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夏令營(yíng)的作文優(yōu)選【10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)的作文 篇1
真讓人煩死了!我和譚歌的臥室里哪來(lái)這么多蚊子?還讓不讓人睡覺(jué)啊!
自打這個(gè)暑假以來(lái)，我和譚歌幾乎沒(méi)睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。晚上熄了燈，蚊子就開(kāi)始開(kāi)party了，白蚊子肆虐，黑蚊子撒野，綠蚊子狂歡，花蚊子吸血，折騰得我們不得安寧，欲哭無(wú)淚。每天晚上我們睡覺(jué)都要經(jīng)過(guò)以下幾道工序：1.把蚊帳弄好。2.檢查蚊帳里是否有蚊子。3.聽(tīng)聽(tīng)周?chē)欠裼形米拥暮呓新暋?.熄燈。這四道工序缺一不可，缺二慘了，缺三完了，缺四我們上西天了。有時(shí)我們弄好了蚊帳，沒(méi)看見(jiàn)蚊子，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蚊子的哼叫聲，可是半夜蚊子還要開(kāi)party，我們還要打蚊子。
我睡眠質(zhì)量向來(lái)不錯(cuò)，晚上蚊子再多也叮不醒我，每次我都是被譚歌叫醒，才發(fā)覺(jué)身上早已被蚊子留下了好多紀(jì)念品——好多小紅疙瘩�？晌疫�沒(méi)睡夠，起來(lái)打蚊子就像夢(mèng)游，迷迷糊糊，蒙?o惺忪，提不起精神。好多次明明被叮了，起來(lái)就是找不到蚊子，無(wú)奈，我們只好在躺下，但不關(guān)燈，看見(jiàn)蚊子再打。有時(shí)我躺下了，一開(kāi)始還到處找蚊子，后來(lái)就覺(jué)得上下眼皮直打架，像抹了101萬(wàn)能膠，怎么也睜不開(kāi)，最后竟合上眼皮做起夢(mèng)來(lái)了。
蚊子爺爺行行好，別叮我，我怕叮，讓我們睡個(gè)好覺(jué)，別再開(kāi)大party了，不然我們讓你死得扁扁的.!
夏令營(yíng)的作文 篇2
暑假期間，我和好友參加了兩天一夜的的夏令營(yíng)活動(dòng)，我告別了爸爸媽媽，坐上大巴車(chē)，踏上了令人期盼的夏令營(yíng)之旅。
來(lái)到基地后，在老師的`帶領(lǐng)下，我們開(kāi)展了豐富并且有意義的活動(dòng)。“坦克大戰(zhàn)”和“”接管傳水“等游戲，讓我們體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神”；心靈雞湯“讓我們學(xué)會(huì)了感恩.....,但最令我難忘的還是第一次搭帳篷。
傍晚時(shí)分，老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息：晚上露營(yíng)，自己親手帳篷。我們都?xì)g呼起來(lái)，老師先給我們示范怎么搭帳篷，然后我們領(lǐng)取了帳篷和睡袋，便開(kāi)始搭了起來(lái)。先把帳篷布攤在地上，再把折起來(lái)的兩支撐桿弄直，接著把兩根支桿插入帳篷布套桿子的地方，帳篷就”立“了起來(lái)，大功告成。放眼望去，頓時(shí)，草地上冒出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的帳篷，仿佛來(lái)到了一個(gè)童話世界。大家紛紛在各自的帳篷前擺造型，留下這令人難忘的時(shí)刻。
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，會(huì)照顧自己，學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多好朋友，真是一次難忘的夏令營(yíng)��！
夏令營(yíng)的作文 篇3
暑假，爸爸媽媽送我到位于仙林的南京森林警官學(xué)院，去參加我夢(mèng)寐以求的小特警夏令營(yíng)。
在小特警夏令營(yíng)里我度過(guò)了快樂(lè)的7天。在這7天里，生活老師教會(huì)了我疊被子、洗衣服、整理內(nèi)務(wù)……我慢慢地體會(huì)到了媽媽的辛苦，也學(xué)會(huì)了照顧自己，并在心里暗暗發(fā)誓回家后也要照顧自己，不再總是依賴爸爸媽媽的照顧。教官教會(huì)了我們很多動(dòng)作和技巧：防校園欺凌、防爆炸和火災(zāi)逃生等。最辛苦又無(wú)聊的就是站軍姿了，一站就是幾十分鐘，天氣又熱，有時(shí)候還得忍受蚊蟲(chóng)的騷擾，不過(guò)我都堅(jiān)持下來(lái)了，我自己都覺(jué)得自己很了不起呢，哈哈。
