假如的作文

【熱門】假如的作文匯總9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的假如的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　假如我是語文老師，面對臺下那么多雙求知的眼睛，我一定會(huì)說：“路是人走出來的，我愿和大家一起走一條新路�！�

　　首先，我要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)“聽書”的。讓學(xué)生帶著“？”去讀書、去分析、去思考；讓他們質(zhì)疑問難，也可以給老師和書本挑刺兒、找茬兒；誰的見解有創(chuàng)意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。因?yàn)槲矣X得這樣比把學(xué)科知識、人生道理硬灌給他們要好一些。

　　其次，我要讓學(xué)生和書本交朋友，在書的海洋里遨游，以高爾基的格言為座右銘去引導(dǎo)他們：“熱愛書吧，它是你知識的'源泉。”通過閱讀，讓他們早早的就結(jié)識魯迅、冰心、李白、安徒生……在書中，讓他們與小鳥“談心”；到嫦娥姐姐家里去“做客”；同杜甫“見面”、吟詩作對。

　　假如我是語文老師，我每天一定布置很少的家庭作業(yè)，讓學(xué)生們有足夠自由支配的時(shí)間：自娛自樂、讀書寫字。

　　假如我是語文老師，我要教學(xué)生讀書的方法：邊讀邊思考，摘錄優(yōu)美的字、詞、句、段。

　　假如我是語文老師，我會(huì)定期在班上舉行“故事會(huì)”、“讀書心得”等多種形式的活動(dòng)……

　　假如我是語文老師，我就要這樣改革語文教學(xué)模式。

　　我相信，在不久的將來，我的理想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

假如的作文 篇2

　　假如有一天，我開了一家蛋糕店，生意十分火爆，每天都有顧客來我這里訂購蛋糕或來買一些甜品。

　　我是這個(gè)店的店主，我的蛋糕店開在一個(gè)繁的小街上，雖然繁華，但在屋里也沒有那么吵。我這里的蛋糕各式各樣，我們的店中講究高效，又快又好是我們的標(biāo)準(zhǔn)，這里的員工也是個(gè)個(gè)心靈手巧，蛋糕上每一個(gè)細(xì)節(jié)都能注意到并做到最好。一些兒童喜歡的蛋糕都是一些卡通形的，如小豬佩奇、奧特曼等。凡是一些特別吸引小孩眼球的，都會(huì)讓媽媽給他買下，回到家后細(xì)細(xì)品嘗。而一些老人喜歡的'樣式是水果蛋糕，也會(huì)在蛋糕上寫下壽字。

　　不用問，本店生意很好，只要有一個(gè)新來嘗鮮的顧客買了我們的一些面包或蛋糕，他下一次一定還會(huì)來，因?yàn)樗�一定嘗到了我們店中的一種誠實(shí)，蛋糕里的成分堅(jiān)決不可少，打奶油一定要適量，不能只因?yàn)樽錾�意賺錢而偷工減料，只能富一時(shí)，而不能富一世，還不如踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做生意，做一個(gè)能夠造福社會(huì)的人，因?yàn)橛械案飧�，使每一個(gè)人開心。

　　除了蛋糕，室內(nèi)衛(wèi)生也是十分的重要，否則人高高興興的來買面包，卻看到又臟又亂的環(huán)境，直接被氣走了怎么辦？所以衛(wèi)生的好壞也會(huì)直接影響心情，自然，我們蛋糕店的生意也會(huì)不好，所以衛(wèi)生很重要呀！

　　這就是我開的蛋糕店，想來品嘗的，抓緊搶購呀！

假如的作文 篇3

　　假如我來到20年后的福州，空氣、環(huán)境變好了，周圍那么整潔，好像是魔術(shù)師在表演一樣。

　　假如我來到20年后的福州，20年前，馬路上垃圾堆成山，河里總是有污水，馬路上人們用車排出的尾氣導(dǎo)致環(huán)境污染。

　　之前，人們隨地扔垃圾�，F(xiàn)在有了1號機(jī)器人，橙色的衛(wèi)生工就下崗了。機(jī)器人們的眼睛可以探測到我們的一舉一動(dòng)，看到有人隨地扔垃圾，眼睛前面就變成了紅色，它就會(huì)以最快的速度沖到那個(gè)人面前，讓他把垃圾撿起來，扔到回收箱，并去衛(wèi)生局告狀。

