有關(guān)夏令營(yíng)的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)的作文 篇1
今年的暑假，我參加了市青少年宮心理發(fā)展中心的“感悟復(fù)旦 放飛夢(mèng)想”的夏令營(yíng)活動(dòng)。這次難忘的復(fù)旦之行給我留下了深刻的印象，學(xué)到了許多為人處世的道理，得益匪淺。
在上海的日子里，我們首先聆聽(tīng)里張志剛教授的題為《放飛夢(mèng)想 追求卓越》的專題講座。我明白了人生成功、毅力、方法、習(xí)慣、興趣這幾個(gè)“軟障礙”。一個(gè)人有什么樣的`“自我感”他就會(huì)成什么樣的人�！白晕腋小笔窃诩彝ブ懈改傅墓膭�(lì)和學(xué)校中老師的目光而形成的。張教授說(shuō)：“如果你想培養(yǎng)一個(gè)失敗者，或想毀掉一個(gè)孩子，那你只需每天對(duì)他說(shuō)一遍‘你真笨，你不行’過(guò)不了多久，那個(gè)孩子就會(huì)變得很笨，而且笨得很標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)在鼓勵(lì)和贊揚(yáng)中成長(zhǎng)的孩子，就會(huì)學(xué)會(huì)自信和自愛(ài)……�！睆埥淌诘闹v座風(fēng)趣、幽默、通俗、易懂，我們所有營(yíng)員都聽(tīng)得津津有味。我已經(jīng)第三次聽(tīng)教授的講座了，但教授的講座百聽(tīng)不厭。
接下來(lái)，我們還參觀了航母和國(guó)安館。航母是仿真模型，但里面陳列的武器且都是真的，有的還參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)呢。在陳列室里，陳列著大炮和坦克等，在甲板上還有很多戰(zhàn)斗機(jī)：有間諜機(jī)、隱形機(jī)等。那些武器威武雄壯、蓄勢(shì)待發(fā)的樣子，讓人覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)。隨后我們又去了二樓的國(guó)安館，看到了打仗用的武器和間諜用具，這些間諜用具形狀各異。發(fā)達(dá)科技和世界上的地位，是用千千萬(wàn)萬(wàn)革命烈士的鮮血和生命換來(lái)的。通過(guò)這次參觀，我對(duì)偉大的祖國(guó)產(chǎn)生里自信，警告那些對(duì)中國(guó)虎視耽耽的國(guó)家：“你們?nèi)绻麑?duì)中國(guó)有什么非份之想。我們就讓你們吃不了、兜著走。”
我們?cè)趶?fù)旦還自編自導(dǎo)了心理劇《被人相信是一種幸�！�。故事主要講了一個(gè)黑人小孩在一次航海過(guò)程中不慎掉進(jìn)了大海。當(dāng) 船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這件事時(shí)，船已經(jīng)離小孩掉下去的地方有一段距離了，但船長(zhǎng)不顧眾人的反對(duì)，堅(jiān)持退回原地把在水里掙扎的小孩救上來(lái)。當(dāng)孩子跪在地上感謝船長(zhǎng)救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”孩子回答：“因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢〞?huì)來(lái)救我的�！薄澳阍趺粗牢視�(huì)來(lái)救你的?”孩子的回答讓船長(zhǎng)大吃一驚，小孩說(shuō)：“因?yàn)槲抑滥闶呛萌�。”是啊，被人相信是一種多么幸福的事情啊。如果父母經(jīng)常鼓勵(lì)我們，我們將變得更加自信。有了自信，我們做任何事情都會(huì)成功。我在這個(gè)短劇里擔(dān)任旁白，我要把這個(gè)故事情節(jié)有感情地朗誦出來(lái)，使表演更加生動(dòng)。由于我的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，一開(kāi)始，我沒(méi)把感情表達(dá)出來(lái)，指導(dǎo)老師不斷鼓勵(lì)我，幫助我。慢慢地，我就有了自信，最后終于出色地完成了演出任務(wù)。正因?yàn)槔蠋煹男湃危庞形医裉斓某晒?/p>
