小學生作文生活中的發(fā)現(xiàn)4篇
小學生作文生活中的發(fā)現(xiàn)一：我在生活中的發(fā)現(xiàn)
最初走進這個小區(qū)，高大的樓房排列整齊，但遠遠望去，總會覺得缺少點什么，倒的確少一些什么呢？啊，原來缺少一些綠色呀！當你走進這個小區(qū)，卻會覺得有些單調(diào)，枯燥，缺少一些綠色的氣息。
可是現(xiàn)在不同了，我們小區(qū)里植滿了大樹，種滿了鮮花，各種各樣的鮮花爭奇斗艷，色彩斑斕，五顏六色，一下子這個小區(qū)就變得生機勃勃了。
到了夏天，各種鮮花都盛開了，其中最為美麗的就是蝴蝶花了。蝴蝶花黃色的花瓣，加上褐色的斑點，風兒一吹，就像是一片蝴蝶在翩翩起舞，真是美不勝收�。�
在我們小區(qū)的中部有一個健身娛樂區(qū)，中間有個大大的圓盤，在中部的石磚道上，種著一些石榴樹，夏天的時候，石榴笑破了肚皮，咧開了小嘴，我看到了就想順手摘一個吃了�？墒强吹剿强蓯鄣臉幼�，卻又不忍心摘下。
如今，你漫步在這個小區(qū)內(nèi)，就像置身于五彩的花園當中。這一切說明了人們的生活品質(zhì)提高了，在愛綠護綠的意識方面也有了巨大的改變和提高。
置身于這個清新而又多姿多彩的綠色家園里，怎能不讓我們心曠神怡呢！
小學生作文生活中的發(fā)現(xiàn)二：生活中的發(fā)現(xiàn)
在生活中，有許多奇妙的事情發(fā)生。然而，這些奇妙的事情都可以用科學原理來解釋。
有一天，我正在客廳看電視，媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動畫片，我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。
過了一會兒，我想用毛巾洗一下臉，跑去一看，卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了！真奇怪，我并沒有將毛巾放入水里，它怎么自己“溜”進去了呢？我百思不得其解，于是向爸爸討教。爸爸卻反問我：“你是不是將毛巾的一小截放入水中了？”我點點頭，但心想，這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢？爸爸接著說：“這就對了。毛巾有很多小孔和縫隙，水會順著這些小孔和縫隙向上滲，像人爬桿一樣，這種現(xiàn)象叫毛細現(xiàn)象。不信，你把一根細點的吸管插入水中，看看有什么發(fā)現(xiàn)�！�
我半信半疑地找來一根喝口服液的吸管，然后將它的一頭插入水中。不久，我發(fā)現(xiàn)水面以上的細管里真的有了小水柱，并不斷地往上升。于是，我又找來一些粗細不同的細管插入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了醫(yī)院抽血的時候，護士阿姨用的也是一根根細的管子，其實這也是利用的毛細現(xiàn)象。
其實在生活和學習中，有許多這樣的奇妙現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。
小學生作文生活中的發(fā)現(xiàn)三：生活中的發(fā)現(xiàn)
在生活中，有許多發(fā)現(xiàn)，就在前不久，我發(fā)現(xiàn)原來學習是一件十分快樂的事情，并不是我以前所認為的那樣。
這個學期，我也參與了補課的行列中。第一次去學習《新概念》時，我十分擔心，擔心自己會因為回答不出老師提的問題而被同學笑話。因此，我認為補課是一件十分痛苦的事情。然而，就在前不久的一次，令我改變了這個想法。
那是一個星期五的一個晚上，我懷著忐忑不安的心情來到了學校。老師仍然是往常的習慣，先講作業(yè)，在背課文。時間一分一秒的過去了，我緊張但又認真地聽著。這是，老師發(fā)問了，我心里更是忐忑不安，像有一頭小鹿在亂跳，我默默祈禱著：上帝保佑，希望不是我�？墒遣蝗缭�，老師偏偏把目光停在了我的身上，說：“施志洋，你來回答這道題�！蔽衣牶�，先是怔了一下，然后站了起來，響亮并且流利地說出了我認為的正確答案。老師聽后，若有所思的`想了一會兒，而我的心里卻有一塊大石頭一直懸在半空中。良久，老師終于發(fā)話了：“嗯！他回答得很好，非常完整。好，你坐下吧�！甭牭竭@一句話，我心里的石頭總算放了下來。我突然發(fā)現(xiàn)補課原來也不是那么恐怖，那都不過是我的想法。只要上課認真聽講，就不會被人嘲笑，關(guān)鍵是在于要有自信，要勇敢地說出答案。
補課不僅是快樂的，學習生活也是幸福無比的。
在12月15日，那天是星期三，天下雪了。上海下雪可是十分罕見的，更何況還是這樣一番情景：天雖然在下雪，但左右兩邊的雪景各具特色，左邊的雪又急又緩，像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔，真是“狂風驟雪”啊；而右邊，雪并不是很急，雪慢慢悠悠地落下來，像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走著。景色非常美，一下子就吸引了我們，我們迫不及待地跑到樓下，欣賞著美麗的情景。因為下雪，大家都顯得十分興奮，大家跳啊，蹦啊，玩兒得不亦樂乎！不一會兒，校園里就充滿了活力，到處洋溢著幸福的氣氛。此時此刻，我覺得校園、班級是一個大家庭，每位家人都十分友好，相處得十分融洽。想到這，我與同學們一起玩兒了起來，我感到十分快樂。
其實，生活都是美好無比的，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂。想到這，我不禁感嘆道：生活如此多嬌！
小學生作文生活中的發(fā)現(xiàn)四：生活中的發(fā)現(xiàn)
生活離不開探索和發(fā)現(xiàn)，許許多多的奧秘就來自于生活中一些平平常常的小事。
有一天，我閑來無事在家亂翻。我拉開一個抽屜，一陣銀光閃過，嘿，是一個銀碗！我把銀碗拿出來玩，玩著玩著想到有人說過銀碗可以驗毒，有毒的食物放進去，銀碗會變黑，這是真的嗎？
在好奇心的驅(qū)使下，我決定動手試一試。我把銀碗洗干凈，把一個蘋果放進去，銀碗的顏色并沒有變。我把蘋果取出，又放進了一株青菜，銀碗的顏色還是沒有變化。我又試了幾種食物，銀碗一直沒有變黑，當我?guī)缀蹩煨箽鈺r，忽然聞到了一股又臭又香的味道——臭豆腐！我突發(fā)奇想，把臭豆腐放進去會怎么樣呢？我把一塊臭豆腐弄進銀碗，呀，銀碗變黑了！這是為什么？難道臭豆腐有毒嗎？我不禁緊張起來，昨天我們?nèi)疫�吃了臭豆腐，不會有事吧？
以前我們也吃過臭豆腐，可并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。也就是說，臭豆腐沒有毒，那么，銀碗為什么在放進臭豆腐后就變黑了呢？而蘋果，青菜等放進去就不會變呢？這究竟是怎么一回事？
我查閱了《百科全書》和《十萬個為什么》可都沒有找到答案。后來我在一本名叫《中國少年兒童》的書上得到了我想要的答案。
原來，臭豆腐里面含有一種叫做硫的化學元素，銀制的物品和硫起反應(yīng)，變成硫化銀，銀碗就變成黑色的了。用牙膏擦拭，銀碗就可以恢復(fù)了。
我懂得了銀碗變黑的秘密，還知道了科學每時每刻都在我們身邊，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，就一定會給你回報的。
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