假如我是神筆馬良作文

假如我是神筆馬良作文集錦[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的假如我是神筆馬良作文，希望對(duì)大家有所幫助。

假如我是神筆馬良作文1

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名卓越的科學(xué)家，有的想成為一名優(yōu)秀的教師，還有的想成為一名探索宇宙的.航天員。而我的夢(mèng)想是成為一個(gè)“神筆馬良”。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到荒蕪人煙的沙漠，畫一條寬闊無(wú)比的大河，來(lái)灌溉這片沙漠。然后再畫許多高大挺拔的樹木，讓昏黃的沙漠變成綠色的海洋。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出被科學(xué)家認(rèn)為永遠(yuǎn)不可能有的永動(dòng)機(jī)、時(shí)空穿梭機(jī)，讓科技更加發(fā)達(dá)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出許多水、食物、衣服、課本、房屋和學(xué)校，把它們送給山區(qū)里的小朋友，讓它們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到窮人家，給他們畫一個(gè)神奇的盒子，如果想要什么，就對(duì)這個(gè)盒子說(shuō)：“我想要……”它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到盲人身邊，給他們畫上一雙雙眼睛，讓他們重見(jiàn)光明。

　　假如我是神筆馬良，我想為人們做更多的好事，讓人們的生活充滿色彩、充滿愛(ài)！

假如我是神筆馬良作文2

　　我們今天的生活多么幸福啊!可是在這和平的日子里，仍然有不少問(wèn)題困擾著人們。于是，我想假如我是馬良神筆，我一定會(huì)為人民謀福造利。

　　醫(yī)院里的病人失去了一雙腿，我可以用馬良神筆幫他畫一雙健步如飛的.腿，讓這個(gè)病人能像我們健康的人自由地活動(dòng);今年西南地區(qū)發(fā)生了罕見(jiàn)的旱災(zāi)，水庫(kù)干枯、草木枯死、莊稼枯萎、水井?dāng)嗨�……�?guó)家政府只好從另一個(gè)地方運(yùn)水到那個(gè)地方。

　　假如我是馬良神筆，我將畫一條河，水庫(kù)里就有了水，它緩緩地流進(jìn)水渠、流進(jìn)稻田，莊稼得到了灌溉，長(zhǎng)勢(shì)旺盛。當(dāng)然，人們的臉上也綻開了笑容……

　　假如我是馬良神筆，我將用手中的筆描繪一個(gè)美好的世界。

假如我是神筆馬良作文3

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一幅美麗的房屋上，讓那些無(wú)家可歸的人們有房子住。假如我是神筆馬良，我就要把那些汽車尾氣的后面畫一個(gè)專門排去汽車尾氣的高科技產(chǎn)品。假如我是神筆馬良，我就會(huì)讓全世界變成原始森林，讓地球成為綠球，讓那些汽車的尾氣消失，讓那些垃圾裝入一個(gè)大袋子里，從此，讓我們的地球成為一片綠綠的森林。

　　假如我是神筆馬良，從此我就會(huì)讓人類為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天充滿愛(ài)、和平的人類家園。假如我是神筆馬良，我讓世界成為一個(gè)友愛(ài)的家園，畫出一個(gè)美麗的超大房屋，讓人類居住在那里快樂(lè)地生活。

　　假如我是神筆馬良，那人類的任何事情就都不用發(fā)愁了。人們就會(huì)高興地、快樂(lè)地生活。那么地球的資源問(wèn)題就解決了�？墒巧窆P馬良不會(huì)做壞事，也不會(huì)幫小偷。假如我是神筆馬良，我就會(huì)為我的'媽媽和爸爸畫一只雞，讓他們補(bǔ)補(bǔ)身體。

　　假如我是神筆馬良，我就會(huì)讓地球上的旱災(zāi)、水災(zāi)消滅掉。以后，就讓人們不要破壞地球，要愛(ài)惜地球。讓人們居住的地球成為充滿愛(ài)的家園，讓地球成為和諧之球，和平之球吧！

