九歲,長著一張鵝蛋臉,白里透紅,細嫩得像是剛剛出水的荷花,臉上還鑲著黑珍珠似的眼睛,一個小巧的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,她的個子高高的,廋得像“皮包骨”。

          她很愛看書,有一天,我,她,還有我媽媽一起逛超市,媽媽去買衣服,要伙倆去吃東西,自由活動。突然,她象發(fā)現(xiàn)了新大陸,眼前一亮,拉著我飛奔,到達了目的地,我看見一本本書,就知道她要干什么,我剛想說話,看著她那認真讀書的樣子,到了嘴邊的話又咽了下去,我只好也跟著她一起看,她的面容一會兒露出笑容,一會兒有顯得很不快樂,她真是只緣生在此書中了。

          她很愛學(xué)習(xí),每當(dāng)老師上課提出問題時,她的`手總是會象小樹苗一樣舉起,她做作業(yè)一絲不茍,作業(yè)沒做完,她是絕對不會出去玩的。有一次,我去找她玩,喊了幾遍都沒反映,她正在專心致志地做作業(yè),我只好走了。

          張靜懿永遠是我最好的朋友,我和她一起進步,一起成長!

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇19

          我有一位非常要好的朋友,她的名字叫解雯羽。她的頭發(fā)烏黑亮麗,喜歡梳成馬尾辮。皮膚白白的.瓜子臉上,長著一雙炯炯有神的大眼睛。不大不小的嘴巴,笑起來很可愛。解雯羽告訴我,她右邊臉上有一個紅色的東西,這顆蜘蛛痣她從小就有了。不過一點兒都不影響她成為大美女哦。

          你還不知道我們是怎樣認識的的吧?那就讓我來介紹一下吧。一次課間活動時,有幾個男生跑來故意欺負我。就在我不知如何是好時,多虧解雯羽出手相救。就這樣,我們成了彼此的朋友。

          我的好朋友解雯羽,不僅替我解圍,還給我安慰和幫助。有一次,我考試不及格,看著少得可憐的分數(shù)就想哭。解雯羽走到我面前,對我說:“別灰心,我來看看你這些題是怎么錯了!庇谑牵怫┯鸢盐易鲥e的題重新講了一遍。我終于弄明白了出錯的原因,在她的幫助下,我改正了錯誤。解雯羽對我說:"以后,你不會的題我來教,我不會的題你來教。要是我們都不會,就一起思考,誰先想出來,誰就講一遍!蔽艺f:"行。我們一起進步。”

          這就是我的好朋友,要是你有不會的題,我們也非常愿意和你一起探討哦。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇20

          我的好朋友叫楊明,是一個機靈淘氣的同學(xué)。他那兩道濃黑的眉毛下,長著一雙調(diào)皮的大眼睛,眼睛忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。紅潤潤的小臉中間長著張小嘴巴像櫻桃似地。還有最引人注目的是眼皮上的一個標(biāo)記———黑痣。有時我們還和他開玩笑說:楊明,你算是進了保險箱了,沒人敢拐賣你了。楊明他是一個既優(yōu)秀又馬虎的同學(xué)。我和他的相識相知是從幼兒園起,直到現(xiàn)在我們還是一個班,又是最要好的朋友好,也算是所謂的忘年交了。本來每次的考試他都能拿滿個分,但是由于他的'馬虎粗細大意,所以就只能拿個九十幾分了。

          他的愛好是吹笛子,只要他一拿起笛子來準(zhǔn)會給同學(xué)們帶來悅耳的音調(diào),雖然他現(xiàn)在已不再學(xué)吹笛子了,但是他的笛聲還時常讓我們難以忘懷。

          楊明—他是一個好學(xué)上進的好學(xué)生。老師還經(jīng)常把他的作文放在班里評講,而且他也喜歡讀各種各樣的書籍,聚精會神讀的很投入,常常忘了周圍的環(huán)境。

          同學(xué)們聽了我的介紹,你們覺得你們認識他了嗎?