最激動(dòng)人心的當(dāng)然還是真人CS了。根據(jù)規(guī)則，我們六個(gè)隊(duì)員VS一個(gè)教官。我心里想：哼，我們六個(gè)人，教官只有一個(gè)人，一會(huì)還不打他個(gè)落花流花。于是我小聲對(duì)大家說(shuō)：“我們分成三組，從三個(gè)不同的方向進(jìn)攻，看教官哪里逃”。隊(duì)員們迅速分開(kāi)“噠噠噠”地開(kāi)始進(jìn)攻了，可是只戰(zhàn)斗了不到半個(gè)小時(shí)，老奸巨猾的教官居然把我們?nèi)M趕到了一起，對(duì)我們進(jìn)行瘋狂掃射。哎，可憐的`我們，被教官打得全身都是彈痕，像是馬蜂窩一樣，原來(lái)水彈的威力也不小啊。
短短一個(gè)星期的夏令營(yíng)，不但讓我交到了很多好朋友，還讓我成長(zhǎng)為一個(gè)小小男子漢，我期待明年再來(lái)。
夏令營(yíng)的作文 篇4
微風(fēng)拂面，綠波蕩漾，幾十艘彩色的小艇，悠閑地行駛在寧?kù)o的湖面上。就在八月初，我和妹妹參加了千島湖皮劃艇夏令營(yíng)。
那幾天的天氣是那么炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)爆炸似的。頭一次接觸皮劃艇的我們，對(duì)這種體育項(xiàng)目幾乎一無(wú)所知。到了千島湖旁，只是呆呆地望著水面發(fā)愣，心里卻是說(shuō)不出的興奮。
一位扎著小辮兒的教練，做了兩次示范。“撲通”一聲，等我們緩過(guò)神來(lái)，才明白教練已經(jīng)一頭扎進(jìn)水里去了。再那么定睛一看，教練已經(jīng)從船尾翻身上船，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵袂嗤芤粯觾赏确珠_(kāi)坐在船尾。接著，身體匍匐著向前慢慢挪動(dòng)，最后只聽(tīng)得“砰”一聲，整個(gè)人就坐在船艙里了。我們也就笨拙地學(xué)著教練的動(dòng)作，上了各自選定的小艇。
人們常言“初生牛犢不怕虎”，而我就是這樣的。我拿著漿，興沖沖地出發(fā)了。前進(jìn)，后退，向左，向右，在經(jīng)歷了擱淺之后的我，似乎摸索出了些門(mén)道。
“不會(huì)就要學(xué)呀！”小辮教練帶我們學(xué)習(xí)一些列的初級(jí)動(dòng)作：正漿、反漿、轉(zhuǎn)向……這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作背后，其實(shí)都蘊(yùn)藏著道理。
隨后我們奧有介事地開(kāi)始練習(xí)。手中的漿忽左忽悠，跟在船后的是一圈圈可愛(ài)的波紋。展現(xiàn)在船底的，是一艘艘彩色的小艇，一把雪白的漿，以及一個(gè)小小的身影，我們顯然成了“落湯雞”全身上下都滴著水，一股不舒服勁兒不知往哪兒說(shuō)去。可并沒(méi)想象中的.糟糕，而是享受到了極大的好處—————-涼！爽！在湖面上劃船，雖然頂著烈日，但劃后不久后，就起了一陣微風(fēng)。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)木發(fā)出“沙沙”聲：風(fēng)吹過(guò)湖面，湖面泛起漣漪；風(fēng)吹到我濕漉漉的身上，一種涼爽感便撲”身“而來(lái)，整個(gè)人似乎從“烤鴨”的狀態(tài)轉(zhuǎn)而變得神清氣爽。
我們的興致越濃，天色就越暗。沒(méi)辦法，我們只好垂頭喪氣地走回營(yíng)地。在睡夢(mèng)中，我又夢(mèng)見(jiàn)了皮劃艇，一個(gè)人坐在上面，微風(fēng)拂面，綠波蕩漾……
夏令營(yíng)的作文 篇5
那是我和好朋友參加的一次夏令營(yíng)，也是我至今難忘的一次夏令營(yíng)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮坞x開(kāi)媽媽，那也是我第一次在一場(chǎng)活動(dòng)中有那么多的眼淚和歡樂(lè)。
那是我第一次離開(kāi)媽媽。當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，我回頭看見(jiàn)了媽媽，只見(jiàn)她一直站在那里目送我，那雙戀戀不舍的`眼睛，那個(gè)筆直站立的身影，都讓我深深地體會(huì)到了母愛(ài)的力量。我本想和媽媽招招手說(shuō)聲再見(jiàn)的，可是，老師說(shuō)上車(chē)吧。我只好回頭看了媽媽一眼，不禁再次流下了眼淚，我的心里充滿了依依不舍。
那是我第一次參加夏令營(yíng)。伴隨著對(duì)家的留戀和不舍，我的夏令營(yíng)開(kāi)始了。一上車(chē)，我看見(jiàn)我的好朋友也在車(chē)上，我的心情就立刻好了起來(lái)。很快我們就到了青島的藍(lán)樹(shù)谷。那里真的好大，我真的想立刻就把這里玩?zhèn)�遍！
那是我難忘的一次夏令營(yíng)。在這次夏令營(yíng)中，我們體驗(yàn)了逃生演練、模擬救火、知識(shí)搶答等項(xiàng)目。我們來(lái)到了消防館，一進(jìn)館我就看見(jiàn)了一個(gè)消防叔叔的雕像，消防叔叔手里拿著一個(gè)水槍，正熱火朝天忙著救火呢！接著我們就開(kāi)始體驗(yàn)，還進(jìn)行了逃生演練，當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候場(chǎng)面十分混亂，好不容易老師才讓我們安靜下來(lái)。