假如我是神筆馬良作文4

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆造福許許多多的人。

　　假如我是神筆馬良，我要在畫紙上畫一件件厚厚的冬衣、一個(gè)個(gè)毛茸茸的帽子給貧困戶穿戴，不讓他們?cè)诖坦堑暮�風(fēng)中，受冷、受苦。

　　假如我是神筆馬良，我要畫許許多多的高樓大廈，讓四處流浪的人在高樓大廈上居住。

　　假如我是神筆馬良，我要在十分寒冷的地方上，畫一個(gè)大大的太陽(yáng)，掛在湛藍(lán)的.天空上，使那里的動(dòng)物、人類都感受不到寒冷。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫成千上萬(wàn)的圖書，捐贈(zèng)給山區(qū)的小朋友們，使小朋友們?cè)跁�的海洋里，學(xué)到更多的知識(shí)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在山區(qū)的學(xué)校里，畫幾名優(yōu)秀的老師，使學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫許許多多的糧食，不讓乞丐們天天餓著肚子。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一幢很大的工作室，讓沒(méi)有工作的人們?cè)谶@里工作，使人們有安定的生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)做更多的好事，讓人們幸福、安康。

假如我是神筆馬良作文5

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給冬天的小樹畫紅紅的太陽(yáng)，讓小樹可以快樂(lè)成長(zhǎng)，不會(huì)挨凍了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給受傷的小鳥畫上健康的翅膀，讓小鳥可以在藍(lán)天中自由飛翔。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給貧困山區(qū)的小孩畫充足的食物，讓這些孩子不會(huì)餓肚子了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給孤單的.小女孩畫上房子和吃的，還有爸爸媽媽，讓小女孩永遠(yuǎn)不會(huì)孤單了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給失去光明的小弟弟畫上一雙明亮的眼睛，可以讓小弟弟看見(jiàn)美麗的世界。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)爸爸媽媽畫上一個(gè)按摩師，就不會(huì)讓爸爸媽媽太累了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給殘疾人畫上腳和腿，讓殘疾人可以擁有健康身體，也讓殘疾人擁有快活的生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給森林的小鳥畫谷粒，這樣不會(huì)讓小鳥餓死了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給沙漠畫上一片綠洲，讓干涸的沙漠的充滿生機(jī)。

　　我真的想變成神筆馬良。

假如我是神筆馬良作文6

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆到干旱的地方去，畫上條條小溪，讓莊稼快快成長(zhǎng)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆到沙漠里，畫上一棵棵茂盛的樹，讓沙漠披上綠色的`衣裝，不再有塵土飛揚(yáng)的天氣。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給失明的孩子畫一雙明亮的眼睛，讓他們看見(jiàn)五彩繽紛的世界。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)帶著神筆給那些孤兒畫一個(gè)幸福美滿的家，讓他們生活在愛(ài)的懷抱下。

　　雖然這只是我的想象，但是我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，我們就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。

假如我是神筆馬良作文7

　　假如我是一只小鳥，我就能飛得很高很高；假如我是一架飛機(jī)，我就能看透各種云霞；假如我是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師，我就能培養(yǎng)人才�？杉偃缥沂巧窆P馬良呢？

　　假如我是神筆馬良，我首先要走向窮苦人的家里，給他們畫上一座漂亮的.房子讓他們感受家里的溫暖，然后我還要給他們畫上一群牛馬，我要讓他們和那些大老爺們生活在同一片藍(lán)天下。

　　假如我是神筆馬良，我要走向資本主社會(huì)中去，給那位凍死在街頭的那位小姐姐畫上一雙適合而溫暖的鞋，不讓她的腳凍得紅一塊的紫一塊了，我在給他畫一雙手套，不讓她再把小手?jǐn)n在火柴上了，最后，我要我要給她畫上一個(gè)和諧的家庭，讓她盡情享受父母的呵護(hù)。

　　假如我是神筆馬良，我要給每一位老師畫一個(gè)軟靠椅，讓他們的腰不再酸了腿不再疼了；讓他們天天都能輕輕松松的為我們講課；我還要給他們畫一個(gè)只說(shuō)不用寫的黑板，讓他們的手不再因?yàn)榉酃P灰變得粗糙。