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇21

          我有一個好朋友,名字叫張波。他比我大一歲,中等個子,眼睛大大的,他普通話說得非常流利,他很愛動腦筋,愛學(xué)習(xí),愛體育勞動,他在我心里是一個很優(yōu)秀的朋友,是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。

          有一次,我記得我倆在一塊兒玩耍,我倆互相猜謎語,最后結(jié)果總是他猜對的時候比我至少要多一次。他很愛動腦筋,愛思考問題,在學(xué)習(xí)上也是如此,有時我有不懂的地方,我給他打電話,他會一步一步地講給我聽,從而使我學(xué)會不少知識。應(yīng)該先從哪一步分析,然后下一步該怎么做,每次他幫我,從來都沒有一點怨言,我很感謝他。

          還有一次,有一天他跟別的小朋友去玩耍,沒有告訴他父母。玩的.很晚,他爸爸來我家找他,我說他沒過來,可急壞他爸爸了,他爸爸到處找他,他沒有直接回他家,到我家,我告他他爸來找過他。他可嚇壞了,我馬上給他家里打電話,告訴他爸爸,說張波回我家了。我告訴他,我每次無論去哪里,我都要告訴父母,不讓他們著急,要從小養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。

          我們倆總是不論做什么,就像親兄弟一樣,不分你我,互相互助,團結(jié)友愛。他真是我的一個好朋友。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇22

          他,是一個樂觀的小男孩,他有短短的頭發(fā),大大的眼睛,小小的鼻子,還有一個小小的嘴巴。吃飯的時候總是吃一口咂一下嘴,說:“嗯!好吃!”開心的時候總會和別人一起分享自己的快樂,所以,他是我最喜歡的朋友。大家想知道他的哪些事嗎?大家來看下面的文章:

          有一次,我來他家玩,他看我一進門就叫我進他的房間了。一進房間,他就和我說學(xué)校了的事了:“李朗,昨天我在學(xué)校里看了幾集憨豆先生,好搞笑!”“切,我早就看過啦!神氣什么?”我無奈的.說。“你聽了再說吧!”“好吧!薄澳羌媸浅阈Γ汉┒瓜壬M了一家西餐廳吃西餐,他點了一份碎肉牛排。接著有一名服務(wù)員走了過來,把他桌子上的一塊布甩了一下,把布放在了憨豆先生的大腿上。憨豆先生看見了,便把布甩了幾下:吧!吧!碎肉牛排上來了,憨豆先生吃了一口,覺得非常不好吃,就把桌上假花瓶里的花拔了出來,把碎肉牛排塞了一點進去。”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。太搞笑了,哈哈哈哈哈!笨磥,這個小子太會惹人笑了,呵呵!

          賴林濤的故事就講到這了,下次我給大家?guī)砀嚓P(guān)于他的故事吧!

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇23

          我有一個好朋友,他的名字叫成雨澤。我從5歲的時候就認識了他,我們是在圍棋班相遇的.,現(xiàn)在我和他在一個班級上小學(xué)。

          有的時候,我很羨慕他,因為他有很多的好朋友,有幼兒園同學(xué),也有家附近的玩伴。成雨澤的脾氣很好,聽到另人生氣的話,他也是微笑著去面對,我問他:“你不會生氣嗎?”他說:“我當(dāng)然不會生氣了,因為大家都是好朋友!

          成雨澤還很會照顧人,有一次,在校園里,我和他一起正在玩藍球,看見校門打開了,一個同學(xué)正要往出走,我們趕忙上去問了一下,同學(xué)說自已鬧肚子了,他的家長在外面等著呢。成雨澤二話不說馬上就扶著這位同學(xué)往前走,把他送到了校門口,并關(guān)心地對同學(xué)說:“別急,到醫(yī)院檢查一下就好了。”

          成雨澤很愛學(xué)習(xí),他天天上學(xué)都拿著一個藍色的兜子,我問他:“你天天拿著藍兜子,裝什么呀?”他回答我說:“我用藍兜子可以裝很多好東西,比如水杯、水果盒,中午還可以把要寫的作業(yè)裝回家!蔽颐靼琢,我也想要一個藍兜子,這樣我也可以天天中午帶著作業(yè)回家寫了。