那次夏令營(yíng)是我收獲最多的一次活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了離家在外的新鮮感，也感受到了平時(shí)媽媽照顧我們的辛苦，我還體會(huì)到了消防叔叔的不容易！我以后要多學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)，回報(bào)這些為我們付出的人！
夏令營(yíng)的作文 篇6
在靈山島夏令營(yíng)的第五天，我們大約已經(jīng)適應(yīng)了軍營(yíng)這種苦的生活。而今天的任務(wù)就更加艱巨：爬靈山。
剛開(kāi)始走到山腳下，老師給我們發(fā)了盒飯。還別說(shuō)，真不錯(cuò)！有兩瓶水、冰塊、火腿腸等等。我們高興得不得了，渾身充滿了勁向山頂奔去，最為連長(zhǎng)的我，不但鼓勵(lì)大家，還提早說(shuō)下了大話：“兄弟姐妹們加油啊，我們一口氣”飛”上去！”可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在這炎熱的夏天，怎么可能一口氣走上去呢？果然，我越來(lái)越乏力，腦袋又痛又暈，老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)，馬上吩咐大家休息，然后就遞給了我一瓶又苦又酸藿香正氣水。我二話沒(méi)說(shuō)，一口喝了下去。
沒(méi)有一會(huì)兒，我們又開(kāi)始了戰(zhàn)斗。我爬著爬著，有一種十分想吐的滋味涌上心頭，我想可能是剛剛喝的那瓶藿香正氣水的苦味還在嗓子眼里。終于，我堅(jiān)持不住，趴在路邊吐了，那種滋味真是想哭又哭不出來(lái)。這時(shí)，我不得不向老師請(qǐng)示我可不可以在這里等你們回來(lái)，不想再爬了。老師說(shuō)：“那可不行，這里人煙稀少，山禽猛獸的都有，怎么可以把你們獨(dú)自放在這里呢？”我實(shí)在沒(méi)有辦法，費(fèi)勁的背上背包繼續(xù)走。我一邊走，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)，就像馬上要暈倒一樣，老師見(jiàn)到我有中暑的'跡象，馬上把我的背包背到她身上，幫我掰了一塊瓜給我吃，其他體力好的同學(xué)也幫我拿東西，給我手帕、濕巾，還用扇子幫我扇風(fēng)。的確，這五天來(lái)我們遇到了太多困難的事情，我們之間建立起了深厚的友誼，看見(jiàn)大家給我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的微笑，我也笑了一下，咬咬牙繼續(xù)走。可是我的速度還是太慢了，跟隊(duì)伍拉下了20多米，有的同學(xué)故意慢下來(lái)陪我，讓我更有信心和力量。我看著她們，身上又有了不少的力量，微笑的前進(jìn)著。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一股清泉，立即召喚那些跟我一樣累到不行的同學(xué)們來(lái)洗把臉，我們向抓到了救命草，有的人直接穿著衣服上去沖了沖，灌了一大瓶水。大家清涼過(guò)后，一起唱起了“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵……說(shuō)真的，這首歌讓疲勞不堪大家精神抖擻了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)36公里的艱難爬山路程，我們勝利的爬到了山頂。我們站在山頂驕傲的大聲喊著：我們勝利了！我們勝利了！接著，就到了野餐的時(shí)間，疲憊不堪的我們把盒飯里的東西是了個(gè)精光，在山頂快樂(lè)的玩著。三點(diǎn)多的時(shí)候，我們要下山了。下山就輕松多了，我們有說(shuō)有笑的挽在一起，在夏令營(yíng)爬山的這一頁(yè)畫(huà)上了完美的句號(hào)。
夏令營(yíng)的作文 篇7
7月3日這天，天氣晴朗，小水滴少年宮俱樂(lè)部正式開(kāi)營(yíng)了，我很榮幸地成為了俱樂(lè)部其中的一員。這次活動(dòng)時(shí)間總共3天，分4個(gè)班，高段A班和B班，低段A班和B班。我被分到了低段A班，我們的班主任是鄭老師，為人和藹可親！三天的時(shí)間一直跟我們形影不離，相機(jī)不離手地為我們拍攝記錄每一個(gè)瞬間。班里的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，但經(jīng)過(guò)三天時(shí)間的相處，我認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)朋友。
