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夏令營作文【必備8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的夏令營作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營作文 篇1
今年暑假，媽媽給我報(bào)了廣州神鷹夏令營。不久，軍服就寄到了家，看著那神氣的軍服和裝備，我心里別提多高興了，真想快點(diǎn)放假去體驗(yàn)軍人生活。
終于到了進(jìn)營的日子，爸爸帶著英姿颯爽的我來到軍營。告別了爸爸，我的軍訓(xùn)生活正式拉開帷幕。每天早上起床洗漱，晨跑，疊豆腐塊和整理內(nèi)務(wù)，晚上晚訓(xùn)，洗澡洗衣褲和寫日記，每天都要接受嚴(yán)格的訓(xùn)練。第一天練習(xí)站軍姿，第二天唱軍歌，第三天重走長征路，還有后來的真人CS項(xiàng)目和水上挑戰(zhàn)項(xiàng)目等等。
我最難忘的是第七天的"天使之手高空挑戰(zhàn)"項(xiàng)目。那天，我們穿著訓(xùn)練服，排著整齊的隊(duì)伍步入高空訓(xùn)練場。首先映入眼簾的是驚險(xiǎn)的高空訓(xùn)練設(shè)備。它是一座巨大的三角形鐵質(zhì)框架，高度12米，三角形的三個(gè)邊角是由三條梯子組成的。三條梯子之間連接著一座窄小的斷橋，斷橋斷裂的.寬度是1。2米，挑戰(zhàn)者要爬上梯子走到斷裂處，然后跳到另一端，教練會伸出手扶住你，就算挑戰(zhàn)成功。
看見小戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)在教練的鼓勵(lì)下，都勇敢地接受了挑戰(zhàn)，我滿懷信心走了過去。老師幫我穿好安全繩后，我慢慢爬上梯子，只聽見下面?zhèn)鱽硪魂囮嚨膮群奥暎骸瓣惿荷杭佑停 蔽已曄蛳驴慈�，天哪！原來我已�?jīng)爬了這么高啦！這一看，卻可把我嚇壞了，我心里瞬間像打起了小鼓，咚一咚一咚的響著，但我還是硬著頭皮往上爬。好不容易才爬到了斷橋的一側(cè)，我害怕極了！好像自己站在了懸崖邊上，生死一念之間，此時(shí)此刻，我突然好想回家，好想爸爸媽媽，也好想和教官說我不要跳了！想到這里，淚水情不自禁的流了下來……我呆立在斷橋上，雙腿一動也不敢動。這時(shí)，耳邊又傳來一聲高過一聲的加油聲，我定了定神，想到了教官和小戰(zhàn)友們的鼓勵(lì)，不！我不能當(dāng)逃兵！我是最棒的！于是，我邁開步子，走到斷橋處，咬緊牙關(guān)，閉緊雙眼，奮力向斷橋的另一端跳去…當(dāng)我睜開雙眼，我已經(jīng)在斷橋的另一端了，我看到了教官伸出的"天使之手″，我開心極了，我挑戰(zhàn)成功了！
第12天，夏令營結(jié)束了。我和戰(zhàn)友們都曬成了巧克力，也結(jié)下了深厚的情誼。這真是一段珍貴又難忘的回憶啊！
夏令營作文 篇2
今天，夏令營進(jìn)入了上海站，老師帶領(lǐng)我們?nèi)リJ勇敢者道路。
場地工作人員介紹說：勇敢者道路共有3個(gè)階段。第一階段是軍用階段，所以我們幫你闖；第二階段是兒童專用的，它又分為兩個(gè)賽道，一道是龍騰虎躍，二道是勇往直前。女生只能先闖一道再闖二道，而男生卻要先闖二道才能闖一道。余下的.一道可以掠過不闖。三階段是一個(gè)迷宮，我們也可以闖。
闖關(guān)開始了。我先沖了上去，這一段對我來說非常簡單，因?yàn)樗母叨群馨�，只�?0厘米左右，而且兩遍都是有網(wǎng)的，對于高個(gè)子就有點(diǎn)難度了。二段對我來說有點(diǎn)難，因?yàn)槎际蔷W(wǎng)路，要先從網(wǎng)路上爬上去，然后翻越過去再爬下去，我費(fèi)了千辛萬苦才到達(dá)終點(diǎn)。三階段是過浮木，我看準(zhǔn)落腳點(diǎn)一下就飛躍過去了。
