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      2. 假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-02-23 18:08:54 想象 我要投稿

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文1

          當(dāng)學(xué)完了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》后,我心里老想著自己假如也有一只尼爾斯的鵝那該多好!我就讓它載著我飛越時(shí)空、穿過(guò)千山萬(wàn)水,去四川看望同齡人。

          有一天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己擁有了一只白鵝,那只白鵝就是尼爾斯的馬丁。第二天醒來(lái),我覺(jué)得一切事物都變大了很多,我急忙跑去照鏡子,發(fā)現(xiàn)自己變小了,真的變成了小人兒,我跑出去玩,發(fā)現(xiàn)馬丁已經(jīng)在門(mén)口等著我了,馬丁問(wèn)我要去哪里?我說(shuō)去汶川災(zāi)區(qū)看看吧!()馬丁扇扇翅膀,和我一起飛上了藍(lán)天,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的飛行,我們來(lái)到了汶川的上空,向下看到處是殘墻斷壁,倒塌的工廠、學(xué)校、醫(yī)院、房舍隨處可見(jiàn),損壞的公路、橋梁讓人觸目驚心,泥石流埋沒(méi)的車(chē)輛等財(cái)物至今還沒(méi)挖出來(lái)……

          過(guò)了一會(huì)兒,我們降落在一個(gè)美麗的地方,那里開(kāi)放著大片充滿(mǎn)芳香的野花。我急忙從鵝背上跑下來(lái),忽然,我感到山搖地晃,我心里想:一定是余震!我立馬跑到馬丁的背上,讓馬丁飛上天去,等我看見(jiàn)余震漸漸弱了下來(lái)后,我讓馬丁降落,然后我找到了小英雄林浩,他帶我去看望了地震中痛失親人的孤兒、看望了地震中受傷的兒童,看望了在活動(dòng)板房上課的小朋友,并且與他們一起做游戲,向他們送去衷心的問(wèn)候,送上我美好的祝福,撫平他們受傷的心靈。

          看到地震給人們帶來(lái)了那么大的災(zāi)難,我的心情十分沉重,但是我看到小朋友們?cè)诨顒?dòng)板房里認(rèn)真學(xué)習(xí),災(zāi)區(qū)人民正在重建美好家園,心里總算有了安慰,同時(shí)也讓我自己想到自己的學(xué)習(xí)條件是多么的優(yōu)越。

          我非常感謝馬丁,因?yàn)樗屛铱匆?jiàn)了災(zāi)區(qū)同齡人的生活,讓我看見(jiàn)了災(zāi)區(qū)小朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我看見(jiàn)了災(zāi)區(qū)人民重建家園的信心。

          “鈴鈴鈴!濒[鐘的聲音吵醒了我,我醒過(guò)來(lái),遺憾地說(shuō)了一句:“原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。”

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文2

          學(xué)過(guò)《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇文章,學(xué)生們都希望自己也擁有一只尼爾斯的鵝,可以騎上他在自己夢(mèng)想的海洋里縱橫馳騁。在她們的習(xí)作里,孩子們盡情的享受著想象的快樂(lè),和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的舒暢和開(kāi)心,我也不知不覺(jué)被感染了,假如我有一只尼爾斯的鵝,也該多好。

          假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)先飛回西楚霸王和他的虞姬的那個(gè)時(shí)代,我最喜歡的古代人物就是虞姬。在他們即將遇難之際,嚇退敵人,保全項(xiàng)羽的部下,讓他沒(méi)有后顧之憂(yōu),然后托起英雄和美人,他們的愛(ài)情可歌可泣可敬,一直在戰(zhàn)亂中顫顫驚驚,我要帶他們到一個(gè)沒(méi)人打擾的地方,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),讓他們恩愛(ài)到老,相伴到老!

          安排好他們,我就啟程,飛上峨嵋山,摘取一棵靈芝仙草,飛入安徒生老人的童話(huà)國(guó)度里,救活蜷縮在墻角凍死了的那個(gè)可憐的小女孩,把她帶到森林里,讓她和白雪公主,和小矮人在一起玩,過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活!都說(shuō)漂亮的孩子人見(jiàn)人愛(ài),而她,她是我看過(guò)的書(shū)中,最漂亮卻最可憐的孩子!再返身救活史鐵生先生的母親,“子欲養(yǎng)而親不在”,哪怕只讓她和孩子們一起去北海看一次菊花!也不至于讓他永遠(yuǎn)的活在深深的懺悔和遺憾中!還有一些離我們而去的親人,朋友,我們最親,最可愛(ài)的人們!

          我會(huì)在宇宙里飛翔,哪怕飛遍千山萬(wàn)水,也要找到一個(gè)只有快樂(lè)和幸福組成的星球,把所有的人都馱到那里,遠(yuǎn)離地震,海嘯,雪災(zāi),水災(zāi),旱災(zāi),污染,紛擾喧囂,恩怨情仇……我多么希望人們都生活的美滿(mǎn)幸福,健康快樂(lè)!

