【精選】小學(xué)想象作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
在獅王29世的婚禮上，獅子聽說了烏龜?shù)墓适拢麨榱藚⒓訌男≌疹欁约�、關(guān)心自己、為了維護(hù)家庭地位而戰(zhàn)死的哥哥的婚禮，不辭辛苦怕了幾個(gè)月，一路上越過重重障礙，終于如期趕來了。獅子非常激動，他決定讓烏龜做自己的執(zhí)政官。烏龜非常高興，一夜沒睡著。他想：我辛苦了這么多天，應(yīng)該享受一下榮華富貴了——而且對取笑過我的人也要報(bào)復(fù)。
第二天剛剛睡醒，就有動物來送東西了：鮮嫩的樹葉、金銀珠寶，還有兩個(gè)漂亮的烏龜環(huán)。烏龜看到這些，興奮極了，從今往后，它就有了享不盡的榮華富貴。
烏龜換上一個(gè)漂亮的烏龜殼出了門，它遇到了上次遇見的喬小莼，喬小莼嘲笑他說：“你不是上次去參加獅子28世婚禮，連路也走反了的烏龜嗎？”烏龜聽了，非常氣憤地說：“現(xiàn)在我已經(jīng)是獅子29世的執(zhí)政官，你敢這樣取笑我？你死定了！”
喬小莼真的被送上了斷頭臺，被烏龜一刀斬了。此后，烏龜又殺了很多嘲笑它的動物，干了很多壞事。小動物們都感到吃驚：烏龜怎么變得這么壞了，我們以后都不敢跟他說話了。
不久，獅子29世和老虎開戰(zhàn)，老虎獲勝，獅子29世戰(zhàn)死，老虎當(dāng)上了森林之王，烏龜被新上任的執(zhí)政官楊風(fēng)苑一腳踢開了，它只好回家。
烏龜爬到一個(gè)湖邊，突然迷了路，這時(shí)一只青蛙在湖里游泳，烏龜看見后問他家在哪里。青蛙浮出水面對烏龜說：“你殺了那么多動物，我才不告訴你呢�！闭f完頭往水里一鉆，游跑了。烏龜難過極了，這時(shí)，他又看到頭頂上飛來兩只烏鴉。烏龜問他們他家在哪里，烏龜往下一看，是烏龜，嚇得飛走了。
現(xiàn)在沒人幫助他了，烏龜急得哇哇大哭。他非常后悔以前干了很多壞事，他決定洗心革面，做一只好烏龜。
小學(xué)想象作文 篇2
混沌
天地始于無，原是一片混沌，雖盤古開天辟地，成今日模樣，但經(jīng)數(shù)億年之久，天地崩塌，嗚呼曰：天地歸于無也！萬年之后的覺醒，于新紀(jì)元2998年。
我伸了一個(gè)懶腰，并且打了一個(gè)噴嚏。我如平常一樣，起床，吃飯，工作，再睡覺。
沒錯，這已經(jīng)經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)生死的輪回，但我沒有死。或者換句嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呖茖W(xué)性的話說，我睡著了。當(dāng)我的新陳代謝降落到最低甚至歸無時(shí)，我便沉睡了。
也許我和歷史上開天的盤古、補(bǔ)天勞累的女媧，一樣的嗜睡吧，我想。
在我遲鈍的思考中，一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)過去了，我看到了什么？這是現(xiàn)在人類都好奇的一個(gè)問題。它就在我巨大的腦海里，仿佛夢境一般，無數(shù)遍回放著。
盤古開天辟地，天地分離，不再一體......
類人猿在古老的森林的樹木間攀爬嬉戲......
初具規(guī)模的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，開始有森林被開墾........
冷兵器越來越多......農(nóng)田越來越少......
再后來，我就無路可逃了。
茫茫的城市高樓間，找不到我可以生存的地方。
我便一直茫然的，只是活著。到天地崩塌那一天，我終于幡然醒悟。我是一個(gè)巨人。我的心臟跳得太快了，然后它衰竭了，我便死了。
臨死前，我向大地蒼生作最后的道別——我蒼老的眼眶流出了一滴渾濁的淚。
我，一個(gè)巨人，一個(gè)在城市中無處安家的巨人，第一次流淚了......
也許只有廣闊的大地才是我最終的歸宿......
