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      2. 假如的作文

        時(shí)間:2024-03-16 16:31:51 想象 我要投稿

        假如的作文精品【4篇】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的假如的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        假如的作文精品【4篇】

        假如的作文 篇1

          假如我會(huì)鳥兒的語言,我就能聽懂她們?cè)诖喝绽锏母璩患偃缥視?huì)鳥兒的語言,我就能聽懂她們?cè)谇飦頃r(shí)面向家鄉(xiāng)唱出的思念的.歌;假如我會(huì)鳥兒的語言,我就能聽懂她們翱翔長(zhǎng)空時(shí)的歡笑。

          我想對(duì)鳥兒說:如果沒有你們,昆蟲就會(huì)無限繁殖,植物就會(huì)面臨災(zāi)害;如果沒有你們,樹木、公園就會(huì)變得一片沉寂;如果沒有你們,天空就會(huì)失去生機(jī)……

          可是,假如我會(huì)鳥兒的語言,我也能聽懂她們?cè)诼祆F霾不見晴空時(shí)的悲鳴;我也能聽懂她們被關(guān)在籠子里時(shí)用低低的嗓音唱出對(duì)自由的渴望。

          我的家里養(yǎng)過兩只鸚鵡,我總盼著他們有一天能學(xué)會(huì)說話,能跟我說說他們和我呆在一起的快樂,可是,假如我會(huì)鳥兒的語言,我就會(huì)聽懂他們的歌聲里不僅有歡樂還有想要再次高飛的愿望。于是我把他們放了生,看到了他們振翅飛翔。

          假如我能聽懂鳥兒的語言,我一定會(huì)跟每一個(gè)拿著鳥籠的叔叔阿姨說:“您看,她在叫媽媽呢!;我也一定會(huì)跟每一位往藍(lán)天排放廢氣的叔叔阿姨說:“您看,鳥兒們找不到家了!

        假如的作文 篇2

          每當(dāng)看見那鮮紅的太陽,我便想——假如我是太陽。

          如果我是太陽,我會(huì)給大地送來溫暖,帶來光明。每當(dāng)可惡的風(fēng)婆婆雨姑娘讓莊稼受到傷害的時(shí)候,我會(huì)挺身而出,發(fā)出金燦燦的金光,使雨水在一瞬間消失,讓莊稼恢復(fù)生機(jī),獲得更好的豐收。

          如果我是太陽,我會(huì)幫助人員預(yù)防和治療疾病。每當(dāng)看見人們的生活被細(xì)菌侵害的時(shí)候,我會(huì)放射出我的光芒,殺死可惡的細(xì)菌,讓人們有一個(gè)健康的身體和強(qiáng)健的體魄。為讓這些受細(xì)菌侵?jǐn)_的人們我會(huì)發(fā)射出金光。

          如果我是太陽花我會(huì)在冬天里放射出我的光芒不讓那些小孩子受凍不讓老人得上病,讓他們健健康康的玩,高高興興的生活。

          如果我是太陽,我會(huì)在那寒冷的北極放射我的光芒,使冰雪融化,去灌溉干旱的地區(qū)。使那里的莊稼能獲得最大的豐收。使那里莊稼能獲得最大的豐收。如果是這樣,人們一定會(huì)喜笑顏開的。

          如果我是太陽,我將會(huì)給大地發(fā)射出一道道金光讓莊稼長(zhǎng)的更壯更美,這樣農(nóng)民伯伯在也不用那么辛苦的干活了。每當(dāng)我在田野里看見媽媽,爸爸,叔叔阿姨,在田里辛苦的'干活我不想成為一個(gè)太陽。

          如果我是大最,我就會(huì)為那些干枯的莊稼帶來一股最好的清泉,我會(huì)把雪山上的雪深化,化作清水灌溉在田野里讓那些小苗長(zhǎng)的綠油油的。

          我希望這個(gè)愿望能成為現(xiàn)實(shí),我多想成為一個(gè)為人類造福的太陽!