          安排好這一切,我想我的馬丁一定很累,也老了,一定很想念自己的老家,和他的老主人尼爾斯,尼爾斯也一定很想念他。我就把他送到尼爾斯那里,讓他們團(tuán)聚。陪他們回瑞典老家住上一陣子,如果他不想再飛來(lái)飛去,就隨他好了。

          那么我呢,家在等我,馬丁有恩于我,快樂(lè)星球很熱鬧很完美,可是諾大的地球——我們的老家卻空落落的,誰(shuí)會(huì)陪我,我該陪誰(shuí)?

          有許多時(shí)候,一個(gè)人,可以安排一個(gè)世界,卻安排不了自己。

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文3

          我的祖母得了一種怪病,快要死了。聽(tīng)人們說(shuō),有一種叫彩虹珠的藥才能治好這種怪病,但是這種藥只有在最高的冰峰上才能找到。因?yàn)槲液妥婺傅母星楹芎,她生病之前?jīng)常和我在一起,她關(guān)心我,呵護(hù)我。我怎么能忍受得了祖母得了怪病呢?

          我正在納悶?zāi)!一只雪白的鵝在我家的陽(yáng)臺(tái)上落下來(lái)了。我連忙跑過(guò)去,仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番:黃色的嘴,又長(zhǎng)又白的長(zhǎng)頸,矯健的身軀,雪白的羽毛。它明亮的眼盯著我,然后對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),你想到哪里去呢?”我好奇地問(wèn):“你是誰(shuí)?你怎么可以說(shuō)話(huà)?你的主人是誰(shuí)?你想帶我去哪?”大鵝回答說(shuō):“我叫馬丁,我的主人是尼爾斯,我想帶你去你想去的地方!甭(tīng)它這么一說(shuō),我很高興,我爬上它的背,對(duì)它說(shuō):“請(qǐng)你帶我去最高的冰峰,我要去找一種叫彩虹珠的藥,救我的祖母!

          我還沒(méi)抱緊它,它就已經(jīng)飛起來(lái)了,飛到高空中了。飛了不到一分鐘的時(shí)候,我在高空中看到了一只動(dòng)物,聽(tīng)到了它的呼救聲,就連忙叫馬丁飛下去。我們飛下去一看,原來(lái)是一只狐貍。我心想,我才不救它呢,它愛(ài)欺負(fù)別的小動(dòng)物,我救了它不等于救了一只兇殘的野獸嗎?于是,我叫馬丁繼續(xù)走。我們剛要走,那只狐貍連忙說(shuō):“我知道彩虹珠在哪。”我急忙把它放了,它帶我走啊走啊,我發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象,我們走得越快就越快了。

          不一會(huì)兒,我們看到了一座發(fā)光的大門(mén),狐貍叫我們進(jìn)去,說(shuō)完眨眼間就不見(jiàn)了。我懷著好奇的心情走了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)里面有多種多樣的珠子,有鋼琴寶珠,七色彩珠,森林之珠……就是沒(méi)看到彩虹珠。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞,我不由自主地走了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)了彩虹珠,我心中一陣欣喜,急忙采下彩虹珠,又騎上尼爾斯的鵝,飛回了家。

          我回家后給祖母服下了。第二天,祖母就活過(guò)來(lái)了,而且比以前還精神,還健壯。謝謝你,彩虹珠!謝謝你,尼爾斯的鵝!

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文4

          我在靜謐的夜晚沉沉睡去,夢(mèng)中,我也擁有了一只神奇的尼爾斯的鵝,它帶著我在天空中到處翱翔。

          首先我騎著它去見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩。在寒冷的冬夜里大雪紛飛,我看見(jiàn)了可憐的賣(mài)火柴的小女孩獨(dú)自一人緊緊地縮在墻角,凍得瑟瑟發(fā)抖,街上稀稀落落的行人匆匆路過(guò)準(zhǔn)備回家,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她腿上只穿著一只破舊的拖鞋,上身穿著一件單衣,臉色蒼白,嘴唇泛青。我難過(guò)地低下了頭。然后我靜靜地走過(guò)她,對(duì)她說(shuō):“小妹妹,我買(mǎi)十盒火柴!彼杆偬ь^詫異地看著我,我微笑著對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭,把錢(qián)遞給她,她小心翼翼地把手伸進(jìn)兜里掏出火柴送到我手里,臉上終于露出了滿(mǎn)意的笑容,“謝謝你,我終于可能去買(mǎi)面包了!”我仍然不忍心離開(kāi),看著手上提著的剛買(mǎi)的棉襖,她好像明白了什么,向后退后一步,我走上前,塞到她手里,然后迅速騎著我的尼爾斯的鵝離開(kāi)了。我看到她站在原地向我揮手,我也開(kāi)心地笑了。