          這就是我的好朋友成雨澤,我很喜歡他。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇24

          在學(xué)校里,我有一個非常要好的朋友,每天我都跟他形影不離。吃飯要坐在一起吃,下課要聚在一起玩,就連有時候上課我們也要一起說說小話。

          每周日下午,他都會帶著大包小包的零食過來和我分享。我們兩個走在學(xué)校的小路上吃著零食,聊著剛發(fā)生的趣事,快樂極了。

          他雖然成績不好,但他總是跑到我這來向我請教。我本來不想教他,可我看到他眨巴著那雙烏黑發(fā)亮的'眼睛,我不忍心,便開始一遍一遍地教他。教完后,我發(fā)現(xiàn)我對這道題的理解也更深了。從此,我就非常樂意教他了。

          他不僅勤奮好學(xué),而且特別會安慰人。一次我考試沒考好,難過極了。下課后,我獨自坐在角落哭,我看見他在教室里走來走去,好像在找我。忽然,他發(fā)現(xiàn)了我。他來到我身邊,問:“你怎么了?”我說:“我……我考試……沒考好!薄皼]事。你看,我考的比你還差呢,你那么聰明,只要以后多給我講幾道題,下次一定能考好!甭牭竭@句話,我頓時喜笑顏開,破涕為笑。

          這就是我的好朋友,有什么好吃的都會留給我,有什么好事都會想著我,遇到困難絕對不會躲著我的好朋友。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇25

          伴侶是人人不行缺乏的人生交際大事,每一個都有一個好伴侶,沒有伴侶的人會很孤單,我也不例外,我也有一個十分要好的伴侶。她的名字叫婷婷,我和她是在網(wǎng)上認識的,我和她一聊恨晚認識。我和她發(fā)生過一件事,那件事只到現(xiàn)在我還深深的記在腦海里,事情的經(jīng)過讓我來告訴你們吧

          我記的那時的季節(jié)是夏天,那一天的天氣很熱,我中午很早就去上學(xué)了,可時間沒有到所以校門還沒有開。我就站在那里等校門開,站了20分鐘后汗流夾背,才有校工來開門,進了教室以后差未幾是上了一節(jié)課擺布,我頭突然就暈了起來,頭趴在桌子上躺著,看能不克不及好一點,就在這時有一個熟悉的`聲音說了一句話,問我人是不是不舒服。我昂首望了一下看是誰,本來是我的最討厭的人婷婷,她怎么會這么好心來問我吖。所以我問她是不是想笑我吖,她心情十分認真的說不是想笑你,過了一會兒,她就拿著白花油給我搽,還問我身體有沒有好一點呢?到了放學(xué)時她還堅持要送我回家,因為我頭暈,我爭辯不外她,就讓她送了我回家。

          在這件事以后我從討厭她,釀成和她是好伴侶了,只到現(xiàn)在我們還一起讀在一起。我們都有一個共同的愿望就是當(dāng)一名醫(yī)生救黎民。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇26

          我有一個形影不離的好朋友,名叫羅卿文,今年9歲了。她短短的黑發(fā),小小的眼睛,嘴里卻藏著兩顆大板牙,和小兔子一樣既神氣又可愛。

          有一次,我和羅卿文下課去小便的時候,遇見了許多老師。剛要下樓梯的.時候,就看見了教我們數(shù)學(xué)的楊老師。這是我和羅卿文齊聲喊道:“楊老師好!毕铝藰翘,又碰見了教我們音樂的形老師。這次我們又再次喊:“形老師好!辈灰粫䞍海钟龅搅私涛覀儑宓谋謇蠋。我想:“喊了兩位老師了,我喊累了,不想再喊了,羅卿文應(yīng)該也不會再喊了吧!”沒想到,羅卿文居然還喊:“卞老師好!甭犃艘院,我感到非常慚愧。到了廁所,又碰見了教我們美術(shù)的徐老師。我又想:“羅卿文這次應(yīng)該不會喊了吧!”可是,羅卿文還是堅持喊:“徐老師好!甭犃艘院,我又再次覺得更加慚愧了。跟著羅卿文喊了一句:“徐老師好!睆哪且院螅还芘龅搅硕嗌倮蠋,我都會大聲地喊:“老師好!

