學藝的小學生作文

關(guān)于學藝的小學生作文五篇

　　篇一：小猴學藝

　　一天，小猴和小兔在上作文課。小兔在認真上課，小猴在玩鉛筆。第二天，小猴和百靈鳥在學吹喇叭百靈鳥。百靈鳥在認真吹喇叭，吹的很好聽！小猴在玩，沒有認真學，吹得很難聽！

　　第三天，小猴和小羊在跑步。小羊堅持來，跑得很快！小猴不堅持來，跑得很慢！最后，小兔得了作文獎，百靈鳥得了歌唱獎，小羊得了跑步獎�？尚『锸裁匆矝]得到，它開始后悔了。小羊說：“誰叫你不認真學的，下次認真點就行了！”最后，小猴開始認真了，成了科學家！

　　篇二：猴子學藝

　　小猴子看到小兔子在學習寫作文，他也坐下來與小兔子學寫作文。可是小猴子很不專心，東張西望的。這時，小猴子看到百靈鳥在練習唱歌，他也跑過去拿著喇叭亂吹一通，吹了一會兒，小猴子又看到小山羊在路上練習跑步，他把喇叭一扔，追著小山羊跑了……

　　森林里動物們舉行才藝大比賽，小兔子獲得作文一等獎，百靈鳥得了唱歌比賽優(yōu)異獎，小山羊也得了田徑比賽第一名，而小猴子因為朝三暮四，不專心學習本領(lǐng)，什么名次都沒有，他好傷心��！

　　篇三：小猴學藝 

　　今天，小猴在學校里學習。它看見小兔在學語文，就跟小兔一起學語文。

　　學著學著，小猴覺得讀語文太無聊了，它打算不學語文了。這時，它聽到隔壁有音樂，就打算和小鳥學唱歌。學著學著，小猴又覺得唱歌的音調(diào)太難了，就決定不學唱歌了。它正猶豫著，突然，它看見小山羊在下面跑步，就和小山羊一起到操場上跑步。

　　跑著跑著，它又覺得跑步太累了，就決定不學跑步了。這時，小兔、小鳥、小山羊，從小猴身邊走過問，小猴你今天都學了些什么？小猴聽到這句話，低下頭，臉紅了。

　　篇四：小猴學藝 

　　一天，猴媽媽對小猴說：“你長大了，應該去學一門手藝了。”于是，小猴先跟兔子學習語文，學了一段時間之后，小猴覺得學語文多悶呀，天天還要背課文。于是，小猴又開始跟百靈鳥學吹號子，學了一段時間以后，小猴又覺得一點也不好玩。接著，它又開始跟小鹿學跑步，學了一段時間之后，小猴覺得跑步太累了。

　　最后，小猴什么也不會。到了比賽的那一天，小兔子、百靈鳥和小鹿都得了獎牌，只有小猴沒有得到獎牌。小猴很后悔當初為什么沒有堅持學習。

　　最后，小猴懂得了，學什么都需要堅持，不能輕易放棄。

　　篇五：小猴學藝

　　動物園里的`小動物們準備舉辦一場才藝表演比賽。調(diào)皮貪玩的小猴什么本領(lǐng)都不會，于是它決定向其他動物們學習。首先，它向小兔請教寫作文，可是剛學一會兒，小猴就不厭其煩了。

　　于是它去找鸚鵡學吹喇叭，吹了一會兒，小猴就覺得太累，它放棄了。接著，它看見山羊很輕松地在跑步，自己也跟著跑了起來可是沒過多久它又泄氣了。最后，大家在比賽中都拿到了獎，只有小猴沒拿到獎。小朋友們，我們可不能象小猴那樣三心二意。我們做事要一心一意，才能學到真正的本領(lǐng)哦！

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