迷宮卻讓我們往返好幾次才最終找到出口。最終我們綠隊(duì)獲得了這次活動的第一名。
夏令營的第二站，我們玩得更開心了！
夏令營作文 篇3
成長中會有許多事，像是一串串泡沫豐富的肥皂泡，數(shù)也數(shù)不清，又像一碗食色煙火，酸甜苦辣都有，但令人難以忘懷的卻為數(shù)不多！
現(xiàn)在讓我們穿越時(shí)空，回到那些難忘的時(shí)刻吧！
今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營，這是我第一次參加夏令營，第一次，自然是非常激動，非常珍惜的。
在一個(gè)空氣清新的早晨，我高高興興地坐上了去夏令營的大巴車，在車上我認(rèn)識了幾個(gè)好朋友，一路上我們說說笑笑，不知不覺就來到了目的地。
到了目的地，待我們領(lǐng)好裝備，放好行李，集合完畢，就開始了一系列精彩有趣的活動，有不可思議的雞蛋飛行器，還有精彩絕倫的挑戰(zhàn)大魔王……其中讓我印象最深刻的當(dāng)屬高空獨(dú)木橋了。
高空獨(dú)木橋的'活動是在第二天中午，午飯剛一吃，我們就來到了高空獨(dú)木橋下。我抬頭一看，獨(dú)木橋有近十米那么高，雖然有安全繩索，但我心里還是忐忑不安。
就在這時(shí)，幾名隊(duì)員已經(jīng)上去了，我一動不動地注視著他們，只見他們靈活自如，在上面身輕如燕，不一會兒就到了獨(dú)木橋的另一面。
輪到我上了，我既激動又緊張，像一個(gè)馬上就要奔赴前線的戰(zhàn)士。當(dāng)我登上獨(dú)木橋，才發(fā)現(xiàn)并不是那么簡單。我低頭看了一眼地面，簡直是頭暈?zāi)垦＃瑑赏炔挥勺灾鞯卦诎l(fā)軟。
這時(shí)，我聽到了大家的加油鼓勁聲。一步兩步，我屏住呼吸，向前走去……快到頭了，我更緊張了。于是，我放慢腳步，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……
終于走到頭了，到達(dá)地面后，我長長地舒了一口氣：總算結(jié)束了！
高空獨(dú)木橋是夏令營的一個(gè)縮影，在整個(gè)六天五夜的夏令營活動中，類似的項(xiàng)目很多，我參與其中，克服了許多困難，還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，最重要的是，我成為了一名獨(dú)立勇敢的小小男子漢。
這次夏令營，真令人難以忘記！
夏令營作文 篇4
人生中有很多第一次。第一次的成功就像藍(lán)藍(lán)的天空上摸到悠悠的白云；像炎炎的夏日喝到一股清涼的山泉；像寒冷的冬天溫暖人心的一把火。第一次總是帶來喜悅，第一次獲獎、第一次競選班干部、第一次照顧嬰兒……最令我印象深刻的.是第一次去夏令營。
暑假，我體驗(yàn)了一次父母不在身邊的兩天一夜。和小伙伴一起登上大客車，一路上有說有笑，愉快的聊天使我們度過了漫長的汽車之旅。
經(jīng)過了一陣陣顛簸，我們終于到了目的地。下了車后，我被分到紅隊(duì)，教練給我們第一個(gè)任務(wù)，叫做“接球運(yùn)動”，就是拿著一根管子，看哪隊(duì)先把球運(yùn)到杯子里，就算成功。不知是緊張還是別的原因，我們紅隊(duì)節(jié)節(jié)失利，該我上場了，我心想：“一定不能給紅隊(duì)丟臉�！蔽夷弥茏�，心里非常緊張，看起來容易，做起來難！不一會兒，管子上就只剩下一些幸存的球了，可心里緊張感絲毫不減，球緩緩向另一邊斜去，我趕緊把一邊抬高，可斜度太大，球還是掉了下去。這時(shí)，隊(duì)長出來告訴我們技巧，雖然完成了任務(wù)，但比賽還是失敗了。
第二天，教練讓我們比賽過障礙。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)咬著牙，翻過一個(gè)個(gè)難以越過的障礙，雖然障礙都很難過，可隊(duì)員們都在堅(jiān)持，我心想：“這次一定不能輸�！蔽乙е�，跨過一個(gè)個(gè)障礙，努力沖向終點(diǎn)，最終出色的完成了任務(wù)。
