小學參考作文

小學參考作文五篇

　　篇一：除草

　　今天下午，我們二至六年級全體同學進行了除草勞動。

　　我們的任務是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹，其余的全是野草。不過看到這片雜草叢生的荒地時，同學們都非常高興。因為比起昨天我們負責的那片草地，今天的任務還不算多。

　　開始拔草了。有的同學表現(xiàn)得十分瘋狂，像惡浪似的，東抓一把，西抓一把，那樣子，別提有多可怕了；有的邊拔邊玩，幾分鐘才拔一棵草。咦？怎么還有人手拿鐮刀？那肯定是為了拔草而準備的。“快來‘投資’��！”“收草工”來了！只見同學們把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里，有的還說：“這可是‘千年人參’呢！我就免費送給你吧�！薄笆詹莨ぁ眲t背著自己的“包裹”把“寶物”倒進垃圾箱，然后接著來收草。這場面真是太熱鬧了。

　　不一會兒，草就被拔完了。看著干干凈凈的地面，雖然同學們的手上都沾上了土，但大家都很高興。

　　篇二：記最后悔的一件事

　　在我童年的記憶中，有很多事都已經淡忘，但有一件事卻令我記憶猶新。

　　記得我讀三年級時，爸爸不知從哪兒抱來一只小貓。它全身長著黃黃的毛，毛茸茸的，摸上去十分舒服。一開始我就喜歡上了它。我給它取名叫“黃黃”。黃黃一來到我們家，我就給它洗澡，喂飯，還經常陪它玩耍。不久，我們之間就產生了深厚的友誼，可以說是形影不離。

　　但是好花不常開，好景不常在，一件令我十分后悔的'事發(fā)生了。記得那是一個星期四的晚上，我正咬著筆桿冥思苦想地做著思考題。好像這道題故意跟我繞彎子似的，我絞盡腦汁地去想，可還是無濟于事。突然一個熟悉的身影朝我走來，我一看，原來是黃黃。真討厭！怎么就不知道我正心煩意亂呢！我使勁朝它大吼一聲：“你這只臭貓，快點給我滾出去。”它朝我“喵喵”叫了幾聲，好像在說：“小主人，別生氣！”可我覺得煩透了！就氣沖沖地放下筆，朝它撲過去，我一抬腳就把黃黃踢了出去！我想：這下終于可以安心思考了�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽铱偹惆堰@道思考題做出來了。這時，才想起了那只可憐的小貓，剛才我好像太狠了點！這就去找它玩吧！我找了半天也沒有找到，最后，我在門口發(fā)現(xiàn)了它，可令我意想不到的是它已經“長眠不醒”了！我抱著黃黃，淚流不止，后悔不已。

　　這件事給我了一個啟示：做任何事，都要三思而后行，不然會造成嚴重的后果！

　　篇三：走夜路

　　今天由于在朋友家里玩得太晚，只能獨自回家，離家還有一個不大的小菜場和一條羊腸小道。

　　菜場里一片吆喝聲和一陣討價還價的嘈雜聲，鬧鬧哄哄的，燈光四溢，一片喧嘩。我慢悠悠地走出菜場，來到那片黑漆漆的羊腸小道。

　　到了路口，我頓時傻了眼，路口蹲著一只大大咧咧的大黑狗。我天生怕狗，如今不知道怎么辦才好？我顫抖地操起地上的一把石子，想扔它。當手懸在空中，望見它那雙直勾勾、惡狠狠的眼睛時，我頓時就蒙了，手中的石子也連續(xù)不斷，咕嚕咕嚕地往下滑，落在地上劈里啪啦的一聲響。此時大黑狗起來了，在我面前來回徘徊著，吐著舌頭打量著我，好像一不小心就會被他狠狠地咬上一口。它瞪著一雙兇神惡煞的眼睛，直盯著我，我慌了，后退了一步，拔腿就跑。

　　哼，小道抄不了，我就走大道，大道也能通到我家呢，我就不信這個邪了，此時我心里暗暗自喜。睜大眼睛一看，��！路邊的小店都打烊關門了，幾乎沒有什么行人了。微風吹來，樹影婆娑，樹葉沙沙作響，吹在臉上瑟瑟寒冷。突然聽到一陣陣“沙沙”的腳步聲，我慌了神，該不會是個“職業(yè)殺手”在后面跟蹤我吧！轉念一想：不行，得看看“行情”。我忽地一回頭，什么都沒有啊，該不會是這“匪徒”功夫高聲莫測，甚至于會輕功吧！我加快了腳步，繼續(xù)前行。

