假如的作文

假如的作文6篇（精華）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的假如的作文6篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

　　這一天，我走在回家路上。忽然，“咚”的一聲，一瓶飲品掉在了我的頭頂，我的頭頂馬上多了個(gè)硬包�！暗降资钦l(shuí)啊？那么太損，把物品隨意亂扔！”我喊到，但看了看四周：沒(méi)有人吶！我又看了看飲品，那包裝上滿就是我不明白的語(yǔ)言�！斑@是啥呀？“天書”？”我惦記著，恰好因?yàn)槲铱诳柿耍�那先喝過(guò)再聊。

　　喝了后，我覺(jué)得：這個(gè)是什么飲品��？如何一種味道也沒(méi)有？就在這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有講話的響聲傳出：“喂！你何時(shí)才可以將你的腳拿開(kāi)�。课疫�朝你喊了三分鐘啦！”

　　“咦？他是誰(shuí)呀？”我奇怪地看了看四周，沒(méi)有人啊！我又朝地面上一看，噢，原來(lái)是只小螞蟻呀！

　　那小螞蟻兩手插腰，怒火十足地朝我罵道：“喂！你都聽(tīng)懂我的話了，如何還不將你的腳移走？你存心找咬��！”

　　“�。苦�！抱歉哈，我前邊沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！币宦�(tīng)到這一“咬”字，我趕快把腳從原先的地區(qū)移走，要了解，螞蟻的“咬咬功”但是十分強(qiáng)大的，未過(guò)幾秒鐘，你也就會(huì)被咬得體無(wú)完膚！

　　“哼，算這個(gè)人們還算識(shí)趣！要了解，你再晚幾秒鐘，就……”螞蟻干了個(gè)“死”的姿勢(shì)，我不由自主全身上下一發(fā)抖�！绊槑дf(shuō)一下，你剛剛喝的`不是什么飲品，只是大家動(dòng)物帝國(guó)的特別制作藥液，喝過(guò)就能聽(tīng)得懂大家得話�！敝v完，螞蟻就鉆入了剛剛被我的腳遮住的螞蟻洞。

　　我繼續(xù)往前走�；氐郊�，剛剛學(xué)會(huì)放下背包，又聽(tīng)到一個(gè)聲音在哭：“嗚——媽媽，你何時(shí)回家啊？我餓！嗚——”原先，是在我們家栽菜小盒子里安居的小麻雀在哭。我趕快從廚房里拿了些小米粒給小麻雀，它一見(jiàn)小米粒，便囫圇吞棗地吃起來(lái)。吃了后，小麻雀對(duì)我說(shuō)：“感謝你，給了我小米粒吃！”

　　就在這時(shí)候，麻雀媽媽飛走了回家，可她的身上的翎毛少了，右側(cè)的羽翼也像斷掉似的，垂著了出來(lái)。我忙問(wèn)她：“你這是怎么了？”“唉，剛剛把我一群男孩兒用橡膠子彈擊傷了羽翼，險(xiǎn)些就飛不回家了！咦？等一下，你怎能聽(tīng)懂大家得話？”麻雀媽媽說(shuō)。

　　“哦，我啊，我前邊一不小心喝下了大家的特別制作藥液�！蔽倚χ�表述道。講完，我便幫麻雀媽媽的羽翼上點(diǎn)藥液，并跟她講：“近幾天你無(wú)需再出來(lái)翻東西吃完，一日三餐由我出示！”麻雀媽媽聽(tīng)了，感謝地址了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天早晨，我還在給麻雀母女倆留有早飯和午飯后便出門時(shí)，念書來(lái)到。半路，看見(jiàn)了一群螞蟻已經(jīng)搬新家，便奇怪地問(wèn)：“大家這是怎么了？天要下雨嗎？”“唉，并不是呀，昨日你走了以后，大家的洞穴就被轎車碾過(guò)了，若不是大家跑的快，早已被碾死了！”昨日那只螞蟻擺擺手，無(wú)可奈何地對(duì)我說(shuō)，分毫沒(méi)了昨日的神氣十足�！芭�，原來(lái)是這個(gè)樣子��！”我如夢(mèng)初醒。

　　螞蟻和小麻雀的遭受要我內(nèi)心很難過(guò)，如今動(dòng)物們的日常生活早已沒(méi)法和大家人們分離出來(lái)，由于人們而露宿街頭的動(dòng)物一定也有許多 ，我多么的期待大家人們可以能夠更好地維護(hù)動(dòng)物的自然環(huán)境，可以尊重動(dòng)物，還動(dòng)物們永明、快樂(lè)的生活！

