假如作文

假如作文（精品）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的假如作文3篇，歡迎大家分享。

假如作文 篇1

　　假如我會(huì)變，我最想變成人民幣，去體會(huì)一下做“錢”的感覺。

　　我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！看，我變成了嶄新的一元硬幣，陽(yáng)光照在我的身上，反射出了耀眼的光芒……正在洋洋自得的我，“撲通”一聲，連翻了幾個(gè)跟頭，掉進(jìn)了一個(gè)伸手不見五指的“鬼”地方，直摔得我眼冒金星……

　　好半天才緩過神來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)周圍擠滿了各種面額的零錢，頭頂不時(shí)還有零錢“叮叮當(dāng)當(dāng)”地摔落下來(lái)……這是哪里啊？哦，原來(lái)這是公交車的投幣箱里啊！

　　再仔細(xì)打量著這些小伙伴們，咦？怎么還夾雜著一些讓我意想不到的朋友，有殘幣、兒童玩具紙幣、游戲幣、鐵墊片兒、舊紐扣電池、鑰匙柄，還有日元、韓元等外國(guó)硬幣，我覺得非常驚訝，它們?cè)趺磿?huì)在這兒呢？就在我大惑不解的時(shí)候，一張鈔票從上空摔了下來(lái)，跌倒在我的身邊，疼得它哇哇大叫，我趕緊把它扶起來(lái)，仔細(xì)一看，居然是一張冥幣……嚇得我趕緊松開了手！我不好意思地問：“大爺，您，您怎么會(huì)來(lái)到這兒呀！”還沒等冥幣開口，旁邊一位穿著綠裙子的一圓紙幣小姐，不屑一顧地?fù)屜日f(shuō)：“這有什么稀奇！有些人不自覺，為了占便宜，每天投幣箱里都有很多冒牌貨！”哦，原來(lái)是個(gè)別人為了省錢，把形形色色像硬幣的東西都塞進(jìn)了投幣箱里……這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)低沉而又蒼老的聲音，把我們的議論打斷了，原來(lái)是投幣箱爺爺。“哎呀，你們這些假幣，讓我消化不良，盡鬧肚子！這可是一種不文明的現(xiàn)象，有的人雖然省下了一元錢，卻貶低了自己的形象�，F(xiàn)在公交車簡(jiǎn)直成了殘幣、假幣的回收站了，這不但讓國(guó)家蒙受了經(jīng)濟(jì)損失，還讓那些工作人員被扣罰了工資和獎(jiǎng)金，每天挑揀、處理這些假幣，還要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力，真是頭疼不已��！”聽了爺爺?shù)脑�，“冒牌貨”們都耷拉下了腦袋，非常難過。爺爺又說(shuō)：“以后，會(huì)有一種智能的投幣箱，它對(duì)假幣的.識(shí)別率很高，投入的假幣會(huì)立刻被吐出去，這樣問題就會(huì)大大改善。”大家聽了，都非常興奮：“爺爺，是不是以后就再也不會(huì)有‘冒牌貨’了？”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那可不一定，只有人們的素質(zhì)提高了，才能真正杜絕殘幣和假幣的問題。”

　　聽了爺爺?shù)脑�，我真想馬上變成一支小喇叭，去給人們講這個(gè)奇特的故事，呼吁大家都自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，都重視這代表個(gè)人形象的一元錢，讓“文明之花”遍地開放，讓我們的生活更加美好！

假如作文 篇2

　　做小孩的時(shí)間長(zhǎng)了，覺得特別沒意思，每天都要上學(xué)、讀書、寫字、完成家庭作業(yè)、參加考試一不小心，還會(huì)挨父母、老師的批評(píng)。有時(shí)間我突發(fā)奇想：假如我是爸爸，那該多好��！

　　假如我是爸爸，白天我就不用去上學(xué)，可以開著車到郊外去兜風(fēng)。外面的空氣可真新鮮啊！打開車窗，清涼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，令人心曠神怡。如果是星期天，我可以到名山大川去旅游，看山上綠樹成蔭，無(wú)比清涼，或者蕩舟江河，去垂釣，體驗(yàn)?zāi)欠輰庫(kù)o與悠閑。