          正是因為這樣,羅卿文的文明章很多,真值得我學(xué)習(xí)。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇27

          你們知道我的好朋友是誰嗎?我周一到周五每天都背著它去上學(xué)。

          我的好朋友有著正方形的身體,穿著粉色的衣服,上面還有五顏六色的五角星。在陽光照耀下,星星會閃爍出五彩繽紛的顏色。

          它的身體整天鼓鼓的,從一年級到三年級,它的體重也在不斷增長。但是不管它有多重,我每天還是心甘情愿地背著它去上學(xué)。我上公交車時生怕它被擠壞,就用手抱著它,從不把它隨意丟在地上。我的好朋友可能干了,每天它都可以把我的學(xué)習(xí)用品給裝進去。每天晚上我寫完作業(yè)都把它給整理好。第一層放作業(yè),第二層放語文書、數(shù)學(xué)書,有時還放德法書,第三層放田格本、方格本和數(shù)學(xué)本,第四層放我畫的畫。我把它整理好,它也會很高興的`。有一次放學(xué)時,嘩嘩下起了大雨,雨越下越大,當(dāng)時我盡量不讓它淋濕,回到家趕緊用布把它擦干凈。當(dāng)我把書拿出來時,發(fā)現(xiàn)書沒有濕。媽媽告訴我:“因為它是防水的!蔽衣犃撕蠊笮。

          你們知道我的好朋友了吧?它就是陪伴我將近3年的書包。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇28

          我的好朋友叫胡子宸,他不僅是我同班同學(xué),而且還是我的鄰居。

          他長著一雙炯炯有神的大眼睛,長長的睫毛、黑黑的眉毛、亮亮的頭發(fā),只要看上一眼,就會留下深刻的印象。他說話的聲音很尖,很好聽,經(jīng)常被選為班級活動的主持人,為此我羨慕不已。他心思細膩,樂于助人,對待朋友像春天般溫暖。

          記得去年的冬天,有一次放學(xué)回家,鵝毛大雪撲面而來。我和胡子宸一起往回家走,他頂著風(fēng)喘著氣對我說:“你收到我給你的賀卡了嗎?”我愣了一下,“什么?賀卡在哪?我怎么不知道!焙渝酚行┦卣f:“我把我寫的賀卡,在一周前就投進你家的信箱了,本想給你一個驚喜。”我說:“抱歉,這段時間我家一直沒有開信箱,我馬上回去看看!闭f完,我三步并作兩步地往家跑。

          那是一張漂亮得不能再漂亮的賀卡,字里行間透露著我們之間的深厚友誼。天雖然很冷,可我的心卻暖暖的。至今,我還珍藏著那張賀卡。

          我和胡子宸也有鬧別扭的`時候,偶爾會因為想法不同、做法不同而產(chǎn)生一些爭吵,但常常沒過幾分鐘,我們就又在一起玩了,彼此都不把爭吵放在心上。

          我十分珍惜和胡子宸的友誼,在這六年的時光里,我要好好享受在一起的日子,希望我們能成為一生的好朋友!

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇29

          她有著一頭烏黑油亮的頭發(fā),皮膚較黑,個子不高也不矮。每天扎著一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的。

          她對人非常的樂于助人。有一次我沒有語文本作業(yè)本了,急得我直跺腳,她二話不說,馬上就借給了我,我想:“以后有機會,我一定要好好謝謝她!

          她喜歡跳舞。每一次學(xué)校舉辦六一兒童節(jié)的時候,她都會參加,在舞臺上你就能看見她天鵝一般的'身影了。

          她還喜歡畫畫。國慶節(jié)我們要畫手抄報,正是她教我畫的。所以我們大家都叫她“畫畫大王”、“小小舞蹈家!

          她性格比較內(nèi)向。別人問她問題時,她總是點頭或者搖頭。有一次我問她:“為什么別人問你話,你總是點頭搖頭不說話呢?”她說:“害怕”,于是我跟她說:“你不用怕的,你是一名勇敢的少先隊員,以后祖國媽媽要靠我們發(fā)揚光大,我們還要保家衛(wèi)國,成為一個對祖國做貢獻的人,并且向國旗敬禮。這樣就不怕了”后來她漸漸的變得開朗起來。我為她豎起了大拇指,點了一個大大的贊。

          看見我的朋友變得開朗、開心、快樂,我非常的高興!

