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      2. 假如的作文

        時間:2023-10-12 11:09:00 想象 我要投稿

        (集合)假如的作文3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的假如的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (集合)假如的作文3篇

        假如的作文 篇1

          人生就是一個五味瓶,有酸。甜?唷,這種味道很特別,因為苦中帶甜,甜中帶酸。就是這個五彩繽紛的五味瓶陪伴我度過美好的人生。

          ——題記

          苦

          假如我可以調(diào)味,我首先調(diào)一碗苦藥給自己,因為苦口良藥,這碗苦藥能醫(yī)治我的愚昧之癥。苦就是代表著人生的困難和挫折,如果人經(jīng)過多次的困難和挫折,就像海邊的尖石被海水多次拍打和磨檫,就會邊得堅硬,光滑,美麗。但是苦藥這東西人們往往不想要,去逃避,去遠離,如果你是這樣的人那就要改吧。因為逃避會使你懦弱。因為人生的困難和挫折是必經(jīng)的,無法逃避,要勇于面對,阻擋困難的妖魔入侵你脆弱的心靈,只要你在忍耐一下,那一杯冰涼的糖水就會為你而來。

          苦后有甜

          我面臨了那苦難之后,我就會給自己送來冰涼而充滿幸福的糖水。因為甜是我們?nèi)松?休息間,能讓我們在外面飽受風(fēng)經(jīng)后,回來休息一會兒。甜是代表著幸福,一個人生于沒有煩惱,沒有困難和挫折的生活中,那就是多么童話般的人生。

          但是長期的處于幸福的人就會變得怕這個,怕那個,有時做事太過神話般,那么你的人生就變得無味了,如果在我的甜夢中加上一些煩惱,那么是多么刺激啊。

          酸的刺激

          我餓人生需要刺激,所以我回在甜夢里驚醒自己,然后送上一碗酸梅湯,這碗酸梅湯會讓我充滿活力的青年時期添上一些思想上的煩惱,感情上的煩惱,或是家庭上的煩惱。這煩惱并不是妖魔,而是以為天使,它是來幫助你自立,為你以后的人生,讓你將來在社會上會自立,會自己解決困難。這碗酸梅湯消除你夢幻的人生,切勿倒了它啊!

          假如我是人生的調(diào)味師,我就會這樣調(diào)配,有刺激,有幸福。那么,如果你是人生的調(diào)味師,你又會怎么調(diào)配呢?

        假如的作文 篇2

          有一天上午,我在公園里散步。在我在水池邊喂鵝的時候,一只嘴巴扁扁,長著雪白雪白的翅膀的鵝突然出現(xiàn)在了我面前。我仔細一看,咦?這不是《尼爾斯騎鵝歷險記》中的馬丁嗎?它怎么會在這里呢?我奇怪地問它:“馬丁,你怎么會在這里?”馬丁回答說:“我是奉了阿卡的命令,來實現(xiàn)你的.一個愿望的,因為阿卡認(rèn)為你對我們鵝很好!蔽议_心地說:“那好,你就帶我去那些災(zāi)區(qū)去看一看吧!

          我和馬丁來到了一個被水淹了的城市,那里到處都是水,還有很多正在水里掙扎的人,不過還好,有許許多多的人來救援了。突然,我看到了一個小女孩正在水里面掙扎,但是救援的人員并沒有看到那個小女孩。我急了,連忙叫馬丁盡全力飛向小女孩。三米,兩米,一米,很快了。終于到了,我叫小女孩拉著我的手,我們一起騎到了鵝背上。然后把小女孩放到安全的地方,我再去搜救。我和馬丁用同樣的方式,救了許許多多的人,人們都非常感謝我。我笑著,和馬丁繼續(xù)往前飛了。我將飛去更多的災(zāi)區(qū),去拯救更多的人。

        假如的作文 篇3

          2100年的一天,天下著雨,我開著一輛紅色“飛車”前往學(xué)校。

          這是未來的學(xué)校。≈灰妼W(xué)校外形特別,材料是用巧克力塊砌成的,上面還撒滿了雪花似的花朵,看上去又美麗又壯觀。學(xué)校有10層,一到七層是教室,八和九層都是娛樂區(qū),頂層即是操場。真是太有趣了!咦,怎么沒有樓梯呢?怎么上樓呢?哦,原來學(xué)校會給每個學(xué)生發(fā)一個裝置,點一下按鈕,你再說要去幾樓,它會立刻送你去。真是太方便了!

          “叮鈴鈴”上課了,有一個機器人走了進來,嚇得我大叫一聲,原來這是“老師”。上課時,老師點開大屏幕認(rèn)真地講著課文。每個同學(xué)的面前還會放一臺電腦,把自己的小問題發(fā)給“老師”,如果問題很簡單,它就會主動告訴你答案;如果問題很重要的話,它就會發(fā)給所有的同學(xué),大家一起討論。最神奇的是改作業(yè),同學(xué)們只要把作業(yè)放到“老師”的'“嘴巴”里就會改出答案,紅燈表示很差,黃燈表示一般,綠燈表示很棒。

          “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像瘋狂的野牛沖出教室到娛樂區(qū)玩耍。娛樂區(qū)有“無比大龍蝦”,兩位同學(xué)坐上去像大山一樣的“龍蝦”相互舉起大夾子,如果夾到對方的頭就贏了。娛樂區(qū)還有“飛行龍”“比力氣”“捉小偷”等好多游戲。

          未來的學(xué)校,一個神奇又有趣的地方,我真想去這里上學(xué)!

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