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【熱門】假如作文匯總八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的假如作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
假如我是一只鳥,我愿意帶著我的夢想遨游藍(lán)天。
假如我是一棵樹,我愿意帶著孩子們的`歡聲笑語不斷生長。
假如我是一支筆,我愿意記錄下人們那美好難忘的瞬間。
假如我是一座山,我愿意讓人們在我的頭上高亢歌唱。
假如我是一名學(xué)生,我愿意用自己的力量創(chuàng)造奇跡與輝煌。
假如作文 篇2
20xx年7月23日,我國首個火星探測器“天問一號”在海南發(fā)射成功。我多想成為“天問一號”,這樣就可以在太空里飛行,能看到很多星星,還能看看有沒有火星人!
假如我是“天問一號”,我會預(yù)裝一個音樂軟件,當(dāng)我在太空飛行時,就不會覺得孤單和寂寞,聽著音樂飛行一定會很帶勁兒!
飛行大約7個月,我就會看到火星。我知道,火星的外表是凹凸不平的橘紅色。我到了火星,伸出著陸器的四條腿,降落到北半球一個叫“烏托邦平原”的神奇地方。火星的引力很小,我跳起來,過了好久才會落下,真是太有意思了!
火星上有沒有生命?有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),火星隕石里面的碳顆;蛟S是火星生命產(chǎn)生的碳,這是不是說明火星曾有生命的存在?我想我有可能會遇到火星人;鹦沁@么冷,火星人肯定會穿得很多,我會給他們送上我最喜歡的零食,還有我們福建福清的海蠣煎,讓他們品嘗一下地球上的美食!
我完成環(huán)繞、著陸和巡視三項(xiàng)任務(wù)后,就要返回地球了。會不會有火星人送我起飛,并送給我一個火星人的模型,讓我?guī)Щ氐厍颍?/p>
媽媽告訴我:火星探測器“天問一號”的名字來源于屈原的長詩《天問》,代表中華民族追求真理、探索自然的'執(zhí)著。
我想,假如我是“天問一號”,我會做太空的“和平使者”,向火星帶去地球人友好的問候;我會把地球人正在經(jīng)歷的新冠肺炎疫情和中國人的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)講給火星人聽;我還要把中國的長城指給火星人看,告訴他們我們是了不起的民族。
說了這么多,我要繼續(xù)探索火星了!
假如作文 篇3
假如我象神筆馬良一樣,擁有想畫什么,什么就會成為真的超能力,那真是太酷了。
假如我有神筆,我會用神筆畫一件件棉衣,送給山區(qū)的貧困人們,讓他們可以溫暖過冬。
假如我有神筆,我會用神筆畫一本本教材,送給山區(qū)的貧困學(xué)生,讓他們可以正常讀書。
假如我有神筆,我會用神筆畫一盞盞日光燈,送給山區(qū)的.貧困學(xué)生,讓他們在夜晚也能安然學(xué)習(xí)。
假如我有神筆,我會用神筆畫一幢幢大樓,送給山區(qū)的貧困人們,讓他們不用住不保暖的土房、草房。
假如我有神筆,我會用神筆畫一所所學(xué)校,送給山區(qū)的貧困學(xué)生,讓他們不用為能否順利上學(xué)而愁眉苦臉,讓能學(xué)習(xí)變成家家戶戶的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)福利。
假如我有神筆,我會用神筆畫一片片的田地,送給山區(qū)的貧困人們,讓他們不會因?yàn)闆]有田地而吃不飽,生活拮據(jù)。
假如我有神筆,我會用神筆畫一匹匹牛馬,送給山區(qū)的貧困人們,讓他們用來耕地拉車,使田地有人耕種,使經(jīng)濟(jì)流通起來,不再貧困
雖然,以前這僅是一些美好的遐想,但是,今時今日都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)啦!
假如作文 篇4
假如我會變 我好羨慕孫悟空有七十二變的本事哦!
所以,我特別希望我會變。在一天夜里,我嘴角泛著甜甜的微笑,原來,我的夢想在夢里實(shí)現(xiàn)了。 原來,生活中的問題有很多很多,像堵車,人人都為堵車而煩惱不已,交警也不例外;像煤氣漏泄,人人都不能確保自己的安全;像遇到那些壞人,自身難保。 但這些對于會變的人來說是微不足道的,堵車的時候,馬路上車水馬龍,車把自己的嗓子都喊啞了!都無濟(jì)于事。于是,他們請來了懸浮在上空的會變的'人——我,我一下子把一條窄窄的小路變成寬敞舒通的大路,而把前面的車禍變得完好如初,這下,人們就不用焦急等待了,交警也省了一份心。
而生活中的問題可不止這一樣,比如說煤氣泄漏吧!安全隱患誰都不能避免。很多人都因?yàn)槊簹庑孤┒鴣G失生命?墒,我不費(fèi)吹灰之力,就把煤氣變成了太陽能,這樣就不用擔(dān)心煤氣泄漏了!
假如我會變,我要把我會變的精力投入到幫助人民當(dāng)中去;假如我會變,我會盡力幫助人們,改善他們的生活,假如我會變......
假如作文 篇5
殘陽如血,尸體遍地。人們呀,為什么要戰(zhàn)爭呢?你們把我們的王國變成沙漠了呀!
