實(shí)用的夏令營(yíng)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的夏令營(yíng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文 篇1
今天，我參加了夏令營(yíng)活動(dòng)。這次夏令營(yíng)是我們學(xué)校組織的，每個(gè)班只有一個(gè)人參加，我感到很光榮。
我坐在車上，一路上都是無(wú)邊無(wú)際的大海，漲潮時(shí)，一個(gè)個(gè)浪頭不停地向沙灘打來(lái)，一朵朵浪花被大海吞沒(méi)，直到海面又恢復(fù)了平靜。我的心情也像浪花一樣歡樂(lè)。
到了洞頭，我們先去了海霞主題公園玩。主題公園很大，里面有很多軍訓(xùn)設(shè)施，我們可以抓住繩子踩著木板向前走。也可以抓著漁網(wǎng)向上爬。還可以在圓洞里鉆來(lái)鉆去。在這里你想怎么玩就能怎么玩，我玩得快樂(lè)極了。
吃完中飯，我們?nèi)チ送恰Ｍ枪灿形鍖樱恳粚佣颊故局鴿O民的風(fēng)俗習(xí)慣。二樓放著漁民的漁網(wǎng)；三樓有船槳；四樓有漁民們吃的東西；五樓掛著洞頭美景的圖片。洞頭的風(fēng)景真多呀！
回家時(shí)，泥石流擋住了我們的`去路。導(dǎo)游叫來(lái)挖土機(jī)，把石頭挖開(kāi)。老師們指揮著司機(jī)小心地過(guò)了這條路。
有了老師的辛勤勞動(dòng)，才有了我們這次快樂(lè)的夏令營(yíng)，感謝老師。
夏令營(yíng)作文 篇2
今年暑假，我參加了由中行鄭州新區(qū)支行組織的走進(jìn)大涼山手拉手互助夏令營(yíng)。我們這次夏令營(yíng)的大致行程為：參觀四川大熊貓養(yǎng)殖基地——前往大涼山參加手拉手互助活動(dòng)——參觀西昌衛(wèi)星發(fā)射中心。
一下火車，我們便和先到的另一隊(duì)營(yíng)友會(huì)和了，總共30多個(gè)人的大部隊(duì)坐著大巴車，浩浩蕩蕩地向今天的目的地——四川大熊貓養(yǎng)殖基地進(jìn)發(fā)。一想到馬上就要見(jiàn)到我們的國(guó)寶——大熊貓，我拿著相機(jī)的手不由得握得更緊了。終于到了，我們興高采烈地進(jìn)入了基地，走了沒(méi)多久便碰到了第一只大熊貓，它悠閑地躺在竹床上，好像對(duì)我們的到來(lái)不屑一顧；第二只大熊貓則在我們拍照時(shí)把屁股轉(zhuǎn)向了我們，讓我們哭笑不得；第三只熊貓好像害羞似的，只露出一個(gè)頭，把整個(gè)身體藏在石頭后面，還不時(shí)的向我們這里張望，它那憨態(tài)可掬的樣子讓我們捧腹大笑……
第二天一早，我們便動(dòng)身前往大涼山。經(jīng)過(guò)了7個(gè)小時(shí)的山路顛簸，我們終于到達(dá)了我們此行的另一個(gè)目的地——一座位于大涼山中的學(xué)校。學(xué)校的教室看上去破舊不堪，學(xué)校中間有一片空地，也許學(xué)生們就是在這里度過(guò)他們的課余時(shí)光吧。我把自己帶來(lái)的文具送給了一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，他高興極了，帶著我參觀了他的教室。教室里有幾十張木頭做的桌子，桌子看上去很舊，好像有些年頭了，上面坑坑洼洼的.。教室里的凳子是長(zhǎng)條的木凳，坐上去搖搖晃晃，給人一種稍微一動(dòng)凳子腿就會(huì)斷掉的感覺(jué)。教室里更沒(méi)有空調(diào)電扇什么的。可盡管這樣，也擋不住這里的孩子對(duì)知識(shí)的渴望，他們學(xué)習(xí)都非�？炭唷Ｎ也挥傻米载�(zé)起來(lái)，我們這些生活在大城市里的孩子，冬天有暖氣，夏天有空調(diào)，教室寬敞明亮，還有現(xiàn)代化的教學(xué)工具，文具、課外書(shū)是應(yīng)有盡有，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我暗暗下定決心，向山區(qū)孩子學(xué)習(xí)，不講吃穿，不講玩樂(lè)，好好學(xué)習(xí)！
