假如我有一支神筆作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的假如我有一支神筆作文,歡迎大家分享。
假如我有一支神筆作文1
假如我有一支馬良的神筆,我會用這支神筆來為需要幫助的人們畫出他們最想得到的東西。
我會來到偏遠的山區(qū),為村子里窮得上不起學(xué)的孩子們畫一所學(xué)校。我的學(xué)校是一所免費學(xué)校,和城市里最好的學(xué)校一樣,有寬闊的操場,操場上有碧綠的草坪;學(xué)校有最優(yōu)秀的老師。同學(xué)們在這里快樂地學(xué)習(xí)、生活。 我還會帶著我的神筆周游世界。我會來到非洲落后的國家,給沒有房子居住的人們畫出一棟棟漂亮而寬敞的房屋。房頂有現(xiàn)代化的隔熱設(shè)施,住在里面不會感覺到火熱的太陽的烘烤。
讓這里的人們從此離開露天的熱帶森林,像我們一樣正常地生活。
我還有個心愿,就是來為殘疾人畫補缺少的器官,使他們像健全人一樣生活快樂。我要為眼睛失明的小姑娘重新添上明亮的眼睛,讓她重見光明;為瘸腿的阿姨“安”上好腿,并且不會收取任何報酬;我?guī)褪Я穗p手的老爺爺增加一雙靈巧的雙手,使他能夠自食其力;老奶奶,請別再為心愛的沙發(fā)破了個口子而傷心,讓我為你重新畫出一把精致的沙發(fā),它不僅美觀而且堅固耐用;失聰?shù)男∧泻ⅲ屛規(guī)湍惬@得大自然美妙的聲音......
假如,我真的有這么一支神筆,我愿意日夜不停地幫助別人,讓快樂健康伴隨每個人。
假如我有一支神筆作文2
假如我有一支馬良的神筆,我要做的第一件事就是為祖國畫一條更長更高更堅固的長城,讓他永遠守衛(wèi)我最愛的祖國;我還要為祖國畫許許多多的節(jié)能的高科技的發(fā)明,讓祖國變得更加強大;還有,我還要為祖國畫更多的花草樹木,讓我的祖國變得更加美麗。
假如我有一支馬良的神筆,我要做的第二件事就是為社會上所有的殘疾人畫他所缺的身體器官。讓盲人可以重見光明,讓失去雙腿的人可以下床走路,讓失去雙臂的人可以用手做他喜歡的事情。假如我有一支馬良的神筆,我要給山區(qū)的孩子畫一座座美麗的教室,讓他們可以讀上書。
假如我有一支馬良的神筆,我要給爸爸畫一個暖和的大棉襖,給媽媽畫一條漂亮的圍巾,給爺爺奶奶畫一個暖和的火爐,讓他們可以暖和的過完每一個寒冷的冬天。
假如我有一支神筆作文3
我相信看過《神筆馬良》之后,大家可能會和我一樣,有一個幻想——假如我也有一支像馬良那樣的神筆,畫什么就有什么那該多好呀!所以我有一支神筆,我會畫一棟棟漂亮的大房子,讓災(zāi)區(qū)的人民都住進去,還給他們畫一些食物、衣物、被子、枕頭等各種生活用品,還要畫一些玩具送給小朋友們。讓他們快樂成長,臉臉上綻放燦爛地笑容。
假如我有一支神筆,我會畫一座座美麗的大樓作為希望學(xué)校,讓困難的孩子們都能上起學(xué),如愿以償?shù)赝瓿勺约盒闹械睦硐;還要畫些家用電器,給邊遠山區(qū)的孩子們家里送去,讓他們也用上現(xiàn)代化的設(shè)備。假如我有一支神筆,我要畫一種人能控制清潔工具,讓他代替人們清掃。因為環(huán)衛(wèi)工人每天都要早早起來為我們的城市美化清潔,而且在車來人往的大街上工作多么的危險啊!他們太辛苦了。這樣就減輕了環(huán)衛(wèi)工人地工做量,又能保護他們的安全。
假如我有一支神筆,我會畫健康。讓全世界殘疾人能夠健康起來,不再受病痛的困擾,都能快樂幸福地生活。假如我有一支神筆,我要畫一顆顆善良、純真的心,讓全世界的人們和平相處,永遠沒有戰(zhàn)爭,都能過上安逸的生活。我的這些幻想肯定會實現(xiàn)的,我們現(xiàn)在就要用心去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,用我們的雙手創(chuàng)造出美麗、清潔、友好、和諧大家園。
假如我有一支神筆作文4
小時候,每當(dāng)媽媽給我講神筆馬良的故事時,我都會拿起筆,在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然后,天真地問媽媽:“媽媽,我畫的怎么變不成真的'呢?”媽媽總是微笑地說:“因為你沒有神筆呀!畫的又不像,當(dāng)然成不了真的啦!”
