- 想象類的作文 推薦度:
- 想象類的作文 推薦度:
- 寫想象類的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)想象類的作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的想象類的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
想象類的作文 篇1
“斯拉拉,斯拉拉!敝魅擞衷谑崴秋h逸的長發(fā)了,往常梳頭發(fā)時,總會失去好多小伙伴,這次,連我也掉了下來。
一、掃地出門
休休,我掉了下來,第一次覺得自己的身體那么輕盈,落在地上竟沒有任何聲響,喂喂喂,主人的媽媽把主人的房間收拾了一遍,連我也收拾出去了,好吧,我成了沒家的孩子,真不甘心。
哦!臭死啦,什么東西!許多臟臭不堪的垃圾壓在我身上,使我喘不過氣來,難道我進(jìn)了垃圾桶?不會吧,我不要。!
嘎嘎,一個骯臟的'人走過來,用手直接就往垃圾桶里撈,我被一并撈了出來。
二、掉入沙漠
風(fēng)姐姐把我?guī)У搅艘粋不知名的地方,軟軟的,卻炎熱無比,曬得我快發(fā)酵了,烈陽直射我的眼睛,我熱的拼盡全身力氣,鉆入了沙中,沙粒覆蓋在我的身上,我很悶,直到有一天,一個男孩撿走了我。
三、身臨險境
“爸爸,爸爸,看,我玩沙子的時候,撿到了一根頭發(fā)!
“給我看看,它真臭,似乎掉進(jìn)垃圾堆里了,不過,我想拿它做個實驗,看看這根頭發(fā),呵呵,呵呵……”
我被硬裝進(jìn)了一個瓶子里,看見一只肉色的圓球在靠近我,還捏著一根管子,里面流淌著可怕的顏色,我又急又怕,生怕會出什么事,我使勁擠瓶子,可是我的力量太小了,根本不足以晃動瓶子,這可怎么辦,我會死嗎?
四、逃離險境
“爸爸,我的小火車壞了,快幫我修!”
“別吵,別打擾爸爸做實驗!”
“快幫我修,快幫我修!”
“你這孩子真煩,沒看到我在做實驗嗎!”他的語氣變得嚴(yán)厲起來,手一抖,瓶子掉在地上碎了,我也沒有受傷。
風(fēng)姐姐幫我旅游了全世界,我領(lǐng)略了世界的美好,也感悟到,再小的生靈,都是不可缺失的。
想象類的作文 篇2
1、文章語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。
2、不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會更出色!
3、本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。
4、除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言,生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
5、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。
6、太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。
7、語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
8、你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
9、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會日趨成熟,更加耐讀!涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會,這本身就是一種睿智。
10、文中對父親的`介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實,富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
11、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?
12、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
13、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
14、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
15、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
16、小作者的想象大膽、新奇,可以看出他對二十年后的自己給予了很大的希望。小作者想通過敘述自己事業(yè)由失敗到成功的過程來說明“毛毛蟲蛻變成蝴蝶”這個中心也很合理,但是中心不夠突出,入題太慢。整個事件敘述得比較散,沒有緊緊圍繞中心展開,條理性不夠強(qiáng),讓人看后覺得時間上很混亂。
17、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
18、這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
19、如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
20、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
21、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