時(shí)間真是快如閃電，愉快的時(shí)光總是那么短暫，“天下沒有不散的宴席�！庇邢嗑劭傆袆e離，我和小伙伴們踏上了回家的歸途……
這兩天學(xué)到的是我在學(xué)校，在書本中兩年都學(xué)不到的——獨(dú)立，自主，團(tuán)結(jié)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)！
夏令營作文 篇5
爸比、媽咪，我就不想去嗎？丁丁拉著媽媽的裙角，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，拼命對媽媽擠眉弄眼。
你有許多好朋友都要去的，更何況我已經(jīng)報(bào)名了，老師見不著你不就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了嗎？好吧！丁丁SOS信號發(fā)送失敗，只好帶上沉重如山的包裹和沉重的心情垂頭喪氣地出發(fā)了。
來到集中地點(diǎn)，丁丁看見伙伴們像出籠的小鳥一般興高采烈地談?wù)撝�，他放下包裹進(jìn)入了愉快的大家庭
到站了！不知不覺中，太陽公公悄悄躲下了山，大家也回到旅館休息了。哎，可真累呀！丁丁打了個(gè)大大的哈欠，像離弦的箭奔向浴室。嘩嘩嘩
要洗衣服了。丁丁雙手托起了味道如脫胎換骨臭豆腐般奇異的衣服，一把丟進(jìn)洗衣盆，悠閑地看起了電視。過不了一會兒，老師走來了，氣得火冒三丈，指著衣服大喊：你你你你就這么把衣服丟這兒？嗯。丁丁悠閑地說。你給我洗衣服去！老師大叫。
丁丁拿起衣服，在搓衣板上使勁搓了起來。哎呀！丁丁大叫起來。雙怎么了？我手破皮了。那也去洗！老師毫不客氣，硬是把丁丁推了進(jìn)去。他丁丁只好擠下點(diǎn)洗衣液，繼續(xù)用力搓了起來望著晾在繩上的衣服，這——是我第上次洗的衣服
終于可以睡覺了，丁丁心想，好像樂開的花。剛蓋上被子，一只蚊子聞香而來，在臉上旅游，丁丁只好自戀地安撫自己：哈哈，我太香了，蚊子都來咬我吧！他一邊猜想著，一邊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
起床了，丁丁。經(jīng)過昨晚的.教訓(xùn)，他一聽到老師的聲音，手一推，輕而易舉地穿上衣服就準(zhǔn)備吃飯了。
第一道菜就是個(gè)雞蛋，老師說：今天要鍛煉大家的動手能力，加油！丁丁拿過雞蛋就咬上一口，怎么是硬的？同學(xué)們見了他狼狽樣哄堂大笑，你還沒剝殼呢！
丁丁只好忍著委屈，認(rèn)認(rèn)真真剝了起來，人生瞠是走不出絕境呀！
吃完飯，丁丁小心翼翼地把碗放進(jìn)水池，擦了擦，抹了抹，當(dāng)丁丁一不留神時(shí)，一個(gè)淘氣的碗寶寶從手里溜出來，又要挨罵了！他迅速伸出雙手雙手，碗寶寶善解人意落在丁丁手心里，真是有驚無險(xiǎn)呀！
踏上了回家的車，丁丁想：夏令營真是魔鬼訓(xùn)練呀！他邁著愉快的步伐回到家報(bào)告到：媽、爸、奶奶，我學(xué)會了洗衣服、洗碗、剝雞蛋，還學(xué)會了自己睡覺！
媽媽飛快的跑來，一把抱起丁丁，我真為你感到驕傲！
努力——總會有回報(bào)的。
夏令營作文 篇6
暑假里，小記者集體來到托縣的神泉沙漠度假村旅游。
到達(dá)神泉后，需要乘坐纜車到達(dá)對面的沙漠里。在黃河上空，我們乘坐的一輛輛纜車緩緩地向?qū)Π兑苿�，我向下望去，看到了波瀾壯闊的黃河，昏黃色的黃河水由西往東流，河岸邊是綠油油的莊稼和樹木，偶爾經(jīng)過的車輛像一只只小蟲子爬行，可愛極了。
坐過刺激的沖浪車，小記者直奔沙漠滑沙地帶。赤腳爬到坡頂，坐到一只滑板上，隨著工作人員的`一聲口號：“預(yù)備，走！”我就被滑板拖著疾速地向坡底沖去，由于慣性，速度越來越快。
