實(shí)用的夏令營(yíng)的作文經(jīng)典【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)的作文 篇1
每一個(gè)成長(zhǎng)的孩子，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還會(huì)嘗試生活中沒(méi)有做過(guò)的事情。在我的腦海里，有一件令我記憶猶新的事，那就是我第一次煎荷包蛋。-
平時(shí)我最愛(ài)吃媽媽給我煎的荷包蛋、蔥花蛋、番茄蛋，我非常喜歡這些既好看又美味的炒蛋。記得有一次放學(xué)回家，肚子餓得咕咕叫，爸爸媽媽都不在家，這時(shí)，想起媽媽煎得荷包蛋直流口水，我連忙放下書(shū)包，跑進(jìn)廚房，拿起鍋，倒了點(diǎn)油，打開(kāi)按紐。不一會(huì)兒，鍋里冒起了白煙。我趕忙從冰箱里取出一枚雞蛋，學(xué)媽媽的樣子，在鍋沿上輕輕一敲，可雞蛋不聽(tīng)我的話，沒(méi)有敲開(kāi)。我心想：肯定是力度不夠。就試著再一次在鍋沿上一敲。雞蛋張開(kāi)了一張“小嘴”，我兩手一掰，蛋黃蛋清都滑進(jìn)了鍋里。頓時(shí)鍋里便噼里叭啦響個(gè)不停，同時(shí)還冒起了白色的小泡泡。它們有單個(gè)的、成群的，大小不一，形態(tài)各異，多像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在嬉笑著，追逐著。過(guò)了一會(huì)兒，泡泡便消失在鍋里了。
該放鹽了，我左手拿起鹽缸，右手拿著勺子，不知如何下手。鹽多了怕太咸，鹽少了怕太淡。我心想淡就淡吧。我隨意挖了一小勺鹽，往鍋里撒。然后澆了一些水，一會(huì)兒鍋里“噗、噗”地響了，我小心翼翼地用鏟子在荷包蛋四周鏟了鏟，又用鏟子輕輕的把荷包蛋一翻，荷包蛋翻身了。慌忙中，第一個(gè)荷包蛋我沒(méi)有煎好，于是我又煎了一個(gè)。這次可小心多了，我把雞蛋輕輕地敲了敲，裂開(kāi)了一條小縫，再用大拇指把雞蛋殼掰開(kāi)，放進(jìn)油鍋里。蛋清慢慢向四周膨脹，就像一朵小花，中間的`蛋黃就像花芯，好看極了。這個(gè)荷包蛋煎好一看，明顯比第一個(gè)大，圓圓的像一個(gè)大盤子。再放上一點(diǎn)鹽`蔥，然后鏟到盤子里，一聞，香噴噴的，我迫不及待地嘗了一小口，啊，跟媽媽以前煎的一樣美味。-
這次親手煎荷包蛋，讓我懂得了生活中的每一件事情都得認(rèn)真去對(duì)待。別看是一個(gè)很簡(jiǎn)單的煎荷包蛋，如果不掌握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，就不能煎出一個(gè)完整可口的荷包蛋。所以，生活中還有很多看似簡(jiǎn)單的事，都需要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，我們必須從小事做起。
夏令營(yíng)的作文 篇2
聽(tīng)到夏令營(yíng)這個(gè)詞，同學(xué)們肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，也肯定有很多人都去過(guò)吧，下面讓我給你們說(shuō)說(shuō)夏令營(yíng)給我?guī)?lái)的收獲吧!
