環(huán)境想象作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的環(huán)境想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境想象作文 篇1
在距離地面大約25公里的高度，有一層大約3毫米厚特殊的氣體，雖然很薄，但它卻是地球的防護(hù)罩，沒(méi)有了它，地球上的生物就可能被太陽(yáng)發(fā)出的紫外線“燒焦”，成為無(wú)生命的“火球”，這層氣體叫臭氧層。由于這層氣體的重要性，我們要竭盡全力保護(hù)它。
近年來(lái)人類發(fā)現(xiàn)空調(diào)用的制冷劑氟利昂能和臭氧發(fā)生反應(yīng)，把地球的這層防護(hù)衣撕破。一旦這種事情發(fā)生，地球上的生物將遭受大量紫外線的輻射，發(fā)生變異或者死亡。尤其是近二十多年來(lái)，空調(diào)冰箱的使用，跑到大氣中的氟利昂，使得臭氧層在正在一天天變薄，最薄的地方甚至還不到1毫米了，一旦形成空洞，太陽(yáng)的紫外線就會(huì)大量的到達(dá)地球，人和動(dòng)物發(fā)生癌變，所以我們一定要阻止這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)現(xiàn)下去。
然而恐怖的事情還是發(fā)生了，就在20xx年的某一天，處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的某國(guó)一列裝載這種氣體的火車被導(dǎo)彈擊中，儲(chǔ)氣罐裂開(kāi)了1平方毫米的小洞，雖然這個(gè)口非常小，但是這種高壓毒氣開(kāi)始泄露了。情況非常緊急！一場(chǎng)前所未有的臭氧層保衛(wèi)戰(zhàn)打響了。
科學(xué)家首先想使用了石灰水來(lái)中和這種氣體，但是由于人類對(duì)地球石灰石的過(guò)度開(kāi)采，使得地球表面的石灰石資源大大減少，到目前為止已經(jīng)沒(méi)有可供使用的石灰石資源了。即使有，要把它變成石灰還得用煤燒7天，顯然這個(gè)方法行不通！
氟利昂已經(jīng)泄露了數(shù)噸，照此下去，要不了幾天，臭氧層將會(huì)被撕開(kāi)，怎么辦？
雙氧水怎么樣？某國(guó)科學(xué)家提出了另一個(gè)方案。雙氧水可以分解成氧和水，其中的氧可以和氟利昂反應(yīng)使之失去活性，從而保護(hù)臭氧層不被破壞。但人們很快發(fā)現(xiàn)人類儲(chǔ)備的雙氧水十分有限，僅可以供醫(yī)院的病人使用，再者生產(chǎn)雙氧水需要大量的無(wú)污染含鍶礦泉水，這種水位于幾千米的地下。這種水據(jù)說(shuō)有抗癌作用，人類就瘋狂的開(kāi)采，到現(xiàn)在為止，這種水已經(jīng)很難開(kāi)采到了。更可怕的是人類排的污水滲入到地下，使得地下水品質(zhì)下降，即使開(kāi)采出來(lái)已經(jīng)沒(méi)有多大使用價(jià)值了。
看樣子這也又是一個(gè)行不通的方案，這種有害氣體已經(jīng)泄露了數(shù)十噸，情況已經(jīng)到了千鈞一發(fā)的地步。
這時(shí)候，突然有人想到了稀土，這是一種含多種化學(xué)成分的粘土，它可以有效地吸附有害氣體。但是稀土是十分稀缺的自然資源，被廣泛應(yīng)用到電腦，手機(jī)等電子設(shè)備上，由于爛采爛挖，世界上所剩余的稀土已經(jīng)十分有限，而且開(kāi)采已經(jīng)很困難了，因?yàn)槿祟悶榱搜矍袄妫婚_(kāi)采富礦，目前要想取得稀土，只剩下含量非常少的貧礦可以用了。再說(shuō)了，要取得那么多的稀土也不是一天兩天的事，這個(gè)方案很快也被否決了。
經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，終于找到了一個(gè)可行性解決方案�？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)人的體液中含有一種酶，這種酶可以分解這種毒氣，但得要求人類齊心協(xié)力才能完成，因?yàn)檫@是一類復(fù)合酶，存在于不同種族的人體內(nèi)。需要不同國(guó)家的人團(tuán)結(jié)在一起才能提取成功。發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的兩個(gè)國(guó)家也意識(shí)到了事情嚴(yán)重性，于是他們也停止了對(duì)抗，轉(zhuǎn)而投入到這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中。大約十天左右，危機(jī)終于被化解。
