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      2. 拼裝機(jī)器人小學(xué)作文

        時間:2021-08-22 09:44:52 小學(xué)生作文 我要投稿

        拼裝機(jī)器人小學(xué)作文

          昨天上午,我參加了小記者團(tuán)組織的“拼裝機(jī)器人”活動。

        拼裝機(jī)器人小學(xué)作文

          老師先給我們講了機(jī)器人的發(fā)展史。通過老師的介紹我才知道機(jī)器人并不是那樣神秘,而且我們每個人都肯定看過或用過機(jī)器人。只要是按一個開關(guān)就自己行動的東西都是機(jī)器人,如最常見的.微波爐和交通信號燈。哈哈,原來幾乎所有的人家都有機(jī)器人。

          老師給我們介紹完后又給我們看了機(jī)器人的舞蹈視頻,正在我們?yōu)闄C(jī)器人的精彩表演著迷的時候,老師又拿出了一個真正的機(jī)器人來給我們跳江南style。別看機(jī)器人冷冰冰、硬梆梆的,可每一個動作都是像人一樣靈活,而且它還會側(cè)翻呢!這下我們看得更是走火入魔了。

          我們還沒看夠呢,老師卻把機(jī)器人拿下去后,讓我們每人組裝一個自己喜歡的東西。我本來想做一個飛機(jī),可是我怕時間不夠,而且飛機(jī)的輪子大于機(jī)身,無法組裝飛機(jī)。我就決定做一個我想象中的椅子。我先拿一塊大板子,接著又拿出兩塊小板子,把小板子固定在大板子的兩側(cè),再拿出像積木一樣的東西,把它插在大板子的前側(cè)方,我正準(zhǔn)備把后面也裝好。這時老師喊集合令了,叫我們帶上做的東西出來照相合影,我看了看周圍,別的小朋友大都高高興興地舉著自己的成品出去合影,而我只能拿著我的半成品出去合影。

          我想回來再繼續(xù)裝,可是回來后老師叫我們把做好的東西放在同一張桌子上,然后走人,我只好放棄做好這把椅子的打算。通過這次活動,我知道了堅持的重要性,那怕一個最簡單的機(jī)器人也要花好長時間去做,還可能會失敗很多次,但是只要堅持下去就有可能成功。

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