假如我有一支魔法棒作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的假如我有一支魔法棒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我有一支魔法棒作文1
我不是仙女，能給饑餓的孩子端來(lái)熱氣騰騰的烤鵝；我也不是女巫，能換給人魚(yú)公主一雙纖細(xì)的腿，我只是一個(gè)高興了會(huì)笑，傷心時(shí)愛(ài)哭的女孩，我有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，有一群一起瘋一起鬧一起念書(shū)的同學(xué)。我是一個(gè)凡人，一個(gè)愛(ài)親人，愛(ài)朋友的凡人，我沒(méi)有魔法，但是我愛(ài)幻想，幻想自己有一支魔法棒。
我渴望得到一支仙女的魔法棒！
如果有了仙女的魔法棒，我會(huì)去找李米。李米是我的同學(xué)，他又清秀又可愛(ài)，大家都叫他米米，可是他不會(huì)說(shuō)話，每次大家讀書(shū)的時(shí)候，他就是會(huì)發(fā)出啊啊的聲音，他的世界里只有動(dòng)作，沒(méi)有聲音。我想給他施魔法，讓他能和我們一樣說(shuō)話，成天嘻嘻哈哈，大笑大鬧。等到班級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽的時(shí)候，他就不用每次都去裝扮成背景樹(shù)了。這樣的話，他一定高興極了，再也不用羨慕滴看著同學(xué)們穿上演出的禮服，而他自己卻只能年年被老師打扮成一棵樹(shù)，給我們當(dāng)?shù)谰摺?/p>
然后，我會(huì)到尚陽(yáng)的家里去，因?yàn)槟莻�(gè)家里缺少爸爸媽媽。尚陽(yáng)還沒(méi)有被媽媽生下來(lái)，爸爸就出車禍離開(kāi)了，尚陽(yáng)的媽媽當(dāng)時(shí)是一個(gè)只有十九歲的外鄉(xiāng)人，她在生下尚陽(yáng)后，把孩子忍痛丟給尚陽(yáng)的奶奶，離開(kāi)了。尚陽(yáng)和奶奶相依為命，日子甜蜜卻清苦，每次家長(zhǎng)會(huì)，看到別的孩子都有爸爸媽媽的陪伴，而他，卻從沒(méi)有機(jī)會(huì)叫爸爸媽媽。我曾經(jīng)看見(jiàn)他的'桌子里藏著兩個(gè)小布偶，他用鉛筆在男的布偶上面寫(xiě)了BB，在女布偶上面寫(xiě)了MM，他一定是偷偷地喊他們爸爸媽媽。有了魔法棒，我要給尚陽(yáng)變回爸爸媽媽，讓他不再孤單，不再寂寞，不再清苦。
最后，我會(huì)去街上轉(zhuǎn)角處的補(bǔ)鞋匠家。
補(bǔ)鞋匠不知道從哪來(lái)，也不知道叫什么名字，又臟又破，兩只眼睛的距離比一般人大了好多，據(jù)說(shuō)只有十幾歲，是個(gè)棄兒，被老鞋匠收留，學(xué)得一點(diǎn)布鞋的技藝勉強(qiáng)度日，他總是傻笑，經(jīng)常會(huì)把鞋子好的地方也給你訂上補(bǔ)丁。人們通常也不在意，總是一遍又一遍不厭其煩地給他講，鞋補(bǔ)好了，他總是不知道該怎樣收錢。我想要給他智慧，把他變成一個(gè)聰明的人。
我不是貪婪的人，仙女的魔法棒不能無(wú)止境地用，我愿能用他三次，然后插上翅膀飛翔，化身天使，把愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落。
假如我有一支魔法棒作文2
假如我有一支魔法棒，我會(huì)盡量給人們帶去幸福。
我會(huì)用魔法棒變出一支筆。這支筆不是一般的筆，這支筆就像馬良的筆一樣神奇。這支筆只會(huì)給善良的人。筆的最上面有一只鳳凰，金黃金黃的，里面的墨是無(wú)限的，筆尖是毛筆的頭。看善良的人用筆畫(huà)出了許多珍貴的東西，也給窮人帶來(lái)快樂(lè)。最神奇的是，拿筆的地方有一個(gè)調(diào)色盤(pán)，也可以自己制作。筆的蓋子是一頭獅子，看起來(lái)可兇猛了。
我會(huì)用魔法棒變出一個(gè)箱子。箱子的功能可多了，它可以把舊東西變成新的，把壞的鬧鐘放進(jìn)去就會(huì)變成一個(gè)新的……一位老人走近箱子，把自己的舊布鞋放進(jìn)去，并講出自己的愿望，只見(jiàn)一個(gè)刺眼的光芒出現(xiàn)了，打開(kāi)箱子，面帶笑容的把新布鞋帶了回去。小女孩把沒(méi)油的水彩筆放了進(jìn)去，一道彩色的光芒出現(xiàn)了，打開(kāi)箱子，開(kāi)開(kāi)心心的把水彩筆拿了回去。