今年暑假，爸爸媽媽讓我參加了大成少年夏令營(yíng)這個(gè)活動(dòng)，我們都去了草原、大海和航母，通過(guò)這次夏令營(yíng)我收獲到了很多很多，讓我具體的給大家說(shuō)說(shuō)吧。
我們平時(shí)在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事情都是由爸爸媽媽來(lái)給我們做，但參加夏令營(yíng)后，我們就不能這樣了，雖然我們有點(diǎn)不適應(yīng)，但終究還是要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)自己洗衣、學(xué)會(huì)自己洗澡等......最重要的還是要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，我們?cè)谕饷嬉欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)，只有我們團(tuán)結(jié)了，才不會(huì)鬧矛盾，只有團(tuán)結(jié)，我們才能克服我們自己克服不了的困難，我們一個(gè)人的力量是有限的，我們必須融入團(tuán)體、融入班級(jí)，這樣才能讓我們的力量擴(kuò)展。還有在外面，我們自己要做我們自己能做到的事情，不能像平時(shí)在家一樣，老是依靠著爸爸媽媽，要自己獨(dú)立生活，要學(xué)會(huì)我們平時(shí)學(xué)不會(huì)的獨(dú)立生活。
當(dāng)我們參觀過(guò)地道戰(zhàn)遺址后，我不禁發(fā)出感嘆，原來(lái)的人民過(guò)的'那么艱苦，如果我們現(xiàn)在再不好好學(xué)習(xí)，那豈不是對(duì)不起原來(lái)的人民?所以，我們現(xiàn)在的條件這么好，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
這就是我暑假夏令營(yíng)的收獲了，你們暑假有收獲嗎?如果有，那就寫出來(lái)跟大家分享一下吧。
夏令營(yíng)的作文 篇3
今天是夏令營(yíng)第四天，目的地是龍口南山游樂(lè)場(chǎng)。
威海到龍口大約有3個(gè)小時(shí)的路程，空調(diào)大巴在凹凸不平的公路上顛簸了許久才到達(dá)。
下了車，首先映入眼簾的是標(biāo)有“南山瀑布”字樣的大石刻，雖說(shuō)是瀑布，連一滴水也看不見(jiàn)，或許是天氣干旱的原因，也或許是為了節(jié)約水資源吧。遠(yuǎn)處，許多游樂(lè)設(shè)施井然有序地停放著，三三兩兩的人群正在忙著挑選自己喜歡的項(xiàng)目開(kāi)心的玩著。
穿過(guò)大門，走過(guò)小橋，一座四面觀音像漸漸呈現(xiàn)，老師帶我們匆匆打量過(guò)塑像后，腳下的步子徑直朝不遠(yuǎn)處的游樂(lè)設(shè)施走去。
我們一路說(shuō)著、笑著，不知不覺(jué)就來(lái)到了兒童游樂(lè)區(qū)。小飛象我很喜歡，兩個(gè)人坐在一起時(shí)高時(shí)低很刺激，而這一切是由自己控制著。還有碰碰車，大家一定都玩過(guò)吧……
中午，大家集中在滑梯下的陰涼處吃著學(xué)校發(fā)的`面包、火腿，喝著八寶粥，哎!幸福的生活真甜蜜呀。
下午，我們要參觀熱帶植物館。剛一進(jìn)門，一股熱浪迎面撲來(lái)，哇，好熱呀!大家禁不住都叫起來(lái)。館里植物特多，有椰子樹(shù)、仙人球等郁郁蔥蔥。由于氣溫太高，我們呢不能久留。如果你沒(méi)出汗，進(jìn)去走一圈，出來(lái)時(shí)保你滿頭大汗，就像剛做完劇烈運(yùn)動(dòng)似地。其實(shí)，熱帶植物本就是生活在溫度高的地方，只有這樣他們才能得以生存。
出了植物館，微風(fēng)習(xí)習(xí)，使人感覺(jué)神清氣爽，大家提起精神向著下一個(gè)目標(biāo)——寵物園進(jìn)發(fā)。
來(lái)到寵物園里才知道，里面根本沒(méi)有招牌上寫的什么小狗、小豬表演，只有訓(xùn)犬師在訓(xùn)狗。說(shuō)是有豬，卻連一根豬毛也沒(méi)見(jiàn)著，有的同學(xué)在議論說(shuō)是豬都被吃光了，我覺(jué)得很荒唐，可能是因?yàn)樘鞖馓珶�，溫度高的原因而被運(yùn)走了吧。
時(shí)間在慢慢流走，一天的游玩即將結(jié)束，細(xì)細(xì)想來(lái)還是有些收獲的，回家要把今天的見(jiàn)聞?wù)f給爸爸、媽媽聽(tīng)……
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