二十年后的我小升初作文范文（通用5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的二十年后的我小升初作文范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后的我小升初作文1
自己辛勤工作了一天，我也應該回家休息。說著，我便駕駛著私人飛行器回家了。告訴你，這輛飛行器可是我的作品之一哦。它具有多功能裝置，如：能在天上飛、地上跑、水里游，也能自動駕駛，還可以自動避免車禍呢�；氐郊遥瑱C器人保姆應聲而來，按照我的習慣把一切都準備得妥妥貼貼。坐的沙發馬上變成了一張床，我躺在床上，用手按了床邊的綠色按鈕，便響起了優美動聽的音樂。隨即，又按了一下白色的按鈕，變成了我喜歡的顏色。我又對著枕頭的感應器喊了一聲：“我想要一份豬扒”，不到三分鐘，一份熱騰騰的豬扒便放在了我面前。吃完后，美美的睡上一覺，真舒服！
但一起床，自動語音箱告訴我：十分鐘后朋友會來我家。我便叫機器人保姆收拾屋子，準備一些零食放在桌上。十分鐘后，朋友果然帶著兒女來玩了。我和朋友在客廳里邊吃零食邊看電視。可朋友的兒女想看卡通片，我說“這好辦”，便按一下電視旁的一個紅色按鈕。電視分為多個屏幕，供我們選擇，這是二十年后的普通產品。
送走朋友后，我又得去上班了。下午回來時，發現屋子門前擠滿了人。一問才知道，我出去不久后一個小偷想來光顧我家，卻被房子旁邊的.兩盆“仙人掌”給捉住了。那兩盆“仙人掌”其實就是房子的“保安”。如有人在我房前有不軌意圖，它便會自動報警并把賊捉住。
怎么樣？我的發明厲害吧！為此我還獲得了多個諾貝爾獎項呢。有人問，這些發明有得賣嗎？當然有！這些物品在市面非常暢銷哦。
二十年后的我小升初作文2
眨眼間就過了20年了，我成為了一名發明家，為我國和世界作貢獻。
在20年后，我因為發明了懸浮系統，拿到了諾貝爾獎，這懸浮系統可大，它能把任何一種物體給載起來，不管物體有多重，懸浮高度可達1000米高空，速度可達每小時350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統的滑板上速度達到350米音速，你也是覺得像在走路一樣平穩極了，因為這懸浮系統，性能卓越，已普遍全世界。
我還發明了一種植物速長液，它是一種無公害而且環境的液體，只要在你家門前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長液，一夜間，你家門前就會有一棵參天大樹了。
最后，我又發明環境變化裝置，它可以依照你的意思變化環境，把環境變得更好，而且不會傷害地表，也不會傷害環境，是一臺綠色環保機器。
我把這臺機器帶回我的家鄉厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿桃花，還調節在冬天時下雪。每當冬天的時候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉隨著這一景色變得更加美麗了。
我的發明使我在家鄉的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個連續拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。
這就是20年后的我。
二十年后的我小升初作文3
20年后的我，已經33歲了，那時候的我啊，正處于一生中最輝煌的時期，慢慢積累了經驗，少了年少的輕狂。那時，我應該是事業有成吧。
20年后，我的職業肯定是名中醫。
