小學(xué)想象作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
我希望未來能出現(xiàn)一種結(jié)合筆，因為現(xiàn)在文具盒里不光得裝鉛筆、水筆，還得裝鋼筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那么，大家就來聽我介紹一下吧！
這種筆和普通的筆外觀沒什么兩樣，但你可別小看它，它的功能可大著呢！它的上面有幾個細(xì)小的開關(guān)，第一個開關(guān)可以調(diào)筆的顏色，如果你想它變成綠色，只要輕輕一按，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。第二個開關(guān)是最重要的，要是沒了它，這筆就不叫結(jié)合筆了。這個開關(guān)用來讓這根不起眼的筆變成鋼筆、圓珠筆、水筆、或者鉛筆。如果你上美術(shù)課沒有帶彩筆，那這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個開關(guān)，讓這根筆變?yōu)椴使P。如果想換顏色，再按第一個開關(guān)，這支筆就會變成你想要的顏色。如果你正在家里寫作業(yè)，突然停電了，就可按下第三個開關(guān)，筆就會立刻伸出一個小燈泡，你就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。
如果有人偷走了這種筆，你也不用擔(dān)心。不管小偷怎么按開關(guān)，都沒用，因為在你用時，你的指紋留在了上面，而小偷和你不一個指紋，所以啟動不了。相反地，這支筆被小偷一直按，就會啟動一種轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，這系統(tǒng)會使這筆立刻回到主人手中。
這就是我希望未來出現(xiàn)的筆。
小學(xué)想象作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，二十年后過去了，我已經(jīng)學(xué)完清華大學(xué)的課程，步入社會了。我現(xiàn)在是一間高級公司的“老板”，再不是以前的小孩了。
我真想回家鄉(xiāng)看看，于是，我坐上了穿梭機，“嗖”一下，我的飛船光速回到二十年前!我找了個五酒店住了下來，“咕……”我的肚子忍不住叫了起來，我從桌子上拿了一個遙控器，我按了一個飯，天花板上有個東西掉下來，原來是飯!我的家鄉(xiāng)真高級!吃飽了，我的肚子“飽飽”地叫，我出去走了走，小公園的運動器材真多，各種各樣。
我跳到飛行滑板上，它會根據(jù)指示飛到指定地方!“砰”撞到人了，咦我的老同學(xué)，“黃仔”黃雄濤，你怎么在這?“哦，鐘俊賢我來看母校，走，去母校。”到了門口，這是我們的學(xué)校嗎?怎么不一樣，體育場竟然地底下，研究室也在地底下的，下面還有一個太陽燈呢。在學(xué)校地面上，有同學(xué)亂丟垃圾，過了一會，一個小機器人，身體像飯煲，身體中間有個洞應(yīng)該是嘴巴，它用手把垃圾撿起來，放到嘴巴，一道光就把垃圾吸進去，沒了。原來這是“垃圾機器人”。
花園里真漂亮，五彩繽紛。有兩種花很特別，我看了看百花字典，原來是“食蟲花”和“雜草花”，每幾米種一棵，還有一些機器化，厲害�；ㄈ褐羞�有一個大噴泉，但不會淋濕我們的，在空中時，可以看到隱隱約約有些彩虹出現(xiàn)。水里面又金魚、金龍魚、垃圾魚專門吃那些魚的大便。水中還有一些圈圈，中間可以穿過去，“咚”什么聲音?我們立刻轉(zhuǎn)過去身看原來有哪些魚跳到空中并且穿過。正所謂：“鯉魚過龍門!”
橫坑公園上面依舊那么多人跳舞，還是那么多人在玩耍!
小學(xué)想象作文 篇3
瞧!我發(fā)明了一輛未來的汽車，想要看看它嗎?快點兒跟我一起來吧!
它的顏色是隨著天氣來變化的。如果今天烏云密布那么它的顏色就是黑色的。如果今天很晴朗，那么汽車的顏色就是紅色的。它的造型還能隨意變換。你想讓它變成包包的大小，它他就會變成包包。如果，你往包里放東西，車?yán)锞蜁霈F(xiàn)相應(yīng)的物品。另外，它還擁有著一對隱形的翅膀。同時，這種汽車還很環(huán)保，它可以吸收二氧化碳作為動能，排出的卻是令人神清氣爽的'氧氣。如果，騎車撞到人了，也沒有關(guān)系，因為，當(dāng)車子撞到人或車的時候，它就變得很軟，這樣，被撞到的人和車就不會有大礙。只要你累了，你只要按下一個按鈕，就會有機器人來幫你開到目的地。這時，你就可以安心睡覺了。到了目的地，機器人就會把你溫柔的給叫醒。當(dāng)你在車子里等人的時候，你會感到很無聊吧!在你感到無聊的時候，就會有一個屏幕顯現(xiàn)在你的眼前。這是，你想干什么就干什么，想玩什么就玩什么。未來的汽車是沒有輪子的，它們都是懸浮在地面上的�，F(xiàn)在的車一小時只能開一百多公里，而未來的汽車一小時能開幾百公里呢!不過到限速地區(qū)，汽車就會自動減速。
怎么樣，你喜歡我發(fā)明的未來的汽車嗎?