          我騎著尼爾斯的鵝繼續(xù)往前飛,忽然間我聽(tīng)到了一陣孩子的哭聲,我低頭一看,只見(jiàn)地上全是廢墟,一片凌亂,有人在奔走,有人在痛哭,原來(lái)這里是青海玉樹(shù)的地震災(zāi)區(qū)。我趕快停下來(lái),投身到救援隊(duì)伍當(dāng)中,給失去父母的孤兒遞水,送食物,扶受傷的病人去帳篷休息,雖然我的年齡小,我也要努力盡我的一份愛(ài)心。我還叫來(lái)我的尼爾斯的鵝,馱著驚恐的人們飛往安全的地方,看著他們稍稍緩和的'神情,滿(mǎn)頭大汗的我又覺(jué)得精力充沛了。

          我騎著尼爾斯的鵝繼續(xù)飛,忽然間一陣鬧鈴把我吵醒了。我四處張望,原來(lái)我還是現(xiàn)實(shí)中的我,但我在心里默默的想,雖然沒(méi)有了尼爾斯的鵝,我還有一顆善良的心。

          假如我有一只尼爾斯的鵝。

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文5

          今天晚上,我來(lái)到公園散步.我坐在一棵柳樹(shù)下,望著這繁星,不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

          咦,那不是馬丁嗎? 它怎么會(huì)在這兒?''請(qǐng)與我結(jié)伴而行吧!''馬丁誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō).沒(méi)想到我盡然進(jìn)入了童話(huà)世界里!''好.''我爽快地答應(yīng)了.這時(shí),一道強(qiáng)光從我身體里發(fā)出,我奇跡般變成了一魔法小精靈.

          我騎在馬丁的背上,在天上飛呀飛,飛過(guò)了高山,飛過(guò)了大海,最后,我們?cè)谝粋(gè)街頭停了下來(lái).咦?這兒怎么那么像賣(mài)火柴的小女孩的那個(gè)街頭?''誰(shuí)來(lái)買(mǎi)買(mǎi)我的火柴呢?賣(mài)火柴了,賣(mài)火柴了......''這時(shí),一個(gè) 柔弱的身影出現(xiàn)在我們眼前.這不正是賣(mài)火柴的小女孩嗎?不行,我一定要幫助她!于是,我和馬丁來(lái)到小女孩的身邊,先把她的火柴全部買(mǎi)了下來(lái),在給了她棉衣和棉被,好讓她暖和暖和.小女孩謝過(guò)我們后,急著跑回了家.原來(lái),她是要把 錢(qián). 棉衣和棉被拿回給父母,真是孝順!后來(lái),我又給她們變出了一棟房子,并讓小女孩上學(xué), 這對(duì)小女孩來(lái)說(shuō),是想都不敢想的!可他們也不能只是這樣依賴(lài)我們,他們以后怎么辦呢?啊,有了!我給小女孩的父母各一門(mén)手藝,這樣的話(huà),他們以后就可以自食其力了.而我和小女孩自然也成了好朋友!我和馬丁飛呀飛,又準(zhǔn)備到下一個(gè)目的地了......

          "汪汪!汪汪!"我睜開(kāi)雙眼,知道自己原來(lái)是在做夢(mèng)呢!假如我真的有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)幫助更多有困難的人!

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文6

          有一天,我在電腦前看動(dòng)畫(huà)片——尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記,看著看著我便想:想如我也有只尼爾斯的鵝該多好!突然,一道奇異的光將我從椅子上推了下來(lái)。我一邊抱怨道:這是什么椅子,把我的屁屁跌痛了。一邊從地上爬起來(lái)。當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在我的眼前站首一只尼爾斯的鵝——馬丁。我又驚又喜地對(duì)馬丁說(shuō):你不就是馬丁嗎,怎么來(lái)到我家了?馬丁說(shuō):我是來(lái)滿(mǎn)足你一個(gè)愿望的。我聽(tīng)了非常高興地對(duì)馬丁說(shuō):那真是太好了于是使騎上了馬丁的背上開(kāi)始了一段奇妙的旅行了。

          我對(duì)馬丁說(shuō):既然你是來(lái)給我實(shí)現(xiàn)愿望的,那就得讓我許愿吧馬丁說(shuō):是的,請(qǐng)?jiān)S愿吧!我說(shuō):我想到四川去看一看野生大熊貓。馬丁笑了笑說(shuō):你的想法真是很好,可以開(kāi)闊見(jiàn)識(shí),也可以給熊貓開(kāi)闊見(jiàn)識(shí)。聽(tīng)了這話(huà)我不由得笑了起來(lái),原來(lái)馬丁也很有幽默細(xì)胞。這時(shí)馬丁對(duì)我說(shuō):抓緊了,我可要用‘神速’飛了馬丁搖動(dòng)翅膀,只見(jiàn)地面上的房子越來(lái)越小,風(fēng)越來(lái)越大,那感覺(jué)是我從未有過(guò)的,真是爽呆了。過(guò)了一會(huì)兒,馬丁高興地說(shuō):看那就是四川的竹林,里面就有生的大熊貓。只見(jiàn)眼前一片綠,有竹桿,竹筍,竹葉。馬丁對(duì)我說(shuō):你想不想去看一看那胖胖的大熊貓?我說(shuō):當(dāng)然羅。于是馬丁帶著我去看那可愛(ài)的大熊貓。我看見(jiàn)一只胖熊貓?jiān)诔灾褡,便用手去摸它,它好乖,讓我摸它。就這樣我玩了好久。突然馬丁對(duì)我說(shuō):時(shí)間到了,我要去實(shí)現(xiàn)別人的愿望去了,再見(jiàn)!又是一道金光,我被帶到電腦前。