三天的時(shí)間，我學(xué)到了好多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)：趣味數(shù)學(xué)，美術(shù)，心理，音樂(lè)，手工，體育，科學(xué)實(shí)驗(yàn)。最有趣的是最后一個(gè)晚上的晚會(huì)和露營(yíng)。晚會(huì)很精彩，同學(xué)們真是多才多藝，都上臺(tái)表演自己的拿手絕活，我也表演了舞蹈。晚會(huì)結(jié)束后就是露營(yíng)時(shí)間了。爸爸在晚會(huì)之前幫我一起把帳篷已經(jīng)搭好了，我的搭檔是一（5）班的`金伽禾同學(xué)，第一次沒(méi)有爸爸媽媽在身邊睡覺(jué)，我一樣很堅(jiān)強(qiáng)，一覺(jué)睡到大天亮。第三天早上是結(jié)營(yíng)時(shí)間，時(shí)間過(guò)得總是很快，三天的時(shí)間很快就結(jié)束了，做完活動(dòng)后我們各自回家了！這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，希望下次我還能有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)！
夏令營(yíng)的作文 篇8
去年暑假，我們?cè)诶∥枥蠋煹慕M織和安排下，參加了大連夏令營(yíng)。
我們來(lái)到大連的一所舞蹈學(xué)校，白天上舞蹈課，晚上可就爽極了。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們有趣的生活吧！
一到晚上，我們便玩起了“抓人”的游戲，規(guī)則是：首先關(guān)上燈，再找一個(gè)抓人者站出來(lái)，先在原地轉(zhuǎn)幾圈后，再去抓人，被抓到的人接著去抓別人。
開(kāi)始，那人轉(zhuǎn)了一圈又一圈，抓人的時(shí)候已經(jīng)分不出天地了，在上鋪?zhàn)ト藭r(shí)，險(xiǎn)些掉下來(lái)了，而我們十分狡猾，有的躲在被窩里，有的藏在柜子后面，有的趴在床底下。你想不到的地方都有我們的安身之地。
一番游戲之后，我們接下來(lái)該為我們的身體做些“貢獻(xiàn)”了（洗澡）！
我們來(lái)到浴室，比起誰(shuí)的泡泡大。我擠了很多沐浴露，涂在身上，和上一點(diǎn)水雙臂緊貼身子，輕輕向兩旁一拉。哇！一個(gè)大泡泡出現(xiàn)了，目前我創(chuàng)下了史無(wú)前例的巨型大泡泡，我想：現(xiàn)在都沒(méi)有人會(huì)超過(guò)我！
經(jīng)過(guò)一天的`學(xué)習(xí)與娛樂(lè)也該休息休息了，可是，這時(shí)反而忙得不亦樂(lè)乎。
有的人耐不住晚上的饑餓，吃起了夜宵有的有的——方便面，有的則躺在床上打手機(jī)游戲，有的在說(shuō)鬼故事，最帶勁是，說(shuō)鬼故事的同學(xué)，沒(méi)把我們嚇到，反而把他自己嚇得一晚上不敢睡覺(jué)，更離奇的是：原本睡在下鋪的同學(xué)，第二天早上便跑到了上鋪，他說(shuō)他在夢(mèng)游，我們哈哈大笑……
我們的夏令營(yíng)生活是多么的開(kāi)心。金子失去還能復(fù)還，可是，童年一去卻不還了。童年的趣事卻深深烙在我的心頭……
夏令營(yíng)的作文 篇9
話說(shuō)這一天烈日當(dāng)空，石莫正悠哉悠哉地躺在搖椅上，愜意地翹著二郎腿兒，瞇縫著眼，露出一副昏昏欲睡的樣子。突然，電話“嘀鈴鈴”地響了。開(kāi)始他懶得接，無(wú)奈那鈴吵得很，也執(zhí)著得很。
在石莫拿起電話的一剎那，一個(gè)震耳欲聾的聲音響了起來(lái)，幾乎要震破他的耳膜“石教練石教練！不好啦!不好啦！大事不好啦！！”
石莫“蹭”地一下子站了起來(lái)，愣了一下：“額？...哦，是中香吧？別急別急，慢慢說(shuō)�！�
這時(shí)市場(chǎng)，電話里發(fā)出了一個(gè)哽咽的聲音“石教練呀，嗚嗚嗚...”中香頓了頓，“事情是這樣的。自從夏令營(yíng)回來(lái)，我們?yōu)榱烁玫貙?duì)付人類(lèi)，就特地組織了一個(gè)調(diào)研。結(jié)果，哼哼，終于被我們找到了人類(lèi)的破綻。原來(lái)啊，現(xiàn)在的.人類(lèi)認(rèn)為我們蚊子家族都喜歡在樓下活動(dòng)。所以住在一至五樓的人類(lèi)都點(diǎn)蚊香、罩蚊帳、擦花露水。真是防護(hù)一層又一層呀！而住在五樓以上的人類(lèi)呢？都容易思想麻痹，放松警惕。哼，還以為我們蚊子家族飛不上去哩。哈哈，這對(duì)我們蚊子家族是件大喜事，我們就要發(fā)大財(cái)啦！那天夜晚，我們悄悄地潛入一戶住在八樓的人家，哎呦呦，這戶人家又沒(méi)罩蚊帳，又沒(méi)點(diǎn)蚊香，而且還睡得死沉死沉的。哈哈，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫��！”
“這不挺好的嗎？”石莫百思不得其解。