天地崩塌數(shù)千年之后，
女媧出生。
補(bǔ)天撐地。
天地便成如今模樣。
只是，在城市的某個(gè)角落，
還滴落著——巨人渾濁的老淚。
小學(xué)想象作文 篇3
有的人，想做一片無憂無慮的云朵；有的人，愿做一朵美麗的花朵；還有的人，盼做一輪光芒萬丈的紅日。而我，卻想做一棵樹。
炎炎夏日，太陽火辣辣地烤著大地。街上的行人如熱鍋上的螞蟻，難耐酷暑。冬天的太陽，讓人愛；夏天的太陽，討人嫌。我佇立在大地上，撐起一片陰涼的天地，人們紛紛在我的身下躲避太陽，臉上滿是舒爽的神情。我不禁十分自豪，由于我的存在，大家都很開心！
做一棵樹，真好！
夜晚，伴著人們的疲憊悄然來臨。太陽下山了，人們松了口氣。但空氣中卻絲毫沒有一點(diǎn)兒涼氣，撲面而來的仍是團(tuán)團(tuán)熱氣。老人小孩不想悶在家里，紛紛來到我的身旁乘涼，他們拿著扇子邊扇風(fēng)邊給孩子講故事。我聆聽著他們動人有趣的故事，心中不禁多了幾分滿足。
做一棵樹，真好！
時(shí)光荏苒，我親眼見證了城市的變遷。為了在大地母親上建房住人，昔日陪伴我長大的小伙伴被無情的鋸子截?cái)嗔松碥|。眼見那些伐木工要砍了我的時(shí)候，許多人都勸他們不要砍我。那些勸阻的人中，有許多那時(shí)聽老人講故事的孩子。他們，今日已長大成人。看著伐木工被勸阻的人趕走了，我欣慰不少。
做一棵樹，真好！
一轉(zhuǎn)眼，十年又無聲無息地過去了。
現(xiàn)在的城里人都成了低頭一族。隨著城市的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，制造氧氣成了我的重任。最近，有些老年人開始了晨跑，陪我看那冉冉升起的太陽。很快，大人和小孩也開始了鍛煉。晚上，又回到了以前的時(shí)光，老人孩子又在我身旁說說笑笑，打打鬧鬧了！
經(jīng)年已過，我也老了，即將離開這世界了。我希望下輩子，我還可以當(dāng)棵樹。做一棵樹，真好！
小學(xué)想象作文 篇4
20xx年我設(shè)計(jì)了一款新型書包，想了解是怎樣的一款書包嗎？那就來聽我介紹介紹吧：
每天上學(xué)，我們都要背著沉重的書包，像背上了大石頭一樣。特別是外出游玩時(shí)，又想多帶點(diǎn)東西，又怕太重背不動。所以我想設(shè)計(jì)一種多功能書包。
這種書包設(shè)有擴(kuò)大鍵、縮小鍵、知識鍵、時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵、探路鍵、保護(hù)鍵、查看心思鍵等多種按鈕，各種按鈕有各自不同的功能。
當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候，只要按一下縮小鍵，書包就會自動縮小，你可以把它放在口袋里，這樣就輕松多了。要是你忘記帶作業(yè)本了，只要輕輕按一下時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵，剎那間你就可以回到老師布置作業(yè)的'時(shí)間，這樣，就不用擔(dān)心忘帶作業(yè)本了。當(dāng)你在野外迷路時(shí)，只要按一下探路鍵，書包上就會顯示一張地圖，地圖上會用紅點(diǎn)標(biāo)出你所在的位置，用綠色的線標(biāo)出你要走的路線。如果你還看不清楚，可以按擴(kuò)大鍵擴(kuò)大圖樣。如果你遇到了壞人，還可以用保護(hù)鍵，書包會把現(xiàn)場信息輸入微型機(jī)器人，微型機(jī)器人就會對壞人射出麻醉劑或立即報(bào)警，這樣你就可以逮住壞人或有充足的時(shí)間逃跑。對于一些分不清好壞的人，你可以按查看心思鍵，把他的心理活動查看清楚，就能及時(shí)對他講道理，讓他悔改，以防一些不良行為的發(fā)生。另外，我還在書包上放了按摩器，這樣，書包背在背上就更輕松了。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的書包功能齊全吧！如果我們小學(xué)生都能背上這種書包上學(xué)，相信我們每天都能愉快的上學(xué)去。做為該書包的設(shè)計(jì)者，我被評為了20xx年最優(yōu)秀發(fā)明獎�！胞慃悺�，媽媽的一聲叫喊讓我從夢中醒來。
小學(xué)想象作文 篇5
平整的天空面色憂郁，大朵大朵的墨色的云挾持著絲縷白絮，翻滾，急速的略過，海與天之間呈現(xiàn)出繁亂的各種顏色，像是太陽隕落之后，邪魅的精靈在張狂慶賀。風(fēng)像是壓抑的矛盾體。在咆哮，在怒吼，它碩大透明的體積推卷著灰色的浪向潮崖沖去，泡沫飛濺，水在海面下與漆黑的暗礁相擁，又相互拋棄，迂回不絕……
她，站在巨大的礁石上，表情平靜而內(nèi)心狂野，凝望著躁動的云，風(fēng)在她耳邊叫囂，堅(jiān)韌的白帆布裙在身后招搖與她的長發(fā)一同被無形的急流拉扯著.親吻著。
當(dāng)我目睹這壯美混亂的一切時(shí)，是以一個(gè)沉溺者的身份，把它封印在即將破滅的記憶中，一串串氣泡向上面游去，向飛蛾撲火般，遠(yuǎn)不知那是絕望的出口，亦或是破碎的天堂...