那閃亮的大炮,那精美的槍口,這么好的東西,怎么能用在戰(zhàn)爭上呢?看這個尸體,雙手被炸沒了,看這個尸體,腦袋開了花,看那個尸體,白花花的腸子流了一地……
我不斷地上升,想把這種血腥味和火藥味丟掉,可是再怎么飛也無濟(jì)于事呀!我驚恐地向下望去,呀!根本沒有上升只是在地上跳來跳去!
原來,我被打斷了最重要的十來根翼羽。
我拼命地拍著雕翅,可是上升氣流總從我翅間逃走了,我失去了飛行的.特長。
我是金雕,生來就是藍(lán)天中的精英,不能飛行,就等于不能生存。我還親眼目睹雅倩的死亡!
雅倩是我的朋友,她一次區(qū)抓兔子時,追到了樹林里,碰斷了十來根翼羽,于是,不能打獵,餓死了。
我的下場一定是神也改變不了的,會被子彈打死。我絕望了,拔掉身上的很多羽毛,露出粉紅的肉和鮮紅的血珠……
我后悔不該“跑”到這里來,我不該不聽媽媽的話——雖然她曾把我趕出窩外。我好希望媽媽幫我脫險(xiǎn)呀!
我眼睛濕了,臉上有冰涼的東西滑落,一直涼到心里。
戰(zhàn)爭停止了,我這一兩個月靠撿食尸體,活了下來,算我命大呀,我的翼羽又長出來了!
我振翅飛離了這戰(zhàn)爭的舊址,再也沒有回去了。
藍(lán)天上,一只毛色暗紅,帶有血腥味和火藥味的金雕在飛翔,在滑動。
假如作文 篇6
假如我是爸爸五三小學(xué)王輝輝每一個孩子都有自己的爸爸,都是在爸爸的關(guān)心愛護(hù)之下成長起來的;每一個爸爸都有自己性格特點(diǎn),都以自己的方式關(guān)心愛護(hù)著孩子。不知道爸爸們想不想知道孩子心目中的好爸爸是什么樣的呢?假如讓孩子來當(dāng)爸爸,他又會怎么做呢?假如我是爸爸,我會讓我的孩子過上衣食無憂的'生活,一日三餐都是孩子最喜歡的食物。早晨,我開車送他去上學(xué),中午,他一走進(jìn)家門,美味的午餐早已擺上了餐桌。
假如我是爸爸,我會每個周末都帶著我的孩子去動物園,告訴他獅子怎樣教小獅子捕食,小蝌蚪長大后為什么不認(rèn)識自己的媽媽,告訴他大公雞為什么不下蛋,我還要告訴他蜘蛛怎樣結(jié)網(wǎng)……我絕不會說話不算數(shù),總是對孩子說:“下次吧。”假如我是爸爸,我每天都要和孩子一起活動,陪他打乒乓球,和他一起打籃球,睡覺之前,我要和他談?wù)劷裉彀l(fā)生在我們周圍一些有趣的事情。假如我是爸爸,我會在假期帶他去旅行,我要給他講述長城的歷史,讓他參觀自然歷史博物館,讓他了解更多的課外知識。哎,我真想快快長大,做一個好爸爸。
假如作文 篇7
每個人都有自己的想法或夢想,如:擁有阿拉丁神燈、變成叮當(dāng)貓,擁有一個裝滿無數(shù)寶貝的神奇口袋。而我的想法是變成天使。是一個頭上頂著光環(huán),背上有一雙雪白無瑕的翅膀天使,不是“白衣天使”。
假如我是天使,我要讓壞人改邪歸正。只要我用星星棒點(diǎn)一下壞人的.頭,他就會變成一個好人。而且我要讓世上所有人都變成好人。
假如我是天使,我要游覽全世界,飛到七大洲,四大洋。把世界各地的禮物分發(fā)。如果世界哪個地方發(fā)生重大災(zāi)禍,我會把人們都調(diào)到那去,讓人們幫助人們自己,戰(zhàn)勝災(zāi)難。
假如我是天使,我要讓那些生產(chǎn)假貨,破壞環(huán)境,污染空氣的人們受到懲罰。使他們不在去禍害人們,破壞環(huán)境。
哎,假如我是一個天使,那該多好!
假如作文 篇8
打開電視,看著那飽受泥石流侵犯的舟曲,全國上下陷入了一片哀悼。我想,假如我有超能力……
在地震發(fā)生的時候,
我會用超能力將那里的房子移到天空,
再將大地合攏,將房子移回原處。
在洪水發(fā)生的'時候,
我會用超能力將洪水移到干裂的土地,
讓大地得到灌溉,不再干旱。
在海嘯發(fā)生的時候,
我會用超能力制造出一個大漩渦,
把海嘯吸進(jìn)去。
在泥石流發(fā)生的時候,
我會用超能力變出一個保護(hù)罩,
把暴躁的泥石流拒之門外,
再把它凈化干凈,
倒進(jìn)無邊無際的大海。
在全球變暖的時候,
我會用超能力施展“冰凍術(shù)”,
把消融的冰川重新凍結(jié)。
但是,這只是幻想,請讓我們一起保護(hù)地球吧!
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