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夏令營(yíng)作文通用[4篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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夏令營(yíng)作文 篇1
這個(gè)暑假，我參加了我們學(xué)校的“綠色有約”蝶藝夏令營(yíng)。我們班一共有6名同學(xué)參加這次夏令營(yíng)。分別是：我，魯兆昕，李晗，王夢(mèng)嬌，畢傲來(lái)和石穎欣。這次夏令營(yíng)跟以往不一樣的是：我們要自己參加，不能和爸爸媽媽一起參加，自己打理自己的生活。
這次令我印象最深刻的是捉蝴蝶行動(dòng)。
我們先到酒店大門口集合，分好小組后，分發(fā)了蝴蝶網(wǎng)。我和李晗是一組，我們拿到網(wǎng)后，就迫不及待的奔上山去。我們爬了好一會(huì)兒，卻仍然一無(wú)所獲。而魯兆昕他們組已經(jīng)抓到三只大蝴蝶了。我很不服氣，心想：走著瞧！我一定會(huì)抓到的！突然，帶隊(duì)的吳老師抓到了一個(gè)。我連忙懇求：“吳老師，你把這個(gè)給我吧，我連一個(gè)都沒(méi)有呢！”吳老師爽快的答應(yīng)了，說(shuō)著便把蝴蝶放進(jìn)了我的盒子里。我觀察著那只蝴蝶，這是一個(gè)大紫蛺蝶，紫色的翅膀上閃耀著美麗的光芒，上面的花紋也是無(wú)與倫比。我看的都入迷了，心想：上帝怎么會(huì)創(chuàng)造出這么美麗的小精靈呢？忽然，一只菜粉蝶從我頭上飛過(guò)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我把蝴蝶網(wǎng)一揮，菜粉蝶便飛入了我的網(wǎng)里�！皔es！我成功啦！”我欣喜若狂地跳了起來(lái)�！敖o我吧！”李晗連忙求道，“我連一個(gè)都沒(méi)有呢�！薄昂玫��！蔽掖饝�(yīng)道。
后來(lái)，我有陸陸續(xù)續(xù)抓到了12只蝴蝶：有枯葉蝶，有柑橘鳳蝶，有絲帶鳳蝶……每一個(gè)都是那么的.美麗、精致……
回到賓館，我望著我們得到的戰(zhàn)利品，不由得感覺(jué)有一股自豪感在我們的心中。我心想：既然蝴蝶在家里活不了都久，那我還是把他們放生吧，這樣他們就能自由自在的生活在大自然媽媽的懷抱中了。于是，我打開(kāi)蓋子，它們都迫不及待地飛出了盒子。看著它們那翩翩飛舞的樣子，我情不自禁地流露出了開(kāi)心的笑容。突然旁邊幽幽的傳來(lái)了一句話：“啊——真美好�。 蔽殷@慌的一看，原來(lái)是李晗在旁邊。我緊張的說(shuō)：“你怎么在這里？”“啊哈哈哈哈哈哈——啊哈哈哈哈哈哈”李晗爆笑了起來(lái)，“你真好玩兒！”“哈哈哈哈——”我也跟著笑了起來(lái)。
夏令營(yíng)作文 篇2
暑假里，我參加了學(xué)校的夏令營(yíng)。在這個(gè)夏令營(yíng)里，我學(xué)到了不少知識(shí)，也快樂(lè)地掌握了各種體育競(jìng)技技巧。
早晨，陽(yáng)光明媚，我們先上了早讀課。課上，我們讀了《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》等……