第三天，我們又參觀了西昌衛(wèi)星發(fā)射中心。發(fā)射中心里擺放著各種發(fā)射設(shè)備，我對(duì)這些設(shè)備充滿好奇，這一堆堆的鋼鐵玩意兒就能把人類送太空，是多么了不起的科學(xué)技術(shù)�。∥蚁嘈�，我們這代人將來(lái)一定會(huì)掌握更高的科學(xué)技術(shù)，不但登上太空搞科學(xué)研究，還要把月球開(kāi)發(fā)成地球人的旅游景點(diǎn)，讓登上月球成為一件隨心所欲的事情。
七天的夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，我和營(yíng)友們又返回了鄭州。難忘的夏令營(yíng)，不僅讓我結(jié)交了很多朋友，更讓我長(zhǎng)大了許多！
夏令營(yíng)作文 篇3
在常熟，我參加了夏令營(yíng)，既有趣，又有意義。
這個(gè)夏令營(yíng)，是以上課學(xué)知識(shí)、下課盡情玩為標(biāo)準(zhǔn)的。我?guī)е闷婧图?dòng)開(kāi)始了第一天的夏令營(yíng)生活。
首先，我們學(xué)習(xí)毛筆字，可是毛筆字要靜下心來(lái)才能寫(xiě)好。寫(xiě)毛筆字有趣極了。我們快樂(lè)的練習(xí)著寫(xiě)，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。
上午剩下的時(shí)間還有很多，我們又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)打太極拳，我們學(xué)習(xí)的是二十四式太極拳，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了起勢(shì)、抱球、收勢(shì)，我們只學(xué)習(xí)了一點(diǎn)，并沒(méi)有練好。
在上午，只剩下玩了。我們首先要打臺(tái)球，臺(tái)球我最喜歡玩了，比賽規(guī)則是：誰(shuí)用白球把數(shù)字球大進(jìn)去的多誰(shuí)就贏。我們激烈的`“交火”，你一桿，我一桿，伴隨著陣陣哀嘆聲和歡呼聲……
我們還要打羽毛球！我努力的接著球，不讓球在我這邊著地。最終，還是“敵人“技高一籌，我被打敗了，被迫推出比賽，在一旁觀戰(zhàn)。看著別人在打，看著羽毛球飛來(lái)飛去，我又有點(diǎn)失落……
下午，聽(tīng)到老師宣布要學(xué)習(xí)游泳，本來(lái)已經(jīng)耗盡體力的我，頓時(shí)又變得精神起來(lái)，剛開(kāi)始老師讓我們?cè)谒斜餁?0秒，沒(méi)想到20秒突然變得這么長(zhǎng)，我沒(méi)有完成，還嗆了好幾口水，心里也變得膽怯起來(lái)�？粗鴦e人的成功，我鼓起勇氣，又試了一次，當(dāng)我再一次浮出水面，時(shí)間竟是30秒，我成功了一次，我非常高興，狠狠的用手拍打水面，激起了很多的水花。
夏令營(yíng)作文 篇4
今年的暑假又到了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)軍事夏令營(yíng)，我一直滿懷希望地期待著。
去軍事夏令營(yíng)的那天，我早早地起了床，不斷的問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，一邊吃飯一邊想象軍事夏令營(yíng)是什么樣的情境？我們會(huì)住在哪里？好玩嗎？有空調(diào)嗎？各種想象充滿了我的腦海。我背上一個(gè)大背包帶好行李，正準(zhǔn)備上大巴車，媽媽的‘嘮叨’又來(lái)了：“吃飯多吃點(diǎn)，要自己洗衣服，不要哭，想媽媽就打電話，好嗎？”我喃喃一聲：“知道了”心想我又不是三四歲的小孩了，您就不用擔(dān)心我了。大巴車開(kāi)動(dòng)了。所有的隊(duì)友們都回到了車上。家長(zhǎng)們都站在街道兩邊，直到大巴車走遠(yuǎn)。爸爸、媽媽的身影才消失在身后…家長(zhǎng)們一定不放心我們吧，越是這樣，我就越要證明小孩子也可以獨(dú)立自主