我會(huì)用魔法棒變出一頂帽子。帽子上有個(gè)紅色的按鈕，按一下，并說(shuō)出自己想要的顏色和花飾，便會(huì)立即出現(xiàn)你想要的帽子。這頂神奇的帽子給人們帶來(lái)方便，夏天去海邊游玩，戴著你想象中的帽子，太陽(yáng)都不會(huì)照到人。
我還用魔法棒變出一個(gè)紅色的球。紅色的球上有許多按鈕。當(dāng)你想去看表演，要按一下藍(lán)色的按鈕，便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小丑和劇院，讓你獨(dú)自享受，還有爆米花和可樂(lè)讓你吃個(gè)夠，喝個(gè)夠。當(dāng)你想吃水果的時(shí)候，按一下綠色按鈕，便會(huì)出許多水果，如：蘋(píng)果、香蕉、葡萄……就連不一樣的季節(jié)結(jié)出來(lái)的果子都可以讓你滿足。當(dāng)你想收衣服的時(shí)候，按一下白色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一名機(jī)器人，親自為你收衣服，收的又快又好，讓你方便不少。
我又會(huì)用魔法棒變出一朵花。這朵花個(gè)個(gè)女孩子都有。當(dāng)她孤獨(dú)時(shí)，花朵就會(huì)變成一群伙伴一起歌唱，一起跳舞。當(dāng)她們想有一個(gè)花園時(shí)，門前就會(huì)出現(xiàn)一片花園，給她們帶來(lái)快樂(lè)。想要洋娃娃時(shí)，花朵就會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)又美麗的洋娃娃。
我還會(huì)用魔法棒變出……
啊，這一切是多么美好我想信，只要我努力學(xué)習(xí)，做出這一切，就都會(huì)從我的手中發(fā)明出來(lái)的!
假如我有一支魔法棒作文3
小時(shí)候，每次看《巴拉拉小魔仙》時(shí)，都幻想自己要有一支魔法棒該多好!(從講述小時(shí)候的經(jīng)歷起筆，寫(xiě)法很自然。)是的，我做夢(mèng)都想擁有一支魔法棒。
假如我有一支魔法棒，我首先(“首先”一詞用得好——很有層次感。)要到醫(yī)院去，用魔法棒給人們治療，讓他們重見(jiàn)光明，重新與家人團(tuán)聚。讓他們好好休息，好好放松。
假如我有一支魔法棒，我要帶著醫(yī)護(hù)人員們回家，讓他們重新與家人過(guò)一次年，吃一頓飯，可以好好的抱一抱，不再因病情而憂愁，而煩惱。
假如我有一支魔法棒，我要飛到偏遠(yuǎn)山區(qū)，將那些可憐弱小的留守兒童的父母找回來(lái)，讓他們擁有母愛(ài)，擁有父愛(ài)，也能有一個(gè)美滿幸福的家庭，也能上學(xué)，也能在受到委屈時(shí)投進(jìn)媽媽的懷抱，尋求安慰。(暖心的細(xì)節(jié)，可貴的想象。)而不是每天五六點(diǎn)鐘冒著雨上山砍柴，摔跤受傷時(shí)無(wú)人問(wèn)津，自己默默地忍受一切痛苦和難過(guò)。
假如我有一支魔法棒，我要將路面上所有垃圾清理干凈。這樣清潔工叔叔阿姨們就不用每天早上很早起來(lái)掃地，每天讓自己全身濕透，疲憊不堪。每天迎著朝陽(yáng)出門，頂著月亮而歸。
假如我有一支魔法棒，我要幫外賣小哥(具有時(shí)代鮮明特征的一處想象。寫(xiě)得很棒!)送餐，讓他們休息一下，不用每天為別人而奔波，不用因?yàn)檫t到，出意外或是將物品搞壞了而忍受顧客的嘲諷和責(zé)罵，不用因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞫慌懦狻?/p>
假如我有一支魔法棒，我要制止人們砍伐樹(shù)木，亂扔垃圾，(這設(shè)想很有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。好!)污染環(huán)境，讓森林受到污染，讓樹(shù)木變得更加稀少，讓河水變得更加污濁，讓動(dòng)物受到更慘的傷害，讓空氣變得更加渾濁。
假如我有一支魔法棒，我要飛到各個(gè)國(guó)家，我用魔法棒一點(diǎn)，世界從此不再有硝煙，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界變得更加和平，世界不再有爭(zhēng)吵，不再有打斗，不再有謾罵，只有和平相處，只有溫和地商量。
假如我有一支魔法棒，我要用魔法棒更改教育，我要把競(jìng)爭(zhēng)縮小點(diǎn)，讓那些被學(xué)習(xí)和壓力逼得無(wú)路可走的人回頭，放松一下，把他們的壓力縮小點(diǎn)，不再無(wú)助，弱小。
假如我有一支魔法棒，我要盡我所能為有需要的人提供幫助和鼓勵(lì)，為失去方向的人指路，給掉進(jìn)深海里的人一個(gè)泳圈，正所謂：哪里需要我，我就在哪里!