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇30

          我有一個讓我又喜歡又討厭的好朋友,他才兩歲多,他就是我的弟弟,小名二寶。

          弟弟長著一雙不大不小的雙眼,炯炯有神。高挑的鼻梁下有一個討人喜歡的櫻桃小嘴。別看嘴不大,吃飯、說話和唱歌,樣樣比我強。他踢足球、拍球、跳舞和背古詩樣樣精通,不過他最喜歡的還是拍球。

          我很喜歡我弟弟二寶,他也非常愛我,喜歡粘著我。天天放學(xué)回家,他總會第一個沖到門口給我開門,然后再給我一個大大的'擁抱。我要去做作業(yè)的時候,他卻攔在路中間,抱住我的腿,讓我和他玩。這個時候,我進退兩難,說不可以,他就會坐在地上哇哇大哭;說行,他就喜笑顏開,像個打了勝仗的將軍一樣,雄赳赳氣昂昂地拉我去客廳,不玩到痛快淋漓不會停。

          雖然他挺討人喜歡,但是氣我的功夫也非常了得。有一次,我不小心碰了他一下,他氣得嚎啕大哭,居然去找奶奶告我的狀,氣得我七竅生煙。我強壓怒火看著他,而他卻躲在奶奶身后笑,看到我生氣,他就笑得更高興了。不只這樣,他還會強取豪奪,我的東西他都要,活脫脫的小霸王。

          哎,我兩個的感情時好時壞,但是我心里一直牽掛著他——我親愛的弟弟,我的好朋友。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇31

          爸爸媽媽好,我有一個好朋友,你知道她是誰嗎?沒錯,她就是焦奕萌。

          焦奕萌長著一雙又圓又亮又萌的露珠般的眼睛,喲一個不高不低的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,漂亮極了!她上身穿著一件白綠相間的寬大衣,下身穿著一條黑色的褲子,她非常瘦,但是很有力氣,非常的喜歡玩小孩子玩的.過家家的游戲,也喜歡裝萌,非常的搞笑。

          她的愛好有:玩過家家,玩裝萌,玩老師等游戲。她不喜歡寫作業(yè),吃飯。

          她非常討人喜歡,因為又一次,我們在一起玩老師游戲,我來當(dāng)數(shù)學(xué)老師,她和我另外一個朋友當(dāng)學(xué)生。上課了,我來提問題,她們來搶答,搶到答對一題給一分,自己舉手答對一題給兩分,錯了給一分鼓勵。積累到一定的分數(shù)是可以兌換禮品的。就這樣一直玩下去。當(dāng)時玩了好久,我們要走的時候,她裝萌的樣子又來了,萌萌的問我要禮品,萌的讓我無法拒絕,只有答應(yīng)她了。這一件事就是一個很好的例子,她裝萌確實的太可愛了,每次讓我們都開心的不得了。

          這就是我的好朋友焦奕萌,我很喜歡她。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇32

          我有一個好朋友,他叫王智凱。他長得胖乎乎的,從頭到肚子都是圓圓的,一看就是個“貪吃鬼”。

          記得有一次,我去參加他的生日派對,派對上很多美食,我吃飽了后和別的小伙伴玩了起來。可是智凱卻還一直在不停地吃。我對他說:“你別吃啦,吃那么多會撐壞肚子的!

          他不聽我的勸告,邊吃邊回復(fù)我:“不行,這么多好吃的,我還沒吃夠!”聽了他說的話,我無語地走開了。

          第二天,他沒來上學(xué)。我心想他一定是生病了。后來才知道他因為昨晚吃得太多東西,拉肚子了。唉,果然是一個“貪吃鬼”。

          智凱雖然貪吃,但是很勇敢,是個小小男子漢。

          有一回,我們放學(xué)回家的時候,突然冒出一只狗,齜牙咧嘴朝著我們“汪汪”大叫,我們幾個同學(xué)嚇得跑開了。后來我發(fā)現(xiàn)智凱還呆在原地,我遠遠地看著,擔(dān)心他。只見他彎下腰,從地上撿起一塊大石頭,然后把手舉得高高的,大聲喊:“你敢過來,我就砸死你!”