而我也是如此，呵，優(yōu)雅的殊途同歸。下沉，不斷的下沉，擁抱著冰冷的海水，仰望那隔著水的天空，淚水把海水染濁，聽到細(xì)流在耳邊鳴響嗚咽……
因?yàn)槭冀K望不到陽光，所以我閉上了眼睛，看到了盤旋許久的死神迎面走來…………
小學(xué)想象作文 篇6
暑假，我參加了夏令營活動，老師帶著我們一起坐小飛機(jī)，飛機(jī)飛得好低，下面藍(lán)藍(lán)的海，非常的美麗，這個(gè)時(shí)候，飛機(jī)故障了，老師要我們穿上救身衣，然后往海里跳，一個(gè)大浪打來，把我和大家都分散了，還好我看到有一塊浮木，我緊捉著浮木隨著風(fēng)四處飄蕩，我的眼皮很重，不久后就睡著了。
當(dāng)我醒來后，看到了一個(gè)島，我四處張望，也大喊，就是沒有人回應(yīng)，我就開始往里面走，看看有沒有食物，我走了好久好久，突然聞到很香很香的味道，循著香噴噴的味道往里面走去，看到了一間用茅草及木頭蓋的房子，竟然有一個(gè)人在烤魚肉，他看見我很興奮，原來他就是鼎鼎有名的魯賓遜，他說他在這島上已經(jīng)有足足35年了，我問他怎么知道35年呢？他告訴我，當(dāng)太陽落下時(shí)，在木頭上畫一橫，以正字來記錄，我看到密密麻麻的記號，真是佩服他。
在荒島的第二天，魯賓遜叔叔帶著我到海邊做陷阱，這個(gè)陷阱是用很多石頭在海底圍成圓形，等海水退潮時(shí)，魚就陷在圍成圓形的石頭堆中，我們捉了好多條大魚，比較小的魚就放回海里，我們把這些大魚用鉆木取火的方式烤，用樹葉當(dāng)盤子、樹枝當(dāng)筷子，這種自己親手捕魚、烤魚的經(jīng)驗(yàn)是我第一次體驗(yàn)。
在荒島的第三天，我們到山上采野菜及野果，味道和家里吃到的不同，在這里的水必須到山上的河流取水，真的很不方便，這個(gè)時(shí)候，我好想念我的家人和朋友，好想回家喔！魯賓遜叔叔說他在這里已經(jīng)很習(xí)慣了，不太想回到他的故鄉(xiāng)了，當(dāng)我看到天空中有盤旋的飛機(jī)時(shí)，我立刻招手，原來我只是漂流離綠島很近的小島，還好我平安無事，只是夏令營活動泡湯了，但我覺得自己很幸運(yùn)，能夠向魯賓遜叔叔學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)想象作文 篇7
光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我在科學(xué)院工作，近期以來我們發(fā)明了許許多多的東西，比如：磁浮汽車，飛天魔毯等高科技東西.就在最近我們又了時(shí)空穿梭機(jī)，正在實(shí)驗(yàn)階段.就在我檢查時(shí)，我不小心按下了按鈕，飛到了一個(gè)陌生地方，我向周圍看了看，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)山洞里.
我走出了黑乎乎的山洞向前走了走，遇見了幾個(gè)野人，他們正在吃生肉，我看了嚇倒在了地，我正準(zhǔn)備離他們遠(yuǎn)點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們正在向我靠近.我膽顫心驚：他們該不會要吃掉我吧？還沒等我起來我就被抓進(jìn)了山洞里，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我回到了沒有火的時(shí)代啊!這時(shí)，我有一個(gè)大膽的想法：教野人鉆木取火，想著我隨手拿起旁邊的樹干和樹枝，把樹枝頭削細(xì)，然后放了些草在上面，接著在樹干上鉆啊鉆，剛開始是冒出了煙，最后竟然鉆出了火.其中一位野人拿了一塊肉在上面烤了烤，然后咬了一口，說“....”_____一大堆我聽不懂的話.隨后，所有野人都學(xué)我的樣子鉆木取火.哈哈!那我豈不是成為了普羅米修斯嗎了，野人們放了我，并且和我成為了好朋友.
