五年級(jí)想象作文600字
1.未來(lái)的世界
恍惚中，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的世界!
哦，這是哪里?竟然比我國(guó)的西湖還要美，綠樹(shù)成蔭，芳香四溢，沁人心脾!我不禁在廣闊的大路上飛奔起來(lái)!
啊，前面有位老爺爺，我走過(guò)去，用地道的中國(guó)話對(duì)老爺爺說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這是哪里?”老爺爺先是一臉驚異，接著，他遞給我一個(gè)“火柴盒”，示意我放在嘴邊說(shuō)話。我問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)這是哪兒?”那個(gè)“火柴盒”向我 “翻譯”：“這里是2050年的地球!”
“啊?2050年的地球?”我不敢相信自己的耳朵，“這竟然是2050年?那我是怎么來(lái)到這里的?”我突然有很多問(wèn)題想問(wèn)，還沒(méi)有說(shuō)出口，老爺爺就告訴我，地球上一直傳說(shuō)有一個(gè)能穿越時(shí)空的通道，可惜一直沒(méi)有人找到。或許是你不小心碰到開(kāi)關(guān)打開(kāi)了通道就來(lái)到了這里。
那么2050年的我有什么成就呢?于是，我就問(wèn)老爺爺，“請(qǐng)問(wèn)，你聽(tīng)過(guò)‘蘇蕓茹’這個(gè)人嗎?”老爺爺露出驚異的表情，然后回答我：“她可是老君的驕傲呀，在2048年，她獲得‘諾貝爾’文學(xué)獎(jiǎng) ，2049年她榮獲清華大學(xué)文學(xué)系碩士學(xué)位，她將在2051年時(shí)，到美國(guó)去定居。你怎么知道她的名字呢?” ……
終于，在一天下午，我風(fēng)塵仆仆地來(lái)到了北京。而我不知道清華大學(xué)在哪里呀?我上哪去找我未曾謀面的碩士?唉，我突然記起老爺爺給我的“火柴盒”，便向一位阿姨問(wèn)路，那個(gè)阿姨動(dòng)了動(dòng)嘴，“火柴盒”里傳出聲音：“哦，清華大學(xué)不就是你后面的那所學(xué)校嗎?”“啊?”我一臉尷尬，不過(guò)馬上就醒悟過(guò)來(lái)，2050年的漢字，我怎么會(huì)認(rèn)識(shí)?于是便向阿姨說(shuō)了聲“謝謝”，便跑向?qū)W校。
可我怎么也沒(méi)想到，門(mén)衛(wèi)竟然是個(gè)機(jī)器人……
“啪”，哎喲好疼呀，誰(shuí)打我?抬頭一看，媽媽正望著我。哦，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)媽媽呀，你不該吵醒我，在夢(mèng)中我還有好多事沒(méi)做呢!
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是在我的心中種下了理想的種子。我相信這個(gè)種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)之時(shí)，便是我成功之日。
2.未來(lái)的我
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了起來(lái)。我坐在床上伸了個(gè)懶腰。“嗯……該起床了。”今天是星期一，孩子們今天升旗，我一定要早到。我以最快的速度起了床，洗臉、刷牙、洗刷完畢之后就開(kāi)心的騎上我的車(chē)子上路了。
大家都猜到了吧，我就是一名光榮的人名教師。在學(xué)校，孩子們都非常喜歡我，校長(zhǎng)也覺(jué)得我十分有潛力，在事業(yè)上，我可是洋洋得意呀!我以最快的速度向?qū)W校騎去。
剛到學(xué)校，孩子們都攀談得不亦樂(lè)乎，好像是在說(shuō)兩天以來(lái)發(fā)生的有趣事，我并沒(méi)有打攪他們，因?yàn)檫@畢竟是課間，還沒(méi)有上課，孩子們自己的時(shí)間，就由他們自己來(lái)分配吧!不一會(huì)兒，鈴聲響了，孩子們都自覺(jué)下樓站隊(duì)、升旗。而我卻在辦公室里必改作業(yè)。一切都很平常。
可是，正當(dāng)我為我的學(xué)生們的作業(yè)而自豪的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)怎么少了一本?這本作也是要交到學(xué)校檢查的呀，而且，我在三追問(wèn)我的學(xué)生是否交齊，可他們都齊齊的說(shuō)“交了”，而我也相信了他們的話，這下，我可慌了神，我的學(xué)生不應(yīng)該撒謊的呀!于是，我決定，第一節(jié)課，我要利用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)追問(wèn)這本作業(yè)本的下落。
