【精品】夏令營(yíng)作文匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的夏令營(yíng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文 篇1
今年暑假，我去南寧鄉(xiāng)村大世界參加夏令營(yíng)，在那里度過了八天準(zhǔn)軍事化的訓(xùn)練生活。這次夏令營(yíng)，讓我的意志得到了鍛煉，還收獲了友誼。
那些天，教官讓我們自己洗曬衣服，自己疊被子、自己鋪床單、自己疊衣服、自己整理包包，吃完飯自己洗碗。每天，我們都要進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn)。第一天練習(xí)站軍姿，第二天練習(xí)原地踏步，第三天練習(xí)正步走……
我最喜歡第五天的真人CS，就是在叢林里模擬戰(zhàn)爭(zhēng)。我們分為兩個(gè)大隊(duì)，設(shè)備是電子槍、機(jī)器軍服，軍服上有八個(gè)機(jī)器紅點(diǎn)，電子槍射中的話，(他、她)就死了，誤傷自己人也算，游戲規(guī)則是每人有10條命，后面有個(gè)顯示器殺了多少人，就顯示多少人，如果你不小心打死的話，顯示器就會(huì)發(fā)出啊的聲音，一共有兩局，每局20分鐘，殲敵人數(shù)多的一方獲勝。我們是紅隊(duì)，對(duì)方是藍(lán)隊(duì)，他們躲在從林里面�！皯�(zhàn)斗”開始了，我們向樹林里發(fā)起進(jìn)攻，戰(zhàn)斗進(jìn)行得很激烈。期間，我中了兩槍，殲敵4人。但是，由于我方進(jìn)攻心切，還誤傷了自己人，所以在規(guī)定時(shí)間里，我方以32：36輸給藍(lán)隊(duì)。第二局，我方認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)攻很順暢，終于以38：25打贏了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們紅、藍(lán)兩隊(duì)比分變成了1比1，打了個(gè)平手。
我感覺最艱苦的是第六天徒步行軍。當(dāng)天中午11點(diǎn)，我們穿著迷彩服、戴著軍帽，背著沉重的帳篷，頂著炎炎烈日，從營(yíng)地出發(fā)，行程是3。5公里。到達(dá)目的地時(shí)，隊(duì)員們已經(jīng)累得東倒西歪了，有的坐下休息后，都不想起來了。教官鼓勵(lì)大家一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!后來，我們互相幫助、互相鼓勵(lì)，都咬牙堅(jiān)持挺了下來。在下午兩點(diǎn)時(shí)，終于順利返回了營(yíng)地。
第八天，夏令營(yíng)結(jié)束了。這些天，我們都曬黑了，更是結(jié)下了深厚的情誼。離別的時(shí)候，不少人哭出聲來，我也差點(diǎn)要哭了，我們互相擁抱，互道珍重，大家都是那么地難舍
夏令營(yíng)作文 篇2
當(dāng)聽說媽媽給我報(bào)了杭州外國(guó)語學(xué)校15天的英語夏令營(yíng)之后，我興奮得一蹦三尺高，接著就開始扳著手指盼望那一天快快到來。終于盼來了7月10日——我出發(fā)去杭外的日子，我早早地起了床，檢查了一遍頭一天晚上整理好的行李，就向杭外出發(fā)了。不知道在這15天里會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢！
7月10日