還憶起很小的時候，母親就患上了淋巴腫大，多方求醫，瓶瓶罐罐的西藥吃了不少，卻沒見效。后來讓位老中醫慢慢地調，那粒淋巴才漸漸恢復原狀�？墒牵胺晁幦侄尽�，我媽吃了那么多藥，以致身體虛弱，不幸又患上了頸椎失穩，現在還在家里調養。如果能早點找到那位中醫生，或者說，其他的醫生都有技術，那么，母親現在就可以快樂的生活了�？粗赣H頭暈、無助的樣子，我感到心痛。我恨無情的疾病，更恨那些庸醫。所以，我立志要當一名好的中醫，把我國的傳統中醫技術發揚光大，為人民服務。
“不為良相，當為良醫”，我相信我能成為一名好醫生。因為我現在已經付諸努力，課余時間用來看醫書，了解各味中藥的性味歸經。
遙想20年后，我穿上白色長袍，像一位騎士，幫助人們擺脫病毒的痛苦煎熬，與病魔抗戰到底。想想那時走出醫院的人們臉上都是掛著健康的微笑，我成功地幫助他們戰勝了痛苦，那是件多么愉快的事情！
我還要繼續進修，用心研究，將自己畢生的精力付給我國的中醫學事業，付給人民。在不斷提升自我的同時，雖然苦，但能獲得自我超越的快樂。
當然，生病是件很痛苦的事，所以，最終還是祝愿人們無病，健康快樂。
20年后，我，我們，我們的家鄉，一定會更健康，更美好。
二十年后的我小升初作文4
二十年后的我會是什么樣呢？你想知道嗎？我現在就帶著你去看看吧。走進學校的第一步，你就會知道我是一名老師。這時你一定會問：“學校怎么沒有操場？”“在地下呢”。學生們可乘電梯下去玩耍，這樣，即節省空間也減少了占地。
好了，不在這里轉了，我還要上課呢。走進教室同學們說：“語文老師好！”你又知道了我是一名語文老師。“今天，我們學習第十三課，《夜色》，請大家把書翻到58頁，我小時候膽子很小、很小，天一黑就不敢往外瞧……”
我一邊讀一邊按下了電子講桌上的粉色按鈕。突然，教室變黑了，課桌、椅子不見了。講臺、講桌也沒有了。月亮出來了，月光灑滿了教室，花兒、草兒和樹木都出現在了地上。教室變長變大了。
地上也出現了許許多多的小動物，同學們興奮極了，聚精會神地感受著，一個同學竟然忍不住用小手去摸小貓、小狗的背。讓孩子們感受了大自然的美景后。我按下了藍色的按鈕，一切又回到了原樣，“好了，請大家以《夜色》為題，寫一篇作文……”
“寶貝，快起來，要遲到了”。
啊！這是一場夢？如果這一切的一切全都是真的，那該多好啊，寬敞的地下操場，多功能的電子教室，親身感受，身臨其境。在這種教室里學習，那該多美呀！在這種操場上玩耍，那會玩兒的多開心啊！
二十年后的我小升初作文5
“博士！博士！起床啦！”我揉了揉眼睛，哦，原來是靜在叫我。我穿好衣服，洗漱完畢，吃過了靜為我準備好的早點，走進實驗室，開始一天的工作。
靜是我發明的最新高科技機器人，由于她工作時從不發出一點噪音，總是安安靜靜的，于是我給她起了一個十分好聽的名字—靜。
作為一個博士，我的發明有很多，如：智能汽車、指路器、多功能垃圾球、多用筆……
下午，工作完畢，我乘坐智能汽車到外面溜了一圈。外面的情況使我大大地吃驚。只見垃圾堆積如山，污水匯集成海，“白色小船”成群結隊地航行在水面。陣陣惡臭混雜于空氣中，迎面吹來，令人惡心。條條毒龍在工廠上空繚繞，空氣實在是污濁不堪。由于人們亂砍濫伐，樹木生命垂危，大片森林已不復存在，只有無數不和諧的樹樁。小鳥沒有了家園，不再歡歌笑語；大地沒有了綠衣裳，不再生機勃勃。我嘆息不己，看到自古以來哺育著我們的地球母親變得遍體鱗傷，欲哭無淚，苦不堪言。于是我花了幾個月的時間，發明一種高科技的綠色衛士，是看不見摸不著、專門保護環境，拯救我們地球的神秘衛士。
沒過幾年，我再次游覽時，情況就大大不同了；空氣清新濕潤，飄來陣陣芳香；河水波光粼粼，清澈見底，樹木郁郁蔥蔥生機勃勃……到處是一派新氣象。
我看著蔚藍的天空，深吸了一口新鮮的空氣，心情格外地舒暢。