          我站臺(tái)票在電腦前,心里很高興,再見(jiàn)了,馬丁。

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文7

          夜深了,我躺在床上想著《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》里精彩的情節(jié)。心想:如果我也有一只尼爾斯的鵝該多好……想著想著,我的眼睛開(kāi)始模糊起來(lái)……

          突然,好像有什么柔軟的東西在撫摸著我的身體。我猛地睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)有一只灰色的,體型龐大的天鵝出現(xiàn)在我的眼前,我一驚,馬上站起來(lái)跑過(guò)去,本來(lái)只有兩三步,可為什么感覺(jué)走了好幾十步都還沒(méi)到呢?我費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到了鏡子邊,竟然發(fā)現(xiàn)我變成拇指般大小的模樣。當(dāng)我還沉浸在驚訝中時(shí),身后的天鵝張口說(shuō):“你好,我是馬丁!蔽矣忠惑@,心想:難道他就是尼爾斯的天鵝--馬?馬丁似乎知道我在想什么,就說(shuō):“我就是尼爾斯的那只天鵝馬丁!蔽遗d奮的說(shuō)道:“那你可以帶我去環(huán)游世界嗎?”“可以!快上來(lái)吧!”馬丁把脖子伸到我身旁,我迫不及待地爬了上去!班玻 钡匾幌,我們便飛到了空中。

          天空上的空氣特別清新,突然,我被下面一大塊綠油油的東西吸引住了,便飛了下去。到了下面才知道,原來(lái)是一片濃綠的稻子。田地里有兩個(gè)稻草人在看守,但似乎沒(méi)有起到什么作用,因?yàn)樘锏乩镞是有小蛾在咬噬著稻子。我和馬丁達(dá)成一致的意見(jiàn)--幫助稻草人,趕走小哦!我馬上拿起扇子,過(guò)不了一會(huì)兒,小蛾就都被趕走了。但是稻子還是少了一大半,我們就決定要幫稻草人種稻子。我們先耕地,在播種,最后再澆水,施肥,就種好了。

          夜幕降臨,我和馬丁也要飛往下一個(gè)目的地了:“稻草人,再見(jiàn)!一定看守好田地!”“一定會(huì)的!”稻草人堅(jiān)定地說(shuō)。我們就放心的離開(kāi)了…… “叮鈴鈴--”我猛地睜開(kāi)眼,是鬧鐘響了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)!如果是真的就好了。

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文8

          假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)騎著它去世界旅游;假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)跟它去救那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩;假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)讓它跟著我去將世界上所有的沙漠都變成綠洲;假如我有一只尼爾斯的鵝......

          我想著想著,結(jié)果真的有了一只尼爾斯的鵝。但是我發(fā)現(xiàn)的大公馬丁在我面前是個(gè)龐然大物。我趕緊跑到媽媽的梳妝臺(tái)前,照了照鏡子,!我怎么變成了一個(gè)拇指小人了呀?我失聲叫起來(lái)。突然,我想到了媽媽說(shuō)的小精靈。我馬上跑出去,騎到馬丁的背上,摟住它的脖子,讓他趕快飛起來(lái)找小精靈。飛了一會(huì),找到了小精靈,小精靈說(shuō)他不是他干的。

          我想:反正已經(jīng)變得這么小了,回家也沒(méi)什么用了,干脆騎著馬丁去歷險(xiǎn)得了。

          我又騎上了馬丁,讓它帶我去旅游。我騎著馬丁飛呀飛呀,來(lái)到了一塊稻田邊,看了看,才知道這是稻草人看守的那塊稻田。

          稻草人看見(jiàn)了馬丁和我,并著急地對(duì)我們說(shuō):“拇指小人兒、大公鵝,你們快幫幫我的主人吧!蔽衣(tīng)了,原來(lái)是讓我們幫忙呀!我連忙說(shuō):“快說(shuō)快說(shuō),是什么忙?”