我緊張極了，只感覺到心臟在“怦怦”地亂跳，我下意識地閉上雙眼，雙手死死地抓住繩子，任其漂移。
“睜開眼吧！到了，嚇壞了吧？！”先前滑下去的伙伴們向我投來關(guān)切的目光。
說句真心話，滑沙運(yùn)動一點(diǎn)也不亞于乘坐沙漠沖浪車所感受到的刺激和驚險(xiǎn)。晚上，我們還進(jìn)行了篝火晚會，各自表演了文藝節(jié)目，敞開胸懷，歡樂無比。
這次夏令營，讓我學(xué)會了獨(dú)立和生存，挑戰(zhàn)了高難度運(yùn)動，可謂受益匪淺��！
夏令營作文 篇7
在這個(gè)使我焦頭爛額的暑假，參加了學(xué)校舉辦的外語夏令營。
夏令營歷時(shí)5天，每天都有3節(jié)課，最后一天有4節(jié)課。我們會體驗(yàn)藝術(shù)、科學(xué)和語言文化課�？茖W(xué)老師是Victor，語言文化課是Amy老師。
科學(xué)課對于我來說非常有趣。我們做了幾個(gè)游戲和實(shí)驗(yàn)。比如用棉花糖和意面搭建屬于我們的塔，用撲克玩橋牌，還有想辦法讓雞蛋從空中落下而不碎。在這些活動中既鍛煉了我們的動手能力，又鍛煉了小組協(xié)作能力。
藝術(shù)課的內(nèi)容主要為繪畫。老師叫我們畫印第安風(fēng)的'畫。平心而論，我并不是太喜歡這個(gè)風(fēng)格的畫，我認(rèn)為其有一些粗枝大葉，但是經(jīng)過短短的5天的學(xué)習(xí)，我開始有點(diǎn)兒喜歡它了。
語言文化課會用一些有趣的方式讓我們學(xué)習(xí)語言，比如游戲，制作菜單啦。在體驗(yàn)這種課的過程中，我們可以學(xué)到許多有關(guān)加拿大的知識，比如加拿大的象征、食物特色等，還有形容感覺的詞語。這些對于我們來說都非常有用。
最后一天上課的時(shí)間非常短，因?yàn)樽詈笪覀円M織一個(gè)party來歡送外教。派對的節(jié)目非常多，但我們都認(rèn)為可能要開一場演唱會了。不過派對的節(jié)目還是有一些其他展示的。比如電子琴、葫蘆絲；我們的小劇《Question》；穿線魔術(shù)；英文詩朗誦。我們滿懷欣喜和期待的欣賞完節(jié)目，雖然節(jié)目非常有意思，但我們卻一點(diǎn)兒也高興不起來——因?yàn)槲覀冎�，到了我們該分別、說再見的時(shí)候了。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)——發(fā)結(jié)業(yè)證書。Victor模仿念了我的名字，還特別擁抱了我一下，我特別激動。我還留了Victor的電話和E—mail的地址，希望以后還有機(jī)會聯(lián)系彼此。
這次的活動雖然短暫，但真的很有意義。既激發(fā)了我學(xué)習(xí)外語的動力，也鍛煉了我在課堂上積極表現(xiàn)的能力。以后我要積極參加類似的活動，提高自己的英語水準(zhǔn)。
夏令營作文 篇8
星期六夏令營就結(jié)束了。夏令營結(jié)束后，我好想念在夏令營的日子和同學(xué)老師，
因?yàn)槭撬麄兘o我快樂。在夏令營剛剛開始的一兩天覺得一點(diǎn)都不好玩，后來的幾天有很多大姐姐過來
陪我們玩，還有老師都熟悉了。當(dāng)星期六早上表演的時(shí)候我好想哭，因?yàn)榫鸵玫耐瑢W(xué)，和照顧我們的.課程的
老師。當(dāng)那時(shí)老師問我們下年還來嗎？
他們個(gè)個(gè)都說來，我就跟老師說有可能來不到，老師問我為什么來不到，我跟老師說了我去重慶，老師說到時(shí)開夏令營的時(shí)候回來嘛，我也想這樣，可是要經(jīng)過媽媽同意才能來夏令營呀....
放學(xué)之后老師問我晚上來不來，我跟老師說了可能來，我想老師會想我會來，可是偏偏那天晚上我沒去，我覺得很
失望。
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