22、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
23、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
24、真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會更精彩。
25、看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
26、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認(rèn)識深刻,真是難能可貴。
27、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于海”,你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。
28、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實實是你今后寫作努力的方向
29、精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
30、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,堅持寫作,從不輟筆。你的精神著實令人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。
31、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會的發(fā)展。
32、少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
33、語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動、俊雅。
34、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學(xué)生。
想象類的作文 篇3
功能:使用時間躍遷技術(shù)使使用者的靈魂躍遷至某個時間點或時間段(向未來),進(jìn)入文明學(xué)堂,學(xué)習(xí)尊老愛幼等良好品質(zhì)及美德等。如若冥頑不靈,將會在一定時間內(nèi)躍遷至文明監(jiān)獄,將會以強(qiáng)制性手段要求其學(xué)習(xí)以上內(nèi)容。本品可以讓你追求尊老愛幼,不亂扔垃圾,公交車讓座等文明行為,在學(xué)成歸來之后,您會感覺到心情舒暢等buff。并且在文明學(xué)堂內(nèi)您可以舒筋活骨,養(yǎng)氣精心,完全不必?fù)?dān)心被人打擾。文明的真正驗證不是人口統(tǒng)計數(shù)字,不是城市規(guī)模,也不是農(nóng)作物的產(chǎn)量,而是一個國家能造就出怎么樣的人。在人民批量使用出本品之后,整個國家的公民素質(zhì)將會上升。
形狀:通體白色,正面有一門,可開關(guān)。機(jī)體右側(cè)有兩個按鈕,可以控制門的開關(guān)。
主要功能:對于有意向?qū)W習(xí)良好品質(zhì)及良好美德者提供學(xué)習(xí)平臺以培養(yǎng)其文明程度。學(xué)習(xí)文明可以舒筋活骨,并且可以讓您心情舒暢,不易與人爭吵或產(chǎn)生矛盾。
用后反應(yīng):使用后有微微失神,使用者可能會產(chǎn)生因為文明學(xué)院的美好及靜謐感到過于驚訝產(chǎn)生的呆滯等反應(yīng),將會于大概三十秒后反應(yīng)過來。在文明學(xué)堂畢業(yè)之后,您將會為一個老人讓讓座,您將會為街邊的.乞丐施舍一兩元,您將會對弱勢群體報以微笑,您將會對所有人展開微笑……
適應(yīng)范圍:精神向好者,如精神不好,則會被機(jī)器內(nèi)的禁制阻擋。
使用方式:按下綠色按鈕,打開門,進(jìn)入機(jī)艙,按下您右邊的紅色按鈕,在門關(guān)閉后,您有一分鐘的時間準(zhǔn)備,一分鐘之后,躍遷開始。您將會被傳送到文明學(xué)堂的正門口。
注意事項:心存不軌者禁用,否則將會引起機(jī)器的連鎖反應(yīng),切記,切記!本機(jī)器一人只能夠使用一次,使用之后可以永遠(yuǎn)生效,文明將會永遠(yuǎn)植根在使用者的心頭。
有效期:需要足夠電量,躍遷一次需要一個核反應(yīng)堆滿負(fù)載支持。
宣傳標(biāo)語:文明躍遷機(jī),讓你的文明躍遷。拾起地上的垃圾,潔凈的,是你的心。
目前售價:50,000usd/臺
專利驗證委員會,亞洲區(qū)!
世界專利驗證!
想象類的作文 篇4
他笑了笑說:“每隔十年這里都會有一個姻緣節(jié),又名遇緣節(jié),因為很多男女都因為參見這個盛典而相遇,相識,然后相愛!闭f話間,他的表情露出了一絲溫柔,然后他又把唯星魚帶到那棵大樹下說:“這棵樹叫緣樹,十年開一次花,而且花都是在午夜的時候開花。據(jù)說在它開花之前許下任何美好的愿望的時候,愿望就會實現(xiàn)。”
真是一個美好又土的來源,所謂的愿望實現(xiàn),不過就是人們的精神寄托而已,但是這樣的寄托卻讓人感到希望。
“那個是什么?”唯星魚指著不遠(yuǎn)處的一個小攤,雖然說樹下的攤子都很火,但是唯一人最多的就是那個粉紅色的攤子了。
“那個啊,是這個慶典最火的活動,玩法很簡單,一根一米長的紅線一頭綁著一個金色發(fā)簪,那一頭綁著的是一塊青玉。女的選金發(fā)簪,男的選青玉,如果兩個人選的物品是被紅線連在一起的,那么他們就是命中注定的伴侶!
