夏令營(yíng)作文通用[6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的夏令營(yíng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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夏令營(yíng)作文 篇1
明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說(shuō)要組織去參觀科技館,我的心情無(wú)比的高興.我們飛快地來(lái)到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的目的.地科技館出發(fā).來(lái)到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.
科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過(guò)去,可是他們的手竟然毫發(fā)無(wú)損,真是太有趣了.
就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(zhǎng)了翅膀般得飛了起來(lái),太神奇了.我又看見了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來(lái),我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來(lái),我們就看到流不完的水.原來(lái)如此.
我又來(lái)到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫面上有一個(gè)守門員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂得我手舞足蹈.
大家玩得正起勁時(shí),老師說(shuō)吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來(lái)福州我還要來(lái)科技館玩.
夏令營(yíng)作文 篇2
今天是我最后一次去夏令營(yíng)，我很高興。我比以前還要乖。我們布置打掃好了教室，下午時(shí)，我們的爸爸媽媽和爺爺奶奶都來(lái)了，我們給他們介紹了我們畫的`和做的東西。我媽媽來(lái)的時(shí)候我也向她介紹了我的作品。然后我們就上課了，上好課，就跟外教說(shuō)英文，老外會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)中文。我們說(shuō)櫻桃，他就說(shuō)櫻套。我們看到一個(gè)阿姨拿著四種口味的冰淇淋來(lái)，老師說(shuō)我們可以吃了，要馬上吃，小心變成水了。如果不想吃的話，現(xiàn)在就可以回家了。
我那時(shí)在幼C班。老師說(shuō)下周你們是另外一個(gè)班了，吊牌也不一樣了。我們說(shuō)，聽到了。
我和APLLE說(shuō)著話，我和LISA也說(shuō)著話，我們說(shuō)，你以后會(huì)分到幾班，說(shuō)好小話我們就走了。
然后我和媽媽坐地鐵去了，在路上我們看到一個(gè)小吃，我告訴媽媽以后可以來(lái)這家吃，媽媽說(shuō)知道了。
我們到家后，打著空調(diào)，痛痛快快過(guò)了美妙的一天。
這是我最后一次上夏令營(yíng)，這是最完美的一天。
夏令營(yíng)作文 篇3
今年暑假，我們學(xué)校組織我們到祥安區(qū)古宅小學(xué)進(jìn)行為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)。
在這三天中，有很多令我難忘的活動(dòng)，有令人開心的晚會(huì)，探險(xiǎn)似的爬山，參觀水庫(kù)和養(yǎng)殖場(chǎng)。其中最讓我開心難忘的就是參觀養(yǎng)殖場(chǎng)了。養(yǎng)殖場(chǎng)有個(gè)特色，它不養(yǎng)別的動(dòng)物，卻只養(yǎng)山羊。我們來(lái)到養(yǎng)殖場(chǎng)，就看見一群山羊在草地上盡情的奔跑，我們也受到了感染，心情也跟著起伏。我想它們應(yīng)該是要去到草坪上去吃草。小羊很可愛呀，一身白毛雪白明亮，就象穿著白色珍珠衫，鼻子不停的抖動(dòng)，提高警覺，防止有人傷害它。