杭外，這個(gè)聽著既陌生又熟悉的名字，里面會(huì)是什么樣的呢？一定很大，很大，很美，很美。今天，我懷著探險(xiǎn)般的心情，踏進(jìn)了這個(gè)神秘的校園。嗬！這個(gè)學(xué)校果真好大啊，那么大的廣場(chǎng)，那么大的體育館，那么大的足球場(chǎng)；這個(gè)學(xué)校果真好美啊，一望無際的草坪，清澈見底的塘水，枝繁葉茂的大樹，整齊秀氣的教學(xué)樓，比馬路還寬的走廊……這么美麗的環(huán)境，想必，在這里學(xué)習(xí)，一定是輕松又快樂。天正下著細(xì)雨，我拖著重重的行李，走在去寢室的路上，心想:我將要在這美麗的環(huán)境中離開爸爸媽媽獨(dú)自生活半個(gè)月；我將要在這里結(jié)交來自全省各地的朋友；我將要在這里學(xué)習(xí)……面對(duì)在杭外15天未知的生活，我心里亂亂的，有些興奮，也有些緊張。對(duì)于一個(gè)從小到大從來沒有離開父母超過一星期的我來說，這次長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的杭外英語村之旅簡(jiǎn)直是一次挑戰(zhàn)，一次考驗(yàn)。
在寢室安頓好了行李，媽媽就帶我去找教室了。
走進(jìn)教室，看見了許多陌生的面孔，我不禁心頭一慌：這可怎么辦？一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)！但是我很快鎮(zhèn)定了下來，不認(rèn)識(shí)可以去認(rèn)識(shí)呀！緊接著，上課鈴聲響了，我們的外教Lindzay和我們的中教Miss Wang走進(jìn)教室，熱情地向我們打過招呼之后就開始教我們英語村的村歌《If You Are Happy》，這可是我們?cè)诤纪獾摹氨匦拚n”哦！
晚上六點(diǎn)三十分，英語村的開營(yíng)儀式在體育中心舉行，杭外英語村的全體營(yíng)員身著統(tǒng)一的營(yíng)服，井然有序地進(jìn)入了體育館。首先，由英語村村長(zhǎng)為開營(yíng)儀式致辭，然后，英語村所有的外籍教師一一上臺(tái)亮相，他們用非常個(gè)性化的語言進(jìn)行了自我介紹，接下來，杭外英語村營(yíng)員們的才藝表演使開營(yíng)式的氣氛變得更加熱烈，有動(dòng)感十足的健美操，有清新悠揚(yáng)的樂器演奏，還有充滿中國(guó)風(fēng)情的舞蹈，都令我們陶醉其中，最后，我們所有營(yíng)員和教師一齊唱響村歌《If You Are Happy 》，將開營(yíng)式的氣氛推向了最高潮。
出海報(bào)，既tired又happy
7月12日
今天，Miss Wang和Miss Kong告訴我們要出一張班級(jí)海報(bào)。話音未落，大家已經(jīng)七嘴八舌地討論開了。過了一會(huì)兒，大家都到老師那兒“匯報(bào)” 討論結(jié)果。最后，老師采納了我們寢室四個(gè)人的創(chuàng)意，并讓我們負(fù)責(zé)這次的海報(bào)制作。
接到老師的“命令”后，我們立刻手忙腳亂地干了起來。找材料、打輪廓、上色、手工，還有美工字，經(jīng)過整整一天的努力，一張漂亮而有個(gè)性的海報(bào)呈現(xiàn)在了大家的面前。這是一張關(guān)于珍惜時(shí)間的海報(bào)，上面有兩只可愛的小鬧鐘，小鬧鐘用笑臉告訴我們每天在杭外的學(xué)習(xí)生活時(shí)刻表，我們?cè)趦芍霍[鐘的24個(gè)時(shí)刻點(diǎn)上分別寫上了我們小（27）班23個(gè)同學(xué)和我們老師的英文名字，當(dāng)然，珍惜時(shí)間的名人名言是不能少的，最后，我們齊心協(xié)力，在海報(bào)的左上方貼上了我們�。�27）班同學(xué)共同設(shè)計(jì)的班徽。