六天的時(shí)間就在我們的歡笑聲中度過(guò)了。通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我學(xué)到了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。再見(jiàn)了東方綠舟、再見(jiàn)了復(fù)旦大學(xué)！但是我們今天的回去并不表示永遠(yuǎn)的不會(huì)來(lái)了。若干年后，我還會(huì)回來(lái)的，那時(shí)我決心以復(fù)旦大學(xué)學(xué)生的身份跨進(jìn)學(xué)校大門。
夏令營(yíng)的作文 篇2
哈嘍！（HELLO�。恢缽哪睦锩俺鰜�(lái)的話，嚇了大家一跳。哎喲嚇?biāo)牢伊�，MS周，咳，你來(lái)介紹介紹我們的余潤(rùn)心同學(xué)吧。撤�。ㄟ辛饕幌拢揖团茏吡�，MS周還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！哇哈哈！MS周，現(xiàn)在是你的.節(jié)目哦！好好表現(xiàn)！——穎子。）我不會(huì)介紹��！MS周說(shuō)完話轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，我早已跑到九霄云外去咯！額，大家好，余潤(rùn)心是一個(gè)很活潑的孩子，英語(yǔ)很不錯(cuò)，而且可以把以前學(xué)過(guò)的都牢牢地記下來(lái)，至于其它方面的嘛，她也有缺點(diǎn)，就是英文寫得比較難看，呵呵！（MS周苦笑了一下，她大概不知道要怎么說(shuō)了吧！我可真會(huì)刁難她�。。┪遥易吡税�，不介紹了，回宿舍去睡覺(jué)了！拜拜��！
PS：OK了。今天就講到這里，覺(jué)得好，投票支持；覺(jué)得不好，留言，絕對(duì)不要退稿啊！990（求求你）了。下一篇還很精彩，記憶力不好的你，也要給它記住，不然把你咔嚓掉！拜拜！
夏令營(yíng)的作文 篇3
前幾天，我去了五天四夜的夏令營(yíng)，那個(gè)地方叫梅山。讓我們來(lái)看看都發(fā)生了什么吧！
第一天，我和我的好朋友一起去了鄭州的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，是爸爸送我們?nèi)サ�。到了廣場(chǎng)，那的人真多��！還有一座座高樓大廈，我們到達(dá)廣場(chǎng)的時(shí)候，老師已經(jīng)在等了，我們急忙跑了過(guò)去，然后做了自我介紹，又領(lǐng)了胸牌，一切都準(zhǔn)備好了。我們就準(zhǔn)備出發(fā)了，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我們就到了訓(xùn)練基地－梅山。在老師的帶領(lǐng)下，我們拿著行李，就去宿舍了，我們放好東西，選好床位，就出來(lái)站隊(duì)了。我們?nèi)チ藭?huì)議室，是去講課，當(dāng)然，這些天我們都在講課之前玩一些游戲。我們吃的飯也很豐盛。
最后一天是親子活動(dòng)，家長(zhǎng)們也早早的來(lái)到了訓(xùn)練基地。就這樣，這一天的親子活動(dòng)就開(kāi)始了，先開(kāi)始，我們玩的是推鋼圈、斗雞，最讓我難忘的'是密室探險(xiǎn)。
緊張又快樂(lè)的夏令營(yíng)就這樣結(jié)束了，通過(guò)這次的夏令營(yíng)，讓我學(xué)到了很多東西，比如:怎么與別人溝通，怎么控制情緒，等等……我希望明年還可以參加這個(gè)令人難忘的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的作文 篇4
夏令營(yíng)的第一天下午，我們?nèi)グ倮餆o(wú)邪風(fēng)景區(qū)乘船游覽，然后步行去了同學(xué)們期待已久的百里無(wú)邪瀑布。
我們像小尾巴一樣跟著導(dǎo)游，踩著凹凸不平的臺(tái)階一個(gè)個(gè)走向瀑布。過(guò)了大概十分鐘，大家的耳朵里都傳來(lái)了“嘣——”的聲音，同學(xué)們面面相覷。當(dāng)我們拐過(guò)一個(gè)彎時(shí)，一個(gè)筆直向下飛的瀑布出現(xiàn)在我們眼前。這時(shí)，每個(gè)人都欣喜若狂，欣喜若狂，仿佛找到了寶藏一樣大喊：“�。∑俨�！”我看見(jiàn)瀑布從陡峭的懸崖上落下來(lái)，像頑皮的猴子，像一條銀蛇突然跳下來(lái)，更像倒吊著的小川奈那。直墜的水打在池邊，附近的泉水仿佛在跳舞，在潑水。同學(xué)們看了之后，再也忍不住了。他們像瀑布一樣跑掉了，把老師和導(dǎo)游扔了.