四枝健壯的小腿站立著，就象運(yùn)動(dòng)員，有使不完的爆發(fā)力和精力。我想走過(guò)去撫摩這只可愛的小東西，沒想到，它們竟然跑開了，看來(lái)是嚇到它們了，因?yàn)槲覀儗?duì)它們來(lái)說(shuō)是那么陌生，大概是害怕我們傷害它們吧。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只小羊，在不遠(yuǎn)的草叢中吃草，我悄悄的`走進(jìn)它，生怕使它受驚，我伸開手，輕輕的撫摩它，它竟然安心的接受我的撫摩，并無(wú)害怕之意，反而和我更加親密了，我使出渾身解數(shù)，這邊撓撓，那邊抓抓。盡力讓它感到舒服。它一邊享受我的服務(wù)，一邊悠閑的吃著嫩草，真是有趣極了。
突然有只山羊掉進(jìn)了泥溝中，情況危急，有些同學(xué)想下去救羊，但是老師不答應(yīng)，因?yàn)槲覀兊陌踩�，老師沒答應(yīng)我們?nèi)ゾ人�，怎么辦呢？我們叫來(lái)管理員，費(fèi)了好大勁才把羊從泥溝里救起來(lái)，同學(xué)們這時(shí)才放心的走開，這畫面是讓人感動(dòng)呀。
在這三天的夏令營(yíng)中，我過(guò)得很充實(shí)而且很開心，讓我懂得了好的環(huán)境是要我們來(lái)共同呵護(hù)的，增強(qiáng)了保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任感。
我喜歡夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)作文 篇4
老師在暑假開始前，宣布了暑假7月5日——7月6日夏令營(yíng)，全班興奮不已，因?yàn)檫@是我們第一次夏令營(yíng)。激動(dòng)之后，我們又想：是到哪里去夏令營(yíng)呢？要帶哪些東西呢？班主任似乎看穿了我們的心思。說(shuō)：“這次是去船艇學(xué)院夏令營(yíng)，什么也不要帶，水和冰激凌那里統(tǒng)一發(fā)！”
夏令營(yíng)前夕，我躺在床上，興奮地怎么也睡不著，幻想著在船艇學(xué)院里，同學(xué)們快樂玩耍的情景……
第二天，我們踏上了夏令營(yíng)的路程，夏令營(yíng)的活動(dòng)有軍事訓(xùn)練、篝火晚會(huì)，看最新3D大電影，參觀法庭、艦艇。
令我記憶猶新的是軍事訓(xùn)練，我被分配在了一連二排，由許連長(zhǎng)和仁排長(zhǎng)作我們的教官，教官教我們立正、稍息、跨展……第一次作“小軍人”，不太有經(jīng)驗(yàn)，立正時(shí)總是會(huì)去抓癢，導(dǎo)致站的歪歪扭扭，許連長(zhǎng)看見了我，但沒揭我“老底”，而是說(shuō)：“作為一名合格的軍人，要站如松，坐如鐘。不能隨意撓癢、亂動(dòng)，所以，我們要鍛煉一下。立正15分鐘，不準(zhǔn)動(dòng)，請(qǐng)仁排長(zhǎng)幫忙監(jiān)督！”
接下來(lái)的15分鐘里，我們大家一直站著不動(dòng)，一會(huì)兒，我身上癢癢了，但我越忍越癢，哎！真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！好不容易等到教官喊“�！�，我用手狠狠地抓了一下癢的地方，舒服多了，我再一抬頭望去，班里一小部分男生都吐了站到了一邊休息去了。教官笑罵道：“瞧瞧，體質(zhì)這差，這才站了15分鐘，我們可是站了一個(gè)小時(shí)的呀！那還不暈了一大片了呀！”“是呀，是呀！這些休息的都是‘弱者’，我們是‘強(qiáng)者’，我們要保護(hù)那些弱��！”班主任不知從哪冒出了這么一句話。聽了班主任和教官的話，想想也是，人家軍人站1個(gè)小時(shí)，我們站15分鐘，他們比我們辛苦多了，他們都堅(jiān)持下來(lái)，我們難道不能嗎？我不信了這個(gè)邪，于是，我打起精神，挺直了腰板，在接下來(lái)的'訓(xùn)練中克服了種種困難。
一眨眼，都要吃晚餐了，我們?cè)谕聿颓斑M(jìn)行了有趣的“拉歌”比賽，我們一連與二連比，你一句，我一句的說(shuō)。什么“機(jī)關(guān)槍，三條腿，打的二連張不開嘴”、“1、2、3快快快”、“1、2、3、4、5、6、于是，我們?cè)诳鞓返臍g呼中，結(jié)束了第一天的夏令營(yíng)，第二天也是同樣精彩，這次的夏令營(yíng)真愉快！
夏令營(yíng)作文 篇5
看到沙場(chǎng)點(diǎn)兵這一題目，大家會(huì)不會(huì)覺得有些奇怪？但它并沒有某些人想得那么復(fù)雜，因?yàn)樗皇且粋�(gè)游戲。