現(xiàn)在,我上小學(xué)二年級啦!會畫好多的東西。時常幻想:如果我有一支馬良的神筆,會用它畫什么呢?
假如我有一支馬良的神筆,我要畫一些書、課本,許多學(xué)校。讓山區(qū)貧困的小朋友也可以上學(xué)校讀書,學(xué)習(xí),學(xué)到許許多多知識,成為國家的棟梁之才。
假如我有一支馬良的神筆,我會畫熊大、熊二。讓它們保護森林,讓空氣新鮮;我在森林里遇見它們,還可以做游戲呢!讓祖國到處都是青山綠水,讓沙塵暴望而生畏,讓溫暖的陽光灑向大地,把我們的祖國照耀的更加美麗,更加富饒。
假如我有一支馬良的神筆,我會用它畫五百年后的世界,學(xué)習(xí)他們先進的本領(lǐng),為我們現(xiàn)在的人所用。
假如我有一支馬良的神筆,我想畫一個光速飛行器,帶我們到各個星球去看看,去看看宇宙多么廣闊,看看星球多么美麗,說不定還能遇到外星人呢。
……
雖然,我沒有馬良的神筆,但是,我相信我一定會擁有一支馬良的神筆,我會憑借自己的刻苦和努力來打造屬于自己的神筆,成為一個像馬良一樣造福人類、幫助人類的有用的人。
假如我有一支神筆作文5
假如我有一支神筆,我會在沙漠上畫滿綠洲,那里挺立著一棵棵高大的樹,盛開著一朵朵美麗的鮮花,生長著一叢叢柔弱的小草。
假如我有一支神筆,我會在災(zāi)區(qū)畫一輛輛推土機,將那廢墟清理掉,在那平整的土地上畫上一幢幢高樓大廈,畫一條清澈的小溪,為災(zāi)區(qū)人民提供干凈的水,畫一份份的課外書和學(xué)習(xí)用品給災(zāi)區(qū)的孩子們,讓他們能夠正常地上課。
假如我有一支神筆,我會畫一所美麗的學(xué)校,明亮的教室,美麗的窗簾,自動的黑板,空調(diào),塑膠跑道,食堂,電腦教室,配套設(shè)施齊全,讓沒有書讀的山區(qū)的,偏遠地區(qū)的孩子都能去學(xué)校讀書,接受良好的教育,可以健康快樂地成長。
假如我有一支神筆,我會畫一位位知識淵博,稱職的老師,去教山區(qū)的孩子,讓他們快快成為能夠為祖國做出貢獻的棟梁之才。
假如我有一支神筆,我會給殘疾人畫上他們所需要的器官,我會給雙目失明的人畫上一雙明亮的眼睛,讓他們重見光明,我會給聽不到聲音的人畫上一對耳朵,讓他們可以聽到周圍的聲音,給沒有雙腳的人畫上腳,讓他們可以盡情地奔跑……
假如我有一支神筆,我有太多的東西想畫了,所以從今日起,我要更加努力地去學(xué)習(xí)科學(xué)知識,為祖國的明天而努力奮斗。
