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      2. 假如作文

        時間:2021-08-19 10:07:53 想象 我要投稿

        關(guān)于假如作文(通用15篇)

          在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于假如作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于假如作文(通用15篇)

        關(guān)于假如作文1

          假如我是班長,我不會像一只大公雞一樣飄飄然,我會堅定不移的做好班級里的每一件事,為老師分憂,為同學服務(wù)。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課,讓同學不再為難題而煩惱,甚至討厭學習,我會帶領(lǐng)全班同學在知識的海洋中乘風破浪,向著希望邁進,向著未知去探索,去發(fā)現(xiàn),去敲響成功的大門,分享幸福的喜悅。

          假如我是班長,我會在班級中創(chuàng)建一個讀書角,而讀書角并不是厚厚的幾層書,而是一張公告,公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字,如果想要借書,可以直接找到此書的主人,向他借書,然后說明什么時間還書,而讀書角的那些書名,是由書的主人自愿加入的。如果有借書不還者,就要扣一枚火星幣,然后把這枚火星幣送給書的主人,并予以還書,作為補償。

          假如我是班長,我會加大火星幣的作用,(火星幣是我們班統(tǒng)一的貨幣)在每周的班會中開一次拍賣會,同學們可以帶來自己想賣的東西,輪流上臺介紹自己的東西,然后說出自己想賣的價錢,賣給愿意買的同學,換成火星幣,然后可以再買別的東西。一周以后我們比誰的火星幣最多,那他就是我們的周冠軍,他可以在本組選一個同學做同位。這樣大家就會更加努力的學習,更加認真的聽講,成績就可以突飛猛進啦!

          假如我是班長,我會讓同學們分成十個四人小組,期中、期末比優(yōu)勝四人小組(期中、期末考試成績,哪個組的平均成績最高),讓優(yōu)勝的四人小組和盛老師一起“夏游”或“冬游”,來鼓勵他們。

          假如我是班長,我還會......

        關(guān)于假如作文2

          如果人生可以重來,我愿變成星星的火苗,給那些在黑暗中前行的人們照亮去遠方的路;如果人生可以重來,我愿像古人說的“化作春泥更護花”,來給土壤帶來肥沃,讓花更好地生長;如果人生可以重來,我愿變成一只小鳥,在天空中自由自在地飛翔。

          人生要經(jīng)歷許許多多的事情,挫折和困難是無法

          逃避的。如果人生可以重來,當我們再次面對這些眼前的問題時,我們唯一能做的就是去記住上次犯錯的原因,尋找更好的方法去解決這一切,不能再讓這些問題繼續(xù)圍繞我們,阻止我們前進的道路。

          每一次失敗,帶給我們太多心酸和痛苦;每一次付出,帶給我們的確是一無所獲;每一次痛苦,帶給我們的是那一滴滴無助的眼淚。太多的每一次了,它每次來

          臨時,帶給我們的往往是我們不想看到的結(jié)果。每一次仿佛命中注定一樣。人生就是這樣,仿佛它總是讓你不好過,總是讓你在折磨中度過。如果以上的一切,是是非非,可有都重新來過,那我們不就可以去避免那些我們不想看到的事情,它們也不會發(fā)生了。但我們有沒有想過,即使一切的一切都重新開始后,我們又會相繼地遇到其他更多、更復(fù)雜的問題,這些都是無法避免。

          人生必須不斷地再成長,不斷地努力。在每一個人生的小細節(jié)中,即使無數(shù)的重來也是避免不了的,那是一個過渡期,是每個人都要經(jīng)過這里,然后留下腳印,就像釘子釘在墻上,即使把釘子給拔掉了,墻上依然會留存那一個個被釘過的痕跡。

