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科學(xué)啟蒙的小學(xué)作文
今天是令人激動(dòng)的一天，因?yàn)閷W(xué)校邀請(qǐng)了周老師來我校進(jìn)行講座。我們整個(gè)小學(xué)部都到西區(qū)體藝館去聽該講座。
當(dāng)天下午，我們排著整齊的'隊(duì)伍來到體藝館。走進(jìn)門前，看見一位老師正坐在臺(tái)上。猜猜那位老師是誰(shuí)？沒錯(cuò)，他就是周老師。周老師在臺(tái)中間坐著，他的樣子十分和藹可親。
過了幾分鐘，科學(xué)講座正式開始了。先由唐老師向我們簡(jiǎn)單的介紹了一下周老師。然后周老師開始了他的講座。周老師的話十分幽默，引人入勝，立刻吸引住了我，那感覺如同一雙隱形的手按著我的頭。周老師告訴我們什么是發(fā)明，什么是發(fā)現(xiàn)。教會(huì)我們?nèi)绾螀^(qū)別他們倆。同時(shí)還教會(huì)了我們?cè)S多創(chuàng)新理念，比如組合、排列……在講座中，還有一個(gè)特有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)更加深了我對(duì)這次講座所學(xué)知識(shí)的鞏固和理解。讓我知道創(chuàng)新不僅僅是用一個(gè)東西把另一個(gè)東西的巧妙之處提取出來，而且更重要的是讓它能夠更好地為我們現(xiàn)實(shí)生活服務(wù)。整個(gè)講座氣氛熱烈，學(xué)習(xí)興趣濃厚。
講座結(jié)束后，我們給予了周老師熱烈的掌聲。這次講座讓我們受益匪淺，流連忘返。
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