假如的作文 篇2

　　在未來(lái)的某一個(gè)世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)氣味也是有顏色的。于是便向大量運(yùn)用于日常生活中。

　　一天，我來(lái)到市場(chǎng)上，想買一條魚。賣魚的阿姨拿起一只看上去挺新鮮的魚，滿臉堆笑地說(shuō)：“買這條吧，很新鮮的!”我并沒(méi)有因她的話所迷惑，只是拿起一份《氣味顏色辨認(rèn)手冊(cè)》來(lái)看。經(jīng)過(guò)查閱后，我了解了，原來(lái)變質(zhì)的.食物，它的氣味是黑色或灰色;而沒(méi)變質(zhì)的氣味是鮮紅或紫色。這下我心里可有底了。

　　我看了看這些魚，隱隱之中還真有一些黑色氣體，這些全是變質(zhì)的魚。那個(gè)阿姨似乎看出點(diǎn)什么，又是油嘴滑舌。但我搖搖頭，走開(kāi)了。我心里暗自想：有了這《氣味顏色辨認(rèn)手冊(cè)》，那些狡猾的商家就別想坑人了!

　　在街上，行人都有一種顏色。抹了香水的女孩，在她周圍的顏色就更多了。一會(huì)兒，不知從哪傳來(lái)五彩繽紛的顏色，隨著清新的花香沖路人撲面而來(lái)，大家都陶醉在這美妙的意境中……

　　啊，有顏色的氣味真好!

假如的作文 篇3

　　假如我是一朵云，我會(huì)在天空中自由自在的飛翔；

　　假如我是一朵云，我會(huì)在天空中幫助有困難的人，我會(huì)變成許許多多的小雨滴，讓干旱從此消失，讓植物挺起身軀……；

　　假如我是一朵云，我會(huì)和風(fēng)姑娘，小星星，太陽(yáng)公公、月亮姐姐，還有別的.云交朋友，和他（她）們到全世界去旅行，長(zhǎng)好多好多的見(jiàn)識(shí)，增很多很多的知識(shí)；

　　假如我是一朵云，我會(huì)在天空中和我的伙伴們玩捉迷藏，我一會(huì)兒變成船，帶著他（她）們駛向蔚藍(lán)的大海。一會(huì)兒變成汽車，帶著他（她）們?cè)趯掗煹拇蟮乐斜捡�。一�?huì)兒變成鬧鐘，讓偷懶的小朋友們按時(shí)起床；

　　假如我是一朵云，…………

假如的作文 篇4

　　自從孫悟空取了經(jīng)以后，他就在天上過(guò)著悠閑地生活。

　　一天，孫悟空在天上過(guò)膩了，他就決定到凡間看一看。孫悟空從天上往下飛時(shí)，他看到一只蜻蜓精（飛機(jī)）裝滿人質(zhì)從孫悟空身旁飛過(guò)。孫悟空嚇得直發(fā)抖。他加速前進(jìn)，他又看到一只蝎子精（火車），這只蝎子一口吃掉了好幾千人。這下子孫悟空更加害怕了，他以最快的速度到達(dá)地面，他剛降到地面就看見(jiàn)兩只蚊子精撞倒了一座山（9.11）事件。孫悟空實(shí)在太害怕了，于是他就找到了一間房子住了進(jìn)去。剛進(jìn)屋，孫悟空在一塊布上（電視）看到了自己，于是急忙向前沖去喊那個(gè)孫悟空。結(jié)果，孫悟空被電視電到了。他急了舉起金箍棒就把電視砸了，不料220V電壓從電視里冒出來(lái)，把孫悟空給電個(gè)半死。他在馬上昏倒的`時(shí)候說(shuō)：“這些妖怪太強(qiáng)大了，我一定要消滅他們！”

　　其實(shí)孫悟空不知道自己來(lái)到了21世紀(jì)，接下來(lái)一定會(huì)發(fā)生更有趣的事！

假如的作文 篇5

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成不畏艱險(xiǎn)的女媧，美麗善良的嫦娥，勤勞樸素的織女，勇于實(shí)踐的神農(nóng)……不過(guò)，我最想變成變化多端的孫悟空。