          每一次的重來,不是讓我們忘記過去,而是在每一次的重來時,把事情做得更好,更完美。應(yīng)該在每一次

          重來時,學會對那些原本犯錯的地方,更好地去糾正它、做好它。

        關(guān)于假如作文3

          水,是世界上最寶貴的資源。如果世上沒有水,后果將不堪設(shè)想。

          沒有水,植物將無法生存。當一株幼苗剛剛破土而出,充滿著對未來的憧憬時,卻因為沒有水,逐漸干枯;當一朵飽滿的花骨朵,正等待著迎來自己一生中最燦爛的時刻時,卻因為沒有水,慢慢死去。沒有幼苗,世上就不會再多出任何一棵大數(shù);沒有花,世上就不會再多出任何一個果實。沒有水,植物會滅絕。

          沒有水,動物又能怎么樣呢?生活在陸地上的動物,捕了一天的食物,躲了一天的天敵,當它們累了、渴了,想去喝些水時,卻發(fā)現(xiàn)到處都沒有水!它們,只有被渴死。而那些生活在水里的動物,根本就沒有了生存的環(huán)境,怎么可能再活下去?沒有水,讓動物一只只絕望地死去。

          沒有水,我們?nèi)祟,也無能為力。水,在人體里有非常重要的作用?梢哉f,沒有水就等于沒有生命。要是世上人類都死了,那就再也不會有人去種樹、護樹了。這樣一來,土地沙漠化的速度會加快很多。

          如果真的那樣,地球?qū)⒉辉偈且活w蔚藍的星球,它會變成一顆被黃沙覆蓋的星球。

          這一切,看似遙遠,其實離我們越來越近!誰不相信?那去看看塔克拉瑪干沙漠吧,去北方感受一下沙塵瀑吧,去聽聽那一片片被黃沙吞沒的土地的呻吟!所以,開始節(jié)約用水吧!我們希望看到的,是美麗的蔚藍色,而不是人類的眼淚。

        關(guān)于假如作文4

          一天晚飯后,我來到陽臺,看見小鳥在天空中自由自在地飛翔,我真希望自己也有一雙翅膀,正想著,突然發(fā)現(xiàn)自己長出了一雙翅膀,我高興極了,輕揮著翅膀來到了蔚藍的天空。

          我隨心所欲的飛來飛去,飛到藍藍的大海上方,看到了成群的小魚,又觀賞了美麗的西湖,我飛到河邊,那河水真清啊,倒影著我的身子,我看著自己的影子,忍不住笑了。看到了水底的小石頭和沙子,還有魚兒和小螃蟹。那水真綠啊,綠像一塊翡翠。太美了,讓我流連忘返,我會永遠記住這美麗的地方。我依依不舍的告別了小河,我飛到了太空,看見了金星、木星、水星、土星、天王星、冥王星、海王星……我特別想看看太陽,可愛還沒費到太陽那邊去,就發(fā)現(xiàn)越來越熱,于是,我就想到月亮上去涼快涼快。我本想去看嫦娥姐姐和小玉兔玩玩,問問桂花,可我的想法落空了,那些都是神話,不一定是真的。真實的月球上只有塵土、巖石和環(huán)形山,沒有水,沒有空氣,也沒有生命。月球是一片荒漠。

          我又飛回了地球,費到那蔥蘢的森林里,看到小動物們正在舉行運動會,小鳥們比飛翔、袋鼠們比跳遠、松鼠們比采松果、猛獸們比力氣……我參加了小鳥們的比賽,最后居然勝利了,我們高興極了。運動會結(jié)束前,還給勝利者頒發(fā)獎品,我也得了一份。

          我飛著飛著,突然落在我家陽臺上,原來這只是個夢,我永遠不會忘記這個夢的。

        關(guān)于假如作文5

          假如我會七十二變

          在西游記里我最喜歡的一個人物是孫悟空,他不僅能騰云駕霧,還會七十二變,這讓我非常羨慕。

          假如我會七十二變,我會變成一條溫順乖巧的小狗,讓一直害怕小狗的媽媽不再害怕,讓一直想養(yǎng)狗卻被媽媽阻止的爸爸心滿意足;為盲人伯伯引導前進的道路,讓他們走向希望。