這天下午，潘教官帶著我們來(lái)到梅園山莊前的空地上，用繩子圍起了一個(gè)圏，并在圈中放了許多裝了水的氣球，還拿了許多塑料瓶立在中央。我在一旁看得云里霧里，真是丈二和尚——摸不著頭腦。
教官似乎看出了我們的疑惑，馬上開始解釋：“這些瓶子是地雷，而是氣球是炸彈，待會(huì)兒四個(gè)小組分別選出三個(gè)角色：指揮官、司令員和兵�！苯酉聛�(lái)，他又分別給我們講了三個(gè)角色的作用：指揮官在一旁用肢體語(yǔ)言告訴司令現(xiàn)在士兵所處的位置和狀態(tài)，再由司令用語(yǔ)言告訴“戰(zhàn)場(chǎng)”上的士兵，士兵則聽從司令指揮，在站場(chǎng)上躲避敵人扔來(lái)的`炸彈和腳下的地雷，并拾取地上的炸彈反擊。說(shuō)完這些教官還特別強(qiáng)調(diào)：從頭到尾，司令得背對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，不得正對(duì)或側(cè)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，除司令外，其他人不得出聲，士兵也不得擅自移開眼罩偷看，違規(guī)的直接取消比賽資格。
第一局開始了，可是兩個(gè)司令員你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，場(chǎng)上的士兵有時(shí)分辨不出是哪方的，只好一動(dòng)也不動(dòng)。而我方的情況更糟，司令根本不懂指揮官在表達(dá)什么，我只好悄悄地告訴司令員，沒料卻被教官發(fā)現(xiàn)……
第二局，我當(dāng)上了指揮官，并吸取了先前的教訓(xùn)，馬上開始商量對(duì)策，可是剛開始，我們的隊(duì)友就因指揮不當(dāng)，使士兵觸碰了地雷，犧牲了�！耙砸坏侄保@個(gè)念頭剛冒出來(lái)就使我出了一身冷汗，正當(dāng)我在思考時(shí)，敵方手里已多出了兩枚炸彈，我只好先示意司令員讓士兵拾炸彈，還好一切順利，司令又發(fā)出了一個(gè)投彈的指令，沒等我方出手，敵方自己先起了內(nèi)訌，對(duì)方這一舉動(dòng)使我們不費(fèi)吹灰之力便扳回了一局。
只可惜當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備發(fā)起最后的戰(zhàn)斗時(shí)，午飯燒好了。沒辦法，大家的心情瞬間由火變成了冰。不過(guò)，想到玩累了再吃上一頓飯，心情自然又好了起來(lái)。
夏令營(yíng)作文 篇6
親子夏令營(yíng) 今天，我參加了小姨單位的“親子夏令營(yíng)”活動(dòng)。
上午，我們先來(lái)到小姨的單位，休息片刻后，我們參觀了她們工作的地方。那兒又大又亮，中間的過(guò)道形成了一個(gè)“大迷 宮”。我們離開“大迷宮”，來(lái)到了生產(chǎn)線。小姨的單位是生產(chǎn)顯示器的，生產(chǎn)電視可不簡(jiǎn)單哦，要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)步驟： 拼裝，檢查，加固，傳送，運(yùn)輸，包裝等。一點(diǎn)兒都不能疏忽怠慢，也不可三心二意。
回教室后，我們又玩了一個(gè)“飛機(jī)比賽”的游戲，看誰(shuí)最先拼完飛機(jī)。六個(gè)小組比賽，我們靠一個(gè)叔叔的.指導(dǎo)與安裝 ，因 而加快了腳步，得了第二名，全班每人得了一頂帽子，第一名更是獎(jiǎng)勵(lì)多多，有一個(gè)小組拼好后急忙給老師看，結(jié)果太激動(dòng)，飛 機(jī)摔散了，前功盡棄。
上午就這樣過(guò)去了。下午，我們來(lái)到了南京科技館，我體驗(yàn)了一把駕駛汽車的樂趣，“紅燈”我踩下剎車，“綠燈”一 亮，我就發(fā)動(dòng)了。未來(lái)，我也許就是一個(gè)航天飛機(jī)的駕駛員哦！ 我們還看了一場(chǎng)球體電影，講述了在阿爾卑斯山上，三個(gè)登山者如何上山，又如何成功登頂并回到親人身邊�；疖嚕仙� 雪崩等等，一切都栩栩如生，因?yàn)檫@是一場(chǎng)4d電影。
回到單位后，我們每人得到了一本立體課外書，這本書很有研究性，我要好好鉆研。
這一天，是我在暑假中最有意義的一天。
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