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      2. 小學(xué)生想象作文

        時(shí)間:2022-03-26 10:45:51 想象 我要投稿

        【熱門】小學(xué)生想象作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)生想象作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】小學(xué)生想象作文9篇

        小學(xué)生想象作文 篇1

          春天來了,萬物復(fù)蘇了,小河已經(jīng)融化了,于是泉水準(zhǔn)備旅行去了。

          泉水穿過高山來到一個(gè)小池邊,它看見許多小朋友都在玩泉水。泉水說:“玩吧玩吧!我的水很多很多,可以讓你們玩?zhèn)夠。”

          泉水又來到了田野里,它看見土地大口大口的喝水。泉水說:“喝吧喝吧!你喝飽了就可以長(zhǎng)出嫩綠的小草和鮮艷的野花!

          泉水一路上還交了許多好朋友,特別高興,這真是一次難忘的春游經(jīng)歷啊。

        小學(xué)生想象作文 篇2

          一天,上課時(shí),老師讓我們放飛想象的翅膀?qū)懸黄魑,我是這樣寫的:

          假如我是神筆馬良,我就要畫出許多的金銀財(cái)寶,分給那些窮苦的老百姓們,讓他們不再受苦,過上快樂、安寧的生活。

          假如我是神筆馬良,我就要畫許許多多善良的心,送給那些無惡不做的壞人們,讓他們?nèi)紦碛幸活w善良、快樂的心,這樣不就“天下無‘?dāng)场绷藛帷?/p>

          假如我是神筆馬良,我就要畫許多神奇的機(jī)器人。這可不是一般的機(jī)器人,它們可是“環(huán)保小衛(wèi)士”,它們只要看到垃圾,就會(huì)立馬把它撿起來,并且按分類扔進(jìn)垃圾桶,而且這些機(jī)器人不用充電,不用操控,它自己會(huì)“吃”那些水果皮什么的,就可以開動(dòng)了。

          假如我是神筆馬良,我就要畫一些藥,送給那些病入高肓,但沒有錢買藥的人,讓他們變得健健康康的,不再讓家人擔(dān)心。

          假如我是神筆馬良,我要讓大地生機(jī)勃勃,讓人們健健康康,讓世界變得和平、安寧。

        小學(xué)生想象作文 篇3

          我,被云朵媽媽造了出來。我出生以來,看到的世界是藍(lán)色與白色交織。起先我對(duì)世界充滿了好奇。不過后來,我漸漸沮喪起來。

          終于有一天,太陽叔叔對(duì)我和我的同伴說:“好了,各位孩子們,開始你們第一次,也是最后一次旅程吧。”我看到了世界,花花綠綠的。原來以前我只不過是只井底之蛙。我高興地跳了下去。頓時(shí),我剛到身體輕飄飄的,我知道了飛的感覺。

          我俯下身,環(huán)顧四周,哦!我找到了一個(gè)好的地方。那里到處是花草,十分愜意。我輕輕的飄落在一株雛菊上。她的聲音十分溫柔,我與她打招呼。我像一顆珍珠,鑲嵌在她的身上,她十分樂意我的到來。她的手是那么光滑,嫩黃的頭隨風(fēng)搖曳。我凝視著她。她是那么美麗。那么動(dòng)人,宛如一位亭亭玉立的姑娘。

          一陣風(fēng)把我吹落在一棵小草上。我順著他的凹線,滑落到邊緣。我要掉下去了!我緊緊抓住小草的手。我看清楚了他:他的手與身子一起構(gòu)成了完美的弧線。

          我一分神,掉落在一小塊黑黝黝的泥土上,我得知,我的旅行快要到邊緣。我非常舍不得這個(gè)世界。

          我抬頭向上仰望:原來天空是那么美,那么大。許多潔白的身影在空中忙碌,給湛藍(lán)的天一個(gè)點(diǎn)綴;原來雛菊姐姐的身姿那么婀娜……

          忽然,我聽見“叮咚叮咚”的聲音,仿佛是一首凄美的旋律。

        小學(xué)生想象作文 篇4

          森林里秋高氣爽,火一樣的楓葉在風(fēng)中擺動(dòng),不時(shí)的落下一片葉子。許多動(dòng)物都圍在一條小路上,原來上一次的龜兔賽跑兔子輸了,它很不服氣,決定今天再和烏龜比試一次。