          “你們看,我主人辛辛苦苦種的這塊地被那可惡的飛蛾都當(dāng)做美食吃了,我又無(wú)能為力?墒,我真的不想讓我主人傷心,這該怎么辦呀?”稻草人說(shuō)。我想了想,忽然“電燈泡”一亮,我就趕緊騎上馬丁,讓他去找小精靈。馬丁馱著我去找小精靈,我把稻草人和他主人的故事給小精靈講了一遍,小精靈聽(tīng)了,說(shuō):“走,我和你一起去幫稻草人!闭f(shuō)完,馬丁就馱著我和小精靈又來(lái)到了稻草人看守的這塊稻田。小精靈又撒下了稻子的種子,噴灑了快速成長(zhǎng)劑,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,稻子都成熟了。小精靈看了看,滿(mǎn)意地笑了,就飛回來(lái)原來(lái)的地方。而我和馬丁,在這里過(guò)了一夜......

          夜還沒(méi)過(guò)完,卻被180分貝的聲音吵醒。!原來(lái)這都是一個(gè)夢(mèng)呀!

          假如我真有一只尼爾斯的鵝,我就會(huì)去幫助許多需要的幫助的人。

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文9

          學(xué)習(xí)了課本第五課后,我真想有一只尼爾斯的鵝。它的形象已刻在我心中。

          一天晚上,我在睡覺(jué)時(shí),還在想著尼爾斯的鵝,不料想著想著就睡著了。

          “小孩,小孩,你快起來(lái)。”我朦朧中聽(tīng)到了有人在喊我,我睜開(kāi)眼睛,竟然發(fā)現(xiàn)自己在童話(huà)世界中,而馬丁和尼爾斯竟站在我旁邊!正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,尼爾斯說(shuō):“你是不是想有一只像馬丁一樣的鵝。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。尼爾斯讓馬丁走到我身邊,并對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在它歸你了。”說(shuō)完他就不見(jiàn)了。

          我狠狠地打了一下自己。哇!好疼啊!看來(lái)是真的!

          我問(wèn)馬。骸澳憧梢源┰綍r(shí)空嗎?”馬丁點(diǎn)了點(diǎn)頭,我高興地跨上鵝背,對(duì)它說(shuō):“那么請(qǐng)帶我去遠(yuǎn)古時(shí)代看看吧!”說(shuō)著馬丁沖上了天?耧L(fēng)使我睜不開(kāi)眼睛,我忽然感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),頓時(shí)失去了知覺(jué)。

          醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代。這里有蒼天大樹(shù),而且花草繁盛。正當(dāng)我興致勃勃地觀看風(fēng)景時(shí),卻出現(xiàn)了一只恐龍,它身軀龐大,體型較長(zhǎng),背上還帶著像劍似的堅(jiān)硬殼,我想這一定是劍龍吧。只見(jiàn)它張開(kāi)像房子大小的嘴,向我們沖來(lái),我們趕緊逃脫。我跨上鵝背,對(duì)馬丁說(shuō):“快跑,要不我們?nèi)ノ磥?lái)看看吧!”馬丁嗖一下上了天,我又是同樣的感覺(jué)。

          來(lái)到未來(lái),我發(fā)現(xiàn),到處都是工廠,而且廢氣污染嚴(yán)重,小河也被污染了,河水臭氣沖天。而花草樹(shù)木,也都枯萎死掉了。世界各地都沒(méi)有了動(dòng)物。

          我看不下去了,于是給聯(lián)合國(guó)寫(xiě)了一封信,聯(lián)合國(guó)部長(zhǎng)收到信后一看,才知道這么做是不對(duì)的,馬上向全世界宣告撤掉工廠,植樹(shù)造林。當(dāng)我看到全世界又恢復(fù)了生機(jī)時(shí),臉上露出了微笑。

          “兒子,起床了!蔽冶犻_(kāi)雙眼,發(fā)現(xiàn)自己又回到了家中,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!可是我感覺(jué)未來(lái)就是這樣,所以在這里我要對(duì)大家說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文10

          今天,我們和老師學(xué)習(xí)了(假如我有一只尼爾斯的鵝)這一課。我回到家后,產(chǎn)生了對(duì)大公鵝馬丁的種種幻想:大公鵝馬丁長(zhǎng)的怎么樣?大公鵝會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在我家呢?正在我想著想著的時(shí)候,突然,在院子了傳來(lái)了鵝叫的聲音,這使我異常興奮。咦?可是院子里怎么會(huì)有鵝呢?顧不上這么多了,我懷著好奇心跑了過(guò)去。哇!原來(lái)是大公鵝馬丁來(lái)我家了!

