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【推薦】假如作文400字五篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的假如作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如作文400字 篇1
群落的長老院突然宣布要召開全體海歐大會。海歐們紛紛猜測一定是有什么重要的事情要發(fā)生了。傍晚，我正和群落中資格最老的幾只海歐商議怎么判喬那坦，我們的周圍聚集的是所有的海歐，會場一片肅靜。
這時，我群落中的法官，走到巖石最前端，面對著全體海歐，大聲宣布：“喬那坦，到巖石前面來！”只見喬那坦在原地一動不動，臉有著淡淡的笑。突然，喬那坦用優(yōu)美的飛翔資態(tài)飛到，巖石前的那一塊空地上，揚起頭，一副高興的勁，等我宣判。
“喬那坦，你對你最近幾個月的所作所為（教小海歐們飛翔的技巧），有什么想法。”
“我認為很不錯，我教它們飛行，教它們追求理想，和那混亂嘈咋比起來，這里的一切都顯得井井有條，快樂而和平。”
“講得不錯，有一副當老師的口才，我們經(jīng)過商準備，讓你成為飛行老師，怎樣？
“OK，我百分之百做得讓你們放心�！敝灰娝p手做拳頭壯道謝，似大俠。
“你OK了，我也就OK了，你的`任務(wù)就是：不會飛行的小海歐全由你負責，而且還要教捕食的哦，你試試��！不過你放心，工資是少不了的啦！”
美麗的清晨，海灘依然喧鬧，然而另一邊，喬那坦正從幾十米外的海面上從空中向下疾飛，接近海面的時候，他突然轉(zhuǎn)身，揚起頭又沖上天，小海歐們贊嘆不覺，這時海歐喬那坦正教小海歐們：“翅膀要舒展，保持平衡！”“不要怕風，睜開你的眼睛，仰起頭來！”“注意收腿的動作，不要太急促，要自然的順乎你身體的需要�！�
假如作文400字 篇2
誰的心里都會有假如兩個字，比如：假如我是小魚、假如我是市長、假如我是小鳥等等。而我心里的假如是一位科學家。假如我是一位科學家，我會發(fā)明一種既甜有能治病的藥，讓世界上的人不會因犯病而煩惱、痛苦。
假如我是一位科學家，我會發(fā)明一種有很多功能的機器人，為人們做很多的事情，它可以在天上飛、水里游、地上跑，還可以為人們燒水、洗衣服做飯……假如我是一位科學家，我會發(fā)明一種能與動物、植物溝通的機器，讓我們知道動物們說什么，與動物交朋友。假如我是一位科學家，我會發(fā)明一種會飛的.動物車子，讓每位家人出遠門都非常地方便，讓交通不會再被堵塞，想飛多高就飛多高，沒有人管，車上還有像碰碰車套的膠皮一樣，就算撞車了也沒有關(guān)系，你想飛多高都行，讓大家都能體驗飛的感覺。假如我是一位科學家，我會發(fā)明一種減肥的冰淇淋和巧克力，讓每一個人都吃東西都能減肥，也不用擔心會變胖。
假如我是一位科學家，我會發(fā)明很多東西，為國家處理，不會讓別的國家瞧不起我們的國家，而是豎起大拇指說：“good、good”。我還要為國家發(fā)明天氣控制器，讓天天風和日麗，陽光明媚。這就是我心里的假如，也可以說是愿望，假如真是愿望的話，那我的愿望還有很多，他們像樹葉、像星星，在我的心里長著，我正在努力地實現(xiàn)假如，換一種說法，就是我在收集者一片片樹葉，收集者一顆顆星星。
假如作文400字 篇3
每逢過年，爸爸媽媽和親戚朋友都會給我壓歲錢。今年也不例外，一個春節(jié)下來，我便有了一筆“豐厚”的“收入”。
我的壓歲錢可不是我自己保管，每次別人給我壓歲錢，媽媽都說：“媽媽替你保管吧，你現(xiàn)在還小，長大了，媽媽再還給你。”然后媽媽就幫我存到一個銀行卡里了。不過我也不生氣，因為媽媽都是為我好。可是，假如讓我自己保管200元壓歲錢的話，我會……