在大巴車上，我們唱起了軍歌“一二三四，一二三四，像首歌。綠色軍營(yíng)，綠色軍營(yíng)，教會(huì)我。唱得山搖地也動(dòng)，唱得花開(kāi)水歡樂(lè)。一呀么一呀么一呀么一，一把鋼槍交給我。二呀么二呀么二呀么二……”歌聲回蕩在車中，大約7、8個(gè)小時(shí)候，我們來(lái)到了軍事夏令營(yíng)地
大家你擁我擠的下了車，沖進(jìn)后勤工程學(xué)院。此時(shí)，我們都傻眼了，沒(méi)有大城市的繁華和高樓大廈，沒(méi)有車水馬龍。有的'是蔥蔥郁郁的樹(shù)林和訓(xùn)練場(chǎng)---這就是軍人的訓(xùn)練場(chǎng)。
訓(xùn)練場(chǎng)正前方是我們的宿舍。我們領(lǐng)了裝備，整理了宿舍，穿上了迷彩服，拿著飯碗，排隊(duì)走向食堂。本以為會(huì)是豐盛的午餐，但見(jiàn)桌子上擺著一盤(pán)黃瓜，一盤(pán)南瓜和一碗菜葉湯。我們都傻了眼睛。正準(zhǔn)備坐下，沒(méi)有想到教官大喊一聲“起立”。嚇得我們差點(diǎn)摔了碗。原來(lái)軍訓(xùn)的時(shí)候都要站著吃飯，這時(shí)有一個(gè)小朋友吃飯時(shí)在說(shuō)話，教官一怒之下打掉了他的飯碗。原來(lái)軍人要有軍人的樣子，教官說(shuō)這才叫吃苦。這時(shí)候，我真想家，想爸爸、媽媽做的美餐
吃完飯后，我們帶上軍帽開(kāi)始了‘魔鬼式’訓(xùn)練。剛見(jiàn)教官，他穿著整齊的軍裝，長(zhǎng)褲，帶著軍帽。哪怕在這樣炎熱的天氣下，我們的教官也沒(méi)有脫下過(guò)他的長(zhǎng)褲和帽子。而他的樣子真像我們班的李芳平。嘴皮厚厚的，牙齒漏在外面，簡(jiǎn)直就是李芳平的‘長(zhǎng)大版’
開(kāi)始訓(xùn)練了，立正，稍息，向右看齊，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，別看這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作�？简�(yàn)的是集體精神，稍息時(shí)，邁出的角度要一致，邁出時(shí)要整齊。向右看齊，看齊時(shí)一定要用小碎步跺腳，并且要整齊，有力。只要一聽(tīng)到口令。反應(yīng)要快，不能慢半拍。向后轉(zhuǎn)時(shí)，要從右邊轉(zhuǎn)。才訓(xùn)練幾分鐘，汗水都已經(jīng)浸透了我們的迷彩服，輕輕一撓，臟東西就出來(lái)了
一天的訓(xùn)練終于結(jié)束了，我們回到了宿舍。8個(gè)伙伴只有一個(gè)小電扇的寢室，太熱了。這時(shí)，許多隊(duì)友都哭了，他們想家、想媽媽、想空調(diào)。我本想哭，終于強(qiáng)忍住，因?yàn)槲乙獔?jiān)持下去。6點(diǎn)鐘起床的鐘聲就響起來(lái)了，開(kāi)始洗漱。而我們怕早上來(lái)不及起床，只有穿著迷彩服和襪子睡覺(jué)。
雖然在軍事夏令營(yíng)的第一天很苦、很累，但還是讓我永遠(yuǎn)難忘。
夏令營(yíng)作文 篇5
20xx年7月9日至7月13日我參加了五天四夜的千島湖野外生存夏令營(yíng)。
帶領(lǐng)我們這次活動(dòng)的有9名教官，總教官姓包，我們可以稱呼他包教官或者包包大人。包包大人在該正經(jīng)的時(shí)候?qū)ξ覀兏裢鈬?yán)肅，玩的時(shí)候和我們玩的很痛快。
我們到達(dá)營(yíng)地的第二天上午，進(jìn)行的第一個(gè)任務(wù)是每個(gè)小組扎出一只筏子。營(yíng)地提供的材料有：六根竹子、四個(gè)浮桶、一捆線。包包大人先把總體結(jié)構(gòu)告訴我們每個(gè)組的隊(duì)長(zhǎng)，其他的由隊(duì)長(zhǎng)組織。扎筏子說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單。而且還在太陽(yáng)下曬著，沒(méi)有任何樹(shù)蔭。我們?nèi)齻�(gè)女生和兩個(gè)男生都根本插不上手，隊(duì)長(zhǎng)和那些男生并沒(méi)覺(jué)得扎筏子那么難，有可能他們上一次也參加過(guò)了吧。第一次綁是先固定一下，到了最后再來(lái)加固�？粗粗矊W(xué)會(huì)了扎筏子。我們?cè)�，也加固好，穿好救生衣�；貋?lái)后發(fā)現(xiàn)筏子又被加固了一層，我很好奇，是誰(shuí)幫我們加固的呢？哦，后來(lái)才知道，原來(lái)是教官們��！