　　在我們美麗的杭州城，有小鳴、Hellobike、ofo等多種共享單車品牌，數(shù)量達(dá)到了近十萬(wàn)輛，現(xiàn)在這樣的單車隨處可見(jiàn)，為人們的出行提供了許多方便。但是，細(xì)心的你可能也發(fā)現(xiàn)了：?jiǎn)诬噥y停放的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。路旁的草叢里，有些單車橫七豎八地倒在那里，就像被人拋棄的廢舊物品一樣；馬路的兩邊，有些單車孤零零地停放在那里，積滿了灰塵；美麗的住宅小區(qū)里，有些單車被人們停到了自家門口，這些單車就像失群的孩子一樣。

　　假如我是孫悟空，我就會(huì)在第一時(shí)間里趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)這些亂停放的共享單車吹一口氣，這些單車就進(jìn)行重新擺放了，馬上有序地回到自己專屬的白線以內(nèi)的位置，便于人們?cè)俅稳≤�，城市面貌也得到改善�?/p>

　　西湖是聞名中外的風(fēng)景名勝，是我們杭州的.一顆閃耀明珠。每天都有許多外國(guó)朋友前來(lái)游覽觀光，有時(shí)外國(guó)朋友們會(huì)不知道路線，需要我們杭州市民來(lái)指引。假如我是孫悟空，我發(fā)現(xiàn)有人需要幫助，我只要從身上拔下一根毫毛，說(shuō)聲“變”，外國(guó)朋友瞬間就能到達(dá)目的地。

　　其實(shí)，需要幫助的人和事還有很多很多。假如我是孫悟空，我將變變變，用我的法力去幫助更多需要幫助的他們。

假如的作文 篇6

　　學(xué)習(xí)完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》一文后，我常常這樣問(wèn)自己：假如我有一只尼爾斯的鵝的話，我想要干什么？

　　帶著疑問(wèn)與渴望我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！靶岩恍�，醒一醒”，隨著一陣叫喊聲和搖晃之后，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，一副熟悉的面孔映入眼簾�！澳恪�…你是……”我使勁地?fù)狭藫项^仔細(xì)地回想著�！澳釥査�！你是尼爾斯！”我欣喜道�！半y道我進(jìn)入了童話之中？”我小聲的嘀咕著，打量著周圍。難道我變得和尼爾斯一樣的小了嗎？尼爾斯看到我疑惑的表情后，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@就是我的朋友馬丁�！蹦釥査箘傉f(shuō)完，我便向旁邊看了過(guò)去。“哇！真的是馬丁啊！”我激動(dòng)地大聲喊了出來(lái)�！凹偃缥野疡R丁借給你用，你要去往什么地方呢？”尼爾斯問(wèn)道。我陷入了深深的思考：

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》里，為小女孩送去食物和床，讓她每晚能在父母溫柔的懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　假如我有一只尼爾斯的.鵝，我要飛進(jìn)葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕分�中，告訴老奶奶天大的禍?zhǔn)乱呀?jīng)在田里留下種子，和奶奶一起出去災(zāi)害，為明年的豐收留下希望。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)《格林童話》中的《糖果屋》里，為兄妹倆指引回家的路，告訴父親他們繼母那惡毒的計(jì)劃，讓他們過(guò)上幸福的生活。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)所有悲慘的童話之中，使他們都有一個(gè)幸福美滿的結(jié)局。

　　馬丁似乎讀懂了我的心聲，拍打著翅膀示意我騎上去。我坐在馬丁背上，抓緊羽毛，“撲嚕撲嚕……”隨著一陣翅膀的拍打聲，馬丁帶著我向天空中飛去。穿過(guò)云層一束耀眼的光芒襲來(lái)，我掙扎著再次睜開(kāi)雙眼，呈現(xiàn)我的面前是一本翻開(kāi)在《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文的語(yǔ)文書。

　　現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想交織之中，我似乎明白了些什么：雖然我沒(méi)有一只神奇的尼爾斯的鵝，但是我要用我的雙手成就夢(mèng)想，給世界帶來(lái)更多幸福，使苦難的云煙慢慢消散。

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒(méi)有假如作文07-13

假如沒(méi)有假如作文11-04

假如作文02-03

假如的作文05-26

假如作文11-21

假如的作文08-18

假如作文(經(jīng)典)08-21

假如的作文【精選】09-13

[經(jīng)典]假如作文09-11

【經(jīng)典】假如作文09-10