假如我有一支神筆作文6
假如我有一支神筆,我要為小鳥畫上一棵棵大樹,讓小鳥們在樹上安巢,建立自己的家庭。
假如我有一支神筆,我要為小汽車畫上一條條廣闊的公路,讓小汽車在公路上行駛,避免發(fā)生車禍。
假如我有一支神筆,我要為每一個盲人畫上一雙明亮的眼睛,讓盲人們看到這美麗的世界。
假如我有一支神筆,我要為小魚們畫上一條條大河,讓小魚兒們在大河里生兒育女,在大河里面快樂生活。
如果我有一支神筆,我要為清潔人員畫上一個個神奇掃帚和多功能裝紙箱,讓清潔工人更方便、更快速的把我們的地球清掃的干凈。
假如我有一支神筆,我要為殘疾人畫上一個完整的身體,讓他們也像我們一樣正常生活。
假如我有一支神筆,我要為村里的孩子畫上一個個像城里孩子一樣的學(xué)校、操場、玩具等,讓村里的孩子,過著像城里人一樣的生活。
假如我有一支神筆,我要畫許多的感恩畫,讓所有的壞人改邪歸正,去對社會做貢獻。做一個人才,做一個有所作為的人。
假如我有一支神筆,我要為全球、全世界服務(wù),決不讓世界有困難。
假如我有一支神筆,我要解除地震、山洪暴發(fā)、洪水……不讓這些災(zāi)難,來危害人們。
假如我有一支神筆……
總而言之,我有一支神筆,我要為社會多做貢獻。
假如我有一支神筆作文7
我一直盼望有一支神筆,為什么呢?
我常常想,假如我有一支神奇的筆,我要幫爸爸設(shè)計一臺萬能的電腦。每當(dāng)爸爸要打印東西的時候,爸爸只要對著電腦發(fā)出一聲指令,電腦就會自動的并且快速的打印出爸爸想要的任何東西。
假如我有一支神奇的筆,我要幫媽媽設(shè)計一間多功能廚房。媽媽只要按一下電腦板上面的任何一樣菜譜,我們就能吃上香噴噴,美味的菜肴了;媽媽從此就可以不再買菜做飯了,她也就不那么辛苦了。
假如我有一支神奇的筆,我要給奶奶畫出一把多功能躺椅,讓奶奶每次下班回到家,就可以躺在這把躺椅上,輕輕按一下扶手上的按鈕,椅背上就會伸出一雙“自動手”,給奶奶按摩腰肩。讓奶奶不再因為肩膀疼而痛苦。
假如我有一支神筆,我要畫出一種神藥,讓爺爺起死回生,讓他重新回到我們的身邊,快快樂樂地安享晚年。
我好想好想擁有這樣的神筆啊!
假如我有一支神筆作文8
我們知道,古代有個人叫馬良,他有一支神奇的毛筆,那是一支可以把畫的東西變成真的東西的筆。馬良用這支筆來幫助了許許多多的窮人,還用這支筆來懲治過一個貪婪的縣官。
要是我也有這樣一支筆的話,我又會用來做什么呢?