接下來,唯星魚沒有耐心聽他慢慢介紹其他和姻緣有關(guān)的小攤了,原本打算離開的,可是他說即使不是來求對象的,那也去許愿吧!愿望是不分情侶單身的。
于是唯星魚便去許愿了,一個鈴鐺上面掛著一個紅色的小布袋,在紙上寫下愿望,裝進(jìn)小紅袋里,然后握在手心,閉上眼睛充滿誠意的在心里說:“緣神大人,請實現(xiàn)吾的愿望吧!”然后把小布袋拋上樹去,掛在樹上了,那就是神接受這個愿望,如果掉下來了,那就是誠意不夠,拋的越高,越容易實現(xiàn)愿望。唯星魚在心里默念完,便拋了上去,很高,可是卻不停的往下掉,最后勉強(qiáng)的被卡在了一枝小樹杈上。估計風(fēng)輕輕的一吹,便會掉下來了。
看來神不是很愿意實現(xiàn)我的愿望呢。許完愿望,唯星魚就已經(jīng)迫不及待的去玩了,因為她已經(jīng)明白,這里的‘人’都不是人,他們是妖魔鬼怪,但是她不害怕,因為妖魔鬼怪不一定是壞的',而且他們弄從來的東西很有趣,比如蛇妖的面具,帶上去可以按照你心中想象的模樣成形;血魔的藝術(shù)品,給他一滴血,他給制造出一件精致又獨特的藝術(shù)品;花精靈的木之術(shù),用草木變化出漂亮獨一無二的首飾品……看的實在眼花繚亂。
很快唯星魚手中便抱滿了‘勝利品’,他無奈的變出一個袋子給她,到最后,兩個都的手都拿不完了……玩了很久,他們在一張長椅上坐下來休息!捌鋵,你到底是誰啊?”唯星魚回過頭問,雖然一路上她已經(jīng)確認(rèn)了這個男人不是壞人,但是無緣無故的來帶她出來玩,實在可疑,而且他還不是一個人類。
“嗯?我還以為你已經(jīng)忘記這個問題了”他笑了笑說,“其實我也不知道我叫什么名字,但是我只是知道我是一個靈魂,一個無****回的靈魂,在這里我已經(jīng)徘徊了百年了!
“那你確定我們真的認(rèn)識嗎?”唯星魚不死心的繼續(xù)問。
“認(rèn)識,我們認(rèn)識,只是你忘記了而已”他依然很溫柔的微笑著說。
接下來他們兩個都沉默了,很明顯的看見唯星魚是在努力去想起她身邊的這個男人是誰。對于五歲前的記憶她是沒有的了,因為沒有多少人可以記住五歲前的記憶,甚至只是迷迷糊糊的記得一些片段而已,六歲到十一歲的時候她是一個內(nèi)向的孩子,到了小學(xué)三年級才有兩個好閨蜜,然后她就出國了,出國的期間她根本沒有跟任何男生打交道,甚至任何男性朋友。
就在唯星魚苦想的時候,一只涼涼的大手拍了拍她的腦袋說:“想不起來沒有關(guān)系,現(xiàn)在我們再做一次朋友也可以啊!”他依然微笑著。
這時,人們都向樹的方向走去,他掏出一個懷表說:“。』ǹ扉_了,在花開的那一瞬間,會放煙花哦!”說完便起身拉著唯星魚向樹的方向走去果然,五分鐘后那棵樹的花同一時間綻放,金色和紅色的花寓意著幸福美滿和財源滾滾,伴隨著花開,一朵朵煙花也在空中綻放,清風(fēng)吹過,一片紅金相間的花落到了唯星魚的手中,六片花瓣,紅色花瓣有金色紋路,金色花瓣也有紅色紋路,看上去像是一件被細(xì)心雕刻的藝術(shù)品。
“很難得會有六片花瓣的啊!而且怎么完整無缺的落在你手中,那么你一定是一個被幸運之神照顧的孩子”他興奮的說。幸運之神。靠孔V嗎?不過既然他都這樣說了,那就是這樣吧!
【想象類的作文】相關(guān)文章:
想象類的作文10-02
想象類作文08-20
想象類作文11-07
想象類的作文11-07
想象類的作文評語04-30
關(guān)于想象類的作文10-01
想象類中學(xué)作文01-30
暢想類想象作文08-16
小學(xué)想象類作文10-14
想象類優(yōu)秀作文06-15