          前來觀看比賽的動(dòng)物議論紛紛,貓說:這回兔子贏定了,上一次兔子因?yàn)樗X而敗給了烏龜,這次它肯定改過自新,不會(huì)再這樣了。誰輸誰贏還不知道呢!聽說狐貍在半山腰開了一家網(wǎng)吧,有不少動(dòng)物被它迷住,而不可自拔!兔子前面的考驗(yàn)大著呢!一直沒說話的的老山羊說。漸漸地,好多動(dòng)物都對(duì)這場(chǎng)比賽失去了興趣。

          比賽開始了,兔子像一支劍一般奔了出去,而烏龜還是像以前一樣慢吞吞地爬著......

          果然,兔子剛跑到半山腰,就被在門外看店的狐貍纏住了。它對(duì)兔子說:哎喲!兔大哥,干嗎急匆匆的?瞧你滿頭大汗,快到小妹店里去坐坐。

          兔子大手一揮:不行!我正在和烏龜賽跑呢!什么?和烏龜?不是吧?大哥,你先進(jìn)去坐會(huì)兒,等烏龜來了我再通知你。

          兔子有些心動(dòng)了:可是,我......我沒帶錢呀。

          瞧你說的,在我這里還談錢,俗氣!今天我請(qǐng)客,兔大哥先進(jìn)來坐會(huì)吧!狐貍又是拉又是拽的。

          一到電腦前,兔子就被眼前這些花花綠綠的東西迷住了。上QQ、看電影、玩游戲......它玩得簡(jiǎn)直樂不思蜀,哪里還記得自己正在和烏龜賽跑呀!

          比賽結(jié)果可想而知,烏龜再次贏了兔子。貪玩又不知悔改的兔子被網(wǎng)吧迷住了,一失足成了千古之恨哪!真不知道它的眼睛是哭紅的,還是上網(wǎng)熬紅的。

        小學(xué)生想象作文 篇5

          如果我可以自行安排課程內(nèi)容,我會(huì)允許大家攜帶電腦到學(xué)校,并且灌教學(xué)電子檔至他們的電腦,讓保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué)能進(jìn)而吸取新知,若無心學(xué)習(xí)的人,就能瀏覽網(wǎng)絡(luò),嘗試不同的教學(xué)方向,再和同學(xué)分享討論。這種廣泛學(xué)習(xí),再透過大家的交流互動(dòng),可使學(xué)生的課程不僅限于課本。

          這樣的上課方式,或者能使大家更專注在自己所學(xué)的課程上。優(yōu)良的讀書環(huán)境寓于良好的上課秩序,所以大家若能掌握住當(dāng)下所學(xué)的知識(shí),就能輕易營(yíng)造大家向往的上課環(huán)境。上課時(shí),為了解決一些學(xué)生的提問,就可藉著網(wǎng)絡(luò)來補(bǔ)充相關(guān)的課外資訊,不僅如此,也能用電腦來學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟體。

          古人云:“水能載舟,亦能覆舟”,電腦雖然可幫助人們完成復(fù)雜的作業(yè)執(zhí)行,但也容易使人沉浸于此,而且面對(duì)一些無心學(xué)習(xí)新知的學(xué)生,電腦所供給的并不是多元知識(shí),而是無盡的誘惑。但他也有一些訓(xùn)練作業(yè)的軟體,例如:“中英打練習(xí)”、“非常好色”等,老師上課時(shí)也能多元化教學(xué)。

          當(dāng)然我們不能完全依賴電腦,只要藉由它來完成難于獨(dú)立研究的作業(yè)上,人際相處上也不能只利用它來做人與人之間的溝通。

        小學(xué)生想象作文 篇6

          親愛的小主人:

          你好!我是你的黑色水筆,我有幾點(diǎn)建議,向您說說,希望您能接納。

          親愛的小主人,我想對(duì)您說:小主人,您總是用我來寫字,我很樂意,可是,您總是寫錯(cuò)字,就直接把我涂掉,那樣,您的本子或書就會(huì)弄的臟兮兮的,而且很浪費(fèi)墨水。小主人,請(qǐng)改掉這個(gè)壞毛病吧!

