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關(guān)于跳棋的小學(xué)作文
篇一：跳棋對(duì)弈
跳棋對(duì)弈今天，我到了我的爺爺奶奶家，閑來無聊，我和奶奶下起了跳棋。于是，一場跳棋對(duì)弈開始了。
首局，我先走，按以前的套路出棋，不一會(huì)兒，奶奶就把我堵到了自家大門口。我不再松懈，開始慎重起來。又是我走，我先把整盤棋的走勢觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)這盤棋中，奶奶幾乎沒有走一步廢棋。六七步就走到我的大本營前，可我卻怎么都防不住。這可怎么辦呢？
突然，我靈光一閃，發(fā)現(xiàn)了一步好棋。我用奶奶自己搭的橋，把棋路一變，就“飛”到了奶奶的大本營中，這樣一來，我不僅走得遠(yuǎn)，還把奶奶后面的路堵住了。
接著，我以逸待勞，一面“借用”奶奶搭的橋，飛速前進(jìn)，一面自己搭橋，不會(huì)因?yàn)槟棠掏蝗蛔兞似迓罚蜔o法前進(jìn)。如果奶奶變了棋路，我也可以從另一路其中抽調(diào)一些棋子，讓它們“解圍”。
我一邊堵，一邊走，不一會(huì)兒就取得了巨大戰(zhàn)果。我一低頭，突然發(fā)現(xiàn)我后面的棋走不動(dòng)了，我只好“逢山開路，遇水搭橋�！保约航o自己開路。
下到了最后，雙方都進(jìn)入收尾階段，我悲催地發(fā)現(xiàn)我的棋連不起來，奶奶已經(jīng)開始有序的進(jìn)入了。難道我要輸嗎？我不甘心，仔細(xì)考慮，把棋路改正，看起來潰不成軍，實(shí)際上一切井然有序，最終我贏了。
第二盤，我用上奶奶的步路，快速的向前沖刺。咦？奶奶怎么走了一步廢棋，細(xì)心思考后，我發(fā)現(xiàn)了其中的“陰謀”。于是一步棋避開了她的“攔截”路線，繼續(xù)走起來。
我自己搭橋，再加上和奶奶的棋不搭邊，速度快了許多，這一盤我又贏了，二比零，大勝。我和奶奶都高興的笑了起來。
下棋，要走一步看三步，這樣才能贏。兵貴神速，搶先入局。下棋講究的是效率。人生也一樣，要高效高率，不做無用功，才能事業(yè)有成。
篇二：下跳棋
我有一盒跳棋，那是我過生日時(shí)爸爸給我買的。
這盒棋的盒蓋上有兩只熊貓，熊貓身后有一片綠色的竹林。兩只活潑可愛的熊貓正快樂地踢著足球。那胖乎乎的模樣、滑稽優(yōu)雅的動(dòng)作，讓人好不喜愛！
自從有了這盒跳棋，找我下棋的人便絡(luò)繹不絕。我也簡直成了一只大熊貓，周圍的`大人和同伴們便與我打得火熱。
跳棋共有六方，棋子是彈珠，與棋盤的六方相對(duì)應(yīng)，棋子也分為六組，每組十顆棋子，可以同時(shí)供六個(gè)人下。棋盤上分有三種顏色，分別為紅、黃、藍(lán)；棋子有六種顏色，分別為紅、白、黃、黑、藍(lán)、綠。如果幾人同時(shí)下，走之前，可以選擇自己喜愛的一種顏色的棋子，擺在棋盤外邊的三角形的孔里（外緣放棋子的洞孔有四、三、二、一格，加起來為十格，正好放一組彈珠）。棋盤上的孔既可以存放并固定棋子，不讓棋子“溜跑”；又可以作為玩法的規(guī)則使用。
跳棋是一種能開發(fā)兒童智力的棋。它的玩法有好多種。主要有：滾動(dòng)跳，就是一孔不冒地向前滾動(dòng)；搭橋跳，就是利用自己與對(duì)方的棋子做橋梁向前跳；縱子跳，就是跳動(dòng)時(shí)每次間隔的洞要相等，對(duì)稱性地往前跳，因此，也叫對(duì)稱格跳。
搭橋跳時(shí)，你必須眼觀六路，全神貫注，每當(dāng)雙方的棋子走到棋盤中間——“兩軍交戰(zhàn)”時(shí)，你就得慎重再慎重，謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎。因?yàn)檎f不定在你稍未留意時(shí)，對(duì)方的棋子就七彎八拐地跳進(jìn)了你的洞里。所以，你必須“智者千慮”、“眼觀六路”——全盤考慮如何動(dòng)子，如何搭橋——主要是如何利用對(duì)方的棋子為自己鋪路搭橋。否則，就會(huì)“一招不慎，滿盤皆輸”，甚至輸?shù)靡凰俊?/p>
我最喜歡的還是“縱子跳”。這種跳法跳得最快最遠(yuǎn)。開始動(dòng)子的時(shí)候，我常常要作周密的思考與布局，把珠子走得形成間隔對(duì)稱，這樣，自己的珠子每次總能跳得又快又遠(yuǎn)。每每沒走幾下，自己的一個(gè)個(gè)“戰(zhàn)士”——一顆顆棋子就會(huì)奮勇爭先，接連不斷地“攻”入了“敵方”的軍營，弄得對(duì)方防不勝防、措手不及。每每看著對(duì)方招架不住的狼狽樣，我便情不自禁地拍手稱快，那可真叫暢快淋漓啊！
滾動(dòng)跳雖然最為簡單，但速度慢，耗時(shí)長，性急的人最好不用這種玩法，說不準(zhǔn)你會(huì)急得抓耳撓腮，嚎呼怪叫，弄出個(gè)“猴病”來。
下跳棋不僅給我們帶來了無限的樂趣，同時(shí)還培養(yǎng)了我們的思維能力，激發(fā)我們的想象力。
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