        假如的作文 篇3

          在人生之旅中每個(gè)人都有著自己不同的夢(mèng)想,并且每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而

          有了夢(mèng)想,我們才有了追求,有了夢(mèng)想,我們才開始成熟,有了夢(mèng)想,我們才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),有了夢(mèng)想,我們的人生才變得精彩紛呈。

          小時(shí)候我最大的夢(mèng)想是能在一番奇遇后的事就是當(dāng)一名教師。

          我是一名老師我不會(huì)讓學(xué)生們整天除了學(xué)習(xí)功課還是功課。當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我會(huì)像一名學(xué)生一樣與他們一起去克服,一起分享學(xué)習(xí)的快樂。在上課時(shí),我要讓課堂充滿歡樂,訓(xùn)練他們的思維,拓展他們的視野,還要在他們的課堂上各抒己見,發(fā)表自己獨(dú)特的意見。我要讓他們的.作文能力、想象能力大幅度提高。不然他們只知道讀書,我要讓他們?cè)跉g聲笑語中得到知識(shí),得到啟示。作為一名教師,歷來被虐為“孩子頭”,要想當(dāng)好這個(gè)“孩子頭”也不是一件很容易的事情,如果我是班主任,我覺得一下十六個(gè)字是班主任工作不可忽視的:細(xì)而不鎖,實(shí)而不呆,愛而不溺,嚴(yán)而不暴。

          這就是我的想象我希望這個(gè)想象能實(shí)現(xiàn)就行了。

        假如的作文 篇4

          我做了一個(gè)很美的夢(mèng),我夢(mèng)見自己變成了一顆很閃很亮的星星,我一閃一閃的發(fā)著光悠悠地飛向了媽媽的床頭……

          “叮鈴鈴……”就快飛到媽媽耳邊的我被突如其來的怪叫聲打回了原形。原來,這真的只是一場(chǎng)夢(mèng)……我想:假如我是會(huì)飛的星星就好了。

          假如我是會(huì)飛的星星,我會(huì)在每個(gè)安靜靜謐的夜晚偷偷地飛下夜空,落入人間。我慢悠悠地飛呀飛,摸摸沉睡的稻穗,拉拉大叔的頭發(fā),推推假寐的小草……我努力地釋放出自己的能量,照亮四周,看著他們沐浴在我的星光下,我就高興的不得了!斑祝鞘俏业耐閭儐?”遠(yuǎn)處飄來幾點(diǎn)星光。我想遇見螢火蟲,拉起他們的`小手飛過田野,飛過樹林,飛過河流,我想讓每一個(gè)晦暗的角落都沾上我的星光,從此不再憂傷。

          假如我是會(huì)飛的星星,我會(huì)在每個(gè)偷偷哭泣的人兒帶著淚光閃閃的雙眼望向天空時(shí),忽的飛下天空,充當(dāng)可以許愿的星星。這時(shí),哭泣的淚人兒,往往都會(huì)忘了哭泣,趕緊攏起擦眼淚的雙手做祈禱狀,內(nèi)心默默地許下最美好的愿望。終于微微向上翹起嘴角,也給我?guī)聿灰粯拥南矏偂?/p>

          假如我是會(huì)飛的星星,我會(huì)偷偷地飛在每個(gè)夜行者的頭頂,為他們帶來足以看清前路的光芒,使他們不再感到不安與孤單,看吧,我就是這么樂于助人。我想給每個(gè)生活在黑暗中的人以光明,給每個(gè)需要幫助的人以信心。即使自己的光芒不夠強(qiáng),無法四射到一切的黑暗,但我會(huì)盡最大的努力釋放最亮的光芒,照亮世界的每個(gè)角落。

          假如我是會(huì)飛的星星,我會(huì)在自己最愛的人沉沉的睡著時(shí),飛向她的床頭,對(duì)她訴說我的心里話,然后自己也慢慢躺下,伴著她的呼吸漸漸的進(jìn)入有她的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          假如我是會(huì)飛的星星,然而這只是假如。為了夢(mèng)想,就應(yīng)付諸行動(dòng),不去做那些不切實(shí)際的夢(mèng)。

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