不一會(huì)兒，升旗儀式就結(jié)束了，孩子們都興高采烈的走進(jìn)教室，準(zhǔn)備開(kāi)始上課。可我卻擺著連走進(jìn)了教室。孩子們顯然看見(jiàn)了我不開(kāi)心，便安靜了下來(lái)，教室里靜的能聽(tīng)到大家的呼吸聲。我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)了，“打架，還有誰(shuí)沒(méi)有叫作業(yè)本?”同學(xué)們的第一反應(yīng)都是尋找書(shū)包，開(kāi)到書(shū)包里沒(méi)有作業(yè)本的蹤影，就都松了口氣。不一會(huì)，教室里安靜了下來(lái)，可是卻沒(méi)有我期盼的那句話出現(xiàn)。我不由得有一絲失望。于是，我又問(wèn)了一遍，可回答我的還是一片沉寂。我的心了徹底沒(méi)有了一絲希望。我開(kāi)始一位一位的查。沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有……我查了許多人，可結(jié)果一無(wú)所獲。正當(dāng)我要發(fā)脾氣的時(shí)候。小麗走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，小明的作業(yè)本來(lái)在書(shū)包里，他還沒(méi)有寫(xiě)完，我正在幫助她，請(qǐng)您再等一會(huì)，行嗎?”這句話像一盆涼水，撲滅了我心中的怒火，不由得，我的心情開(kāi)始變好了。我面對(duì)小麗，微笑著對(duì)她說(shuō)：“嗯，好的，你很勇敢!”小麗也開(kāi)心的回到座位上。
這次收作業(yè)，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一次上課。小麗的純真和善良深深的打動(dòng)了我。他讓我明白了孩子們的單純和善良，更讓我想起了自己童年時(shí)的一絲絲記憶，我坐在辦公桌上仔細(xì)地回想……
孩子懼怕老師，因該是天生就有的吧!不過(guò)，我因該改變著一切，讓孩子們和老師們成為好朋友，孩子們告訴老師他們心中的一些秘密，而老師要傳授給孩子們一些孩子們不懂的知識(shí)。只有這樣，孩子們才不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)會(huì)很無(wú)聊、很乏味。
小時(shí)候，我的目標(biāo)是當(dāng)上一名光榮的人民教師，現(xiàn)在我的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，而我又有了一個(gè)新的目標(biāo)，就是當(dāng)上一名孩子們喜歡的人民教師，和孩子們成為無(wú)話不太的好朋友。向著自己的目標(biāo)加油，努力前進(jìn)吧!
3.20年后的家
說(shuō)到20年后，我還真想看看我自己。是什么職業(yè)?什么樣子?有什么樣的家。
“我回來(lái)了!”這是誰(shuí)?仔細(xì)一看，啊!這是我!留著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，高高的，那圓圓的大眼睛活力四射�，F(xiàn)在是2032年，那科技一定很發(fā)達(dá)，快隨我去看看!
我四處望了望，走進(jìn)來(lái)時(shí)看見(jiàn)房屋很小，可是，里面卻大的無(wú)法想象。像“金色大廳”一樣，又大又漂亮。我在家走了一圈，終于好到了個(gè)機(jī)器人，笑問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你是?”“我是家庭機(jī)器人。”“你能帶我去臥室嗎?”“請(qǐng)輸入密碼。”“嗯~20010213。”“輸入正確。”隨即，飛快的走向了一間超大的房間。“就在這。”“謝謝!”機(jī)器人轉(zhuǎn)身去拖地了。
我好好奇臥室是什么樣的，沒(méi)想到20年后，我的臥室非常大，里面擺著一張可愛(ài)的kitty 貓型的床。衣柜最大，衣柜里有換衣室，柜子里衣服有兩類(lèi)：一種是現(xiàn)代潮裝，一種是古裝。換衣室里還有化妝臺(tái)，超多名牌化妝品。
我又找到了書(shū)房，哇~書(shū)柜上到處都是珍藏的古代書(shū)籍，墻壁上還有我穿古裝的海報(bào)，書(shū)桌上非常整齊。
到了夜晚，20年后的我在上網(wǎng)，不知怎么，我竟覺(jué)得她充滿(mǎn)信心。原來(lái)在她旁邊是教師的考級(jí)證書(shū)。果然，我的夢(mèng)想成真了!
這完全是我想要的，不斷進(jìn)步，繼續(xù)努力，以后才有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!才能有這樣一個(gè)美好的家!
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