          假如我會七十二變,我想變成一個救死扶傷的醫(yī)生,讓所有需要救治的病人,得到最好的醫(yī)治,讓他們盡快擺脫病魔,恢復(fù)健康,恢復(fù)生活的希望。

          假如我會七十二變,我想變成一只善良的小鳥,在獵人開槍之前,通知森林里的所有小動物,讓他們都躲起來,避免成為獵人的獵物。

          假如我會七十二變,我想變成一只可愛機靈的青蛙,為農(nóng)民伯伯吃掉稻田里所有的害蟲。

          假如我會七十二變,我還想變成一個勇往無前的消防員,為人們撲滅無情的火焰,解救所有被困在火場的絕望的人們。

          假如我會七十二變,我想變成一只勤勞的蜜蜂,為人們采集花蜜。

          假如我會七十二變……

          假如我有……

          我有一支神仙筆,我會畫一只小鳥,讓它帶我去北京的長城看看有多長,讓它帶我去長城的終點,讓它帶我去看長城的風景,再看看北京的風景到底有多美?

          我再畫一架飛機,讓它帶我環(huán)游世界,看看世界有多美?再看看世界到底有多大?

          如果這個世界上真的有神仙筆那該多好。

          假如我會飛

          假如我會飛,首先我會圍繞地球飛一圈。

          我先去南極去看看,與企鵝做游戲,一定很快樂;再到北極去玩玩,與北極熊追鬧,一定很有趣。凡是世界上好玩的地方我都要去。

          我還要飛到太空,首先到太陽,數(shù)數(shù)有多少機器人在那里探測;再去月亮看看嫦娥是不是在跳舞,小玉兔是不是還在搗藥。

          最后,我就飛回上海啦!

        關(guān)于假如作文6

          從小到大有許多讓我后悔的事,或大、或小、或喜、或悲。我把它們埋在內(nèi)心最深處,希望它們能像垃圾一樣腐爛,可有的時候它們卻像夏天的閃電激蕩在我的腦海中。

          如果時光可以倒流,我愿意回到去年的婦女節(jié),學校和往常一樣放了假。今天我和姐姐都下定決心為媽媽做一份禮物。放了學,我和姐姐又蹦又跳地回了家,回到家我們并沒有立刻開始做禮物而是和姐姐一起看恐怖電視。我們越看越起勁,時間也在我們的快樂中悄悄閃過,“卓菲,我們開始做禮物吧?”姐姐見時間已經(jīng)不那么早了,便征求問我的意見!鞍,媽媽三點才回來,還有兩個小時,來得及!快看,最恐怖的地方來了!”姐姐也經(jīng)不住誘惑和我一起看了起來!1:30了,1:35了!睍r間像箭一樣一閃而過,直到兩點我仍沒有開始做禮物。“卓菲,我們快做禮物吧!來不及了!”姐大叫道!把,都兩點三十啦,怎么辦?媽媽快回來了!”我原本平靜的心終于揪成了一團,我束手無措地坐在沙發(fā)上。2:40了,我仍沒想到要做什么,2:50了,我仍沒想到要做什么……“呀!三點了!”姐姐不高興地瞪著我說!白糠疲皇悄阏T惑我,那我就不會來不及了!真是的!”“我……”“我回來啦!”就在我們爭吵時媽媽回來了,我和姐姐大眼瞪小眼不知如何是好!

          如果時光可以倒流,我一定不被誘惑所吸引;如果時光可以倒流,我一定聽姐姐的勸告……如果,可那只是如果,時光永遠都不會倒流,我真的愿意……可是現(xiàn)在,已經(jīng)錯過了,留在心里的只有我無盡的懊悔和遺憾!