          我仔細(xì)地打量了馬。厚R丁的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,一雙潔白無(wú)暇的翅膀,還有那一頂紅紅的“皇冠”。最讓人意想不到的是:它竟然會(huì)說(shuō)話(huà)!我騎上馬丁的背,對(duì)它說(shuō):“馬丁,我們?nèi)釒в炅痔诫U(xiǎn)吧!”馬丁舒展開(kāi)它那潔白的翅膀,飛快地向非洲的熱帶雨林飛去……

          我們來(lái)到雨林,在一棵樹(shù)上降落,我看了看,這里的地很潮濕,偌大的雨林竟有數(shù)百個(gè)小沼澤地,小鳥(niǎo)小雀在愜意地吃著漿果,野獸們也在盡情地捕獵……剎那間,不知從哪躥出來(lái)一個(gè)“人”準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)應(yīng)該是野人!我不知所措,之后又接二連三地出現(xiàn)了好幾個(gè)!他們手里拿著捕獵用的叉子,又用我完全聽(tīng)不懂的語(yǔ)言在交流。

          野人們漸漸向我走來(lái),我驚恐萬(wàn)狀,剛想騎著馬丁飛走,野人似乎察覺(jué)了我的舉動(dòng),用叉子刺傷了馬丁的翅膀!我立即抱著馬丁逃走,我跑呀跑呀,即將被野人追上的時(shí)候,我跳進(jìn)大草叢里,野人們見(jiàn)我不知去向,便走去一個(gè)大竹林里了......我在雨林里只靠著漿果充饑,靠雨水解渴。待馬丁的傷好后,我就與它一起回家了……

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘聲吵醒了。原來(lái)只是夢(mèng)呀!如果我真的擁有一只尼爾斯的鵝,那該多好呀!

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文11

          自從讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》后,我就天天盼星星,盼月亮,盼望能有一只尼爾斯的鵝。

          一天,我正在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),風(fēng)婆婆跟我玩了一個(gè)“小游戲”,她吹來(lái)了一陣風(fēng),這風(fēng)好大,吹得我都睜不開(kāi)眼睛。心里正這樣想著,一只大鵝便從天空中徐徐降落在我的面前。正當(dāng)我疑惑不解時(shí),它便開(kāi)口:“我是尼爾斯的鵝——馬丁。聽(tīng)說(shuō)你很想要我,尼爾斯便派我來(lái),我可以帶你去任何地方,但前提是我們需在第二天黎明時(shí)分前返回!蔽蚁肓讼耄骸澳悄憔蛶胰ツ切┌l(fā)生地震的地區(qū)吧!”

          “OK,出發(fā)!”

          我們降落在一片荒地上,眼前的景象著實(shí)讓我們大吃一驚:倒塌的房屋散落在各地,遍地都是瓦片;凄慘的哭聲響徹云霄,孩子們撕心裂肺地喊著:“爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)ツ膬毫?不要丟下我呀!”救災(zāi)隊(duì)員們一刻也不耽誤,連忙拿出工具,救出被困的人。密密的汗珠爬滿(mǎn)了整個(gè)額頭,可他們一點(diǎn)兒也不受影響,依舊工作著。

          我和馬丁對(duì)視了一眼,便拿出水和面包分給那些受傷的人們,并鼓勵(lì)他們要勇敢,不要喪失信心。我們還跟小朋友們一起做游戲,希望這樣能減輕他們心中的痛苦?墒,有一個(gè)孩子卻一直開(kāi)心不起來(lái)。問(wèn)他為什么,他對(duì)我這樣說(shuō):“我不知道爸爸媽媽還在不在,我很想念他們。”說(shuō)著,這個(gè)孩子留下了兩行眼淚,我也悄無(wú)聲息地哭了。為了幫助他,我和馬丁費(fèi)盡周折,不顧千辛萬(wàn)苦,終于找到了他的父母親。原來(lái),在發(fā)生地震前2小時(shí),他的父母親去另一個(gè)地方辦事?烧l(shuí)知,走了沒(méi)多久,可怕的大地震就發(fā)生了?粗麄円患胰藞F(tuán)聚,我打心眼兒里高興呢!

          在黎明時(shí)分前,我準(zhǔn)時(shí)回到了家,馬丁叫我趕快睡覺(jué)。不一會(huì)兒,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?尚褋(lái)后,馬丁卻早已走了。

          愛(ài)的力量是可以拯救一切的,“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就是美好的人間!彪m然這只是想象,但我相信,不久后,我一定會(huì)像文中的自己看齊!

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文12

          今天我一起床發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物變得巨大,我費(fèi)盡九牛二虎之力爬上書(shū)桌。一看鏡子“。 蔽以趺醋冃×?

          我開(kāi)始認(rèn)為我在做夢(mèng)便想盡了各種方法,比如:撞一下桌子、用水淋一下......可是還是沒(méi)有用,就在我快要絕望之時(shí)。一只白色的大鵝(只是我變小了)從窗戶(hù)飛了進(jìn)來(lái)。就停下了我的面前,嚇了我一聲冷汗。我以為那只大鵝想吃了我。,便迅速跑到筆筒面前,抽出了一支鉛筆。作為武器。那只大鵝見(jiàn)狀馬上解釋:“別害怕,我是來(lái)救你的!