　　20年前，河里總有污水，自從有了海底清潔工，大量的污水都不存在了，清潔工則是2號機(jī)器人，專門在水里撿雜物，可以將雜物吸進(jìn)一個(gè)透明的管子，然后在從里面排出清水。而且它的手能伸的無限長哦！

　　以前，大家要用汽車，排出的尾氣污染環(huán)境�，F(xiàn)在有了3號機(jī)器人，只要按一下它身上的按鈕，在汽車排出廢氣的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)倒入一大片香粉，這樣非常香，就不會(huì)污染環(huán)境了，快用完的.時(shí)候，按下3號機(jī)器人的按鈕，就能及時(shí)更換香粉了。

　　“叮，叮，�！濒[鐘響了，這原來是一場夢呀，如果是真的就好了，這樣就能保護(hù)環(huán)境了！

假如的作文 篇4

　　假如我是一只小鳥，就會(huì)展翅高飛，飛到一個(gè)自己想去的地方。

　　假如我是一只鳥，可以飛到一望無垠田野，看看綠油油小草是怎樣長高的，看看辛勞的蜜蜂是怎么采蜜的，看看漂亮的蝴蝶是怎樣在花叢中自由自在地翩翩起舞，感受大自然的神奇、世界的美妙。我可以飛到大山里，看看鄉(xiāng)下人家是怎樣生活的，看看那的小朋友是不是在靠著桑陰學(xué)種瓜；可以飛到清澈的.小河，看看小河靜靜流淌的樣子，里面是否有一條條小魚在自由自在的游來游去；可以飛到海邊，看看太陽是怎樣躍出地平線的；還可以飛到田地里，瞧農(nóng)民是怎樣粒粒皆辛苦的播種。

　　春天，春暖花開，我在春光下欣賞著美麗景色，看竹筍是怎樣從土地里“冒”出來的；夏天，烈日炎炎，我在樹陰下享受大樹帶來的涼爽；秋天，天高氣爽，我一邊飛來飛去快快樂樂的尋找著過冬的食物，一邊觀看著遠(yuǎn)處風(fēng)景；冬天，冷風(fēng)呼呼，我躲在鳥巢里享受著豐厚的果實(shí)，又開始迎接另一個(gè)新的春天。

　　假如我真的變成了一只鳥，我想對舉著獵*的人說：“放下你的獵*吧！我們會(huì)成為好朋友，當(dāng)你無聊時(shí)，你會(huì)聽到我唱出甜美的歌聲。”

　　更重要的是，假如我真的變成了一只小鳥，那就再也沒有堆積如山做不完的再也不用被媽著練琴、考級；再也沒有背不完的唐詩宋詞；再也不用背誦討厭的

　　再也不用……

　　假如我真的變成了一只小鳥，那我要高呼一聲：“自由萬歲！”

假如的作文 篇5

　　在農(nóng)村有村民小組長，在城市有居民小組長；在工廠有車間生產(chǎn)小組長，而在酒店業(yè)中與上述相對應(yīng)的就是領(lǐng)班了。有人曾詼諧地把他們統(tǒng)稱為“零號首長”。其實(shí)，在任何行業(yè)中，“零號首長”的作用都是非常重要的。

　　對于酒店業(yè)，領(lǐng)班負(fù)責(zé)著大量的承上啟下工作，包括組織實(shí)施，督導(dǎo)檢查，日常管理等等。而隨著環(huán)�；�、信息化、智能化在酒店業(yè)所占比重的增加，傳統(tǒng)酒店業(yè)以禮儀、服務(wù)為主的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代酒店業(yè)對領(lǐng)班的要求了。我想假如我做了一名我們酒店的領(lǐng)班，希望下面的“七問”能給大家一些幫助。

　　1、“泡沫”與“海綿”——人生觀問題

　　想必大家都見過“泡沫”和“海綿”，“泡沫”與“海綿”都很輕，宛若剛步入社會(huì)的年輕人，沒有豐富的閱歷和內(nèi)涵。但“泡沫”卻非常自滿，認(rèn)為自己很了不起了，所以總是隨波逐流，輕浮地飄在水面上；而“海綿”正好相反，它總是抱著虛懷若谷的心態(tài)，不停地吮吸著各種養(yǎng)分，使自己不斷地膨脹，沉淀。