          那只狗看見了他這架勢,居然被嚇得跑掉了。我們圍了過來,都夸他勇敢,可是仔細一看他的'腿,差點沒笑死——他的腿抖得十分的厲害,連路都走不了。過了好一會兒,他的腿才不抖了,不過我還是覺得他非常勇敢。

          這就是我的好朋友王智凱。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇33

          我有一個特別的好朋友,她的名字叫晴晴。我們每天都形影不離。

          她的頭發(fā)又黑又長,好像瀑布一樣。那兩道黑黑的、短短的小眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛,好像天上的星星在閃爍。微微上翹的小鼻子下面,兩片粉嫩嫩的嘴唇,像櫻花般美麗。

          她的性格非常開朗。每一天,她都是帶著微笑來上學(xué)。她也非常喜歡幫助別人。記得那是一天上午,我們一起出去玩,我被一個高年級的哥哥絆倒了,她馬上跑過來把我扶起來,說:“沒事吧?”我說:“沒事,謝謝你!”之后,她還是不放心,非把我拽到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生徹底檢查后才放心。

          她非常喜歡畫畫。每次一下課,我都能看見她在教室里畫畫的身影。她畫的最好的是人物里面的.古代少女。她畫的女孩子裙子非常有創(chuàng)意,每次我做衣服,我就會把她畫的裙子做出來,這樣我們都能穿上她設(shè)計的漂亮的裙子。常常受到很多人的夸贊。

          平時我們也會一起去公園玩耍。每個周末,我們都約好去附近的公園玩,有時候我們還會去野餐。她最喜歡我媽媽做的面包和小點心。我們每天說說笑笑,很是開心。

          這就是我的好朋友。有她在,我的生活常常豐富多彩。

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇34

          我的好朋友是王晴,她今年大約有八歲,個子不高也不低,但身子瘦瘦的,像瓜子似的臉上長著兩片像柳葉似的眉毛,兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄,高高的鼻梁下長著一張像櫻桃似的小嘴。頭發(fā)長長的,像一條瀑布,再系上蝴蝶結(jié),更是漂亮極了!

          王晴心靈手巧,記得上次美術(shù)課上,老師讓用水果和蔬菜做一些可愛的小動物,王晴用土豆、黃瓜和豆角做了一個栩栩如生的'小烏龜,同學(xué)們一個個都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲,我也打心眼里羨慕她。

          她還是一個樂于助人的好孩子,記得有一次,我忘記帶文具盒了,王晴便把她唯一的一支鉛筆借給了我。我感激地對她說:“王晴,謝謝你!”王晴笑容滿面地對我說:“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助!闭f完就“咯咯”地笑了起來。聽了王晴的話,我心里像開了一朵花一樣美,像吃了一碗蜜一樣甜,這真是幫助別人,快樂自己呀!我相信自己以后也會做一個樂于助人的好孩子。

          我為有這樣一個好朋友而感到驕傲和自豪!

          我的好朋友小學(xué)記敘作文 篇35

          我有一個好朋友,她叫宋肖肖,小名兒小魚兒,她個子不高,有一雙烏黑明亮的大眼睛,像兩顆紫葡萄,她還有一張櫻桃一樣的小嘴巴,可愛極了!

          她是一個慢性子,做什么事都比我慢半拍,我們倆都是學(xué)校樂團的成員,有一次樂團排練,她慢吞吞地吃午飯,慢吞吞地改數(shù)學(xué)錯題,看起來不慌不忙,我心急如焚地對她說:小魚兒,你快一點,排練要來不及了!可她好像一點也不在乎,看著她慢悠悠的樣子我也真是無可奈何,就這樣,樂團的

          小魚兒雖然是個慢性子,但是她待人特別寬容,當(dāng)我不開心的時候,她總是過來逗我,每次我們吵架的時候,她都會先原諒我,有一次,我不小心把她最喜歡的筆弄丟了,我心里忐忑不安的,十分擔(dān)心她會怪我,因為那是她最喜歡的鋼筆呀!但是讓我驚訝的`是,她不僅沒有怪我,還笑嘻嘻地拍了拍我說:“哎呀,沒事的,一支筆算什么?再買一支就好了!”,我呆了一下,心里好感動呀!心想:“天哪,你也太夠朋友了!“

          我很開心能有小魚兒這樣的好朋友,我們一起做游戲,一起拉小提琴,一起游泳,互相包容,一起快樂地成長!

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