小升初滿分作文:心目中最好的老師
老師是人類的工程師,傳播知識,種子和做人的道理。小編收集了心目中最好的老師作文,歡迎閱讀。
第一篇:心目中最好的老師
劉老師是一個(gè)北京人,能將一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,而且,不講臟話.這樣,她就給我們樹立了一個(gè)榜樣,我們也不會去學(xué)那些臟話了.她是一個(gè)有時(shí)很嚴(yán)厲有時(shí)也很溫柔的人,如果我們有什么地方做錯(cuò)了,他會毫不留情的批評我們.劉老師是一個(gè)幽默的人,有時(shí)上課緊張的氣氛能讓她的幾句玩笑緩解,我們的精神也提高了,上課效率也提高了.劉老師是一個(gè)很認(rèn)真的`人.每次判我們的作業(yè)她一絲不茍,,有一次,我的作業(yè)沒有完成,劉老師讓我把作業(yè)重抄一遍,我有點(diǎn)偷工取巧,只寫了開頭和結(jié)尾部分,結(jié)果被她一眼發(fā)現(xiàn)了,她便要我重新寫一遍.當(dāng)時(shí),我很不服氣,覺得她怎么這么較真呢?不過,很害怕她,還是硬著頭皮寫了一遍.單元小測驗(yàn),正好有那篇課文的原文填空,我竟然熟練的很,并且全對.劉老師的認(rèn)真不單表現(xiàn)在我們的作業(yè)方面.媽媽常與劉老師用我的記事本交談,有時(shí)候,媽媽在與劉老師的留言中的錯(cuò)別字,也會被劉老師用紅筆標(biāo)注出來,不過媽媽也很配合,會在本上重寫3遍.
劉老師會經(jīng)常帶我們組織一些活動.端午節(jié),是我國特有的節(jié)日,她讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起包粽子,在家長的指導(dǎo)下,一片片粽葉仿佛變魔術(shù)一般,將雪白的糯米和紅棗裹成個(gè)團(tuán),雖然開始的作品有些丑,但后面的一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步.劉胤哲還給班里帶來了五彩絲,(端午節(jié)的傳統(tǒng)禮物)我們既了解了民族傳統(tǒng)文化,又培養(yǎng)了動手能力,寓教于樂,好一個(gè)有意義的端午節(jié)啊!
這就是心目中最好的老師,一個(gè)幽默,認(rèn)真,有愛心的老師.
第二篇:心目中最好的老師
有人說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說老師是春蠶,吐絲結(jié)繭,致死不悔。更多的人說老師是人類的工程師,傳播知識,種子和做人的道理。在我的是身邊就有這樣的一位好老師,她就是我們的班主任----周萍萍老師。
還記得我第一次見到周老師的情形,那是今年報(bào)名的那一天。聽說我班又換班主任。大家都議論紛紛,害怕又是一個(gè)大家不喜歡的老師。當(dāng)我們看到新班主任的時(shí)候驚呆了,她小小的個(gè)子、一雙炯炯有神的眼睛里閃動智慧的光芒。她面帶微笑,精神飽滿地作了一下自我介紹.......我們想:這位老師一定很和善,講課一定很好。
老師對我很嚴(yán)格。有一次,老師讓我們第四排打掃清潔。我剛拿掃把,同學(xué)胡耀輝就叫我去打乒兵球。當(dāng)我一聽打乒兵球時(shí),就非常激動,因?yàn)槲姨貏e愛打乒兵球。這是有人一叫,掃地的事被我忘得一干二凈,丟下掃把飛奔出了教室直奔乒兵球臺。在這里我只知道我們的球賽幾比幾,不知道自己還有任務(wù)在身。當(dāng)我們拼殺正激烈的時(shí)候,預(yù)備鈴響了,可我和胡耀輝還在拼殺,直到朱晨柯催我們的時(shí)候才依依不舍的離開球臺回到教室。當(dāng)我們?nèi)齻(gè)回到教室時(shí),大家都坐的整整齊齊,周老師站在講臺邊怒氣沖沖地望著我們?nèi)齻(gè),這時(shí)候我恍然大悟,今天我犯錯(cuò)誤了,自己的事沒有做,而且還帶頭一大早去打乒兵球。老師說過、一早的時(shí)間是最寶貴的'。我們應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí),F(xiàn)在我才明白老師的話可太晚了。周老師望著我們?nèi)齻(gè)發(fā)話了說;“你們?nèi)齻(gè)把書包背著,在辦公室去反省,想清楚是上學(xué),還是回家,自己看著辦。”聽著老師的話,我害怕。雖然周老師沒有狠狠地批評,只是讓我反省自己,但這件事卻教育了我要珍惜早晨寶貴的時(shí)間,也應(yīng)征了這句話;“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”那一次下課之后,周老師找我談了一次話,我從她的語重心長的話語中看到了母親對孩子的教導(dǎo),她希望我不能再犯同樣的錯(cuò)誤。有錯(cuò)就改還是好學(xué)生。
自從那次之后,我早晨再也沒有出去玩過,而周老師也時(shí)時(shí)關(guān)注我的行動。
我們老師雖然有嚴(yán)格的一面,但她下課對我們也有溫柔的一面。她對學(xué)生就像對自己的孩子一樣,她告訴我們怎么做人,還讓我們一步一個(gè)腳印地進(jìn)步 ,要我們先學(xué)會做人,再學(xué)會學(xué)習(xí)。她對我的期望,我會時(shí)時(shí)刻刻記在心中。
我真為有這個(gè)老師————一個(gè)母親般的老師而感到驕傲。
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