        關(guān)于假如作文7

          一天早上,我一覺醒來就覺得頭有一點不舒服,我正想打開窗戶呼吸一下新鮮的空氣,卻被媽媽叫住了,媽媽說:“你不能打開!蔽艺f:“為什么?”媽媽說:“你自己去看一看就知道了!蔽疫B衣服都沒穿就跑到窗口一看,咦,外面學校種的白楊怎么沒看見了,草坪上的小草一棵也不見了,美麗的花朵也消失得無影無蹤。這里的花草樹木到哪兒去了?而且到處都是垃圾,外面灰蒙蒙一片。我奇怪地問媽媽:“怎么會搞成這個樣子呢?”媽媽說這都是人們平時不愛護環(huán)境,亂排污水、亂伐樹木、亂扔垃圾造成的,現(xiàn)在大自然開始報復(fù)了!世界上的所有植物一夜之間就全部消失了。今天,所有的綠色消失了,明天,人類將會怎么樣......“不,這不是真的!”我痛苦的叫了起來。這個時候,媽媽一個勁搖晃我,我睜開了雙眼。呀!還好,這只是一個惡夢?墒牵叵肫饓糁械那樾,我的心還是咚咚咚的跳個不停。我想,假如真有那么一天,世界真的變成夢中那樣的話,我們?nèi)祟愒撛趺椿畎!假如沒有了綠,世界將變得蒼白無力;假如沒有了綠,我們也不會呼吸到新鮮空氣;假如沒有了綠,小動物也不會再有了,我們的臉上也不會再有歡笑聲。面對著灰白的天空,想著周圍的環(huán)境,我想大聲對人們說:“從今天開始,讓我們大家一起努力,保護環(huán)境,保護綠色,保護我們的家園,共同創(chuàng)造幸福美滿的生活。”

        關(guān)于假如作文8

          “你也太懶了,快點起床,真是一只大懶豬!”媽媽又在呵斥我了。我打了一個哈欠,說: “豬就豬,當豬有什么不好?”我一邊說一邊又進入了夢鄉(xiāng)……

          當我醒來時,已經(jīng)是中午了。我想起來,可怎么也起不來。我這才發(fā)覺,我的雙腿雙手都消失了,取而代之的是四個豬蹄。我的身體也變成了一個豬身子,鼻子也變成了豬鼻子……

          天呢,我竟變成了一只豬!這時,旁邊一只豬打了個哈欠說: “老兄,你怎么起這么早?再睡會兒吧!”說著,它又睡著了。沒辦法,我也只好再睡會兒了。

          下午,我的肚子餓得咕咕叫,我實在憋不住了,大喊: “喂,我要吃飯!”我這一喊,竟真有個人跑了過來,把飯分給了我們。我一看,這是什么呀,好惡心!難道這就是傳說中的豬食?我看了一眼其他豬,它們都津津有味地吃了起來,我也只好吃了一口,哇,好難吃!

          黃昏時,一只只豬都跑去泥地里打滾了,我悶悶不樂地待在一旁。這時,一只渾身是泥的豬走了過來,問: “你怎么不去玩?”我小聲回答:“太臟了吧……” “臟?”那頭豬哈哈大笑, “我們豬才不講究什么臟不臟呢!你可真奇怪,根本不像一只豬。”我大聲叫道: “我本來就不是豬!”我剛喊完,就兩眼一黑,滾到了山坡下……

          “喂,醒醒!”我睜開雙眼,原來是媽媽。我呼了一口氣,心想:看來以后我一定要早睡早起,否則真成一只“豬”啦!

        關(guān)于假如作文9

          在每一個健康人眼里,每天的生活都是五彩繽紛的,但是在一個失去光明的人眼里,他們卻無法感知世界變幻萬千的景物。如果命運只給了我三天的光明我將會做些什么?

