【熱門(mén)】小學(xué)生想象作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生想象作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生想象作文 篇1
大家好,我的名字叫倪聞遠(yuǎn)。今天,我要發(fā)明一種未來(lái)交通工具,它就叫“水陸空通用多功能汽車(chē)!
瞧!我設(shè)計(jì)的汽車(chē)酷不酷?它有著六個(gè)車(chē)輪,一對(duì)機(jī)翼和一個(gè)火焰推進(jìn)器,噢,差點(diǎn)忘說(shuō)了,它還有一項(xiàng)攻擊技能----火龍炮!嘿嘿,怎么樣?我設(shè)計(jì)的汽車(chē)厲不厲害?
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)不僅外形很酷,本領(lǐng)也很大。每當(dāng)你上學(xué)快遲到時(shí),它就會(huì)發(fā)射出一個(gè)時(shí)空黑洞,讓你直接到教室里;每當(dāng)你想去海底探險(xiǎn)的時(shí)候,它就會(huì)變成一艘潛艇,帶你去海底探險(xiǎn);每當(dāng)你在海底遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它就會(huì)迅速浮出海面,變成一架戰(zhàn)斗機(jī)飛上天空……怎么樣,我的汽車(chē)本領(lǐng)大不大?
哦,對(duì)了,我的汽車(chē)還有一種很神奇的本領(lǐng),那就是它可以變形。如果你被一些高年級(jí)的'學(xué)生欺負(fù)了,它就會(huì)變身替你去教訓(xùn)那些欺負(fù)你的人。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的汽車(chē)厲害嗎?
小學(xué)生想象作文 篇2
今天,我起來(lái)看日歷,呀!是3599年12月1日呀!我一下子發(fā)現(xiàn)一個(gè)像平板電腦一樣的遙控器,下面寫(xiě)著:本產(chǎn)品可召喚你說(shuō)出的小精靈、人物,也可以讓書(shū)中的人物出現(xiàn)。
我比較喜歡洛克王國(guó)的小火苗,于是,我說(shuō):“小火苗出來(lái)吧!”小火苗一下飛了出來(lái),又一下飛來(lái)了兩個(gè)高級(jí)惡魔捕捉球。我打開(kāi)一看,是一個(gè)背包,里面好多我捉不到的精靈。還有一個(gè)倉(cāng)庫(kù),里面的精靈數(shù)不勝數(shù)。我一下大叫起來(lái),我問(wèn)小火苗:“這是野生的嗎?”小火苗說(shuō):“我是你電腦里的呀!”我把嘴張的老大了,我見(jiàn)小火苗在吃火柴,我問(wèn):“你吃火柴呀?”“沒(méi)錯(cuò)!毙』鹈缁卮鹫f(shuō)。
我說(shuō):“再見(jiàn)!明天再繼續(xù)聯(lián)系!毙』鹈缫舱f(shuō):“再見(jiàn)!”
小學(xué)生想象作文 篇3
公元20xx年的一天,我已經(jīng)是聞名世界的“探索宇宙”公司的總經(jīng)理,我正坐在辦公室的沙發(fā)上,聽(tīng)取公司的兩個(gè)科學(xué)家張續(xù)瀟和楊棖對(duì)“宇宙外星人的存在與合作問(wèn)題意見(jiàn)”的報(bào)告,這次討論意義十分重大,最后,在家經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,決定明天進(jìn)行“尋找外星人大行動(dòng)!”
到了第二天,我們興高采烈地出發(fā)了,三人各坐上一架宇宙飛船,向宇宙以每秒10光年的速度前進(jìn)。已經(jīng)過(guò)了5天,雖然我們?cè)谟钪嬷袑ふ伊?00顆行星,但還是沒(méi)有找到任何有生命的物體,正失望地返回著。突然,眼前出現(xiàn)了一顆污黑的星球,還接連不斷散發(fā)出一陣陣惡心的氣味,由于我們實(shí)在太疲憊,才不得以降落在這顆骯臟的星球上。我們走下飛船,立刻感到頭昏眼花,這里的紫外線和有毒氣體太多,連我們的超級(jí)宇宙服也抵擋不住。我上氣不接下氣地打開(kāi)宇宙圖,得出一個(gè)令人吃驚的答案:這里是地球!原來(lái),我們?cè)谟钪嬷酗w行了5天,但在地球上已經(jīng)過(guò)了50年了!
由于人類(lèi)浪費(fèi)水、電等寶貴的資源,到處砍伐樹(shù)木,污染河流,便成了今天這個(gè)模樣……“不!”我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),便失去了知覺(jué)……
“飛飛,起床啦!”媽媽大聲叫道。原來(lái)我剛才在做夢(mèng)。≌媸窃谧鰤(mèng)嗎?不!這夢(mèng)是對(duì)全世界人類(lèi)的強(qiáng)烈警告:趕快起來(lái)保護(hù)地球吧!保持我們的生態(tài)平衡,讓這“夢(mèng)”永遠(yuǎn)成為夢(mèng),不能讓這夢(mèng)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。
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