以青春為話題的作文400字

以青春為話題的作文400字

　　以青春為話題的作文：青春歌謠

　　大海如果缺少了巨浪，就會失去其偉力;高山，如果缺少了險峻，就會失去其壯觀;生活如果一帆風順，就會失去其魅力。微笑著，去唱青春的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。擁有青春，是一件多么值得驕傲的事兒啊!

　　微笑著，去唱青春的歌謠。視失敗如嘗試，視成功如幸運，戒驕戒躁。用一顆平靜的心去面對生活中的不如意。即使不如意的事十之八九，我們也要常想一二。微笑著去面對挫折，沐浴憂傷。

　　微笑著，去唱青春的歌謠。將人字寫真，寫正，寫大。把人活得像小蔥拌豆腐一樣清清白白。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”讓我們在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

　　微笑著，去唱青春的歌謠。敞開心胸，消去自私，放飛心靈，回歸寬容。微笑著深吸一口氣，呵，風也清爽，花也嬌艷，空氣也新鮮!只有這樣，我們才能掬一捧最清的于盈盈月光下;拾一片最熱的于灼灼紅葉中;摘一束最燦的于萋萋芳華間。

　　就這樣，微笑著，去享受青春吧!

　　以青春為話題的作文：舞動青春

　　離開了小學母親的懷抱，書聲朗朗的中學校園面帶笑容接受了我們，一個嶄新的階段來到我們身邊!

　　青春的腳步慢慢向我們接近，青春的苦惱也隨之而來。

　　進入新學校，新班級，我的心情有些緊張，一個個問題在我腦中浮現(xiàn)出來：初中的老師嚴格嗎?初中作業(yè)多嗎?。..。..這些問題時不時在我腦中跳出。

　　不知不覺走向了我的班級七(7)班，有許多陌生的面孔出現(xiàn)在我面前，我找了個位子坐了下來。我有些苦惱：這么多新同學，我都不認識，不好意思主動和他們交往，怎么辦呢?就在這時，有一個我以前班級的同學走進來，我舒了一口氣，還好有個認識的同學。我向他打了個招呼，我們倆便坐在一塊。

　　不久，兩個月過去了，我認識了很多同學，相處的很好，老師對我們很好，我不知怎么，以前一向不喜歡的英語，現(xiàn)在卻特別喜歡，學的也好，我漸漸喜歡上了這“美好”的青春。

　　可是，好景不長，隨著中考的接近，老師的要求漸漸嚴格，我漸漸厭倦了中學生活。

　　我會盡量努力，重回正軌，喜歡上中學生活!

　　舞動青春，讓我們在歡快的節(jié)拍里自由馳騁!舞動青春，讓我們一歡樂的心態(tài)，充足的準備迎接中考!舞動青春，讓我們鼓起勇氣，一起走向成功的彼岸!

　　以青春為話題的作文：珍惜青春

　　一個流浪漢嗚嗚的哭著，時光老人問：你是誰為什么哭?

　　流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦。如今我一無所有，我真后悔呀!”時光老人看他哭的可憐，試探的問;假如你能返老還童……“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下�？嗫喟�求，假如再給我一次青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人;好吧“時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個十來歲的少年，背上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，不知不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活到了老年，他又懊悔地痛苦起來，正巧，他又鵬到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一次青春，“我做了一件蠢事，”時光老人冷笑著說，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”時光老人非常生氣。

　　從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多一分一秒。

　　以青春為話題的作文：青春的腳步

　　悄悄的，悄悄的，青春的腳步正匆匆向我們走來。

　　青春意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著將承擔更復雜的學業(yè)，也意味著我們將承擔更重的責任。

　　青春的腳步每走近一步，童年快樂的時光就離我們越來越遠，那個在花叢中追蝴蝶的小女孩，那個光著腳丫在雨中嬉鬧的瘋丫頭，那個任性嬌氣的小公主，漸漸被文靜淑女所代替，盡管還一樣的在陽光下追夢，在草叢中幻想，但幻想已不再是不著邊際，天馬行空的憑空想象，天真中有幾分成熟，夢想中有腳踏實地的行動。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)步入初中那神奇而美麗的大門，新的環(huán)境，新的生活，陌生的面孔，新奇的知識，這一切的一切都在一點一點豐富我們的大腦，督促著我們接受新的挑戰(zhàn)。

　　踏著青春的腳步，迎著新的征程，仰起臉，感受陽光的溫暖，給自己一個燦爛的微笑，用微笑來激勵自己，把懵懂和天真留作記憶，伴隨著青春的腳步，把屬于自己的青春時光，譜寫成一片翠綠的追求。

　　以青春為話題的作文：我們的青春

　　什么才叫青春呢?

　　我找遍了新華字典，卻也沒找到這個詞的解釋。

　　但我想，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來的。

　　我們叛逆。學好語文，只為沒完成作業(yè)想好理由;學好數(shù)學，只為在別人還錢的時候快速地說出要還的數(shù)字;學好英語，只為和別人說話中時不時加兩句英語。

　　我們與家長玩‘藏貓貓’，實行‘敵來我躲，敵攻我守’。雖然沒次跟家長保證好前十名，可每次都在十名以外。站在老媽跟前，享受她的唾沫，落在我的臉上。

　　我們和最好的朋友一起受老師的懲罰，和父母用一個小時解釋為什么回家很晚，和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時，跑到廁所躲起來。上語文課時，寫昨天的數(shù)學罰寫。上英語課時，吃早上買的棒棒糖。上物理課時，睡我的美容覺。

　　我們就是這樣做自己喜歡的事，不去管任何事情。

　　或許，在茫茫人海中。有一群最顯眼的，最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春，它很特別。在夕陽下，它顯得那樣耀眼。

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