          假如給我三天光明,我將會看一些有意義的書。比如海倫.凱勒的書,印度詩人泰戈爾的詩集,許多著名作家的優(yōu)秀作品,看我國的四大名著……我將用自己的腦子最大限度的記錄下這些書籍的所有內(nèi)容,在我不再擁有光明的時候,我會想起這些看過的書,我將會快樂一輩子!假如給我三天光明,我將要去觸摸大自然。雙腳踏在柔軟的草地上,仰望藍天,用手撫摸著參天大樹,聽小鳥唱歡歌,看松鼠在枝頭打鬧,看小動物在林中穿梭……我將品嘗那清涼的溪水,與小鹿一起奔跑,我將在田野中放風箏……在我不再擁有光明的時候,想起這些,我將會高興一輩子!假如給我三天光明,我還要做些有意義的事。我要回報生我養(yǎng)我的父母,感謝他們帶我來到這個世界;我要回報愛我的外公外婆,感謝他們對我這多年的細心照料;我要回報給我所有的老師們,是她們教給我文化知識和傳授各種才藝;我要到敬老院給那些孤獨的老人們表演藝術(shù)節(jié)目;我要給那些有殘疾的人與幫助,做一些我力所能及的事情,讓他們自信地面對生活……

          在我不再擁有光明的時候,回想起這一刻,我將會幸福一輩子!三天后我的眼前將是一片漆黑,短暫的三天,足以讓我一生難忘,每一件事都會深深的烙印在我的腦海里,比起那一出生就失去光明的孩子,我還是幸福的,我將用心慢慢體會光明,感受光明。因為心存陽光才能創(chuàng)造出美好的明天!

        關(guān)于假如作文10

          假如風有顏色,我想世界會變得更加多彩。

          假如風有顏色,我想春天的風是綠色的。一陣綠色的春風吹來,青的草,綠的葉,紅的花,都像趕集一樣聚攏來,小燕也乘著這般清風在綠色的柳條中穿梭。蒙蒙細雨沙沙地下著,那雨珠閃亮發(fā)光,映出一個綠色的世界,映出一個欣欣向榮的春天。假如風有顏色,我想夏天的風是藍色的?釤岬南奶,太陽把地面曬得滾燙,小狗躲在垂頭喪氣的大樹下熱得直伸舌頭。這時,如果有一種涼爽、愜意的感覺。天上飄著或濃或淡的藍色云彩,地面上的人們像沐浴在藍色的海洋里,工作起來多么輕松,哦,這清新的藍色的風!

          假如風有顏色,我想秋天的風是金色的。秋高氣爽,山上楓葉如金,紅艷艷的蘋果,黃澄澄的橘子,它們掀開綠葉,笑瞇瞇地吮吸著秋風。村前村后等待收獲的稻草好似一片金黃色的大海,泛起一排排金色的浪花。傍晚,火燒云上來了,大白狗變成金的了,小白豬變成小金豬了,喂豬的老爺爺長了金胡子。假如你要問金色的秋風在哪里?就請看看我們臉上燦爛的'笑容吧!

          假如風有顏色,我想冬天的風是紅色的,一場瑞雪使萬里江山變成了粉妝玉砌的世界,屋檐下掛滿了亮晶的銀條兒,雪球兒。一陣微風吹過,飄來了遠處的嗩吶花把莊稼人的屋子布置得紅紅火火,身著紅襖的小孩鬧著放鞭炮,紅光滿面的大人們互相問好,好一個紅彤彤的冬天!

        關(guān)于假如作文11

          假如風有顏色,風回事什么顏色呢?

          假如風有顏色,我會吧風變成黑色,因為夏天的陽光照在身上太熱,黑色的風一吹,可以幫我們吹走一絲炎熱。

          假如風有顏色,我會把風變成白色,因為夜晚太黑了,白色的風一催,可以帶給我們光明。

          假如風有顏色,我會把風變成粉紅色,因為花大部分都是紅色的,粉紅色的風一吹,仿佛我們聞到了一股沁人心脾的花香。

          假如風有顏色,我會把風變成紫色,因為我最喜歡紫色,更喜歡身邊無時無刻都是紫色的!