　　假如我是爸爸，一日三餐，我都可以細(xì)嚼慢咽。再也不用狼吞虎咽、馬馬虎虎地吃上幾嘴，馬上背上書包去上學(xué)，整天擔(dān)心會(huì)遲到。哪天興致來(lái)了，我還會(huì)約上幾個(gè)朋友，到飯店炒幾個(gè)菜，弄兩瓶啤酒，喝上幾杯，調(diào)節(jié)一下心情。

　　假如我是爸爸，傍晚的時(shí)候，我可以沐浴著夕陽(yáng)到白河邊散步。夕陽(yáng)照在河面上，我體驗(yàn)到了“半江瑟瑟半江紅”的.美景。享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，聽著“嘩嘩”流水聲和小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，真是太爽了！

　　假如我是爸爸，晚上我再也不用做一科又一科的家庭作業(yè)了，我可以追著看一集又一集的電視連續(xù)劇。如果我的孩子做作業(yè)遇到難題，我一定會(huì)耐心地給他講解，堅(jiān)決不會(huì)拍著他的頭說(shuō)：“你真笨！”

　　我正在想著，忽然聽到孩子說(shuō)：“我要買玩具，我要買書包，我要吃飯給我錢！”我一下子清醒了，我到哪里去弄那么多錢呢？看來(lái)做爸爸也挺不容易的。

　　我還是做個(gè)孩子吧。

假如作文 篇3

　　或許我會(huì)選擇留在城市，繼續(xù)一個(gè)人的拼搏，拼盡全力，撞無(wú)數(shù)遍南墻，在無(wú)人的角落里無(wú)數(shù)次默默哭出聲。

　　所有委屈都要自己咽下去，因?yàn)閷?duì)別人無(wú)法說(shuō)，也不能說(shuō)。

　　到了那時(shí)候，是否也會(huì)懷念起來(lái)，當(dāng)初一個(gè)人悠閑地在家翹著二郎腿，打開電腦，聽著音樂，在電腦鍵盤上迅速敲擊，與客戶交流的自由愉快日子？

　　到了那時(shí)候，是否也會(huì)突然懷念，當(dāng)時(shí)因?yàn)樵陔娔X前待了太長(zhǎng)時(shí)間，被輻射的頭疼脖子疼，頸椎也不太好的感受？

　　我想，這些我都不知道答案。

　　同樣這個(gè)假設(shè)，目前看來(lái)也不太可能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)椤��?/p>

　　那些屬于自己的情懷、屬于自己的言語(yǔ)，都需要有一個(gè)足夠大的出口，來(lái)發(fā)泄，來(lái)得到自我價(jià)值感。我在做好工作的同時(shí)，也有著書寫自己靈魂的欲望。不為賺錢，不為功利，不為任何人的肯定，只為書寫我自己。

　　這也意味著，那些不想去做的事情，可以暫且緩緩。

　　有靈感的時(shí)候，可以多寫寫；沒有靈感，也不必搜索枯腸，有時(shí)間就多去輸入一些，學(xué)習(xí)一些。順其自然。

　　“慢就是快。”我現(xiàn)在漸漸懂得了，曾經(jīng)高中老師對(duì)我們說(shuō)的這句話，彼時(shí)他說(shuō)的是做題，而被我用在寫作方面�，F(xiàn)在我用它來(lái)告訴自己，寫文章也從不追求數(shù)量，而是重在質(zhì)量。假如產(chǎn)量多、但產(chǎn)出來(lái)的`都是垃圾，我也不會(huì)快樂。

　　我不害怕江郎才盡，我更愿意相信細(xì)水長(zhǎng)流。靈感是這樣，熱愛是這樣，信仰也是這樣。

　　雖然從少年起，我就想做個(gè)精致的利己主義者，可是現(xiàn)在看來(lái)，我還差點(diǎn)火候。還是聽從內(nèi)心，順?biāo)熳匀话伞?/p>

　　聽從內(nèi)心的召喚，守住寫作的本真。即便賺錢恰飯重要，但守護(hù)自己的靈魂也同樣重要。寫一寫那些真心的東西，也很有用。

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