假如我有一支魔法棒作文4
生活中，密密麻麻的煩惱在我們的時(shí)光中穿梭，頓時(shí)就煩躁起來(lái)。那假如我有一根神奇的魔法棒，能消滅怪物，打敗小惡魔的魔法棒，(起筆總說(shuō)“消滅怪物，打敗小惡魔”，為后文打開(kāi)了“話匣子”，這樣開(kāi)頭很好，也扣題。)讓千萬(wàn)個(gè)煩惱都化為灰，這樣，人們就能安居樂(lè)業(yè)的生活啦!
這天，我在陰涼的小街道里走著，但來(lái)的人越來(lái)越多，氣氛也開(kāi)始逐漸上升。突然，一陣焦急的吶喊引起了我的注意：“多多!你在哪呀!快回來(lái)!”(寫(xiě)語(yǔ)言。)多多?難道他丟了孩子?擠過(guò)人群，(寫(xiě)動(dòng)作，也巧妙寫(xiě)場(chǎng)景與氛圍。)才發(fā)現(xiàn)是一位中年婦女，喘著粗氣，撐著墻壁東張西望。我問(wèn)婦女：“阿姨，您怎么了?是遇到了什么困難嗎?”婦女似乎很不高興，嘆了口氣擺擺手說(shuō)：“小屁孩，快回家吧，你也幫不了忙的……”“相信我，一定可以的!”我堅(jiān)定地對(duì)婦女說(shuō)。她沒(méi)向我抱太大希望，“我的狗，叫多多，它丟了�！焙�(jiǎn)單的9個(gè)字說(shuō)明了事件，我像電視里面的偵探一樣“意味深長(zhǎng)”地點(diǎn)點(diǎn)頭，(風(fēng)趣的一筆，這樣的細(xì)節(jié)讓文章變的更貼近讀者。)看起來(lái)還有點(diǎn)傻。掏出我的魔法棒，念了串咒語(yǔ)，對(duì)著空氣揮了揮，一條可愛(ài)的小狗就進(jìn)入了眼簾。它對(duì)著主人汪汪叫了兩聲，撲了上去，伸出舌頭舔舔她的臉，我看著這一幕，悄悄離去……
我也消除了許多人的煩惱，比如說(shuō)幫小弟弟找玩具，把老奶奶送回家，幫小男孩提菜。(用略寫(xiě)的手法，交代自己做了許多許多小事好事……)雖然這些都只是小事，但我的心里美滋滋的。
戴著竹蜻蜓在天空中自由飛翔，我透過(guò)玻璃窗看到，一個(gè)小女孩，穿著漂亮的裙子坐在輪椅上，她沒(méi)有一根頭發(fā)。女孩的房間一片死寂，就像一頂沒(méi)陽(yáng)光的帽子一樣，沒(méi)有光明。她想象著自己健健康康的樣子，剛剛發(fā)泄了一通，臉上還掛著淚珠，仰望著天空，像是已經(jīng)枯萎的花朵，也像是被囚禁的小鳥(niǎo)。(大膽的想象，發(fā)現(xiàn)助人“更是給人活力與勇氣”。這一細(xì)節(jié)，寫(xiě)得很新奇，品品，更有深意。)
女孩拿起一張畫(huà)，欣賞著，吐出幾個(gè)字：“畫(huà)家……”我揮手一變，女孩的腿恢復(fù)了，頭發(fā)也長(zhǎng)出來(lái)了，她驚訝地喊了聲“媽媽!”
別人奮不顧身的努力，你卻在打游戲，別人在學(xué)習(xí)，你在打著飽嗝。改變吧，(這句話是否可以刪除?想想：刪除后，前后更協(xié)調(diào)。)成為更好的自己，改變吧，讓今日的努力變成明日的成就。
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