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，在語(yǔ)文課上，我積極舉手發(fā)言。劉老師給我們講故事，指導(dǎo)我們一起寫詩(shī)。還請(qǐng)來(lái)了吳桐的姐姐來(lái)教我們讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》。吳桐姐姐英語(yǔ)的很出色，中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史上面的英語(yǔ)她都會(huì)，還把自然拼讀經(jīng)驗(yàn)傳授給大家，讓大家都能很快地掌握其中的奧秘。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，奧數(shù)是非常有趣的，就像學(xué)破案、當(dāng)偵探。仿佛一大疊的數(shù)字，都是兇手。我這個(gè)探長(zhǎng)要把案識(shí)破，把兇手抓到才肯罷休。一節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái)，我收獲滿滿。徐老師問(wèn)的問(wèn)題，我都會(huì)快速且正確地回答，幾乎每一題我都會(huì)呢！
就連閱讀課上，我都很高興。有的時(shí)候，我會(huì)做一做作業(yè)，溫故而知新。有的`時(shí)候，我會(huì)在涼爽的教室里捧起一本我最喜愛(ài)的書，津津有味地看起來(lái)。入迷的時(shí)候，仿佛進(jìn)入了忘我的境界，自己就是里面的主人公，完全沉浸在書的世界里。
吃好晚飯后，這是我們最輕松的時(shí)刻。拔河、打水仗和跑竹竿等都是大家最喜歡的游戲。這些游戲都有一個(gè)很大的特點(diǎn)，要與伙伴合作才能玩得起來(lái)。比如，跑竹竿的時(shí)候，要兩個(gè)人及以上。如果其中一個(gè)人跑得非�？欤硗鈳讉�(gè)人跑得慢，不僅不能快，還會(huì)摔一跤，所以大家要保持勻速才行。這些游戲看似簡(jiǎn)單，可是需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作才能順利完成。
這個(gè)夏令營(yíng)我學(xué)會(huì)了很多，自然拼讀、奧數(shù)和《黃帝內(nèi)經(jīng)》，更多的是團(tuán)體協(xié)作的精神。這真是個(gè)快樂(lè)又令人難忘的夏令營(yíng)呀！
夏令營(yíng)作文 篇3
今年夏天我是一個(gè)特別幸運(yùn)的人，參加了學(xué)智教育集團(tuán)組織的夏令營(yíng)。無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我開(kāi)心的模樣：走路、吃飯、洗澡、甚至睡覺(jué)都在情不自禁的偷樂(lè)!
讓我大開(kāi)眼界的運(yùn)動(dòng)是溜索，從高處往下望,整個(gè)山林郁郁蔥蔥,碧翠的竹林與湖泊相映成趣.湖上還有人在滑皮劃艇。湖的上空有幾條粗大的鋼索,一直延伸到遠(yuǎn)處的山下。卻不見(jiàn)纜車。我去華山、九華山、普陀山坐過(guò)索道，一般都有一只鐵箱子纜車的。難道這次玩更加刺激的?心情大好,原來(lái)景色宜人是這么個(gè)一回事.我喜歡在美境中挑戰(zhàn)!回到高臺(tái)上，我看見(jiàn)帶隊(duì)老師以身作則自己先下，給我們勇氣，鼓勵(lì)我們別害怕。他們穿好了安全帶，面帶微笑，和我們揮揮手，就這么瀟灑的溜下去了。我的天，他們難道真的不怕嗎?
好高啊，現(xiàn)在說(shuō)不怕是假的，兩腿不由自主的發(fā)抖了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)老師在空中飛得實(shí)在是太快了，所以要偷偷的躲起來(lái)不挑戰(zhàn)嗎?NO!男子漢豈有退縮之理?被老姐表妹知道了，可是要嘲笑我的`。面子何存!我莫名其妙的的膽子大了起來(lái)，自告奮勇要求溜索。高臺(tái)叔叔酷酷的幫我穿好安全帶，不要緊張，享受過(guò)程�？墒俏疫�是緊緊的抓住兩側(cè)安全帶，沒(méi)有任何道具啊，我的乖乖!不會(huì)坐到一半嚇尿了吧?