          “救我?我又沒(méi)事,你怎么救?”我驚奇地答道。(因?yàn)槲覐膩?lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)會(huì)說(shuō)話(huà)的大鵝)

          “你不是變小了嗎?我可以幫助你變回來(lái)。只要找到小精靈,你就可以恢復(fù)正常,事不宜遲了。我叫馬丁,我們馬上出發(fā)吧!

          “難道?難道你是尼爾斯的鵝?”我非常的詫異,因?yàn)槲抑辉跁?shū)上看過(guò)尼爾斯的鵝,不相信那是真的。

          我為了變回來(lái)暫時(shí)相信了馬丁。于是,便踏上了尋找小精靈的旅程。

          據(jù)書(shū)上所記載,小精靈一般都住在精靈峽谷,而且,在精靈峽谷黑暗森林的最西方。

          我與馬丁飛了半天才飛到黑暗森林,馬丁也累了。于是我們?cè)谝豢么髽?shù)下面休息了一下!當(dāng)我精力充沛醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)那顆樹(shù)不見(jiàn)了!我們也迷路了,馬丁說(shuō):“這里的樹(shù),每隔十分鐘,會(huì)到別的地方吸取水分”我們現(xiàn)在陷入了迷路之中,我一抬頭發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)快要落山了。對(duì)呀!太陽(yáng)落山的地方就是西方,我們現(xiàn)在可以跟著太陽(yáng)走,就可以找精靈峽谷了。現(xiàn)在的情況十萬(wàn)火急。我們必須在太陽(yáng)落山前找到小精靈。在我和馬丁的不謝努力下。我們終于找到了小精靈。小精靈把我變回了原樣再用魔法把我送回了家!馬丁自然也回到了尼爾斯身邊。

          我的旅程到此結(jié)束!

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文13

          在睡夢(mèng)中,不知何人舔了我一口。我睜開(kāi)朦朧的雙眼,看見(jiàn)一頭鹿站在我的面前。此身軀、此體型,怎么看都像是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》里的馬丁。我看了一眼它的脖子上的吊牌,上面清清楚楚地寫(xiě)著:馬丁。我一下騎上它的背上,馬丁自自然然地起飛,等到一定高度時(shí)候,我俯視下面,看見(jiàn)了如下的景象。一片片的樹(shù)林,每棵都是綠油油、蔥蘢蘢的。還看見(jiàn)一堆小孩子在玩著老鷹捉小雞的游戲,每人都是那么開(kāi)心,那么快樂(lè)。

          我即興在云彩上采了一朵“愛(ài)心花”,緊緊握著,一刻都不敢放松。我決定去拯救世界角落里的每個(gè)受難者。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小巷里,一個(gè)小女孩蹲在墻角。我落下來(lái),了解到那個(gè)女孩是個(gè)盲人,我用“愛(ài)心花”里的花蜜給她吃了下去,不一會(huì)她的眼睛恢復(fù)了光明,顯得很愉快。

          我又騎在馬丁的背上開(kāi)始飛翔,這回我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在病房里,她得了白血病,但是沒(méi)人給她手術(shù)費(fèi),她現(xiàn)在在死亡的邊緣,一刻都不能脫身。我再次降落,把花蜜放到她嘴邊,她吃了下去,不一會(huì)兒她就活動(dòng)自如,血色又恢復(fù)過(guò)來(lái)。只剩下最后一點(diǎn)花蜜了,我剛想給自己吃下去,補(bǔ)充健康。卻看到一個(gè)小男孩患了慢性萎縮性胃炎。出于好心,我立刻把剩下的一點(diǎn)蜜送到了他的嘴中,漸漸地,他的病好了。

          接著,我們飛到了沈陽(yáng)電視臺(tái)。在那里,有許多的乞丐在向富人乞討錢(qián)財(cái),我覺(jué)得他們都很可憐。這樣的乞討,既失了自尊,又失了體面。我把我口袋里的一點(diǎn)零花錢(qián)遞給了他們。他們心滿(mǎn)意足地回家了。

          我們今天幫助了若干個(gè)受難者,我感到無(wú)比開(kāi)心。馬丁把我送回了家里,我輕輕撫摸它的頭,說(shuō):“馬丁,謝謝你。要是沒(méi)有你,我就不能幫助那些人了。”馬丁點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后就飛走了。

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文14

          學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文后,我心里不禁羨慕尼爾斯和大公鵝馬丁刺激而有趣的故事。我想:“哎!要是我也有一只尼爾斯的鵝就好了。

          晚上當(dāng)我睡的正香時(shí),不知是誰(shuí)在我背上拍了一下,我睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛,便被眼前這一幕驚呆了——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中的大白鵝馬丁正站在我面前。啊!我高興地?fù)ё●R丁的脖子,說(shuō):“你可以帶我去領(lǐng)略一下祖國(guó)的大好河山嗎?”“當(dāng)然可以!”馬丁高興地回答。于是,我跨上馬丁的背,馬丁拍拍翅膀,便飛了起來(lái)。

          一路上,高大的山脈、蔚藍(lán)的大海、碧綠的森林……不斷映入我的眼簾,我情不自禁地贊嘆道:“真是太美啦!太美啦!”

