我們笑了小學(xué)生作文
笑容是一個抽象的話題。在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，笑容無處不在。
事情發(fā)生在那天下午，坐在我后面的小軍和小紅吵起來了。他們?yōu)槭裁磿称饋砟�？噢，原來是這樣的：下課了，小紅在做作業(yè)，他的同桌——小軍和別人在追逐。一不小心，小軍動到了小紅的手臂，使小紅在作業(yè)本上畫了一大條線，小紅看了看，是小軍干的‘好’事。小軍呢？不但沒有向小紅表示歉意，還嬉皮笑臉的。小紅可生氣了，大聲說：“你賠，賠！”小軍說：“我又不是故意的，賠什么賠？”“那你怎么連對不起都不會說呀？”小軍說：“你自己那么小氣！”“你……”就這樣，吵得‘天翻地覆’的。其實，他們兩個人平時都不錯，就是有點兒小氣，不懂得謙讓�，F(xiàn)在，又這樣了，造成他們愁眉苦臉的。過了一會兒，他們又喊著要分‘三八線’，坐在他們前面的我不得不要去勸說他們了，我叫他們別吵了，可就是不聽，反而吵得更厲害了。小軍甚至還去拿粉筆，在桌子上畫了一條線。大家都以為他們不會再吵了�？尚〖t馬上叫到：“你這個自私鬼，自己畫那么多位置，我就一點點，叫我怎么寫字呀？”小軍也不服氣：“不是一樣多嗎？什么眼呀？”剛說完，兩個人都很生氣，都快要打起來了。小軍手上拿著書，小紅拿著墊板，不時在桌子上敲兩下，示意對方投降，可兩人都不甘示弱。最后，還是我‘挺身而出’，說道：“你們不能這樣，同學(xué)之間應(yīng)該懂得謙讓，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，這樣，我們的班集體才會變的更加和諧美好！對嗎？”他們聽了我的話，放下了手中的‘武器’，互相道歉了起來，就和好了。這時，我們大家都笑了。只聽見鄰桌的小明說：“對，這樣才對嘛！兩個人要好好相處。聽見了嗎？”小軍聽了，很生氣，跑出去追小明，小明一邊跑一邊叫道：“救命呀！誰來救救我��？”我們聽了，笑得更加開心了。
笑容是我們自己創(chuàng)造的。每天保持好心情，你將會更快樂地過好每一天！
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