　　終于快到家了，看著媽媽在門口等我，我就疾步地跑回了家。

　　人生有很多“第一次”，唯獨這個“第一次”給我留下了很深很深的印象。讓我懂得了即使前方有困難、有挫折、有危險，我也要一如既往地堅持自己的理想，走自己的路！

　　篇四：一次家庭游戲

　　星期六的晚上，我們一家人正坐在一起看電視，姐姐提出了一個別出心裁的主意，進行一次家庭游戲。

　　游戲項：“送球上天”。我吹了一只汽球，扎緊后拍了拍，對爸爸和媽媽說：“你們說吧”，怎么分配？”爸爸不假思索地回答：“我和芳芳為一組，你和媽媽合作吧！”哼！擺明了是讓我吃虧嘛！但我可不怕。開始了，由姐姐發(fā)“球飛只見她把汽球往天上一拋”，猛地一下，汽球飛了過來。我輕輕墊了一下，同隊的媽媽跳起來，送走了球。爸爸急忙去接，說時遲那時快，他剛剛一伸出手，球就落地了。得1分！我心里打起了小九九：只要再贏一場，我隊就取勝了。但欲速則不達，第二場，我隊由于太驕傲了，輸了一場。

　　我不灰心，和媽媽商量了一個取勝的辦法。開始發(fā)球了，我輕快地跳起來，來了個“泰山壓頂”，姐姐也不示弱，用力地把汔球拍了過來。就這樣來來回回打了好幾個回合，還是不分勝負，看來他們是洽談室要咬緊我們的尾巴不放了。不知過了多久，大家都氣喘呼呼了，這不，姐姐他們都快動彈不了。好機會！媽媽給我使了個眼色，我趁對方人員不注意時，來了個突擊，嚇得他們不知所措。球落地了，我高興地一蹦三尺高：“三局兩勝，咱們贏啦！”

　　一場家庭游戲就在歡笑聲中結束了……

　　篇五：放麻雀

　　今天下午，我獨自一個人在家里做作業(yè)。

　　突然，一陣清脆悅耳的小鳥叫聲傳到了我的耳朵里，打斷了我解題的思路。我想怎么會有小鳥呢？于是，我抬起頭向四周觀看。什么也沒有��！我又準備低頭繼續(xù)做作業(yè)。這時，我又聽到了一陣小鳥的叫聲�，F(xiàn)在我可聽仔細了，在左邊地上。于是，我立刻順著聲音發(fā)出的方向看去。我發(fā)現(xiàn)原來地上有一只小麻雀。我想自己正要寫作文，正愁沒有寫作的題材，現(xiàn)在不是正好送給我一個絕好的寫作題材。為什么不寫一篇捉麻雀的文章呢？我連忙悄悄地走到窗邊關了窗。然后，我走過去把門關上。好了，現(xiàn)在小麻雀沒有地方可以飛出去了。然后，我回到桌子邊上看那只小麻雀。呀，不見了。它會到那里去了，難道它也知道我要捉它嗎？我連忙四處尋找，發(fā)現(xiàn)這小家伙只是移動了地方。就在不遠處，它只會跳，不會飛。啊，真是好極了！我連忙追過去捉。

　　可是，那個小家伙卻非常靈活，不停地與我繞圈子。它把我弄得團團轉。這時，我想到它不會飛。于是，我拿來一根竹竿在房間里面舞動。那只小麻雀被我趕得不知道東南西北，累得站在原地不動了。于是，我走過去輕輕地把它用一只手給捉住了。

　　我捉到手以后，看著那只小麻雀，覺得它非�？蓱z，決定把它放了。于是，我走出屋子尋找麻雀窩。我看到不遠處有一棵樹上有一只麻雀窩。于是，我把小麻雀放回窩里。那只小麻雀看到了那只麻雀立刻嘰嘰喳喳地叫了起來，好象孩子看見了媽媽一樣。我也笑了。

　　篇六：最后一次

　　嗨！小朋友們，你們好！你們想知道我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎？下面我就說給大家聽聽。

　　早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎？當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧？！當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。

　　回到家，洗完手后我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。在家中，我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎么發(fā)音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢！我自然是心里甜滋滋的。

　　吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說：“聽會兒音樂，放松一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸：“這是誰演奏的？”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀！

　　到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，接著就寫了出來。寫完后又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。

　　今天真是一個快樂的星期天呀！

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