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      2. 我的好朋友小學(xué)記敘文

        時間:2021-05-14 12:53:07 敘事 我要投稿

        我的好朋友小學(xué)記敘文

          相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文根據(jù)寫作對象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么你有了解過記敘文嗎?下面是小編精心整理的我的好朋友小學(xué)記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我的好朋友小學(xué)記敘文

          在學(xué)校里每個人都有朋友,當(dāng)然我也不例外。古人云:為了找一個好朋友走多遠(yuǎn)的.路也沒關(guān)系!

          開學(xué)了,我走進(jìn)了教室,看到同學(xué)們都來了,我看了看課桌,課桌里面都有好多的書包。相比他們是有主人了吧!我找了一個沒有放書包的課桌坐了下來。過了一會兒老師來了。老師看到了教室里的座位說:你們做的實在是太亂了,我來幫你們重新排一下座位吧!我排到了一個中等的座位。看到了同桌我對他說:你好!心雪,很高興我們成為了同桌,以后我們就是朋友了。心雪聽了,高興地說:是啊,以后我們就是好朋友了,以后多多關(guān)照呀!

          就這樣我交了開學(xué)第一個朋友。一天我坐在座位上思考著。心雪看到了。對我說:怎么了?心凝,你是不是遇到了什么問題?我聽了垂頭喪氣的說:對呀,我遇到了一個嚴(yán)重的問題,是這樣的喔,不小心把張琪借給我看的書弄丟了。我正想怎么辦呢?老師說過:有借有還,再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽了靈機(jī)一動,說:你把事實告訴張琪吧,她可能會原諒你喲!我聽了找到張琪對張琪說:張琪對不起,我把你的書給弄丟。張琪聽了微笑著說:沒關(guān)系,書丟了可以重買,可是誠信丟了去哪找呢?心雪,可幫了我大忙啊。

          這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了?我跑進(jìn)了宿舍看了看也沒有文具盒的蹤影。我跑進(jìn)了廁所看了看也沒有文具盒的蹤影。文具盒到底去哪了呢?我想了想會不會是在心雪所走的路途中,我來到了教室外的樓梯。果然不出我所料,樓梯上有一個文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了,終于找到了心雪的文具盒,我拿著文具盒來到了教室里。我拿著文具盒對心雪說:心雪,你的文具盒我找到了,是在樓梯上發(fā)現(xiàn)的。心雪看到了文具盒高興的說:謝謝你了!

          希望我和心雪的友誼天長地久,像被培根所說:“友誼使悲痛銳減,友誼讓歡樂倍增!

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