          告別山川、大海、森林……我們來(lái)到了青海湖上空。放眼望去,只見(jiàn)一大群水鳥(niǎo)如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白飄帶朝我們飛來(lái),繞著我們歡快地叫著,好像在說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)!”當(dāng)我們降落到湖面上時(shí),哇!一片如畫(huà)的風(fēng)景瞬間映入我的眼簾:天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,湖水在天空的映照下,也變成了藍(lán)色。一望無(wú)際的湖水與天空好像相連,讓人分不出哪里是天空,哪里是湖水,透過(guò)湖水,我看到了碧綠的水草、自由自在游動(dòng)的小魚(yú)兒……我好奇地問(wèn)馬。骸盀槭裁辞嗪:乃@么清澈?”馬丁告訴我:“因?yàn)榍嗪:䴖](méi)有污染源!

          之后,我們又去看了海南的秀麗風(fēng)光、香港的繁華、西藏那白雪皚皚的雪山……每一個(gè)景點(diǎn)都是那么美麗,那么迷人?戳艘惶,我和馬丁都疲倦起來(lái),不知不覺(jué)昏昏睡去……

          “小懶蟲(chóng)!快起床,要遲到了!”我睜開(kāi)惺忪的眼睛,哦,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!雖然這只是個(gè)夢(mèng),但我卻“心想事成”,因?yàn)轳R丁帶我飽覽了祖國(guó)的大好河山,真是太爽了。

        假如我有一只尼爾斯的鵝作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文15

          我睡得正香時(shí),不知誰(shuí)吻了我一下,把我弄醒了。原本睡眼惺忪的我被眼前這一幕嚇得愣住了——一只純白無(wú)暇的大白鵝映入我的眼簾。突然,一絲念頭從腦中閃過(guò):這是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中的馬!!我高興得從床上蹦了起來(lái),抱住馬丁的脖子對(duì)他說(shuō):“你可以帶我去世界各地游一游嗎?”馬丁點(diǎn)點(diǎn)頭!耙 庇谑俏冶銕舷鄼C(jī),騎著馬丁飛向天空。

          我騎著馬丁飛呀飛呀,飛到了撒哈拉大沙漠上空。低頭一看,只見(jiàn)一隊(duì)商人正在炙熱的荒漠上艱辛地走著,他們又渴又累,一個(gè)個(gè)相繼倒下,我可不能見(jiàn)死不救。我趕快按下快門(mén)拍下了這一幕后,便請(qǐng)求馬丁帶我喚來(lái)了風(fēng)雨雷電四大天神,請(qǐng)他們降了一場(chǎng)大雨,讓商人們喝上了甘甜的雨水,活下來(lái)了。但這樣只能解救燃眉之急呀,只有改變沙漠的現(xiàn)狀,才是長(zhǎng)久之計(jì)。于是,我在沙漠上撒下“神奇種子”,灑下“快速生長(zhǎng)劑”,轉(zhuǎn)眼在茫茫大漠中變成了一片綠洲。

          離開(kāi)了撒哈拉大沙漠,我騎著馬丁又飛到了亞馬遜大森林。令人慘不忍睹的一幕出現(xiàn)了——一棵棵大樹(shù)在伐木機(jī)“隆隆”的響聲中紛紛倒下了。動(dòng)物們四處逃竄,發(fā)出悲慘的哀叫。我火冒三丈,拿出相機(jī)“喀嚓,喀嚓”拍下了這些人類(lèi)的所作所為。隨后,我忙讓馬丁輕輕張口一吹,“呼——”一聲把那些伐木機(jī)吹得變了形,變成了強(qiáng)勁播種機(jī),原本已經(jīng)遍體鱗傷的樹(shù)木眨眼間被風(fēng)扶正了,馬丁再一張嘴噴出一股液體,樹(shù)木的斷面便連接起來(lái)了。而那些伐木工人們腦中的歪念早已被馬丁吹跑了。

          告別亞馬遜大森林,我騎著馬丁飛到了一個(gè)我最神往的地方——南極?墒悄蠘O上空竟飄著一股股濃濃的黑煙。原來(lái)一間大型的地下工廠正利用南極蘊(yùn)藏的寶貴資源進(jìn)行生產(chǎn)。正因?yàn)檫@個(gè)工廠,我們可愛(ài)的企鵝、珍貴的鱗蝦已經(jīng)尸橫遍野,瀕臨滅絕。我趕快拍下這觸目驚心的一幕幕,然后讓馬丁扇動(dòng)巨大的翅膀刮起強(qiáng)風(fēng)把那些可惡的工廠吹得不知去向了。接著,向海中灑下“污水凈化劑”,向空中噴出“空氣清新劑”,還企鵝鱗蝦一個(gè)可愛(ài)的家。

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