有趣的靜電實驗的小學生敘事作文
活中處處有科學，而實驗是揭開科學奧秘的金鑰匙。今天，老師就讓我們做了一個有趣的實驗。
第二節(jié)課剛上課，陸老師就笑瞇瞇地對大家說：“今天，我們來做一個有趣的實驗。請大家拿出一把塑料尺……”話還沒說完，大家就心領神會，知道今天要做的就是一個有關“靜電”的小實驗了。幾個同學已經(jīng)迫不及待地開始做了起來。
“看來，大家都做過了。就請徐恩來為我們演示一遍吧！”
只見徐恩大步流星地走上講臺，一只手放在嘴邊，一副不好意思的'樣子——他的招牌動作。然后拿起塑料尺，在頭上使勁兒地反復摩擦起來，放到一堆陸老師早已撕好的幾小片餐巾紙上方。霎時間，幾片倒在桌上歪歪扭扭的小紙片，“嗖”地站了起來，隨著尺子的移動跳起優(yōu)美的“華爾茲”。徐恩又把尺子向上抬起，幾張大一點的掉了下去，不過幾片小一點的依舊是依依不舍地摟著尺子，演起了“飛天”。真是有趣極了！
“大家自己也來試一試吧！”話音剛落，教室里就響起了“絲絲絲絲”的摩擦聲。
有的同學比較“豪放”肆無忌憚地在頭發(fā)上用力地摩擦；有的同學比較“斯文”優(yōu)雅地輕撫著自己的衣服；還有的同學愛搞“創(chuàng)新”，竟然在手上搞起了“實驗”！真是夠千奇百怪的！
看見大家摩得興致勃勃的，陸老師搭起了挑戰(zhàn)的擂臺——吸起一張小練習大小的紙片。
陶楓凡興致勃勃、胸有成竹地迫不及待前來“攻擂”。他大搖大擺地走上來，抬起一條結實粗壯的腿就開始摩尺。那滑稽的樣子惹得大家哄堂大笑。但且看陶楓凡，他反而越摩越起勁兒。一會兒，陶楓凡小心翼翼地拿起尺，放到紙的上方，可是那一張紙“冥頑不化”始終不肯“飛”上來。陶楓凡一共堅持不懈地試驗了三次，結果和第一次沒什么兩樣。陶楓凡只好放棄，垂頭喪氣地走下講臺。
第二個回合：萬小芬VS紙片。只見她羞澀地走上講臺，用尺輕輕地在手背上快速摩擦，然后放到紙上方，可是紙依舊“我行我素”拽著桌子硬是不放。最后，萬小芬也以失敗告終。
這時，劉明玉不經(jīng)意地摩擦著長辮子，然后放在了一張比《小練習》稍大一些的紙上，奇跡出現(xiàn)了，那張紙竟然被吸了上來，大家都十分驚訝，為她鼓起了掌并“請”她上了擂臺。結果可想而知——劉明玉攻擂成功！
老師對我們說：“看來，還是頭發(fā)‘功力’最大，大家再試一試吧！”
我拿起尺，在辮子上來回擦了好長時間，再放到一張A4紙上。不知是不是我感化了那張紙，那一張A4紙竟然牢牢地吸住了！大家都用羨慕地眼神看著我。
今天的實驗真有趣，我也明白了：靜電存在于任何一種物質(zhì)中。
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