第二天，科學(xué)院的人發(fā)現(xiàn)我不見了，坐著飛船來載我回家了，我才依依不舍的上了飛船和工作人員回了科學(xué)院。
小學(xué)想象作文 篇8
那是一對情侶
熱愛中的情侶，男生捉住了它，卻不說話，那是偷偷的捉住
他把它放在女友的手上，一閃一閃地映著她的臉
和驚奇
映著他說，給你的詩
“我修改好了，今晚‘貓’給你，好嗎”
螢火蟲笑著，一首詩，一首幸福的詩
閃爍著
和它一樣的星星
可卻有一個(gè)聲音
“才一首破詩，值多少？”
現(xiàn)在是什么年代了，還這么土。
在另一個(gè)的心中
他們約好明天見
第二天
她沒有來，他站在黑暗中等著，孤獨(dú)地等著
第三天，她也沒來……
他在黑夜的草叢中站了兩整天，恍惚地
地上還有一堆相思的信，散落在地，像雪花一樣在風(fēng)中飄著
其中卻有無數(shù)的辛酸
卻沒有發(fā)現(xiàn)，
在他腳邊，有一星光閃爍不定
或許這就是微弱的一點(diǎn)生命之光，愛情的
小學(xué)想象作文 篇9
每當(dāng)我看到電視里播放失學(xué)兒童的時(shí)候，我就會幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好��！
我會畫一座學(xué)校，一間間明亮的教室，讓他們一個(gè)個(gè)都走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂…
假如我是神筆馬良，我要畫出一大片茂盛的樹林，讓小鳥們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿生機(jī)…
假如我是神筆馬良，我要畫出嬌柔，鮮艷的花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…
假如我是神筆馬良，我要畫出好多好多的小動物，然后我們和小動物一起開心地生活，讓世界變得更和諧…
假如我是神筆馬良，我要畫出沒有皺紋的媽媽…
假如我是神筆馬良，我要畫出沒有白發(fā)的爸爸…
假如我是神筆馬良，我要畫出每一個(gè)人燦爛的笑臉盛開在陽光下…
假如我是神筆馬良，我要畫出…
假如…
小學(xué)想象作文 篇10
整天被黑暗籠罩著的盲人，我渴望有三天光明，而對于我，每天都欣賞著這個(gè)五彩繽紛的世界。三天失去光明意味著什么呢？我不會因此而悲傷，不會被生命中的三天黑暗而垂頭喪氣，我會用一個(gè)暫時(shí)的盲人的手法觸摸這個(gè)世界，用盲人的耳朵傾聽這個(gè)世界，我會用盲人的心靈去體會這個(gè)世界！
三天中的第一天，我起床后第一想做的就是聽一聽樓下菜市場的聲音。這些聲音在平時(shí)是雜亂的，但在失明后感到它是如此富有生氣。接下來，我要在看不見母親的情況下，聽一聽她的聲音。我會聽出母親聲音中充滿了溫柔——這些在平時(shí)曾被我忽略。我還要親手摸摸姥姥臉上的皺紋，體會他平日的操勞。
三天中的第二天，我要親近大自然，用手指輕輕去摸柔嫩的青草上的露珠，感受一下大自然盎然的生機(jī)；我會用手掌緩緩撫摸鴿子的羽毛，體會一下生命的意義；我會把臉貼在緩緩流淌的小溪，品嘗一下大自然的溫柔。
三天中的最后一天，我將走到社會中去，體會社會的溫柔，我想現(xiàn)實(shí)不會讓我失望而歸的。也許當(dāng)我還未挎出第一條馬路時(shí)，一個(gè)紅領(lǐng)巾會來扶我；或許我剛擠上公共汽車時(shí)，熱心人會給我讓座；或許我迷路時(shí)，好心的警察會不辭辛苦地把我送回家。
過完這充滿黑暗但又有意義的三天后，我的心將變得更加光明。這三天讓我懂得了，要充分發(fā)揮功能去欣賞那些平時(shí)忽略的美，回到光明后生活告訴我人間的溫暖是存在的。到那里我會說：三天中我不但沒有失去光明，而且還真正看到了光明。
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