　　美麗的海底世界好似繽紛絢麗的人生，只有不斷充實(shí)自己的“海綿”才能真正享受到那份別樣的魅力。正如歌中唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。這就是我想做的“海綿”。

　　2、“小女孩”和“大領(lǐng)班”——心態(tài)問題

　　曾經(jīng)有文人說：女孩子發(fā)小脾氣連上帝都會(huì)原諒的。我想這話只能送給那些在父母庇護(hù)下的乖寶寶們。如果你的員工因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和你發(fā)生矛盾，那你怎么辦？三天不和她說話，五天不給她笑臉，這樣就贏回了你的尊嚴(yán)？“小女孩”是做不好一個(gè)領(lǐng)班的。作為一個(gè)領(lǐng)班更需要的是關(guān)心和寬容，更需要把自己的下屬當(dāng)作自己的朋友和親人。不能當(dāng)乖寶寶，也不能當(dāng)“鄰家女孩兒”，應(yīng)該是一個(gè)大哥哥、大姐姐或小老師。既關(guān)心又體貼，既嚴(yán)格又寬容。

　　一個(gè)領(lǐng)班在工作上應(yīng)該是“服務(wù)員的服務(wù)員”，而不是“官兒大一級壓死人”。一旦這樣做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的威信和尊嚴(yán)不但沒有下降，反而贏得了更多員工的心。

　　3、“利已主義 ”和“助人為樂”——服務(wù)意識問題

　　我們經(jīng)�？梢月牭娇腿苏媛闊�，客人真羅嗦等抱怨。因?yàn)榭腿说姆N種原因，讓我多付出了多少等等。那客人來花錢消費(fèi)買的又是什么呢？我們?yōu)榭腿颂峁┓��?wù)的目的又是什么呢？誰都喜歡有禮貌、好說話又慷慨的客人，因?yàn)榭梢陨偃ズ芏嗦闊�。那反過來客人又會(huì)喜歡怕麻煩的服務(wù)員嗎？

　　“助人為樂”是我們的傳統(tǒng)美德，尤其是服務(wù)行業(yè)更應(yīng)提倡。其實(shí)服務(wù)是相互的，用主動(dòng)、周到、熱情的服務(wù)換來客人的愉悅和燦爛的笑容，難道你沒經(jīng)歷過嗎？

　　4、“撒手掌柜”和“老媽子”——工作方法問題

　　很多領(lǐng)班工作中都會(huì)遇到安排的工作下屬做不好，什么事都得自己。衛(wèi)生不合格要返工，交接班記錄丟三落四……怎么辦，整天從早忙到晚，每一個(gè)下屬的工作全部跟蹤檢查一遍，跑前跑后，加班加點(diǎn)�；钕褚粋�(gè)“老媽子”�？蓳Q來的結(jié)果呢，沒準(zhǔn)投訴最多的反而會(huì)出在你的班組。要學(xué)會(huì)制度管人，要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)下屬的主觀能動(dòng)性。員工不行可以教，好的員工就應(yīng)該給與充分的信任。我不反對做“老媽子”，但那要在生活中而不是工作中。

　　俗話說一個(gè)好漢三個(gè)幫，一己之力終歸有限。要學(xué)會(huì)教育、鼓勵(lì)、信任，培養(yǎng)下屬同樣也是對自己的培養(yǎng)。要學(xué)會(huì)抓大放小，把握關(guān)鍵。這樣當(dāng)你做到經(jīng)理時(shí)就可以當(dāng)“撒手掌柜”了。

　　5、“你中有我”和“如果我是你”——換位思考問題

　　服務(wù)行業(yè)有句話：我想怎樣和客人想我會(huì)怎樣。也就是客人是上帝的問題。隨著酒店業(yè)的發(fā)展，客人的身份也從高高在上的神轉(zhuǎn)變成了“我們的親人”。上面那句話也就改成了“如果我是客人我會(huì)怎樣想”。如果設(shè)身處地地想一想，當(dāng)你在就餐時(shí)面對服務(wù)員一張冷冰冰的臉時(shí)，你會(huì)怎樣想呢？在酒店你為客人提供服務(wù)，在其他地方同樣有別人為你服務(wù)，而且其中很可能有你服務(wù)過的客人。