在胡思亂想中，叔叔在背后輕輕的推了我一下，我開(kāi)始向?qū)γ婊�。天，�?蒼天啊，大地吶，我的腳已經(jīng)離開(kāi)地面了，而且要命的是越來(lái)越快，耳朵的風(fēng)像臺(tái)風(fēng)12級(jí)一樣呼呼地吹著，嚇得閉上眼睛。只是閉了幾秒時(shí)間，我心想不看沿途風(fēng)景多冤啊。我睜開(kāi)眼睛，旁邊的樹木紛紛朝我迎面撲來(lái)，我喊出了壯膽話：媽媽!我愛(ài)您!媽媽仿佛聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚：燁鑫加油!很多事情媽媽不能代替你去完成，你行的。我馬上輕松了很多，而且越來(lái)越放松，我發(fā)現(xiàn)穿越了湖面，還向湖中心的皮劃艇打招呼，四處張望美極了，漸漸地雙放手做了個(gè)勝利的手勢(shì)，感覺(jué)棒棒噠。不一會(huì)兒飛到緩沖墻，我?guī)洑獾仉p腳一蹬就停下來(lái)了。回到岸邊，我興奮地和同學(xué)們分享成功的喜悅，溜索原來(lái)好刺激好好玩，很想再來(lái)一次啊!也讓我明白了一個(gè)道理，任何事情不能武斷，只有勇敢的面對(duì)和嘗試才會(huì)真正的成功!
夏令營(yíng)作文 篇4
7月12日，我們學(xué)校舉行了“放飛夢(mèng)想，揚(yáng)起風(fēng)帆”的小記者夏令營(yíng)。
早上，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，首先，舉行了開(kāi)營(yíng)儀式。校長(zhǎng)為我們講開(kāi)營(yíng)詞教室里鴉雀無(wú)聲，我同樣認(rèn)真地聆聽(tīng)著。接著，我們坐上車，開(kāi)開(kāi)心心地向熙信培訓(xùn)中心出發(fā)。
一到“熙信”培訓(xùn)中心，我們就開(kāi)始了小主播的培訓(xùn)。首先，張老師說(shuō)：“當(dāng)好主播必須學(xué)會(huì)控制氣息，氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力和基礎(chǔ)。在播音和主持時(shí)，氣息的速度、流量、壓力的大小與聲音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短有直接關(guān)系�！蔽覀兘酉聛�(lái)練習(xí)繞口令。我們每個(gè)人都發(fā)到了稿子，我看著一大串密密麻麻的字，就像小螞蟻一樣，我一下子怔住了。心想：這么多字，肯定一口氣讀不下來(lái)。我心里對(duì)主播油然升起一股敬佩之情�！斑@么難，我還是慢慢地讀好。我在心里默默地想。我一個(gè)一個(gè)慢慢地讀，仔細(xì)地指著。生怕出了什么差錯(cuò)�？墒�，時(shí)間越長(zhǎng)，我越覺(jué)得無(wú)趣，便開(kāi)始嘗試快讀，可是不知怎地，一快起來(lái)，舌頭就像打結(jié)一樣，結(jié)結(jié)巴巴。我腦袋里的思緒像亂麻一樣纏在一起。開(kāi)始露出為難的情緒，但是又想起開(kāi)營(yíng)時(shí)老師說(shuō)的話，我堅(jiān)持了下來(lái)。
張老師開(kāi)始讓我們體驗(yàn)當(dāng)主播上鏡的感覺(jué)。我專心地讀著稿子，在心里不時(shí)地提醒自己背要挺直，不要緊張�？粗鴦e人神情自若的，我的心里才慢慢平靜下來(lái)。終于，輪到我了。我小跑進(jìn)演播室，坐上椅子，猛地深吸一口氣。我開(kāi)始聲情并茂，繪聲繪色地把稿子讀完。我的心里緊張得像揣了只兔子一樣。小主播體驗(yàn)完了，老師夸我講得不錯(cuò)，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)要把頭抬起來(lái)面對(duì)鏡頭。我虛心地接受建議，心想：以后一定要記住。
我們又去芭蕾舞廳體驗(yàn)跳芭蕾舞，看見(jiàn)櫥窗里美麗的舞裙，看見(jiàn)教室里同學(xué)們高雅地舞姿，看見(jiàn)同學(xué)們壓腿時(shí)辛苦的.身影，我想芭蕾舞演員優(yōu)雅的舞姿背后，付出了多少辛勤的汗水。
隨著時(shí)間的飛逝，夏令營(yíng)結(jié)束了。這一次我渡過(guò)了一段美好的時(shí)光，我不僅體驗(yàn)了當(dāng)小主播的樂(lè)趣，還懂得了：只有有夢(mèng)想，就要克服重重困難，努力去實(shí)現(xiàn)。
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