“是啊，當(dāng)時(shí)可把我樂(lè)得心花怒放呢！這么豐盛的佳肴擺在面前，真是不吃白不吃呀！于是我們一哄而上，快樂(lè)地叮啊叮啊叮，咬啊咬啊咬。可美味啦！有奧爾良雞腿味的、有日本生魚(yú)片味的、有大豆玉米味的等等。不一會(huì)兒，這家的主人就被我們叮得滿身都是‘赤豆包包’。趁著這戶人家還沒(méi)醒，我們唱著勝利的歌謠凱旋而歸�！�
“后來(lái)呢？”石莫問(wèn)道。“后來(lái)...嗚嗚嗚！后來(lái)...后來(lái)...后來(lái)大事不好啦！自從回來(lái)以后，我們蚊子家族病的病，殘的殘，死的死，真是慘不忍睹��！”
“��？”石莫嘴巴張得老大，足以塞得下一只包子?，“為什么呢？”“經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)專家的會(huì)診，我們才知道。原來(lái)啊，本該豬和車(chē)吃的地溝油現(xiàn)在全讓人給吃掉了！而且他們還吃什么轉(zhuǎn)基因食品。這些轉(zhuǎn)基因可厲害啦，連老鼠都被滅絕掉了，何況是我們蚊子家族呢！更可氣的是，那些小孩個(gè)個(gè)都愛(ài)吃肯德基，那個(gè)激素哇，害得我們啊，天天都在發(fā)育�，F(xiàn)在我們已經(jīng)不像蚊子家族了，倒變得像蜜蜂家族了！哼，怪不得他們都不用點(diǎn)蚊香，原來(lái)這根本就是個(gè)陷阱！你想啊，他們的血液多毒哇，他們是想以毒攻毒！現(xiàn)在我們已經(jīng)餓了好幾天啦，因?yàn)楝F(xiàn)在我們周?chē)幪幎际窍葳逋�！我們寧可餓死，也再不想被病魔折磨死。石教練，你快點(diǎn)救救我們��！”
石莫聽(tīng)了這么可怕的消息，顫抖的手連電話都拿不住，“咚”的一聲攤倒在地，嘴里喃喃自語(yǔ)：從今以后，我們蚊子家族再也不吸血，只能改吃素啦！
夏令營(yíng)的作文 篇10
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營(yíng)。
第一天
第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋo我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)這7個(gè)階段�！逼浯�，便介紹這些書(shū)型的特點(diǎn)，比如：金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻”；隸書(shū)的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書(shū)的特點(diǎn)就是“形體方正，筆畫(huà)平直”；行書(shū)的特點(diǎn)就是“行云流水，飄逸意識(shí)”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)表示出來(lái)，看看符不符合這些特點(diǎn)我開(kāi)始有些不服氣，但是經(jīng)過(guò)老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)的演變過(guò)程，我們可以發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總體發(fā)展趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫(xiě)、難記的特點(diǎn)……”聽(tīng)到這里，我不由得松了一口氣，因?yàn)�，我們現(xiàn)在用的字體是超容易寫(xiě)、容易記的，但我更希望后人能夠?qū)懗龈?jiǎn)單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們?nèi)ヅ莉�，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來(lái)，不過(guò)不一會(huì)兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當(dāng)然會(huì)累了，我照老師說(shuō)的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來(lái)爬山也有學(xué)問(wèn)��！突然，我的小心臟又開(kāi)始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉(zhuǎn)眼一想，要是有蟒蛇，老師還會(huì)帶我們來(lái)嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說(shuō)。