假如我有這樣一支筆,我會用它來畫一架通向月球的堅固的橋,讓大家都可以爬到月亮上去和嫦蛾一起玩耍,和小白兔一起做游戲,和吳剛一起喝桂花酒。站在月亮上,我們可以使勁搖晃那里的桂花樹,給地球上的人送去陣陣清香和縷縷涼風(fēng)。
假如我有這樣一支筆,我會用它來給每個小孩子畫一雙翅膀,好讓他們飛向藍天。就是每天去讀書也不需要爸爸媽媽去接送了,而且還不怕路上有大灰狼,也不怕街上會出現(xiàn)堵車的現(xiàn)象,更不用害怕會出現(xiàn)可怕的交通事故了。小孩子要是都有了翅膀,到外面去郊游和跟同學(xué)見面就會很方便啦。
假如我真的有這么一支神奇的筆,我還會用它來畫很多很多的水,水都是很清亮清亮的,還用都不用完,就是被怎么樣的污染也會馬上變得清澈透亮。這水里還有多得數(shù)不清的魚兒和蝦子,個個都長得肥嘟嘟的像我們家的小狗寶路那樣。
假如我真的有那么一支神筆,我會用它來畫更多跟更好的東西,讓全世界的人再也沒有煩惱、沒有憂愁,全部都高高興興游玩和學(xué)習(xí)。而讓那些做壞事的人改邪歸正,要是不改的話只會把壞事的結(jié)果讓他們自己承受。這樣,倒霉就是那些壞蛋啦。
假如這些都是真的,我要……哈哈,我都不知道我要干什么啦,哈哈哈
假如我有一支神筆作文9
我聽說過《神筆馬良》的故事,故事是這樣的:馬良做夢見到了一位心地善良的老婆婆,老婆婆送給他一支神筆便走了。醒來馬良就看見了老婆婆送的筆就在手上。他一陣欣喜,便決定去幫助鄉(xiāng)親,用神筆幫他們改善生活。馬良便把鄉(xiāng)親想要的東西送給了鄉(xiāng)親們?墒,官老爺知道了,派人把他抓來,對他軟硬兼施。馬良就是不肯答應(yīng)官老爺?shù)囊,官老爺奪去馬良的神筆,請畫師拿著神筆為自己畫了一顆搖錢樹。但是,不論畫師怎么畫都是石頭,官老爺只好又請馬良作畫,馬良不肯,官老爺只好作罷。
假如我有一只神筆,我會為地震災(zāi)區(qū)的孩子畫幾棟樓房,讓他們有房子住,而且一定要是不會倒的堅固樓房,讓他們不再睡到抗震棚里。假如我有一只神筆,我會為沒有書讀的孩子造一棟書樓,讓他們天天都有書讀,能學(xué)習(xí),可以讓誰、學(xué)習(xí)成績快速提高,越來越好,成為祖國的棟梁之才。假如我有一只神筆,我會美化地球,為地球治病,讓地球再次擁有自己能治療自己的能力。該熱的地方就熱,該冷的地方就冷,不會讓地球母親再次生病,恢復(fù)地球母親的正常體溫。假如我有一只神筆,我會讓太陽系變成甜蜜星系。所有星體充滿甜蜜,不再有傷心,難過和痛苦。
我要是有一只神筆,我會為人們造福!
假如我有一支神筆作文10
最近我讀了一本特別有趣的書,叫《神筆馬良》。讀完以后,我內(nèi)心突然冒出個想法:要是我有一支馬良的神筆,我會干什么呢?