          親愛的小主人,我想對(duì)您說:您不要在書上亂畫了!您喜歡畫畫,是誰也不可否認(rèn)的,但是,您不能在書上畫呀!那些書總是對(duì)我說,您都把她們畫成大花貓了,他們還說我是您的同伙!其實(shí),我也不想畫呀,我?guī)状蜗霃哪拇笫种袙昝摮鰜恚墒俏伊Σ粡男,無法掙脫,只好繼續(xù)“欺負(fù)”他們。小主人,您別這樣了好嗎?

          親愛的小主人,我想對(duì)您說:您是不喜歡我了嗎?如果不是,那您為什么要這樣對(duì)待我呢?您有的時(shí)候把我隨便放在地上,也不撿起來,讓我被人踩,真討厭!還有一次,您把我的身子一直敲著桌子,可痛了!小主人,請(qǐng)您好好的對(duì)待我,好嗎?

          小主人,我想對(duì)您說:希望您寫的字越來越好!

        小學(xué)生想象作文 篇7

          20xx年的我,早已是一個(gè)赫赫有名的房屋設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)的房子不僅美觀,而且實(shí)用,它集高科技于一體。 我設(shè)計(jì)的房屋當(dāng)然是別具一格了,有的像一個(gè)變形金剛,有的像一個(gè)圓圓的大蛋糕,還有的像一個(gè)美國(guó)著名的自由女神雕像......如果你在一個(gè)地方呆久了,想去另一個(gè)地方,你就不會(huì)為巨額的搬家費(fèi)用所擔(dān)心,因?yàn),這種房子可以放氣、折疊,再把它帶到一個(gè)你向往的地方,把房子充上氣就可以居住了。如果你們家開聚會(huì),房子空間不夠了,這種房子還會(huì)擴(kuò)大許多倍,讓你們有足夠的空間開聚會(huì),當(dāng)人們?nèi)忌⑷ズ,它又?huì)恢復(fù)原樣。

          走進(jìn)房子里面,首先看到的是一個(gè)智能門,你別看它和別的門沒什么兩樣,可它的功能可多著呢!如果是你或者是你的親朋好友來了,門會(huì)自動(dòng)打開;如果是小偷來了,智能門會(huì)用一秒鐘的時(shí)間識(shí)別他的身份,但不予理睬,等小偷撬門的一瞬間,放出高壓電把小偷電暈,爾后報(bào)警,等待著警察把小偷帶走。

          未來的客廳棒極了!墻壁能隨著溫度不斷變色,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣清香。墻壁不僅能變色,還能變成大銀幕看電影呢!你只要按下遙控器上的黃色按鈕,全世界的電影任你選。

          未來的廚房可不簡(jiǎn)單呢!如果因?yàn)楣ぷ骰貋硗砹瞬幌胱鲲埖臅r(shí)候,你可以按一下桌子上的紅色按鈕。這時(shí),機(jī)器人保姆立刻會(huì)端著熱乎乎的飯菜放到桌子上,這些飯菜,比五星級(jí)大酒店主廚做的菜還要好吃上千倍。等你大快朵頤之后,再按一下紅色按鈕,機(jī)器人保姆會(huì)很快收拾好餐桌,并立刻消失得無影無蹤。

          未來的臥室可厲害了!床,像白云一樣漂浮在臥室的半空,床頭上有三個(gè)功能鍵,一個(gè)是健康夢(mèng)按鈕,一個(gè)是努力按鈕,一個(gè)是美容按鈕。如果是疲勞的爸爸回來了,按一下健康夢(mèng)按鈕,爸爸像蝴蝶,有的像貝殼。

          白天,房子在陽光下吸熱,變成電;晚上,四面墻壁發(fā)出柔和的光輝,把屋里照得猶如白晝。整面墻就是電視屏幕,里面的人都是立體的,讓你身臨其境。

          房子里有各個(gè)城市的地圖,只要人們用手指一點(diǎn)地圖的某個(gè)地方,這個(gè)房子就會(huì)變成飛機(jī)的形狀飛到那個(gè)地方。這樣一來,人們?cè)谑罴佟⒑俸托瞧谔斓?時(shí)候想外出旅游,那就輕松多了。