我們和教官齊心協(xié)力把筏子抬下了湖，筏子浮起來(lái)了。但是讓筏子動(dòng)起來(lái)，需要槳來(lái)幫忙。隊(duì)長(zhǎng)分槳的時(shí)候分給了我一支漿，太棒了！因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有拿漿劃過(guò)船，我非常想試一下。
等每組的筏子都下水了，我們就可以使用先前準(zhǔn)備好的水槍，但是我沒(méi)有想攻擊其他組的'人，心里一直想我要下水，我要在水中玩，正想著的一瞬間，我們筏子后面兩個(gè)人掉入水中，我正站起來(lái)往后看，結(jié)果被身后兩個(gè)女生擠了下去。在我后面的女生因?yàn)榫o拉著我，被我拖了下去。她后面的女生也被她緊拉著一起拖下了水，我們?nèi)粼诹怂校笮ζ饋?lái)，開(kāi)心極了！
我非常喜歡這次夏令營(yíng)活動(dòng)，如果下次還有機(jī)會(huì)，我還要來(lái)參加。
夏令營(yíng)作文 篇6
去年的暑假，在我再三的懇求下，媽媽同意讓我隨夏令營(yíng)去廈門。在這五天四夜的時(shí)間里，我受益匪淺，留下了深刻的記憶。
讓我最記憶深刻的是在鼓浪嶼制作紙板船的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我們圍坐在一起，被分成了三組，每組都分配好了工具與材料，要求合力做成一條船。聽(tīng)完了講解，一向比較要強(qiáng)的我站了起來(lái)，簡(jiǎn)單發(fā)表了我的意見(jiàn)，想讓大家都聽(tīng)我的，跟著我去做。可是我卻沒(méi)想到，大家各有各的'想法，根本不想聽(tīng)我的話。一個(gè)女生站了起來(lái)反駁道：“干嘛要聽(tīng)你的?”我被氣得滿臉通紅，和那個(gè)女生吵了起來(lái)。許久之后，一個(gè)男生說(shuō)話了：“你們這么吵也不是個(gè)辦法，看，其他組都開(kāi)始做了。我們也得開(kāi)始做呀!”我和那個(gè)女生慢慢地聲音越來(lái)越小，坐了下來(lái)，靜靜地聽(tīng)他說(shuō)。那個(gè)男生先沖大家笑了笑，然后緩緩地說(shuō)：“我們每個(gè)人都發(fā)表下意見(jiàn)吧，這樣公平些。”大家都很配合地答應(yīng)，一個(gè)接著一個(gè)地發(fā)表意見(jiàn)。
當(dāng)時(shí)，我挺佩服那個(gè)男生的，一個(gè)人就能讓大家都聽(tīng)他的話。我也很奇怪，他是怎么做到的呢?想了許久，我才明白，是因?yàn)樗鹬亓怂腥说南敕ò�。回想起我剛開(kāi)始沖動(dòng)的樣子，可真是該好好反思一下，真不知道大家是怎樣想我的。
想到這，發(fā)表意見(jiàn)的說(shuō)話資格傳到了我這。我先向原先的女生道了歉。頓了頓，我又不失禮節(jié)地向大家講述了我的想法，還一一解答了大家的問(wèn)題。最終神奇地，大家都同意了我的看法，還讓我當(dāng)了小組長(zhǎng)。想想看，這也許就是尊重別人帶給我的魔力吧。后來(lái)，我和大家一起思考、制做，造成了紙板船，還為它取名叫團(tuán)結(jié)號(hào)。
今天我又重溫了一遍鼓浪嶼發(fā)生的事，我又一次覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的我是多么不尊重他人和不能自制。再一想，我又覺(jué)得事后的我成長(zhǎng)了許多，懂得了尊重別人，懂得了虛心去學(xué)習(xí)。感謝媽媽給我的那次夏令營(yíng)的經(jīng)歷，感謝親愛(ài)的小伙伴們帶給我的成長(zhǎng)故事!