小學(xué)想象作文 篇4
今天早上我被一陣?yán)茁暯o驚醒，我害怕的要命于是我隨便刷了一下牙之后就去吃早餐：面包屑撒了一地，牛奶喝了一半，灑了一半于是我立刻背上書包跑出了家門當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時，一個大黑洞把我吸引了未來，多功能鋼筆（全文）。
當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我正躺在馬路上，邊上站了一個六歲的小男孩但我問他這是哪里時，這個小男孩笑了說：“大哥哥，你是從外地來的吧？這里是科技最發(fā)達的時候5012年�。�！”我驚訝得想：“我怎么來到了3000年以后啊？”當(dāng)我把手伸進口袋的時候，一支鋼筆從我的口袋里飛了出來說：“尊敬的小主人請問是需要東西嗎？”我說：“是啊，請問東海小學(xué)在那里嗎？”我不小心按到了綠色按鈕，那支鋼筆立刻叫了起來：“請說出目的地！我說：“深圳市外國語學(xué)校東海附屬小學(xué)！”我說了以后唰了一聲我到了東海小學(xué)，剛好8：00，沒有遲到原來這是瞬間轉(zhuǎn)移按鈕我進了三（3）班，第一節(jié)課是美術(shù)課，我突然想起來：“糟了，我沒有帶畫紙和水彩筆！”之后我隨便按了黃色按鈕，神奇筆立刻給了我一大包的紙和一大盒水彩筆。下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是我沒有數(shù)學(xué)書，神奇筆立刻說：“請按藍色按鈕！”我立刻按了藍色按鈕之后語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)書都在我的抽屜里了！這時，我才突然想起起來：糟了，我還在5012年呢！于是我按了綠色按鈕之后又叫了一聲：“最偉大的科學(xué)家身旁！”之后我立刻到了全世界最偉大的科學(xué)家身旁于是我和科學(xué)家說明了自己的處境于是科學(xué)家在幾小時之后就做好了一臺時光機器！科學(xué)家把時間調(diào)到了2222年，。幾秒鐘后我發(fā)現(xiàn)我躺在床上。
這是一個夢還是一個奇遇呢？
小學(xué)想象作文 篇5
未來，既是一個模糊的概念，又是一個清晰的概念。在未來，現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會”變成了“會”�？傊�，未來的一切在現(xiàn)在看來都是好奇的。
如果讓我穿越到未來，我相信我一定要看一看未來的教室，與現(xiàn)在的教室有什么不同。
我想象未來的教室是全自動的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀(jì)全自動教學(xué)板”了。這個高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫字時間長了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問題。
而學(xué)生們的課桌也有了創(chuàng)新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀(jì)好學(xué)生培養(yǎng)桌子”了。這個桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫字不會滑，有熱能感應(yīng)，可以自動調(diào)整學(xué)生的坐姿。桌子上配備的“22世紀(jì)好學(xué)生電子書包平板電腦”，內(nèi)存有500g，可供學(xué)生從1年級用到6年級。電腦可以進行儲存小學(xué)1至6年級的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書等內(nèi)容，“使老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，‘22世紀(jì)好學(xué)生電子書包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀(jì)全力好老師平板電子講臺電腦”，可以控制學(xué)生的電子書包、自動清理電子教學(xué)板、批改電子書包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當(dāng)然，電子講臺還有電子教尺、電子教鞭、個人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強大呢？
教室房子也有改變。內(nèi)含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動表等功能。
我相信這些東西功能在未來是一定能被制造出來，被使用的。未來的一切皆有可能！
小學(xué)想象作文 篇6
二十年以后，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)—漳州。它與二十年前相比較，更加美麗了，更加繁榮了，更加整潔了。我開著轎車?yán)@著城市轉(zhuǎn)了一圈，欣賞著這漂亮、繁華、潔凈的地方。