　　“己所不欲，勿施于人�！睂�客服務(wù)如此，對待下屬難道就有什么不同嗎？

　　6、“火”與 “冰”——溝通問題

　　一個(gè)領(lǐng)班日常工作中難度最大的可能就是溝通問題了。尤其是和下屬的溝通，位微言輕，沒人買賬，溝通簡直成了一些領(lǐng)班跨不過去的障礙。而溝通和做思想工作恰恰是一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人日常工作中的重要部分。自古道水火相克，火與冰是對立的。這正好比管理和被管理的.一對矛盾。但愛情小說中卻也有“就算你是一塊兒冰我也要把你融化掉”的說法。其中的關(guān)鍵是什么呢？心態(tài)。首先自己不能把自己當(dāng)作一塊兒冰，其次也不要把對方當(dāng)作一塊兒冰。工作中產(chǎn)生矛盾在所

　　難免，關(guān)鍵是看如何對待。我是領(lǐng)班，我不能主動(dòng)找她；他不主動(dòng)和我打招呼，我就不理他。結(jié)果呢，矛盾變成了積怨，員工和你的距離越拉越遠(yuǎn)，無意之間，你就成了那塊兒“冰”。反過來像雷鋒說的那樣，對待同志像春天般的溫暖甚至像對工作那樣夏天般的火熱，放掉架子，拋掉面子，用真誠的心去求得對方的理解和尊重；把自己變成一團(tuán)“火”，用自己的光和熱去感染你身邊的每一個(gè)人，融化你身邊的每一塊兒“冰”。

　　傳播快樂，播撒熱情，享受工作，享受年輕。用生命之火照亮你的人生。

　　7、“夜郎自大”和“高屋建瓴”——大局觀問題

　　現(xiàn)代酒店業(yè)的領(lǐng)班大多由員工提升上來，他們普遍存在的問題是經(jīng)驗(yàn)豐富但理論知識不強(qiáng)，崗位技能熟練但綜合素質(zhì)不高，而且工作學(xué)習(xí)的視角往往有缺陷。面對一個(gè)新問題采取的解決方法一般是“跟著感覺走”，往往面對復(fù)雜現(xiàn)象時(shí)會(huì)一頭扎進(jìn)其中，造成當(dāng)局者迷的情況。而一旦僥幸獲得了成功，又沾沾自喜，自以為水平很高而不能及時(shí)分析總結(jié)。其實(shí)這一切均很正常，每個(gè)人在自我提高過程中均會(huì)經(jīng)歷這段時(shí)期。科學(xué)的學(xué)習(xí)和解決問題的方法應(yīng)是站到外面來看問題，不要輕易被表面現(xiàn)象所迷惑。要整體吸納，局部分析，舉一反三，融會(huì)貫通。先從全局著手，再進(jìn)入內(nèi)部解剖麻雀，最后再跳出來重新審視，如此才完成了一個(gè)學(xué)習(xí)過程。此過程既能增加經(jīng)驗(yàn)又能提高理論分析能力。而你看問題的視角也會(huì)逐漸從仰視變成平視、俯視。

　　當(dāng)你擁有完整的大局觀后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做任何工作其實(shí)很簡單。發(fā)現(xiàn)問題－分析原因－尋找方法－著手解決－檢驗(yàn)成效－總結(jié)歸納。只不過就是“條理”二字罷了。

　　講了這么多，不管從事什么行業(yè)，你首先需要的就是敬業(yè)精神。而這種精神就是責(zé)任，對自己，對家庭，對社會(huì)的責(zé)任。領(lǐng)班在絕大多數(shù)人的一生中只會(huì)是一個(gè)小小的驛站，但它卻往往是自己事業(yè)起飛的基點(diǎn)。要么不做，要做就努力做到最好。相信自己，勇敢地對自己的人生說：我要擔(dān)負(fù)起我全部的責(zé)任。希望大家支持我，謝謝��！

假如的作文 篇6

　　卷子發(fā)下來了，唉，又是一個(gè)80分。我瞄了瞄周小胖的試卷，哇，不出所料，他又是一個(gè)100分！假如我可以成為周小胖，那，那，那我......