　　‘咚！咚！咚！’一陣急促地腳步聲把我從幻象中勾出來(lái)，這時(shí)我襯著腦袋，咬著筆尖，問(wèn)我自己：“假如我是神筆馬良呢？

假如我是神筆馬良作文8

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出一朵云彩，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。

　　飛著飛著，我低頭一看，看見(jiàn)一個(gè)小朋友在干農(nóng)活，他可能是個(gè)失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看，揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場(chǎng)又大又平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書室里的書可以用幾個(gè)字形容：書的海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可以來(lái)上課，還不用收費(fèi)。上課的老師都是機(jī)器人，老師們就不會(huì)太勞累了。

　　我又向前飛著飛著，看見(jiàn)了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆，畫出一片森林，在空中看好像是綠色的`海洋。從此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。

　　我繼續(xù)向前飛著，我又看見(jiàn)一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，他們正在用啞語(yǔ)溝通，原來(lái)這些孩子是聾啞人。我覺(jué)得他們太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺(tái)超科技的治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的聾啞人都治好。

　　我想：為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

假如我是神筆馬良作文9

　　媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)叫馬良的小孩，特愛(ài)畫畫，可是家里窮，買不起畫筆，就只好在放牛時(shí)畫，一天晚上一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人送給他一支筆，畫什么活什么……他借助筆幫助村里人做了很多善事。這時(shí)我想，假如我有一支這樣的筆那該多好啊。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一所小學(xué)，這所小學(xué)是專門為那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子畫的'，因?yàn)樵谶@所小學(xué)里上課，是不用學(xué)費(fèi)，不過(guò)，你放心，這里的老師絕對(duì)棒。我要讓世界上所有的孩子都能上學(xué)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)醫(yī)院，讓有病沒(méi)錢治病的人都來(lái)這家醫(yī)院治病，順便我祝這些人們?cè)缛湛祻?fù)，不讓家人擔(dān)心。

　　假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出堅(jiān)固的大堤，使洪水不在泛濫，我要讓災(zāi)難從此消失在整個(gè)地球上。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一片沒(méi)有污染的天空，讓人們呼吸新鮮的空氣，讓人們懂得環(huán)境的重要性，知道保護(hù)環(huán)境。

　　假如我是神筆馬良…….

假如我是神筆馬良作文10

　　神筆馬良真是太神奇了，畫什么都能變成真的。我一直在想，我要是能變成神筆馬良，那該有多好�。〖偃缥沂巧窆P馬良，我一定要去幫助需要幫助的人，讓他們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。

　　假如我是神筆馬良，我要給貧困山區(qū)的人們，畫漂亮結(jié)實(shí)的.房子，畫各式各樣的家具，畫很多的金銀財(cái)寶，讓那里的人們過(guò)上衣食無(wú)憂的生活。

　　假如我是神筆馬良，我要給沙漠畫上很多的樹木、小草和鮮花，讓沙漠變成綠洲，讓世界的生態(tài)變得更美好。

　　假如我是神筆馬良，我要給生病的人們畫能治病的良藥，讓那些生病的人快快好起來(lái)，不再受病痛地折磨，快快樂(lè)樂(lè)地生活。

　　假如我是神筆馬良，我要給正在忍受饑餓的人，畫很多很多美味的食物，讓他們每天都能吃飽肚子。

　　假如我是神筆馬良，我要畫很多的和平鴿，讓它們飛到世界各地，告訴全世界的人們，不要打仗。這樣，世界天天就會(huì)很和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　假如我是神筆馬良……

假如我是神筆馬良作文11

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄；而我想自己是神筆馬良；我幻想神筆馬良是正義的，善良的。

　　假如天空一片漆黑，人們都被黑暗籠罩著，這時(shí)，人們黑得不見(jiàn)五指，我就用神筆把黑色的天空裝飾一下，畫上美麗的繁星，畫上圓圓的月亮，繁星的微光和皎潔的月光給大地變得明亮起來(lái)。

　　假如我是神筆馬良，我還想用神筆把賣火柴的小女孩畫一幢美麗的城堡，再在里面畫上她的家人，這樣她就不要在漫天飛舞的雪地里賣著火柴，讓她過(guò)上美好幸福的'生活。