距離瀑布只有幾十米就是淺水區(qū)，淺水到達(dá)學(xué)生的腳和胃，最深的水到達(dá)學(xué)生的腰。穿涼鞋的隨意跑到淺水區(qū)玩，穿鞋運(yùn)動(dòng)鞋的也毫不猶豫的'脫掉鞋襪跑到淺水區(qū)。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，一個(gè)小胖子也去了淺水區(qū)，但他真的很倒霉。他沒(méi)走幾步就被石頭在水里滑了一跤，渾身濕透，成了“落湯雞”，但他毫不在意，說(shuō)：“濕了就濕了！你就不能在酒店洗個(gè)澡嗎？”于是，他小心翼翼地走到淺水區(qū)的最深處，學(xué)會(huì)了游泳。正在這時(shí)，一個(gè)妹子左手拿著水瓶，右手拿著手機(jī)，挽起褲腿走進(jìn)淺水區(qū)。然而，淺水區(qū)的底部像肥皂一樣滑。她沒(méi)走多久就站了起來(lái)。手機(jī)在半空中優(yōu)美地滑行，沉入水底。水瓶也飛了一個(gè)弧線，浮在水中。妹子笑吟吟地對(duì)自己說(shuō)：“算了，這手機(jī)反正也是爸爸用過(guò)的舊手機(jī)。壞了就壞了�！�
夏令營(yíng)真的很好玩，這一天真的很難忘！
夏令營(yíng)的作文 篇5
較量,是每個(gè)人都要面對(duì)的,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)、如何行動(dòng).在人生的較量中,你會(huì)怎樣選擇？
今天我無(wú)意中翻開(kāi)了《夏令營(yíng)中的較量》,并被這篇文章深深震撼著.
這場(chǎng)較量是真實(shí)的,講的是作者親身所經(jīng)歷的事情.中國(guó)和日本這兩個(gè)國(guó)家的孩子共同參加了一次草原探險(xiǎn)夏令營(yíng),不同的是,這個(gè)夏令營(yíng)的目的不是游山玩水,而是磨礪意志、增進(jìn)體質(zhì)、學(xué)會(huì)生存.因此這個(gè)夏令營(yíng)很苦,設(shè)置了無(wú)數(shù)困難和障礙,面對(duì)這些困難,中日青少年和他們的家長(zhǎng)們的態(tài)度和行為是怎樣的呢？
中國(guó)孩子一生病就馬上回大本營(yíng)休息,日本孩子生病了仍然硬挺著走到底；中國(guó)孩子家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)孩子病了,立即開(kāi)車來(lái)把孩子帶走,日本家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子發(fā)高燒,只說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話就獨(dú)自乘車離開(kāi)了；……作者講的`這一切,是在警醒我們什么？
作者是想告訴我們:快醒醒吧,如果再不改變教育方式和教育觀念,那么中國(guó)的孩子不僅僅是在夏令營(yíng)較量中輸?shù)?還會(huì)在未來(lái)的國(guó)家較量中輸?shù)?因?yàn)闇厥依锏幕ǘ涫情L(zhǎng)不成參天大樹的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？心中只有自己沒(méi)有團(tuán)隊(duì)、不愿付出不愿吃苦、見(jiàn)困難就后退的一代人如何擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的重任？所以,作者懷著一顆憂國(guó)憂民的赤子之心寫下了這篇文章,他堅(jiān)信每個(gè)看過(guò)這篇文章的人都會(huì)被觸動(dòng).
確實(shí)如此,看了這篇文章,再想想自己,真是覺(jué)得很慚愧.在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就想放棄；才彈一會(huì)兒鋼琴就嚷著累死了；早晨賴在被窩里不想起床；做起事情來(lái)總是磨磨蹭蹭；日記是能不寫就不寫……
我們的生活中也有很多不和諧的音符:豪華轎車中扔出的果皮；走在路上邊吃邊扔的果殼；氣勢(shì)洶洶的吵架聲；無(wú)所顧忌的吐痰聲；闖紅燈、翻欄桿、踐踏草坪、亂倒垃圾……
在這次夏令營(yíng)的較量中,從身心素質(zhì)到精神意志,中國(guó)青少年都是大敗特?cái)?一次失敗不可怕,關(guān)鍵是面對(duì)失敗我們?cè)摲此夹┦裁�？該改變些什么�?/p>
我給出的回答就是:改變自我、完善自我、超越自我、成就自我.
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