我的外婆患有嚴(yán)重的心臟病,每天看著她被疾病折磨,我的內(nèi)心就十分心疼。如果我有一支神筆,我要給我的外婆畫一顆健康的心臟,從此不再吃藥打針,不受疾病的折磨,每天快樂的生活。
家鄉(xiāng)的山路總是崎嶇不平,十分難走。我的爺爺腿腳不好,每次看到他拄著拐杖在山路上艱難的行走,我的雙眼常常會濕潤。如果我有一支神筆,我要給我的爺爺畫一條寬敞的柏油馬路,讓他每天都走在平坦寬敞的馬路上。
我在電視上看到山區(qū)里的小朋友生活十分困難,他們穿著破爛的衣服,背著自己縫制的書包,吃著簡單的粗糧,住著漏風(fēng)的房子,看完以后我內(nèi)心無法平靜。假如我有一支神筆,我要給山區(qū)里的小朋友畫上他們需要的東西。讓他們從此過上幸福的生活,每天快樂的學(xué)習(xí)成長。
假如我有一支神筆,我會幫助更多需要幫助的人,讓他們也能無憂無慮、開心快樂地度過每一天。
假如我有一支神筆作文11
假如我有一支神筆,他就可以畫出很多真實的東西。
我會畫一臺機器這臺機器可以制作出很多的菜和很多的顏料,那臺機器在做飯的地方,師傅在做飯的時候,只要是沒有菜或顏料了,師傅只要說要什么這臺機器就可以在幾秒鐘之內(nèi)制作出來。那臺機器還可以做很多很健康的飯。
有了一臺機器餐廳的師傅就不會每天大老遠的出去買菜了,這樣不但省錢還不用讓師傅每天那么勞累的去買菜還有顏料。我還要畫很多臺往那些貧困的地區(qū)寄去,讓那些沒有吃過飯的人都有飯吃。
我還要畫好幾所學(xué)校,只要是沒有學(xué)校的地方就會要一所,我畫的那說學(xué)校很堅固、美觀。在教室里有一個大大的電視機,還有暖氣、大大的黑板、空調(diào)、電扇、燈等等。屋里的電視還有一個特別的功能:如果老是遇到不知道怎么講的提了,這臺電視就會感應(yīng)到,一下子就開了,那里里面有一位老師,會為同學(xué)們講解。那所學(xué)校里還有一座溫暖的宿舍樓。學(xué)校還免費給學(xué)生們發(fā)新衣服、學(xué)習(xí)用品、洗漱用品……
我還要畫很多很多的東西。
假如我有一支神筆作文12
從小,看著那被污染的河水,看著那強大國家欺辱中國的模樣,看著那……我便在心中一遍又一遍地默默許愿:假如我有一支神筆該多好呀!
假如我有一支神筆,我會把任何環(huán)境差的地方都畫出綠水青山,俗話說得好:金山銀山,不如大好河山。我會在河里畫出許多微小的機器,這些機器人可以把河里面的“白色污染”全部回收,把回收起來的垃圾和廢水經(jīng)過二次處理,變成清水再次排放到河里,讓河里的小魚小蝦在河里能自由自在地玩耍。
假如我有一支神筆,我會把沙漠變成綠洲,因為沙漠里寸草不生,是個不毛之地,我在沙漠中畫出一棵又一棵綠樹和鮮花,再畫出一片又一片淡水湖。在樹上畫出許多活潑可愛的小鳥,在地上畫出奔跑的駿馬和吃草的牛羊。
假如我有一支神筆,我會畫出一種飛翔器,這種飛翔器會把離他30米以內(nèi)的垃圾全部吸收,然后排出一種尾氣,會進化30米以內(nèi)的空氣,這樣的話,馬路上到處是黑煙的情況就會不再出現(xiàn),還會轉(zhuǎn)化成一種我們?nèi)祟愖钕矚g的東西---氧氣,我會讓世界被氧氣環(huán)繞,這樣人們就會天天呼吸到新鮮的空氣,這樣人們的疾病就越來越少了。
“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍!奔偃缥矣幸恢窆P該多好呀!
假如我有一支神筆作文13
假如我有一支神筆,我要給窗前的小樹畫一個金色的太陽。假如我有一支神筆,我要給房前的小鳥畫許多的谷粒。假如我有一支神筆,我要給不幸的人畫一雙好腿。假如我有一支神筆,我要給那次四川雅安地震中受傷的人畫些衣服,鞋子,房子,還有學(xué)校。假如我有一支神筆,我要給窮人畫上東西。
早晨,我來到窗前,在小樹的旁邊,畫上一個金色的太陽。這種太陽有時還能變成雨,變成白白的云朵,這樣小樹就不怕寒風(fēng)的侵襲。
我來到房前給小鳥畫上許多的谷粒。這樣鳥媽媽就再也不用到遙遠的地方覓食,讓鳥兒因為饑餓而哭泣了。
我來到了腿受了傷的叔叔的家里,我給他畫好了一雙腿,這樣他們再也不用為只能坐在家里看窗外高飛的小燕子,發(fā)出輕輕地嘆息了。
坐在電視前,我做夢都想能鉆進電視,出現(xiàn)在四川的雅安。我去到一個不知名的小山村,我要給自己倒塌的房子,學(xué)校,重新畫好。讓孩子們都能回到學(xué)校,臉上重新布滿歡樂的幸福的微笑。假如我有一支神筆,我愿把這里因為地震變黃的河流,重新變成美麗清澈的水。
假如我有一只這樣的神筆,我將要走遍神州大地,讓這世界充滿歡樂,讓每一個人的臉上露出微笑。
假如我真有一只神筆,我想對神筆說:“謝謝你賜予我力量!鄙窆P應(yīng)該會告訴我:“只要具有神筆一樣的博愛精神,并且充滿智慧和力量就一定能把祖國各地裝扮的富麗無比,人們幸福安康!