          假如風有顏色,我會把風變成彩色,因為彩虹是彩色的,彩色的風一吹,仿佛在晴天時天邊掛起一道彩虹。

          風還可以變成什么顏色呢?

          假如風有顏色,風回事什么顏色呢?

          假如風有顏色,我會吧風變成黑色,因為夏天的陽光照在身上太熱,黑色的風一吹,可以幫我們吹走一絲炎熱。

          假如風有顏色,我會把風變成白色,因為夜晚太黑了,白色的風一催,可以帶給我們光明。

          假如風有顏色,我會把風變成粉紅色,因為花大部分都是紅色的,粉紅色的風一吹,仿佛我們聞到了一股沁人心脾的花香。

          假如風有顏色,我會把風變成紫色,因為我最喜歡紫色,更喜歡身邊無時無刻都是紫色的!

          假如風有顏色,我會把風變成彩色,因為彩虹是彩色的,彩色的風一吹,仿佛在晴天時天邊掛起一道彩虹。

          風還可以變成什么顏色呢?

        關(guān)于假如作文12

          假如我有一個熊孩子,在TA五歲之前,打死我也不會給TA報任何課外班。相信我!在幼兒園報過一個英語啟蒙班,外教上課一句也聽不懂,也只是在教室里干坐兩個小時,與其這么大把地浪費時間,還不如回家看繪本、畫畫好呢!

          假如我有一個熊孩子,我首先教會TA要靠自己活著,不要去依賴任何人。沒人可以陪伴在身邊一輩子,誰知道哪次分別就成了永別。平常我在與某些人分別之時總愛開玩笑說“永別!”仔細想想也不無道理。父母的辟護是道圍墻,可以遮風擋雨,但同時也掩蓋了墻外人世間黑暗與光明抨擊時令人彷徨的壯美。珍惜在圍墻內(nèi)部的美好時光,同時也要抓緊一切機會讓自己強大起來。希望在圍墻倒塌的那一刻,TA可以靠自己一步步走遠,而不是被外面的黑影給嚇住。

          假如我有一個熊孩子,我會在恰當?shù)臅r候以最大的熱情與最多的愛去影響TA,F(xiàn)在的我總擔心自己變成最討厭的模樣,沒有激情、沒有熱情、沒有感情。人們總是討論未來機器人會不會取代人類?卻不看看自己現(xiàn)在的模樣,受作業(yè)、工作等東西的壓迫,許多人開始變得冷酷無情,沒有情緒,這有一堆冰冷的機械零件有什么區(qū)別?如果我有孩子,那我一定會盡全力保留住TA的一份天真善良,好比在混濁的污水中剩下一縷清流。

          假如我有一個熊孩子,我會將我所知道的全教給TA,隨后不動聲色的、不留痕跡的一步步轉(zhuǎn)身離開……

        關(guān)于假如作文13

          升入中學,有了新的集體,自然就要有新的班級干部。這不,我們又要開始選班級干部了,老師說:“每名同學都可以成為班級干部,只要你為班級著想,為老師著想,能為班級做貢獻的人,我都會選他當班級干部!彪m然,我已經(jīng)決定退出“江湖”了,可我畢竟當過好幾年班長,我還是比較有經(jīng)驗的,我覺的我可以勝任班長這個職務(wù)!

          假如我是班長,我一定會努力學習,一定會讓他們對我心服口服。首先,我的學習成績不能落后,盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二,但我可以努力,我可以在最短的時間之內(nèi)把學習成績升到我的極限。

          假如我是班長,我一定會以身作責,在老師出去的時候,我一定不帶頭說話,而且我也會告訴同學們不要說話,如果他們不聽,我就會私下跟老師說,但我的本意不是要給他們告狀,我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員,毀壞班級的事我們不能做。

          假如我是班長,我一定會處處為班級著想,處處想著為班級爭光,為班級謀利益。

          我有許多優(yōu)點:我自尊心強,也特別好強,只要有人拿點比我做的好,我就一定會把它比下去。我也有許多缺點:我刁蠻,任性,逆反心理特強,也許這就是讓我的父母,老師頭疼的原因吧!

