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小學(xué)生作文妹妹笑了
笑，代表著歡樂，有的燦爛如花，有的溫暖如春，小編收集了小學(xué)生作文妹妹笑了，歡迎閱讀。
小學(xué)生作文妹妹笑了【一】
一次，我和妹妹一起做餅。
我和妹妹先用手把面粉揉了揉，揉著揉著，我手上的面粉一不小心粘在了妹妹臉上，妹妹生氣了，抓一把面粉往我臉上扔，我也抓一把面粉往她臉上扔。扔著扔著，妹妹笑了，她笑得很開心。，突然，阿姨走進(jìn)廚房，笑著說：呵呵！你們快去照照鏡子，都成什么樣子了？我和妹妹跑到鏡子前照了照，妹妹笑著說：大花臉，哈哈！說著她笑彎了腰，我也笑了。
笑著笑著，妹妹邊拉著我的手邊跑著說：餅還沒做完呢！慢點呀！我大叫。哈哈哈！妹妹說。
我們在笑聲中度過了快樂的`一天，妹妹該回家了，她邊笑邊走，差點就摔倒了呢！
妹妹的笑是那么可愛，她的笑是五彩繽紛的，是獨一無二的，我真想下次再跟她一起做餅。
小學(xué)生作文妹妹笑了【二】
星期天，我和妹妹一起到荷花池賞荷花。
夏天已經(jīng)快離去了，可滿池的荷花卻還不開放，也許是害羞吧。荷葉已經(jīng)長得十分高大了，池中還有幾條魚兒，有時會跳出水面，將水珠寶寶送進(jìn)荷葉姐姐的.懷抱。水中還有幾只水蜘蛛，也游來游去，十分悠閑。妹妹站在一旁，看著那還未開放的花骨朵兒，瞪著大眼睛，問我：“荷花里會不會住著仙子。”我聽了妹妹的話，不說話，對妹妹笑笑，感覺妹妹問的問題很奇怪。妹妹也笑了起來，臉蛋里的小酒窩陳現(xiàn)了出來。我點點頭，說：“那個仙子就是你�！泵妹玫纱罅搜劬�，生氣地看著我。
滿池的荷花——妹妹的笑。
小學(xué)生作文妹妹笑了【三】
笑，代表著歡樂，有的燦爛如花，有的溫暖如春，有的彼此心領(lǐng)神會，不需解釋……。在我的記憶中，印象最深刻的笑臉屬于那個萍水相逢的小妹妹。那一次，她開心地笑了……
一天放學(xué)后，我因為值日回家很晚。太陽已經(jīng)西沉，天邊仍余留著晚霞的光輝，紅的那么沉郁，構(gòu)成一幅美麗的晚秋圖。咦，那是誰？一個小小的身影闖入了我的眼簾。她正在仔細(xì)地在廢物堆里尋找著什么。她在干什么？我快走幾步，趕上了她。
她正在用手撥弄廢物堆里的雜物，神情是那么專注，全然沒有注意我的`到來。我看到她身邊擺放著一本極其破舊的《紅與黑》，封皮快要掉了，隱隱約約露出里面發(fā)黃的書頁。她找這些舊書干什么？我不禁好奇地問：“你在干什么？”她嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身來。她一雙水靈靈的大眼睛，臉紅撲撲的，看樣子才八、九歲�！拔覀兗揖妥≡谀莻�小木棚里，剛剛我看到有人扔了兩本舊書，就急忙跑過來撿�！彼砹艘幌卤伙L(fēng)撩亂的頭發(fā)，有些拘謹(jǐn)?shù)鼗卮�，好像怕我嘲笑她的行為。我看了看她那象湖水般清澈的大眼睛，一點也沒有撒謊的痕跡。我心中一動：這樣的女孩，笑起來一定很美。我繼續(xù)問道：“你為什么要撿人家不要的書呢？”她見我并無譏笑的口氣，便繼續(xù)說了起來：“我喜歡讀書，可我的父母是民工，家里沒錢買，只好撿別人丟下的”她如獲至寶，眼睛亮晶晶的。我驚訝地想：她只是一個民工的孩子，卻這么愛讀書，家里沒錢買不起書，她就撿別人丟棄不要的書。她這種熱愛學(xué)習(xí)的精神多么可貴呀！不管有多少困難，都阻擋不了她對書的喜愛……。想到這兒，我忽然有了一股沖動：我今天剛買了一本作文選，何不送給她呢？這時，我仿佛看見了小妹妹的笑臉……
我取出那本嶄新的作文選，遞到她面前：“這本書送給你了！希望你學(xué)習(xí)越來越好！”小妹妹難以置信地問：“真的嗎？”“那當(dāng)然！”她聽了我的話后笑了，嘴角微微上揚，大眼睛里閃爍著興奮的光芒。那笑容，就象夏天的玉蘭一般芬芳。她向我道了謝，臉上還洋溢著幸福的微笑，可以看出，她是那樣的開心……
過了幾天，我去那個破舊的木棚給她送書，可木棚里面空空的，連床也被搬走了。一位路過的伯伯告訴我說：“民工干完活就去另一個工地，也許到另一個城市了�！蔽彝湛杖缫驳男∨镒�，眼睛濕潤了。我仿佛又回到了那個如畫的秋夜，重新見到了那個愛讀書的小妹妹，以及她那張充滿歡樂的笑臉……也許多年后，她已經(jīng)記不起我這位她生命中匆匆的過客，但她的笑臉會永遠(yuǎn)印在我心靈的最深處！因為，那是我最希望看到的笑。