假如作文

假如作文3篇【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的假如作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　親愛的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情……

　　假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會喜歡的。

　　假如我是校長，我還要在每學(xué)期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻愛心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學(xué)們一個機會，讓他們?nèi)ピu一評自己的老師�？蓜e以為他們?nèi)槌粑锤桑�什么也不懂，他們可有自己的判斷�?biāo)準(zhǔn)。班級考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的`學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！

　　假如我是校長，我還要在學(xué)校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個認(rèn)識小動物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學(xué)生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。

　　假如我是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)�參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣……

　　假如我是校長，我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創(chuàng)造奇跡！作文

假如作文 篇2

　　如果我是一滴水如果我是一滴水，我原與時間一起消失在流里，即使我知道會與時間一并流逝。但是，在離開前也為這個世界留下了色彩斑斕的回憶。

　　如果我是一滴水，我愿變成雨后彩虹的一個“替身”，與我的親人，朋友，孩子們聚在一起反射出太陽的光芒，照射出絢麗多彩的七色彩虹，當(dāng)我聽到有人說：“彩虹好美啊”我激動，我驕傲能為這個多姿多彩的世界增添絢麗的一筆。因為彩虹是我們的杰作，雖然我們明白人們并不知道是我們默默無聞的犧牲了自己的一身而創(chuàng)造只為一瞬間的美麗，但是值。

　　如果我是一滴水，我愿成為濃厚云彩中的一顆小小水珠，前往南方的旱區(qū)，奉獻自己的一生;降落在干旱的土地上，濕潤每一寸土地的皮膚，使它們生產(chǎn)出更多更好的食物。農(nóng)民們的臉上露出喜悅的表情，是我們驕傲的前提;我還原降落在南方的幾個缺水的`地區(qū)，看到人們用大盆水盆接水時，我就會滑落到盆里給人們帶來無限的喜悅。到需要的地方做需要的事兒是我們的責(zé)任。

　　如果我是一滴水，我愿做自來水中的一個水分子，幫人們做飯，洗衣，當(dāng)有孩子大汗淋漓的跑來用我解渴時，我就真的可以發(fā)揮我的用武之地了，雖然我一個水分子解決不了根本問題，而當(dāng)我匯聚成一個強而有力的大集體時，就解決了人們的本質(zhì)問題。但是，我有一個建議:我希望人們用完水后，關(guān)緊水龍頭，對你們來說是不費吹灰之力的，而對于南方的旱區(qū)確是“多一份珍惜，多一份希望”。

　　如果我是一滴水，我只愿做浩瀚無垠大海中的一栗，我只愿做平凡而又偉大的一滴，我們就可以結(jié)成九曲連環(huán)，掀起驚濤駭浪的拍岸。偉大的錢塘江大潮，壯觀美麗的壺口瀑布，壯麗美好的三峽大壩。都是我們用生命創(chuàng)造的。即使只為那雄偉壯觀的一瞬間，但心里自豪。我可以對著天空，對著大地，對著花兒，對著草兒高聲呼喊：我自豪，我驕傲。因為我是一滴水，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，一道又一道風(fēng)景。

假如作文 篇3

　　我的祖母得了一種怪病，快要死了。聽人們說，有一種叫彩虹珠的藥才能治好這種怪病，但是這種藥只有在最高的冰峰上才能找到。因為我和祖母的感情很好，她生病之前經(jīng)常和我在一起，她關(guān)心我，呵護我。我怎么能忍受得了祖母得了怪病呢？

　　我正在納悶?zāi)�！一只雪白的鵝在我家的陽臺上落下來了。我連忙跑過去，仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番：黃色的嘴，又長又白的長頸，矯健的身軀，雪白的羽毛。它明亮的眼盯著我，然后對我說：“請問，你想到哪里去呢？”我好奇地問：“你是誰？你怎么可以說話？你的主人是誰？你想帶我去哪？”大鵝回答說：“我叫馬丁，我的主人是尼爾斯，我想帶你去你想去的地方�！甭犓�這么一說，我很高興，我爬上它的`背，對它說：“請你帶我去最高的冰峰，我要去找一種叫彩虹珠的藥，救我的祖母�！�

　　我還沒抱緊它，它就已經(jīng)飛起來了，飛到高空中了。飛了不到一分鐘的時候，我在高空中看到了一只動物，聽到了它的呼救聲，就連忙叫馬丁飛下去。我們飛下去一看，原來是一只狐貍。我心想，我才不救它呢，它愛欺負(fù)別的小動物，我救了它不等于救了一只兇殘的野獸嗎？于是，我叫馬丁繼續(xù)走。我們剛要走，那只狐貍連忙說：“我知道彩虹珠在哪�！蔽壹泵Π阉�放了，它帶我走啊走啊，我發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，我們走得越快就越快了。

　　不一會兒，我們看到了一座發(fā)光的大門，狐貍叫我們進去，說完眨眼間就不見了。我懷著好奇的心情走了進去。我發(fā)現(xiàn)里面有多種多樣的珠子，有鋼琴寶珠，七色彩珠，森林之珠……就是沒看到彩虹珠。這時我發(fā)現(xiàn)了一個洞，我不由自主地走了進去。我發(fā)現(xiàn)了彩虹珠，我心中一陣欣喜，急忙采下彩虹珠，又騎上尼爾斯的鵝，飛回了家。

　　我回家后給祖母服下了。第二天，祖母就活過來了，而且比以前還精神，還健壯。謝謝你，彩虹珠！謝謝你，尼爾斯的鵝！