　　假如我是神筆馬良，我就可以用神筆畫出一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)，我要把它送給住在寒冷地方的朋友，讓他們和我們一起享受陽(yáng)光感受溫暖。

　　假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多水，食物，房屋，學(xué)校，我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校讀書，希望他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆把地球的大部分畫成森林，讓人們呼吸新鮮空氣，讓空曠的土地上變得綠草如菌。

　　�。∥胰绻�是真正的神筆馬良，我會(huì)讓世界變得更加美好、美麗，讓人們更加幸福！

假如我是神筆馬良作文12

　　假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。

　　我要為失意癥的人畫一個(gè)新的腦子，讓他們想起以前的事情，過(guò)上正常人的生活。

　　我要給忙碌的媽媽畫一個(gè)機(jī)器人，為媽媽做家務(wù)，這樣忙碌的`媽媽就會(huì)變成輕松的媽媽，再也不會(huì)為做家務(wù)的事發(fā)愁啦！

　　我要為媽媽畫一座小學(xué)堂，讓那些上不起學(xué)的人去那上學(xué)，我媽媽當(dāng)老師，這樣就實(shí)現(xiàn)媽媽的理想。

　　我還要給辛苦的老師畫一座休息室，讓老師去那休息，讓他們有一個(gè)好環(huán)境休息。

　　我以后一定要好好學(xué)習(xí)，做出一支神筆，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

假如我是神筆馬良作文13

　　假如我是神筆馬良，我回?fù)]動(dòng)手中的神筆，把世界畫得更加美好！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫學(xué)多百發(fā)百中的槍，送個(gè)警察叔叔們，幫助他們抓壞人，為民除害。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到荒無(wú)人煙的沙漠。畫上一條彎彎曲曲的`小河，這條河比黃河還要長(zhǎng)，但是水卻不像黃河一樣，臟兮兮的。反而清澈、甜潤(rùn)。清得能看見(jiàn)沉積在河底的沙子，甜得像在吃家鄉(xiāng)的柑子一樣。水源充足還不夠。于是，我畫上了茂密的樹木，人們就可以乘涼了。我還畫上了一臺(tái)“隱形天氣機(jī)”。如果需要下雨，就會(huì)嘩嘩地下起雨來(lái)。它還能吸周二氧化碳，保護(hù)環(huán)境呢！再畫上幾朵山峰，這完完全全不是沙漠，簡(jiǎn)直就是“夢(mèng)幻天國(guó)”��！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到首都北京，迎接奧運(yùn)。如果有人敢來(lái)饒亂奧運(yùn)圣火傳遞，我要畫一頭獅子，把他們吃掉。我還會(huì)畫上許多美麗的花，讓它們把北京點(diǎn)綴得五顏六色。

　　假如我是神筆馬良，我要把世界畫得更美好！

假如我是神筆馬良作文14

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)自己那根神奇的畫筆，去為災(zāi)區(qū)的人民畫上一座座公寓，讓他們有一個(gè)屬于自己的家。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)自己那根神奇的畫筆，給那些失去了手和腳的殘疾人們，畫上手和腳，讓他們可以自由自在的，行動(dòng)不再受到約束，想干嘛就干嘛。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)自己那根神奇的畫筆，畫出一汪汪清澈的湖水，再畫出一只只可愛(ài)的小動(dòng)物們，讓人類和動(dòng)物和平共處。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)自己那根神奇的.畫筆，讓小朋友擁有一雙美麗的翅膀，藍(lán)天下自由的翱翔！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)~~~

假如我是神筆馬良作文15

　　小時(shí)候，我就讀故事書。當(dāng)我看到神筆馬良，我就想假如我是神筆馬良，我就會(huì)幫助更多的人。

　　假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫出一些錢，然后把這些錢分給一些窮苦的人，剩下的就捐給福利院，幫助那些沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。

　　假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫出一些樹，把炎熱的`沙漠變成綠色的樹林，也凈化了空氣。

　　假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫出很多的書本，讓那些沒(méi)有錢上學(xué)的人，也能獲得許多知識(shí)。

　　假如我是神筆馬良，我要做一個(gè)善良的馬良，我要做一個(gè)快樂(lè)的神筆馬良。

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