          這個(gè)神奇的房子在很短的時(shí)間內(nèi)就能給人們做出香噴噴的飯菜。這些飯菜不僅好吃,而且很有營(yíng)養(yǎng)。

          如果人們生病了,房子里就會(huì)放出一種神奇的音樂,來幫助人們治病。只要人們聽到了這種音樂聲,病馬上就好了。

          這個(gè)房子在人們上學(xué)、上班的時(shí)候,會(huì)變出一輛自行車,這輛自行車能折疊。在人們快遲到的時(shí)候,房子還會(huì)變出另一種自行車。不過,這輛自行車的速度比飛機(jī)的速度還快,而且它是不會(huì)撞車的,因?yàn)樗艽┻^物體。

          我真希望想象的這一切都可以變成現(xiàn)實(shí)。如果真能這樣,那該多好! 家長(zhǎng)評(píng)語:想象豐富、奇特,語言流暢,生動(dòng)具體地描寫出了自己想象中的房子。

        小學(xué)生想象作文 篇8

          一天夜里,我睡在我的小床上,不一會(huì)兒,我蒙蒙瓏瓏地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我并不是睡在床上,而是坐在一架飛機(jī)上。我看了看窗外,發(fā)現(xiàn)窗外是黑的,難道現(xiàn)在是晚上?難道以前的那個(gè)世界只是我做的一個(gè)怪夢(mèng)?我這么想著,偶爾看了一下窗外,發(fā)現(xiàn)黑暗的夜空中有一些小白點(diǎn),我不由得驚呼起來,我乘坐的這架客機(jī)居然正飛向我想象中的“機(jī)器星球”。

          到了“機(jī)器星球”,我馬上去看了科技展,展出的有“光速飛船”、“星空戰(zhàn)斗機(jī)”、“萬通門”等。下一站是去軍隊(duì)里看看,到了軍隊(duì)的收藏室里,我覺得可怕的戰(zhàn)斗品是一個(gè)“百變金剛”,不過軍人說最可怕的東西是一個(gè)照相機(jī),原來用這個(gè)照相機(jī)給人照一張相,照相機(jī)里就會(huì)出來一個(gè)和他長(zhǎng)得一樣的木偶人,從木偶人出來的那時(shí)起,那個(gè)木偶人的感覺就會(huì)和那個(gè)真人的一樣。我為了看一看那是不是真的,我就給一只兔子照了一張相,果真出來了一只木偶兔子,我把那只木偶兔子放到水里,不一會(huì)兒那只真兔子也淹死了。

          想到死,我就想到了恐龍大滅亡,想到這兒,我才想起時(shí)光機(jī)還沒看呢!我馬上回科技展,坐著時(shí)光機(jī)去看恐龍,一到恐龍時(shí)代,一只爆龍就向我沖來,我嚇壞了,尖叫一聲,睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

        小學(xué)生想象作文 篇9

          假如我是一只鳥,我要做一只在山谷里自由自在的鳥,占著屬于自己的小天地,絕不會(huì)被其它的鳥吃掉,我會(huì)藏在狹小的洞中,看著老鷹呆呆地從我面前飛過,再用石頭把它砸下去,哈哈!

          假如我是一只鳥,我會(huì)做一只在田間吸著稻香,飛翔在林間的鳥兒,我絕不會(huì)被可惡的大網(wǎng)罩住,我會(huì)用小而利的爪子,一點(diǎn)一點(diǎn)把大網(wǎng)刮開,然后看著人類垂頭喪氣的走回家!

          假如我是一只鳥,我要做一只翱翔在九霄的鳥兒,在高空中俯視著遼闊的大地,絕不會(huì)被武器“干掉”,成為桌上的美食……油炸小鳥,我會(huì)用石子把槍口堵住,讓他自己把自己給崩個(gè)“遍地開花”!

          假如我是一只鳥,我要做一只在無邊無際的大海上空遨游的旅行家,絕不會(huì)讓捕鳥船逮到,我會(huì)大吸一口氣,潛入水中用水草纏住他們船下面的引擎,讓船動(dòng)彈不得,看著他們無奈的跺跺腳,咬牙切齒的乘著小艇回到那個(gè)碧綠的岸上。

          假如我是一只鳥,我會(huì)做一只在籠中的鳥嗎?雖然不怕老鷹、武器和大網(wǎng),可也失去了自由,成為一只肥胖無力的小笨鳥,被主人耍來耍去也不知道。不,我不做那樣的鳥!

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