我會用壓歲錢實現(xiàn)自己的一些愿望，比如用100元錢給媽媽買一雙合適、舒適的鞋，因為媽媽在新年里給我買了那么多新衣服、新鞋，卻沒舍得給自己買。所以，我要給媽媽買雙鞋，讓她也開開心心，漂漂亮亮過大年，表達我深深的稚子之情。
另外100元，我會捐給貧困山區(qū)的孩子，或者那些沒有壓歲錢，在街上流浪、無家可歸、不能上學的小孩。也許現(xiàn)在他們在寒冷的冬天里沒衣服穿，只能在簡陋的小屋里，相互抱著取暖，也許他們還沒錢上學，而我們卻可以穿著暖和的衣服，在溫暖的環(huán)境里學習知識。有時我們甚至覺得這種生活理所應(yīng)當，我們難道不該幫幫他們，讓他們改善一下艱苦的.生活嗎？
壓歲錢象征著新的一年，也象征著幸福，我想快快長大，就可以自己保管壓歲錢了，我要讓自己的壓歲錢閃亮著我的一顆愛心。
假如作文400字 篇4
假如我是語文老師，面對臺下那么多雙求知的眼睛，我一定會說：“路是人走出來的，我愿和大家一起走一條新路。”
首先，我要改革課堂教學，決不把學生當“聽書”的。讓學生帶著“？”去讀書、去分析、去思考；讓他們質(zhì)疑問難，也可以給老師和書本挑刺兒、找茬兒；誰的'見解有創(chuàng)意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。因為我覺得這樣比把學科知識、人生道理硬灌給他們要好一些。
其次，我要讓學生和書本交朋友，在書的海洋里遨游，以高爾基的格言為座右銘去引導(dǎo)他們：“熱愛書吧，它是你知識的源泉�！蓖ㄟ^閱讀，讓他們早早的就結(jié)識魯迅、冰心、李白、安徒生……在書中，讓他們與小鳥“談心”；到嫦娥姐姐家里去“做客”；同杜甫“見面”、吟詩作對。
假如我是語文老師，我每天一定布置很少的家庭作業(yè)，讓學生們有足夠自由支配的時間：自娛自樂、讀書寫字。
假如我是語文老師，我要教學生讀書的方法：邊讀邊思考，摘錄優(yōu)美的字、詞、句、段。
假如我是語文老師，我會定期在班上舉行“故事會”、“讀書心得”等多種形式的活動……
假如我是語文老師，我就要這樣改革語文教學模式。
我相信，在不久的將來，我的理想就會成為現(xiàn)實。
假如作文400字 篇5
假如我有一對翅膀，就代表我可以飛。我要飛到世界的天涯海角。去探索那里的神奇奧妙。
我先飛到了著名的撒哈拉大沙漠，看到這里荒無人煙，黃沙滿天。飛了許久才能看到一株仙人掌，可已經(jīng)完全失去了活力，像受到了幾次嚴重的打擊。飛了一會，我突然發(fā)現(xiàn)了一株有十來層樓高的仙人掌，我急忙狂飛過去，打算乘一乘涼。飛了一會，我停了下來，原來我發(fā)現(xiàn)，這株仙人掌沒有影子，純屬是海市蜃樓。我又飛了好一會，終于飛遍了荒無人煙的撒哈拉大沙漠。
我又飛到了太平洋中心的島嶼上，我在島上飛著飛著，看到了許許多多從來沒有見過的植物。有會吃人的大樹，會發(fā)出光的野花，會噴出雄雄大火的山洞，會唱優(yōu)美歌謠的溫泉還吃到了一米長的香蕉、手掌大的楊梅、巨石大的西瓜，皮球大的桃子等許許多多只有這個小島才有的巨大水果，我還在一座山上開采出一塊世界上獨一無二的美麗的礦石——黃水晶。
我接下來去了南極，看到的'不是一座座壯麗的冰山，而是在日夜融化的冰山，心中不由自主地想：人類只有在大難臨頭的時候，才能真正地醒悟，看到自己曾經(jīng)對偉大的自然環(huán)境的破壞嗎？
我一定要努力學習，發(fā)明一對可以安在我身上的翅膀。好早點實現(xiàn)我飛遍全世界的偉大理想。
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