　　假如我可以成為周小胖，那我就能進(jìn)入學(xué)霸榜，每次都考100分，成績單上寫滿“優(yōu)秀”�，F(xiàn)在作業(yè)本上的難題我總是想不出來，但如果成為了周小胖，那這些就是小菜一碟，分分鐘解決。想想老師上課提問的時(shí)候，我巴不得鉆到地縫里去，生怕點(diǎn)我的名字。但如果成為了周小胖，那我一定會(huì)成為“上課發(fā)言君”，不管老師提出什么問題，都能侃侃而談�？纯次业谋咀�，上面的字就像爬行的蚯蚓，歪歪扭扭。但如果成為了周小胖，想必就能寫出一手好字。

　　假如我可以成為周小胖，墻上一定貼滿了獎(jiǎng)狀�，F(xiàn)在我的獎(jiǎng)狀寥寥無幾，孤零零地躺在抽屜的最深處。但如果成為周小胖，那我一定拿獎(jiǎng)狀拿到手軟，“三好學(xué)生”、“文明小標(biāo)兵”、“雛鷹綜合獎(jiǎng)”。都不在話下。還有老師的表揚(yáng)和同學(xué)們羨慕的眼光，萬眾矚目的感覺一定很好。

　　咦，是不是少了些什么？

　　我的架子鼓呢？我的`足球課呢？我差點(diǎn)忘了，我的朋友們還在等我去玩彈彈球呢！

　　假如我成為了周小胖，那就沒法打鼓了。和樂隊(duì)成員們在一起排練是多么歡快呀！鼓點(diǎn)一起，吉他最先響應(yīng)，幾個(gè)音符過后，主唱也加入進(jìn)來。當(dāng)樂曲達(dá)到高潮時(shí)，主唱卻唱錯(cuò)了一個(gè)調(diào)，大家哄堂大笑。但周小胖卻體驗(yàn)不到這些，他要寫作業(yè)。

　　假如我成為了周小胖，那就不能踢足球了。奔跑在綠茵場上，傳球，過人，射門！又一個(gè)精妙絕倫的進(jìn)球誕生啦！隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)地跑過來，拍拍我的肩膀，一起歡呼。而周小胖卻感受不到這些，他要寫作業(yè)。

　　假如我成為了周小胖，那我怎么能躲開老師，和伙伴們到角落里去玩彈彈球呢？彈彈球彈起又落下，彈到墻上，彈到柱子上，彈到窗臺上，哎呦喂，正好彈到了寫作業(yè)的周小胖！

　　仔細(xì)想想，成為周小胖又有什么好的呢？我的架子鼓、足球課和彈彈球不是很有意思嗎？做好自己，最有趣！

假如的作文 篇7

　　假如我是一只聰明的老鷹，我會(huì)干許多好事，首先，郵遞員不用每天早起辛苦地去送信了，因?yàn)槲掖�替了郵遞員，我只要每天提著個(gè)小包，在空中一邊飛一邊送信，反正視力很好，地上的什么路，幾戶人家都看得清，只要我停在他們家門口，把信往信箱里一塞，就可以了，這樣，郵遞員就不用騎很多路，累死了，如果天氣不好的.話，還要被大雨淋或都被太陽曬，我飛得又快，干得又快，可以節(jié)省很多時(shí)間。

　　我還可以幫果農(nóng)們摘果子，秋天到了，果農(nóng)們又高興又發(fā)愁，高興地是果子豐收了，發(fā)愁的是過了季節(jié)就會(huì)爛掉，這時(shí)，我招集同伴，脖子上都掛一個(gè)小籃子，用尖尖地嘴往果樹一啄，果子就掉下來了，籃子滿了以后，我們一人有兩個(gè)爪子，一爪提一籃，過一會(huì)就可以到，果農(nóng)開汽車的話還要翻過大山，彎彎曲曲的山路，我們會(huì)飛，直接穿過去就可以了。

　　假如我是一只聰明的老鷹，我會(huì)做更多的好事。

假如的作文 篇8

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)利用它，散發(fā)出正能量，造逼于大自然。

　　假如，我有一雙翅膀，我會(huì)涂滿各種色彩，把色彩散向在大自然。我會(huì)把它變成綠色，散向森林，讓森林到處洋溢著生機(jī)勃勃的動(dòng)力，像個(gè)活力小子一般，跳躍在大自然中；我會(huì)把它變成金色，散向麥地，給麥地帶來徇麗的色彩，收獲豐盛的麥子，成為大自然中最大的贏家；我會(huì)把它變成藍(lán)色，散向汪洋，使汪洋大海醒目地展現(xiàn)在大自然中，猶如一位有夢想的追風(fēng)少年，奔跑在大自然中。假如這一切都實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)繼續(xù)展翅翱翔，把更多色彩帶到大自然中。