假如我有一支神筆作文14
合上了《神筆馬良》,我想擁有一支神筆,那該有多好呀!
假如我有一支神筆,我要畫一架飛機,我要帶上我的爸爸媽媽一起去看看祖國的大好河山,那是我還要帶上我的同學(xué)們一起去。中途如果餓了,我就畫上許多甜品、小吃給分享給大家。慢跑機自動起飛,無人駕駛,透過去,我們可以看到高樓大廈!斑!這怎么空空的?”我低頭一看,原來是一片沙漠。我隨手一畫,空蕩蕩的沙漠變成了一塊塊菜地,路邊還有一輛輛拖拉機正準(zhǔn)備上貨。
假如我有一支神筆,我要讓山區(qū)的孩子變的不那么辛苦,山區(qū)孩子的爸爸媽媽都在城里打工,很少回家,而且他們上學(xué)都要走好遠好遠的山路,我要國上一座座高樓大廈,讓他們的家長都在里面上班,我還要畫出一條條平坦的公路,這樣孩子們再也不要走坑坑洼洼的山路了,這樣他們上學(xué)的時候也能輕松一點。
假如我有一支神筆,我想用神筆把勤勞的人民教師額頭上的皺紋統(tǒng)統(tǒng)抹去,使他們變得年輕,更加精力充沛地給我們講課。
我想著想著,不知不覺睡著了。媽媽回來叫醒了我,我的手里拿的不是什么神筆,而是一支普通得不能再普通的鉛筆,我想,真正的神筆是由我們努力學(xué)習(xí),長大了去創(chuàng)造,用知識把手心中的夢想變成事實,帶給更多人幫助
假如我有一支神筆作文15
人生總有一些不如意,難以解決的事情,每當(dāng)看到那些需要幫助的人,而我又無能為力時,我的內(nèi)心就止不住悲傷,那時我就想,假如我有一支馬良的神筆那該多好呀!
假如我有一支馬良的神筆,我要畫一顆解藥,讓生病的老人不再痛苦,安度晚年;我要為失明的人畫一雙明亮的眼睛,讓他看到這精彩的世界;我要為殘疾的人畫上健康的四肢,過上正常人的生活;我要為遲到的爸爸媽媽畫一扇門,直接到達他們工作的地方;我要為孤兒們畫出美滿的家庭,讓他們在爸爸媽媽的陪伴下快樂地成長;我要為悲傷的人們畫出幸福的生活。有了神筆,我能幫助許多需要幫助的人,也能讓我感到快樂。
假如我有一支馬良的神筆,我要在沙漠里畫出大片大片的花草樹木,在茫茫大海畫上大陸,在有洪水的地方畫上土地,在寒冷的地方畫上火苗,在炎熱的地方畫上清泉。我還要再畫個新地球,讓所有人類和動物都到那里生活,那里的小草更綠,百花更香,藍天更藍,所有的生命體都茁壯成長。
假如,我有一支馬良的神筆,我會造福人間,讓世界上所有人都幸?鞓返厣睿
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