唉！出張海報(bào)，真是既tired又happy！不過，我們的海報(bào)還是得到了大家的一致好評(píng)，如果你想看，別忘了來我們教室，海報(bào)就在�。�27）班門口貼著呢。
獵蛋＆染蛋——一次全新的體驗(yàn)
7月14日
如果你在7月14日傍晚走進(jìn)杭外校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在校園的每個(gè)角落，都有一群學(xué)生在低頭尋找著什么，告訴你，那時(shí)候我們正在體驗(yàn)“模擬復(fù)活節(jié)”——尋找藏在草叢里的雞蛋。
當(dāng)我們趕到指定地點(diǎn)時(shí)，全班同學(xué)蜂擁而上，有些同學(xué)帶著自制的籃子和小兔子，有些同學(xué)帶上了小手電。一會(huì)兒這邊叫道：“我找到一個(gè)啦！”一會(huì)兒那邊喊著：“哇！這邊好多哦！”不到10分鐘，好多同學(xué)都提著一籃子的雞蛋“凱旋而歸”。我看著他們得意的樣子，急了，因?yàn)槲疫B一個(gè)蛋也沒找著，還剩20分鐘，我下定決心，展開地毯式搜索，我就不信我找不到。突然，我眼睛一斜，看到一個(gè)黃黃的東西，走過去一看——好呀，小家伙！我找了你這么久，原來你藏在這兒。于是，我走上去一把抓起它，可是，因?yàn)橛昧^猛，我辛辛苦苦找到的唯一一個(gè)雞蛋被我捏碎了。好在我們班主任孔老師大發(fā)慈悲，給我換了一個(gè)沒有破的雞蛋。
回到教室，我們開始畫彩蛋。有的畫超人,有的畫小豬，有的畫奧運(yùn)福娃……各種各樣，五彩繽紛。我也不例外，一手握著雞蛋，一手拿著畫筆在雞蛋上作畫。很快，我就完成了自己的創(chuàng)作——一幅自畫像。我把雞蛋捧在手里，細(xì)細(xì)打量，像在欣賞一件藝術(shù)品……
郊游，I like it !
夏令營(yíng)作文 篇3
今天，媽媽給我報(bào)名參加了翔宇“李陽瘋狂英語夏令營(yíng)”，我很高興，吃完飯后，我和媽媽收拾好行旅就去了翔宇。
到了翔宇，在一個(gè)大教室里老師給我們分好宿舍，下去集合整理隊(duì)伍，告訴我們翔宇哪些地方不能去，就讓我們回宿舍了，我的宿舍在女生宿舍的第二棟樓的二樓的217的房間。
夏令營(yíng)每天安排的.生活基本上是一樣的，它的制度就像是在軍營(yíng)里一樣。
告訴你們，我們中午和晚上如果不能過關(guān)，就不能吃飯。
記得有一天中午，我們的過關(guān)內(nèi)容是：背五個(gè)英語單詞，五個(gè)英標(biāo)和五個(gè)英語句子，我和幾個(gè)同學(xué)死記硬背，可就是背不下來，不知不覺已經(jīng)是吃午飯的時(shí)候，老師就讓我們幾個(gè)到食堂去背。
到了食堂，我們端了飯菜正準(zhǔn)備吃飯時(shí)，老師把我們幾個(gè)沒過關(guān)的同學(xué)拉到一邊過關(guān)，要我們先讀20遍，再到她那里過關(guān)，聞著香噴噴的飯菜，我心里那個(gè)氣呀，心想：不就幾個(gè)英文字母嗎，至于嗎？心里很不是滋味，但又不敢不讀，因?yàn)椴蛔x就沒有飯吃了，于是就開始讀了起來，直到過完了關(guān)才吃飯。
經(jīng)過了這件事，我也給我自己定了一個(gè)計(jì)劃，不過關(guān)，不吃飯，不過過關(guān)的內(nèi)容不同，盡管如此 ，我還是希望我一定要達(dá)到這個(gè)計(jì)劃，還有我希望大家也能來參加今年寒假的“李陽瘋狂英語冬令營(yíng)”，在武漢舉行的哦，好了，再見！
夏令營(yíng)作文 篇4