夏令營(yíng)作文 篇7
幾天前，我和同學(xué)們從美麗的大連回來(lái)。
在那里，我們?cè)谛@里參觀了任書(shū)良圖書(shū)館，也玩了許多許多好玩的游戲，我們開(kāi)心極了！在那十天中，我們一邊學(xué)習(xí)知識(shí)也一邊出去游玩。每天自己洗衣服，自己的事情自己做，是我們改正嬌生慣養(yǎng)習(xí)慣的好地方。當(dāng)然，在夏令營(yíng)的過(guò)程中，我們也從外教那里學(xué)到了許多知識(shí)，例如：用餐禮儀、心臟復(fù)蘇、如何讓別人來(lái)幫助自己等等。在這十天中，每個(gè)人都有自己最喜歡的一天，我也一樣有呢！我最喜歡的一天那就是7月12日了，那天下午我們出去騎馬，剛上馬時(shí)，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，害怕馬不聽(tīng)話，可過(guò)了一會(huì)之后，我便放下心了，左手小心翼翼地摸了摸它的馬毛，它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我心想：“它真乖�。 蓖蝗�，馬停了下來(lái)，我不知怎么回事，害怕馬不高興往前走了，回頭一看，原來(lái)啊，馬正在拉大便啊，真是令我哭笑不得啊。在這幾天中我們上了很多的課，其中，我最喜歡的.課就是烘焙課和生物課了。先說(shuō)說(shuō)烘焙課吧，在課上，所有的小組都做了蛋撻和雞翅，當(dāng)雞翅做好時(shí)，我一聞，啊真香！我輕輕一咬，那香噴噴的汁流進(jìn)我的嘴里，真好吃！接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)生物課吧，在生物課上，我們?cè)陲@微鏡下觀察了洋蔥和花瓣的細(xì)胞，也解刨了魚(yú)，知道了魚(yú)的內(nèi)臟，讓我感受到了生物是多么地奇妙啊！
其實(shí)呢，我也挺喜歡去發(fā)現(xiàn)王國(guó)的那一天，那天，我們組的人玩了幾個(gè)項(xiàng)目，其中我最喜歡的項(xiàng)目就是大擺錘了，剛坐上去，我緊張極了，害怕有意外發(fā)生，一開(kāi)始，我還比較放松，可當(dāng)大擺錘搖到最高點(diǎn)時(shí)，我大聲尖叫：“啊——啊——啊——”可刺激了，大擺錘搖來(lái)?yè)u去，而且邊搖還邊旋轉(zhuǎn)，我不停尖叫，希望這樣可以幫我化解一些害怕吧！我最害怕的地方就是大擺錘從高空向下到地面時(shí)，那感覺(jué)仿佛我要飛起來(lái)一樣，我緊緊地抓住旁邊的欄桿，害怕極了，可是當(dāng)我們下來(lái)時(shí)，我竟然又想再玩一次。
在這十天中，我感受到了，原來(lái)和同學(xué)們一起出來(lái)玩，是多么地開(kāi)心，多么地有趣啊，這十天，永遠(yuǎn)會(huì)令我終身難忘。
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