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實(shí)用的夏令營作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的夏令營作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
我參加了石門附小暑假“劍橋牛津動(dòng)感夏令營”，動(dòng)感的十四天之旅結(jié)束了。讓我來跟大家分享美妙的夏令營之旅吧！
開營當(dāng)天，太陽火辣辣的要曬干我的水分，高高掛在天空，可我仍舊興致勃勃地期待我的十四天之旅。
首先，我到了學(xué)校之后，在簽到處簽了名，照了相片，再去有為廳參加開營典禮。到了那之后，有為廳人山人海，高朋滿座，我好不容易找到一個(gè)座位，安靜坐下來等著開營。隨著音樂聲響起來，我看到十幾個(gè)膚色各異的外國人，有的男生和女生長得很高很瘦，一米八以上像巨人；有的膚色黑黝黝的，像黑炭一樣；有的長了一雙藍(lán)眼睛，像幽深的源水一樣深邃；有一個(gè)是東方人，她叫Jessie，長得非常漂亮。他們唱在臺(tái)上又唱又跳，我們持續(xù)了兩分鐘熱烈的掌聲。這群外教老師都是劍橋牛津頂尖的學(xué)生，營長叫Hydra。在他們熱情的歌聲中，奔放的舞蹈里，全場人跟著一起手舞足蹈起來，大家玩得可開心了。轉(zhuǎn)眼間開營典禮進(jìn)入了尾聲，我們開始了十四天學(xué)習(xí)英國傳統(tǒng)文化的精彩時(shí)分。
外教老師先安排所有入營者分營測試，根據(jù)不同的口語交際水平來分班，最后分了10個(gè)班，約15人一班，每班用不同顏色區(qū)分，班級數(shù)字越大水平越好，跟進(jìn)的老師也更厲害。經(jīng)過一輪的測試與考核，晚上成績出來了，我分在了第5班，英語水平不上不下，我挺開心的，畢竟與許多高年級的大哥哥大姐姐列為同一個(gè)班，說明我還是不錯(cuò)的。
學(xué)習(xí)過程中，每天有不同主題不同老師來教導(dǎo)我們班，直到所有外教老師都輪了一回又重來，而且每次不同的老師來，他們都會(huì)給我們簽名。外教老師的筆風(fēng)真漂亮，洋洋灑灑的英語在他們手里串寫出來，像花兒一樣漂亮。我們每天除了學(xué)習(xí)，與外教老師口語交流，上動(dòng)感體育課，有時(shí)，晚上還有動(dòng)感電影欣賞。精彩的活動(dòng)一天復(fù)一天，外教老師熱情耐心，雖然我的'口語一直不太好，但他們從不會(huì)取笑我，還會(huì)慢慢帶我進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我的語感越來越好，對自己越來越有信心，玩得不亦樂乎，有點(diǎn)樂不思蜀了。
第九天是戶外游學(xué)，全體老師和同學(xué)們，包括外教老師一起高興地坐上旅游大巴班往廣州長隆水上樂園方向奔去。路途遙遠(yuǎn)，約2個(gè)小時(shí)。到了那，我們興奮極了，拍完照就進(jìn)大門，再到行李區(qū)換上泳衣一起沖向有趣的水上樂園區(qū)。在五彩繽紛的游泳池里，我和其他同學(xué)不停地玩打水戰(zhàn)游戲，有時(shí)我還會(huì)調(diào)皮地向外教老師拔一把水，或者玩搖滾大球，一起瘋狂，長長的滑水道滑起來好刺激又好玩。這真是有趣的一天，可惜夕陽西下，我們依依不舍地踏上回程的巴士，累了一天的我在夢里，繼續(xù)與老師們玩了打水戰(zhàn)的游戲，真開心。
時(shí)間飛逝，不知不覺到最后一天來了，畢營時(shí)間到了，該和所有外教老師，同學(xué)們說再見了。我們在獅山鎮(zhèn)一家四星級酒店進(jìn)行自助餐畢業(yè)典禮。在那，我們每一個(gè)營都有自己的節(jié)目，有的是舞臺(tái)劇，有的是歌舞劇，有的是小品，豐富多彩，每個(gè)營利用自己能找到的物品制造了服裝、道具，表演時(shí)每個(gè)節(jié)日精彩紛呈，而且所有的表演都是用英文表演。我第一次看到外國舞臺(tái)表演的風(fēng)趣、優(yōu)雅、動(dòng)感，感受了《白雪公主和七個(gè)小矮人》彼此之間的真誠，還有我所在營的動(dòng)感吉他音樂表演，震撼全場，這美妙的一天令我終生難忘。
畢營典禮結(jié)束，我依依不舍與外教老師道別，并加了微信�？鞓返臅r(shí)光總是那么快，期待來年再次與外教老師創(chuàng)造不一樣的精彩故事。
夏令營作文 篇2
