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蝶藝課小學(xué)作文
今天我們上的蝶藝課非常不同尋常。
一上課,老師就給我們每人發(fā)了一張硬紙,我很疑惑,這硬紙到底是干什么的呢?當老師說這硬紙是要墊在接下來發(fā)的紙下的時候,我又有了一個疑問:接下來的紙又要干什么呢?老師發(fā)完了第二張紙,這張紙上有幾個蝴蝶的圖案。老師又發(fā)給每人一個小刀,老師說這是刻刀,我們要在發(fā)的第二張紙上,沿著上面蝴蝶翅膀的輪廓用這把刻刀弄下來,還不能把紙蝴蝶的身體弄下來。這非常不容易,還會弄得毛毛糙糙的。整個教室里的人都覺得這樣子非常無聊,就嘰嘰喳喳地講起話來。一會說這,一會談那,但手上還是非常努力細致地刻畫著。經(jīng)過一節(jié)課的努力,我們終于完工,把蝴蝶翅膀弄下來了。真是不容易啊。
下節(jié)課我們還要把那張紙裝進相框里,帶回家。它將會是每個人的美好紀念品。
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