我把腦袋上的東西拿下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)蟲(chóng)子，我交給老師，老師舉起那個(gè)蟲(chóng)子對(duì)我們說(shuō)：“這是蠶蟲(chóng)，也就是蠶的幼蟲(chóng)，在夏天的郊區(qū)里，處處都有蠶蟲(chóng)，生長(zhǎng)周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類(lèi)貢獻(xiàn)的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等。”我又想到了品社課上品社老師給我們講“�；~(yú)塘”——�；~(yú)塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚(yú)相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹(shù)，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚(yú)餌料，以塘泥作為桑樹(shù)肥料，形成池埂種桑，桑葉養(yǎng)蠶，蠶蛹喂魚(yú)，塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達(dá)到魚(yú)蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
蠶那種默默奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營(yíng)的最后一天，也是我最盼望的一天。因?yàn)榻裉煲龊芏嘤幸馑嫉捻?xiàng)目：猜?lián)淇�、往返跑接力賽、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車(chē)。
夏令營(yíng)一共有10個(gè)班，一個(gè)班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔�，共�?次機(jī)會(huì)。猜?lián)淇酥�，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績(jī)。往返跑接力賽中，我們班以優(yōu)異的成績(jī)奪得了年級(jí)組最佳獎(jiǎng)。
穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來(lái)，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們屏住氣，但過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來(lái)！”一會(huì)兒又說(shuō)：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來(lái)，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負(fù)有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達(dá)了“成功的彼岸”。
有些項(xiàng)目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車(chē)。
老師給我們講：”榫卯結(jié)構(gòu)，中國(guó)古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構(gòu)件連接方式，使得中國(guó)傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體，不但可以承受較大的`荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過(guò)變形抵消一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)�！崩蠋焺偘l(fā)下材料，我就迫不及待地撕開(kāi)包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來(lái)，“這怎么可能拼成小汽車(chē)？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車(chē)，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國(guó)古老的文化和智慧，我對(duì)前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營(yíng)，讓我懂得了中國(guó)文字的文化與藝術(shù)；
讓我懂得了蠶的生長(zhǎng)周期和蠶的默默奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營(yíng)非常有意義！
這真是一次別開(kāi)生面、豐富多彩的夏令營(yíng)�。�
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