8月14日即將來臨，我的心也隨即猛烈的顫動(dòng)著，在13日的那一天晚上我想“在明天等待我的`將是什么？我的好伙伴會(huì)不會(huì)和我同宿舍？我們會(huì)吃什么？那里美么？……”此時(shí)我滿肚子問號，一切的一切的都還是未知的，“唉~~”我輕輕嘆一口氣，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
14日來到了，我早早地起了床，穿好衣服帶著激動(dòng)的心情來到了夏令營基地。
看見臨近大海的基地；看見蔚藍(lán)的天空；看見群鷗飛舞我的心顫抖著，如同小鳥一般加入了群鷗的舞蹈。我輕輕言了一句：“親愛的夏令營，你好”我們先去做了動(dòng)手制作鹽水動(dòng)力小車。
唉！
開始老師發(fā)下來了工具，在盒上看時(shí)很大，可是當(dāng)我們拆下包裝時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這車只有4~4。5CM長�。☆D時(shí)場內(nèi)鴉雀無聲，這無聲保持了2秒，便開始有人在下面唧唧喳喳的講話了�！芭叮窟@盒上不是很大的一輛車么？”“笨蛋！沒看見這圖邊上寫著不是實(shí)際大小么？”“哦！~~”于是這嚓嚓聲慢慢平息了。“好！先……再……”最后我的小車成功發(fā)動(dòng)，但是卻被人給調(diào)包了。
三天很快就過去了，在臨走時(shí)我又回想起剛來時(shí)的場景，不禁嘴角一彎，輕輕言了一句：“親愛的夏令營，你好！”
夏令營作文 篇3
短短五天的時(shí)間，就這么轉(zhuǎn)瞬即逝了。但這五天所帶給我們的歡樂與震撼，卻是可以持續(xù)很長時(shí)間的，將會(huì)成為一生寶貴的記憶。
原本以為，作為一個(gè)光華的學(xué)生，這樣的一次短暫的夏令營活動(dòng)，不會(huì)改變多少我三年以來積累的對于光華或者說對于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系的認(rèn)識(shí)，沒想到，我錯(cuò)了。
在剛剛過去的五天中，讓我對應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系、對經(jīng)濟(jì)學(xué)有了一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí)。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系雖然只有16個(gè)正式的教員，但老師們的實(shí)力真的非常雄厚，而且每個(gè)人都有自己擅長的領(lǐng)域。在夏令營的過程中，老師們一個(gè)個(gè)登場，為我們講述他們研究的領(lǐng)域，讓我對經(jīng)濟(jì)學(xué)有了一個(gè)更加全面的了解。
周黎安老師為我們講述“官員激勵(lì)與中國經(jīng)濟(jì)增長”，從一個(gè)獨(dú)特的角度——“官員之間的錦標(biāo)賽競爭”為我們揭開了中國經(jīng)濟(jì)長時(shí)間能夠保持高速增長的原因，這一解釋讓人稱奇；顏色老師深入淺出地向我們介紹了世界經(jīng)濟(jì)增長的歷史，同時(shí)，幫助我們回顧了一些宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，溫故而知新；陳玉宇老師依舊保持著他以往的風(fēng)格，在講述經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中數(shù)據(jù)的重要性之余，談了他對房價(jià)飛漲的看法，同時(shí)也不忘對“新義和團(tuán)主義”進(jìn)行一番批評，真是一個(gè)個(gè)性十足的老師；林莞娟老師的健康經(jīng)濟(jì)學(xué)，不僅是向我們展示這個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)研究，也讓我們認(rèn)識(shí)到健康以及保持健康的重要性，最后引用的《雙城記》中的話也令人印象深刻：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代；年輕的王輝老師講述產(chǎn)業(yè)競爭中的需求估計(jì)，雖然有些地方聽得不是特別明白，但背后的故事和思想被王老師用簡單的.例子解釋得清晰明了；蔡洪濱老師沒有講高深的博弈論知識(shí)，而是與我們分享了他自己是如何走向經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的經(jīng)歷，亦師亦友，給人不少啟迪，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的蔡老師；剛剛畢業(yè)的孟涓涓老師剛從美國回來，就為我們帶來了一場別開生面的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究回顧，充實(shí)了我原來對于行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的淺薄認(rèn)識(shí)，開始發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常有意思的研究方向；最后一天厲以寧老師有關(guān)制度調(diào)整理論的講座，讓我再一次領(lǐng)路了大師的智慧和風(fēng)采……
