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精選假如的作文400字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的假如的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
假如的作文400字 篇1
你是否聽到，每天早上床頭不是鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，而是汽車?yán)鹊募饨校荒闶欠窨吹�，旅游途中樹上掛滿了白色的垃圾；你是否聞到，以前的新鮮空氣變成了廢氣......
假如沒有人類，天空會有現(xiàn)在從未有過的湛藍(lán)。鳥兒一展歌喉，大片大片的植被給地球染上了綠色，動物自由自在的生活在這翠綠之中。
假如沒有人類，就不會有汽車，不會有高樓，不會有噪音，也不會有災(zāi)害，更不會有瀕臨滅絕的動物。
假如沒有人類，天地間會是多么美好。
假如沒有人類，臭氧層就不會千倉百孔。
假如沒有人類，地球就不會失去青春的容貌！
正因?yàn)橛辛巳祟�，地球變得“混亂不堪”，地震、海嘯、火山爆發(fā)......一步步靠近人類，大海失去了本該屬于自己的顏色。
人類啊，快停止吧！聽，火山在呻吟，大地在搖晃，大海在哭叫，地球更是在流淚。停止吧，這場無聲無息的毀滅。
人類啊你們應(yīng)該好好思考：地球是干什么的？它是你們致富的.渠道嗎？它會一直忍受你們的胡作非為嗎？總有一天它會生氣，會咆哮，會怒吼！所以我們起碼要做到以下幾點(diǎn)：
1、少開車，最好走路
2、少用塑料袋，多用布袋
3、不亂扔垃圾
4、懂的節(jié)約
5、種植被
6、別制造噪音
為了造福于子孫后代，為了讓地球露出微笑，從我做起，一切都是舉手之勞！
假如的作文400字 篇2
水，是生命之源，是世界萬物都離不開的東西。小草有了水的滋潤，給大地鋪上了一層綠毯；小花有了水的呵護(hù)，給世界增添了一份光彩；小魚有了水的滋養(yǎng)，才能在水中自由自在的游動……美麗的世界，因?yàn)橛辛怂鷻C(jī)勃勃。假如世界上所有的小河都干涸了，那我們這美麗的世界，還會美麗嗎……
假如所有的小河都干涸了，我們就沒有飲用水喝了。如果你說，我們不會喝海洋凈化的水嗎？我的回答是：可以。但是那樣成本太高，很多人買不起，就算買來了，喝的'時間久了，人的腸胃也會受不了的。再說，如果小河干涸了，哪里來的大海？，雖然大海十分廣闊，但他總有一天會被我們喝光，或者是蒸發(fā)掉！
假如所有的小河都干涸了，地球上將看不到一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，更別說花兒身上那五彩繽紛的顏色了！樹木枯死了，葉子全部掉落了下來，有些甚至抓住樹干，向上一握，就可以把這棵樹連根拔起，小草枯黃了，死掉了，有些地方甚至連枯草的影子也看不見；什么梅花呀、菊花呀、桃花呀……全都看不見了，土地變成了沙漠。
假如所有的小河都干涸了，我們就沒了吃，沒了穿，沒了喝。地球的霸主——人類，將會面臨著滅絕！
假如所有的小河都干涸了，世界將是一個死氣沉沉的世界，一個荒涼的世界，一個死亡之海！為了這一切假如不變成現(xiàn)實(shí)，讓我們從現(xiàn)在做起，一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。保護(hù)地球，就是保護(hù)自己，大家一起行動吧！
假如的作文400字 篇3
我以認(rèn)真的態(tài)度讀完了海倫.凱勒著作的《假如給我三天光明》。海倫.凱勒是十九世紀(jì)最杰出的人物，她雖然雙目失明，身體不自由，但是她的心比誰都自由，因?yàn)樗幸浑p“生命的眼睛”。
羅斯福夫人說過海倫.凱勒小姐給我們這些沒有經(jīng)受過那么多困難的.人們，上了永遠(yuǎn)都不能遺忘的一課。美國的時周刊說過海倫.凱勒被評為美國二十世紀(jì)的偶像是當(dāng)之無愧的�！都偃缃o我三天光明》是偉大故事和平凡經(jīng)歷的完美結(jié)合，海倫.凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。