          我就是一個如此缺點多,優(yōu)點少,既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強,我覺的別人能做到的事,我也可以做到。我愿意去改正我的缺點,做一名合格的班級干部。

        關(guān)于假如作文14

          近幾年,科學技水飛速發(fā)展,克隆技術(shù)也日益先進,并得到了廣泛運用。這不,前幾年世界上第一只克隆羊—多利誕生了,我知道后,驚訝極了,心想:假如我會克隆,我要為人類作貢獻。

          假如我會克隆,我就會克隆出一大堆老師,讓他們都去貧困的山區(qū)教學,在貧困的土地上撒下智慧的種子。那里的孩子會和我們一樣擁有智慧,會和我們一樣知道網(wǎng)上的知識,會 和我們一起建設(shè)美好的祖國,為明天而奮斗。 假如我會克隆,我就會克隆出一大堆金錢。哎,你可別誤會,我克隆金錢是為了給那些貧窮的人,讓他們也能過上好日子。能買電腦,跨入信息通訊的時代。更重要的是讓那些沒 錢上學的孩子也能跨人學校的大門。 假如我會克隆,我會克隆出許多和平鴿,讓它們飛到世界 上發(fā)生戰(zhàn)爭的地方,告訴那里的人們要熱愛和平,維護和平, 戰(zhàn)爭會給人們帶來巨大的災(zāi)難,那樣他們就會停止戰(zhàn)爭,世界變成和平的大花園。

          假如我會克隆,我要克隆地球。因為現(xiàn)在地球上人 增,人類又在不斷地毀山填海,大量破壞自然環(huán)境。有朝一日, 地球可能會永遠毀滅。所以我要克隆地球,讓我們的子孫后代活下去。 , 假如我會克隆,我也會幫自己打打小算盤。在我學習累了時,克隆出很多個我。有的我做作業(yè),有的我運動減肥,有的我煮飯,有的我勞動。至于我本人嘛,嘿嘿,自然是躺在沙 發(fā)上邊吃薯片,邊看電視嘍!

        關(guān)于假如作文15

          這是一個艷陽高照的星期天,也是我當校長的第一天。我到了學校,第一件事就是把課程作了調(diào)整,我增加了幾節(jié)體育課、科學課、電腦課和閱讀課,每天只上六節(jié)課。我還建議老師們盡量把課移到戶外去,讓學生們親自去體驗大自然,讓他們知道校園外的世界才是一個無邊無際的知識海洋。然后,我取消了排名和月考,讓學生們在心理上沒有負擔,從而輕松地學習。最后我在辦公室門前掛了一個意見簿,讓學生們?yōu)閷W校提意見。等把這一切安排好后,我決定親自當一回各科目的老師。

          我首先當數(shù)學老師,我把自己打扮得青春靚麗,完全沒有一校之長的古板。在數(shù)字課上,我?guī)ьI(lǐng)同學們做數(shù)學游戲,同時深入淺出地講解數(shù)學方面的知識,讓同學們感受到數(shù)字的樂趣。上語文課時,我會帶大家去戶外上課,例如在講“大自然”這一單元時,我會帶大家到戶外觀察大自然,在講“名人作家”這一單元時,我會帶大家到圖書館閱讀大量的資料。在上科學課時,我會讓同學們到科技館觀察。上美術(shù)和音樂課時,我會讓大家發(fā)揮自己的想象去畫畫,讓他們大膽地唱歌……總之,我上的每一節(jié)課都會有不同的樂趣。但是,我也會給學生們出一些難題,讓他們到圖書館去查閱大量的資料,讓他們寫“中國的昨天和今天”、“我怎么看人類的文化”,讓他們通過查閱資料開闊眼界,活躍思維。

          假如我是校長,我會讓所有的小朋友都認為學習是快樂的哦!

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