通過(guò)這次教訓(xùn)，人類清楚的認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然環(huán)境是多么的重要。人類不能只顧眼前利益，對(duì)自然資源無(wú)節(jié)制的使用，到頭來(lái)吃虧的還是人類自己。
環(huán)境想象作文 篇2
在未來(lái)的20xx年，人們幾乎砍光了樹(shù)木。化工廠。家具廠等，排放著一股股黑煙。天空不再湛藍(lán)，被黑煙籠罩著的天變得灰蒙蒙的�？諝獠辉偾逍�，一股股臭氣迎面撲來(lái)，人們戴上厚厚的口罩，可是還能聞到臭氣。沙塵暴時(shí)不時(shí)來(lái)侵略地球，人們不得不躲起來(lái)，沙塵暴過(guò)后，地上積滿了至少5厘米的沙土。動(dòng)物越來(lái)越少就連麻雀也只有十幾只了。
眼看地球?qū)⒁獨(dú)�，可是人們卻渾然不知，還在破壞，還在毀滅。人們得到了錢(qián)，樂(lè)得笑開(kāi)了花，可他們哪知道即將到來(lái)的災(zāi)難�。�
終于，大自然生氣了。有一天地球發(fā)生了大洪水，大水到的地方一片狼藉，人們?nèi)佳退懒�，只有少�?shù)鳥(niǎo)類在這次大災(zāi)難中獲得幸免。
人們?cè)固觳还�，親愛(ài)的人們呀，你們還沒(méi)有意識(shí)到你們的過(guò)錯(cuò)嗎？
環(huán)境想象作文 篇3
一天，我從糖罐里拿出一根芒果味的棒棒糖，打開(kāi)包裝，舔了舔，恩，味道好極了�！昂�！”好大一陣風(fēng)呀！“咦？”
一個(gè)學(xué)校出現(xiàn)在我的眼前，抬頭一看，“皮皮學(xué)�！睅讉�(gè)字蹦了出來(lái)，我的好奇心驅(qū)使著我，走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，剛進(jìn)大門(mén)，一首我最愛(ài)聽(tīng)的歌放了起來(lái)，頓時(shí)讓我輕松了不少。原來(lái)，門(mén)口有一臺(tái)心靈感應(yīng)機(jī)器，它能將你心里想的轉(zhuǎn)化為音樂(lè)，也就是你最喜歡的歌。
我走進(jìn)了一幢又高又大的教學(xué)樓，突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有三個(gè)很大的按鈕，第一個(gè)按鈕下面寫(xiě)著：飛，第二個(gè)按鈕下寫(xiě)著：潛，第三個(gè)按鈕下寫(xiě)著：還原，于是我按下了第一個(gè)按鈕，忽然，整幢房子一下子飛上了天空，我嚇得趕緊逃進(jìn)了最近的一個(gè)教室，我發(fā)現(xiàn)教室也很稀奇古怪，于是我又研究起教室來(lái)。教室里有一個(gè)很大的書(shū)柜，有三層，也有三個(gè)按鈕。我按下第一層的按鈕，一只機(jī)器手伸了出來(lái)，拿了一本書(shū)，正是我想要的一本書(shū)，我馬上坐在一個(gè)位置上津津有味地看了起來(lái)，看完了書(shū)，那只機(jī)器手又把那本書(shū)放了進(jìn)去。
課桌上有一個(gè)按鈕，按下去就能幫你放回或拿出東西。我突然想起了教學(xué)樓還在飛呢，于是我又按下寫(xiě)有“潛”字的按鈕，教學(xué)樓又到了海里，許多漂亮、可愛(ài)的小魚(yú)向我游了過(guò)去，有趣極了！
時(shí)間不早了，我按下了“還原”按鈕，走進(jìn)了餐廳，只見(jiàn)桌上擺滿了飯菜，一個(gè)機(jī)器人正在做飯，這個(gè)機(jī)器人什么菜都會(huì)做，我不得不狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
“呼！”好大一陣風(fēng)呀！“咦？”我怎么又回家了？我去過(guò)未來(lái)的學(xué)校？我不是在啃棒棒糖嗎？
環(huán)境想象作文 篇4
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了未來(lái)世界。
未來(lái)世界到晚上處是高科技而又新奇的東西。這里的房子有的高有的低，每棟高樓大廈都高聳入云，望不到頭，站在最頂層往下看，似乎來(lái)到了天堂，一片片白云被我踩在腳下。所有的矮房子都造型奇特，有的像漢堡，有的像餃子，有的像餅干，而且所有房子的墻都像空調(diào)一樣有冬暖夏涼的功能，節(jié)約能源。
走在大街上，馬路上沒(méi)有一輛汽車，怎么回事呢？原來(lái)汽車都在天上飛，道路在天空縱橫交錯(cuò)，每輛汽車后面都有一個(gè)噴射器，再也不需要汽油了，也沒(méi)有尾氣污染環(huán)境。交通警察的腳底也安了個(gè)噴射器，可以隨時(shí)飛到半空中維持秩序，再多的車輛也不會(huì)發(fā)生堵車。