首先，說一說這大街。大街上車輛飛奔，人來人往，街道兩旁高樓大廈鱗次 比，還有許許多多的商店、超市，里邊的商品琳瑯滿目，叫人瞧著目不暇接。
再看看這公園。你 ，它碧草如茵，花團錦簇，綠樹成蔭。池塘里清澈見底，有一些樹葉、花瓣在水面上漂浮著，就仿佛幾只輕盈的小舟在水面上航行。水中的游欲快活地游動著，不時地爭搶著游客丟下來的面包、饅頭，多可愛呀！
我還回到了我二十年前的家。原本，它只是個面積挺大的小區(qū)，現(xiàn)在已經(jīng)改成了雙層小別墅。周圍種滿了棕櫚、芒果、榕樹等植物。競有點兒類似熱帶雨林的風(fēng)光，讓人感到分外舒心、恬然。
忽然，手機“嘀”地響了一聲，一看，哦，原來是一個老同學(xué)來的短信了。過了一會兒，又有一條短信來了。此后，手機就一直響個不停，有小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)同學(xué)，有向我問候的，有約我聊天的，還有找我聚會的～～看到這里，我的心里掠過一絲溫暖。
故鄉(xiāng)的景色變了，可是故鄉(xiāng)情，并沒有變。
小學(xué)想象作文 篇7
我是小小發(fā)明家，我的研究所已有十幾樣小發(fā)明了。其中最突出而又最有用的就是一支神奇鋼筆。
這支鋼筆上有許多按鈕，不用擔(dān)心這些按鈕會影響寫字，這支鋼筆的蓋子上有一個極小的神奇的開關(guān)，只要往左移一下，鋼筆上的其他開關(guān)都會全部消失，躲起來的。
這支鋼筆的“身體”里有一個和家里墨水瓶相通的神奇的按鈕，只要一按，就會通過一個神奇的系統(tǒng)和家里墨水瓶聯(lián)接起來，使鋼筆自動裝滿墨水。這樣小朋友就不用擔(dān)心寫作業(yè)時突然沒有墨水了。
這支鋼筆還有一特別的功能，能自動識別錯別字，當(dāng)小朋友寫作業(yè)時，如果寫了錯別字，它就會報警，提醒小朋友寫錯字了，如果長期使用此筆，你的寫錯別字的毛病就會改掉。當(dāng)然你不用擔(dān)心考試的時候它也會報警，你只用關(guān)掉此項功能就行了。
夏天寫字時，擁有這樣的鋼筆更是必不可少的。因為只要按下鋼筆“尾巴”上的一個按鈕，鋼筆底部的中間就會有一個1平方毫米的小洞，洞里就會放出涼爽而又清新的冷氣。頓時為你驅(qū)趕酷暑的炎熱。
我這支鋼筆是不是很神奇，想不想擁用它，如果你想擁有就來找我吧。
小學(xué)想象作文 篇8
20xx年的我，是一位設(shè)計師。我的設(shè)計的東西，都具有功能強大，非常實用的特點。
我設(shè)計了一架飛碟。這架飛碟是用無污染的新型材料做成的，這種材料制作的物品不但十分耐用，還非常輕便�？梢哉郫B成任何形狀，不論多大的東西，用手輕輕一提，就能拎起來。我的飛碟也可以這樣攜帶。
飛碟是橢圓形的，巨大無比。它那扁平形的“環(huán)”是用來儲存水與食物的。飛碟降落或停泊在大海、江河中時，“環(huán)”會慢慢地自動鼓起來，成為一個氣囊。
飛碟的主體部分有三層。第一層有四個房間：駕駛室、客廳、衛(wèi)生間和臥室。駕駛室是一間非常小巧的房間。這個房間的有圓弧形的落地玻璃，那是觸摸式駕駛屏。屏上面分布著細(xì)如芝麻的按鈕，密密麻麻地如眾星拱月般環(huán)繞在“↑”、“↓”、“←”、“→”、“靜止”這五個大按鈕旁邊。
客廳里面的沙發(fā)上配備有十五個安全帶，完全可以安排一次小團隊的太空旅行�？蛷d里所有有尖角的的家具，都有自動變形功能。如果有人碰到它，尖角會自動變圓，變軟。
第二層里的四個房間，分別是兒童房、甜品室、書房和臥室。兒童房里的所有東西都是由水果泥和蔬菜泥做成，真正的綠色環(huán)保。
甜品室可不是用甜品布置的。這是一個專門制作甜品的廚房，里面存放著來自世界各地的甜品制作工具，各式各樣存放甜品的容器。
第三層，就是一個巨大的儲藏室和綠色植物培養(yǎng)房。儲藏室的四壁都有透明的柜子。柜子里可以擺放凈化空氣的花花草草，培植各種蔬菜瓜果。每個柜子頂部都有自動灌溉系統(tǒng)。天花板上的燈具是利用飛碟吸收和儲存的太陽能和太空輻射能照明。
這架飛碟，是我環(huán)游世界和遨游太空的交通工具。
你是否也想擁有一架？
小學(xué)想象作文 篇9
昆蟲怪物一刀砍來，卡比躲過了，它張開大嘴，把昆蟲怪物的大刀吸進肚子里，然后跳到天上，變成了劍士卡比！劍士卡比有著一把劍和戴著一頂帽子。它一個一刀兩斷把昆蟲怪物給砍死了。
怪物們嚇了一跳，說：“居然把昆蟲首領(lǐng)給殺了！”怪物們剛說完，劍士卡比就一個飛劍把它們?nèi)傻袅�。那個人說：“好厲害��！謝謝你，來我家吧。劍士卡比變回了原樣，說：“好吧�！蹦莻�人便把卡比帶回自己家里。他抱著一只寵物走過來，對卡比說：“這是小火鳥，因為你救了我的命，所以我把這只寵物送給你吧�！笨ū日f：“謝謝你，它有什么絕招呀？”那人說：“小火鳥有混亂，火苗和刺擊這些絕招�！笨ū饶眠^小火鳥后就和那個人說聲再見，然后就出發(fā)了。
卡比走著走著，突然聽到有人在說：“小子，哪里走！給我站�。 �
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