多角度的了解經(jīng)濟(jì)學(xué)研究是我參加此次夏令營的收獲之一，使我對于經(jīng)濟(jì)學(xué)這一大帝國也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)；除此之外，當(dāng)然還有一個(gè)更大的收獲，那就是認(rèn)識(shí)了更多來自五湖四海、志同道合的朋友。
因?yàn)樽约菏枪馊A的學(xué)生，對于北大和光華都比較了解，因此，有幸成為了負(fù)責(zé)每次活動(dòng)小組內(nèi)點(diǎn)名簽到的組長，這便給我提供了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)新朋友的機(jī)會(huì)。組內(nèi)不僅有北大的同學(xué)，更有來自復(fù)旦、武大、華中科大、浙大、山東大學(xué)、中山大學(xué)的同學(xué)。從剛開始的時(shí)候互不認(rèn)識(shí)，到后來天南地北的隨意聊天，從陌生到熟悉。正是因?yàn)槲覀兌紦碛幸活w年輕的心、因?yàn)槲覀兌加兄嗨频膲粝耄瑏碜圆煌胤�、不同學(xué)校的我們在這里種下了友誼的種子。
在這一周的時(shí)間里，不管是新知識(shí)還是新友誼，都帶給了我一份簡單的快樂。希望這樣的快樂在我心中，也在你心中。
夏令營作文 篇4
今天，開心教育的老師帶我們?nèi)チ说未渖角f。你知道我們?nèi)ジ墒裁磫幔渴侨フ咸训模?/p>
我們在滴翠山莊里看見了紫瑩瑩的葡萄、碧玉碧玉的西瓜、粉紅的桃子……我們開始摘葡萄了，我剪！我剪！我剪剪剪！剪完葡萄后我們開始玩PK游戲。我們玩了猜葡萄、頂葡萄跑……整個(gè)游戲過程中只聽見大家的笑聲、叫聲，大家是那么的'高興。游戲做完后，我們上了車，依依不舍的回家了。
這真是一個(gè)快樂的夏令營！
夏令營作文 篇5
暑假放假第一周，媽媽給我報(bào)了一個(gè)一天一夜的夏令營，這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多東西。
我學(xué)會(huì)了刷盤子洗碗
第一天下午，經(jīng)過自我介紹、分隊(duì)和房間、起代號這幾個(gè)環(huán)節(jié)后，我們?nèi)ナ程糜貌�，吃完飯后，教官讓我們自己洗盤子。我聽了以后，就去洗了�？晌以谶@方面卻沒有經(jīng)驗(yàn)，干得毛手毛腳，教官在那邊教我們：什么洗潔精不要放太多呀、泡沫要沖干凈呀……在教官的指導(dǎo)下，五、六分鐘后，我勉強(qiáng)地洗完了。哎，我這只洗一個(gè)碗，一個(gè)盤子，媽媽每天洗，那多累呀，我以后也要幫媽媽做家務(wù)。
被子終于被疊方了
第二天一早，教官讓我們疊被子。聽了這話，我不禁張大了嘴巴。要知道，我是從來沒疊過被子的.呀！我只好比貓畫虎了，可別人疊得都是方形的，我卻疊成了“圓”行！沒辦法，只好讓教官再教一遍了，在我和教官的共同努力下終于把被子疊好了。哎，看來疊被子也不容易呀！
互相配合過電網(wǎng)
第二天上午，教官帶我們晚了一個(gè)游戲。讓我們相互配合，過“電網(wǎng)”（白線），有一個(gè)隊(duì)因?yàn)殛?duì)員們都不配合，一個(gè)要往左，一個(gè)要往右，結(jié)果出局了。我們吸取了他們的教訓(xùn)，隊(duì)員之間互相配合，終于得了第一。完成任務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，互相配合很重要……
感覺自己一夜之間長大了
在這一天一夜里，我學(xué)會(huì)了洗盤子、疊被子、團(tuán)結(jié)隊(duì)友、互相配合、關(guān)心他人……在家中，在媽媽眼里，我是打雞蛋也“不會(huì)”打的小孩子，而在這，在教官眼里，我們已是掃地、拖地樣樣精通的大小伙子了。在這里，我要對媽媽說：“媽媽，我長大了，我可以幫您做事了！”
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