未來(lái)世界的服裝店就更好玩了，店里沒(méi)有一個(gè)收銀員，人們只要拿了魔法棒，找到自己喜歡的衣服一點(diǎn)，衣服就屬于你，并且不要錢(qián)。
正在我意猶未盡時(shí)，突然被一聲趕快起床的聲音驚醒了，原來(lái)這是一個(gè)美夢(mèng)，不過(guò)我相信人類總有一天能創(chuàng)造出這些東西，只要努力沒(méi)有什么不能實(shí)現(xiàn)的'。
環(huán)境想象作文 篇5
“砰砰砰”一陣陣撞擊聲從文具包里傳出來(lái)，原來(lái)，是文具們吵了起來(lái)，他們?yōu)槭裁匆臣苣兀?/p>
只聽(tīng)鉛筆驕傲的說(shuō)“還是我的作用最大，沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)作業(yè)！”“切，你的作用可真大呀，我怎么不知道？每次你寫(xiě)錯(cuò)時(shí)用我的身體把錯(cuò)字擦掉。”橡皮說(shuō)。這是，卷筆刀很不服氣說(shuō)：“鉛筆老弟，每次你的筆尖斷時(shí)，都是我一點(diǎn)一點(diǎn)的啃出來(lái)的，看，我的牙就快壞了。”這時(shí)鋼筆爺爺聽(tīng)到了這些話后，說(shuō)：“你們每個(gè)人來(lái)比賽寫(xiě)一篇作文吧！”
寫(xiě)作文比賽開(kāi)始了，鉛筆剛開(kāi)始寫(xiě)幾個(gè)字時(shí)，筆尖就斷了，害的鉛筆急的滿頭大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。卷筆刀也開(kāi)始寫(xiě)起了作文，剛開(kāi)始，寫(xiě)得還挺好，可不一會(huì)兒，鉛筆芯用完了，卷筆刀只好用牙啃，把紙啃得皺巴巴的。最后，鉛筆交上去的是一篇沒(méi)寫(xiě)完的作文，橡皮交上去的是一篇沒(méi)寫(xiě)字的白紙，卷筆刀交上去的是一篇皺巴巴的作文。
鋼筆爺爺看了之后，又讓它們一塊寫(xiě)一篇作文。鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起了作文，橡皮和卷筆刀做好了準(zhǔn)備工作，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，用橡皮來(lái)擦，鉛筆斷了，用卷筆刀削，不一會(huì)兒，一篇工整潔凈的作文出來(lái)了。
這時(shí)，它們都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決定不再吵架了。只有大家肯合作，才能發(fā)揮自己的價(jià)值。
環(huán)境想象作文 篇6
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我坐上了時(shí)空穿梭機(jī)去到了20年后的今天。
那里的路邊有一堆堆的垃圾，上面飛著許多蒼蠅和蚊子，山上光禿禿的，就像一個(gè)人沒(méi)有頭發(fā)似的，真難看�。√炜栈一业�，看不到太陽(yáng)，再也沒(méi)有小鳥(niǎo)在飛了。河水里的小魚(yú)小蝦都死了，發(fā)出了陣陣臭味。人行道上濃煙滾滾，大家都戴著口罩，小朋友都不能出去玩，只能呆在家里。難道這就是20年后的今天嗎？就在這時(shí)，忽然來(lái)了一陣沙塵暴，我被卷進(jìn)去了，我被這個(gè)噩夢(mèng)嚇醒了。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但促進(jìn)了我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我以后要讓我的爸爸媽媽少開(kāi)車，多騎自行車綠色出行來(lái)保護(hù)環(huán)境！我要以身作則，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小能手�，F(xiàn)在的空氣越來(lái)越臟，總是戴口罩，特別嚴(yán)重的時(shí)候我們學(xué)校還停課，在家學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)，也不能和同學(xué)一起出去玩，為了以后能有一個(gè)很干凈的空氣和很好的環(huán)境，我會(huì)做到不隨地亂扔垃圾，不亂吐痰，也會(huì)和我的同學(xué)宣傳保護(hù)環(huán)境的好處。
我相信這要我們每個(gè)人都共同努力，我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，不會(huì)像我夢(mèng)到的那樣，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
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