海倫.凱勒告訴我應(yīng)該怎樣充分利用我們這雙眼睛，在這三天的光明里，她把所有的時間都安排的滿滿的，所有的時間都安排的充實(shí)而有意義�？纯次覀儯炀拖胫�，不能說虛度光陰，但也沒有合理充分地利用時間，可能我們一星期所做的事沒有她一天所做的多，我們稍微做點(diǎn)事情就喊苦喊累，但是海倫.凱勒假如有三天的光明時間，她也有好多事情沒做完。對比一下，真感到慚愧。
海倫.凱勒小時侯，每天拉著莎莉文老師，要讓她授課，從早到晚，不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，如饑似渴地學(xué)習(xí)，對一個失明的人來說，需要多大的毅力，可我們呢，不聾不啞不盲，但就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，花在學(xué)習(xí)上的時間少之又少，稍微碰到點(diǎn)挫折，就掉“金豆豆”，比起雙目失明的凱勒，真是天壤之別��！
同學(xué)們，好好閱讀《假如給我三天光明》吧，從凱勒身上我們可以學(xué)到很多。讓我們善用這雙“生命的眼睛”吧，讓自己的心靈永遠(yuǎn)充滿光明！
假如的作文400字 篇4
假如有世界末日，在最后一天來臨前的三個月，我要開始游山玩水，尤其是那些曾去過又難以忘懷的地方，我不僅是去看一看，也想找個安靜的地方，坐下來想一想，回憶一下我在這里度過的快樂時光，再熟悉一回這些美麗的大好風(fēng)光。
假如有世界末日，我要開始品嘗各地的美食小吃，尤其是我最愛的擔(dān)仔面，紅蝦子、綠香菜、黃油面，再加上香噴噴的肉燥香，讓我口水直流，我要一直吃、一直吃，直到肚子脹到吃不下為止。我還要回頭多看看城古都幾眼，再熟悉一回這個城市帶給我的色香味。
假如有世界末日，我要再去大世界玩一遍，坐上最高的摩天輪，彷佛像空中的小鳥自由自在的飛翔；我也要再去摩天大樓看一次，坐上最快的電梯，就像閃電一樣馬上就到了最頂樓，往下一看，底下的人與車，如同小螞蟻在下面動來動去，絲毫沒有感覺到生命即將結(jié)束。只有在這么高的地方，我才能再熟悉一回眼下的大地。
假如有世界末日，我要跟熟悉的人一一道別。我要跟親朋好友說：“謝謝你們給我這么多快樂的回憶。”；我要跟老師說：“謝謝您一直以來的照顧和關(guān)懷�！保晃乙謰屨f：“謝謝你們，陪著我一起長大”在最后一天來臨的`那一刻，我一定要好好的抱一抱爸爸、親一親媽媽，再熟悉一回他們的味道，這樣我就能完美的面對世界末日。
假如的作文400字 篇5
假如我是懷特森老師的學(xué)生，他正在給我們講授一種名叫“貓猬獸”的動物。
我一聽這個名字覺得有點(diǎn)奇怪：世界上真的有這樣的動物？當(dāng)聽到老師說這種動物已經(jīng)絕種了，我開始懷疑：既然這種動物已經(jīng)絕種，為什么老師會知道呢？老師一面侃侃而談，一面讓我們傳看一個顱骨，當(dāng)看到這個顱骨我更加懷疑了：老師為什么會有這個顱骨？我大膽地提出疑問：“老師這種動物已經(jīng)絕種了，為什么你會有這種動物的顱骨呢？”同桌悄悄跟我說：“老師永遠(yuǎn)是對的�！蔽覜]理會他，繼續(xù)發(fā)問：“這動物已經(jīng)有名字了，應(yīng)該不止一個人發(fā)現(xiàn)吧，這么奇葩的動物應(yīng)該成為全世界的`焦點(diǎn)，為什么沒有報道出來呢？”全班向我投來憤怒的眼神，好像在說：問那么多問題干什么，老師說什么就是什么，我們應(yīng)該相信老師。老師突然開口：“你問得好，這關(guān)于貓猬獸的一切是我故意編造出來，我就是為了考驗(yàn)?zāi)銈儶?dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰�。全班只有他具有懷疑的能力，我要表揚(yáng)他�！卑嗌舷肫鹆艘魂嚐崃业恼坡�。
我從那節(jié)課開始，就對懷特森先生報以敬佩之情，他給了我一個終身受益的道理：不要讓自己的大腦睡大覺，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)該立刻指出來。不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。
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