　　假如，我有一雙翅膀，我會(huì)揚(yáng)起一陣風(fēng)浪，在大自然中輕輕的吹拂著。我輕輕吹到了水的臉上，和他來了一個(gè)親密的接觸，宛如接吻一般溫柔，感受著彼此的溫度。水輕輕地蕩起，在空中來了一個(gè)標(biāo)致的跳躍，像個(gè)仙子在戲水游樂，畫面美極了，極具觀賞性，引得水里的魚兒也按奈不住一時(shí)得興奮，紛紛躍起在水面上。接著，我向稻谷吹去，看著我的到來，它們連忙彎下了腰，低下了頭，讓我給它們吹走熱呼呼的`熱氣，迎接收獲的到來，它們沉重的身子往下墜著，一時(shí)伸不直腰，像鞠躬一樣，感謝著我。我就是它們的鈴鐘，在我吹向那一片金燦燦的麥田時(shí)，便是收成的時(shí)候。最后，我來到柳樹旁，給它帶來了一陣清涼，它那又長又飄的柳條，隨著我飄揚(yáng)而起，在河堤上，顯得美意十足，像婀娜多資的神仙姐姐優(yōu)雅地?cái)[弄著它優(yōu)美的舞資，場景美如畫，給人喝醉了一般的感受。假如這一切是真的，我便立即起程。

　　假如，我有一雙翅膀，我會(huì)打開它，像把保護(hù)傘一樣，包圍整個(gè)大自然，不讓其受到傷害。我靜靜地坐在大自然中央，把翅膀張開，然后滿臉嚴(yán)肅，像個(gè)戰(zhàn)士，帶著嚴(yán)厲的態(tài)度，堅(jiān)負(fù)重任，保衛(wèi)著大自然這個(gè)可愛的家園。在我的寵護(hù)下，鳥兒吱吱喳喳地在樹上唱歌，花兒在陽光之下開得燦爛動(dòng)人，魚兒在水中歡樂游泳，蝴蝶在花園里悠樂賞花，蜜蜂在積極采蜜，人們也在安居樂業(yè)……這片淇樂滆滆的景象在我眼皮底下正一代又一代地傳承著。假如，一切如我所愿，那該多好��！

　　假如，我有一雙翅膀，能夠用這雙翅膀換整個(gè)大自然的永恒美麗，我也在所不辭。

　　假如，我有一雙翅膀。

假如的作文 篇9

　　一天早晨，我發(fā)現(xiàn)自己身穿白色長裙，背上還有一對白色翅膀，而且還在一座很大的白云城里！我走到街上一問，那人說：“這里是天堂，你叫什么天使�！迸叮�我變成了天使。

　　我飛到人間，來到大海的上空。突然，臺風(fēng)爺爺吹起了風(fēng)兒，雷公公打起了大鼓，雨婆婆也來了，她流下一串串淚珠，正在這時(shí)，一條輪船慢慢向前方行駛，眼看著像“東方之星”那樣的悲劇就要發(fā)生了，我連忙用魔法的手指一指。臺風(fēng)停止了，雷聲不響了雨不下了，船也安全的到灘了。

　　我又飛啊飛，飛到一個(gè)珠寶店上空，那是正好是晚上，一群小偷跑進(jìn)珠寶店，好像十多天沒吃東西的狼似的，他們藏污納垢，豺狼擋道，可那家珠寶店去慘不忍睹！我生氣極了，心想：這些珠寶是員工一顆顆找來的，怎么可以這樣。我用手指變成一根升值，把他們五花大綁，最后把他們送進(jìn)了警察局。

　　叮鈴鈴，鬧鐘的.聲音把我?guī)нM(jìn)了現(xiàn)實(shí)，哦，原來我不是天使，也不會(huì)魔法，但我有一顆純潔的心。我以后要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的天使。

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒有假如作文11-30

假如，沒有假如作文08-14

假如沒有假如作文11-04

假如沒有假如優(yōu)秀作文08-07

假如沒有假如-小學(xué)作文08-09

假如作文02-03

假如-作文08-08

假如作文精選08-07

假如……作文08-12

假如的作文08-13