這個(gè)暑假，我參加了由樂思教育組織的高效記憶法夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)在東莞理工大學(xué)舉行，在這里，我通過學(xué)習(xí)記憶法，用記憶法記了許多的東西。
首先，我們要記住00至99的數(shù)字代碼和26個(gè)字母的代碼。在這里我們學(xué)會(huì)了三種方法。串連法、故事法、地點(diǎn)法。串連法就是把要記的東西像鎖鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)連在一起。故事法就是把要記的對(duì)象編成一個(gè)故事來記憶。地點(diǎn)法就是在大腦里建立一個(gè)地點(diǎn)系統(tǒng)，在記憶時(shí)通過聯(lián)想，把需記憶的東西放在對(duì)應(yīng)的地方。這三個(gè)方法很有意思呢。
通過數(shù)字代碼轉(zhuǎn)換，我成功的記住了圓周率后100位數(shù)字。用簡(jiǎn)筆畫記憶法，我記住了下學(xué)期的全部古詩詞。通過編碼法和字母+熟詞，我記住了下學(xué)期全部的英語單詞。
最重要的是我學(xué)會(huì)了畫思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖要從中心圖畫起，中心圖要很清晰，顏色必需要有三種以上。分支要從右上角畫起，大分支的頂點(diǎn)只能一個(gè)，每條分支上最多寫四個(gè)字，四個(gè)字必須做到簡(jiǎn)單明了。學(xué)會(huì)了思維導(dǎo)圖，對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
通過這次夏令營(yíng)，我學(xué)會(huì)了很多記憶方法，我要把這些記憶法運(yùn)用到將來的學(xué)習(xí)中。爭(zhēng)取讓自己的成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
夏令營(yíng)作文 篇5
今天早上，我們?nèi)チ思永Ｄ醽喼菘萍拣^玩。我們先認(rèn)識(shí)了“奮進(jìn)號(hào)”航天飛機(jī)，然后我們來到了自然館。我們認(rèn)識(shí)了南極和北極，探索了水和的奧秘。接著，我們看了沙漠，海洋世界（生物），玩了望遠(yuǎn)鏡，還當(dāng)了一回小小播音員呢！
后來，我下梯的時(shí)候，看見了參加越南戰(zhàn)爭(zhēng)的F——20戰(zhàn)斗機(jī)。而且中午吃的是麥當(dāng)勞，所以上午我很開心。但是下午比上午更精彩。
夏令營(yíng)作文 篇6
那天，我們韋崗小學(xué)47位同學(xué)，頭戴軍帽，身著嶄新的迷彩服，在老師的帶領(lǐng)下，來到了73016部隊(duì)，開始了軍旅夏令營(yíng)活動(dòng)。
在熱烈的開營(yíng)儀式后，我們按小組進(jìn)行了一系列的軍事化訓(xùn)練。在冉教官的指揮下，我們先學(xué)習(xí)了立正、稍息等最簡(jiǎn)單的軍姿。我現(xiàn)在才知道，原來看似簡(jiǎn)單的立正姿勢(shì)做起來竟如此之難。冉教官耐著性子一遍遍地教導(dǎo)我們，兩腳分開約60度，五指并攏，貼近褲縫，頭直身正，眼睛正視前方。我們一遍遍地練習(xí)，就一個(gè)簡(jiǎn)單的立正姿勢(shì)，我們竟學(xué)得汗流浹背�，F(xiàn)在我們才深刻體會(huì)到解放軍叔叔的鋼鐵意志啊!然而我們小組的印啟晨同學(xué)站不住了，沒有向教官打報(bào)告就隨意亂動(dòng)，結(jié)果被冉教官批評(píng)了一頓。后來，冉教官讓我們休息了一會(huì)。隨后，我們又開始學(xué)習(xí)正步走。只見，冉教官先出左腳擺右手，然后停頓了一下，看上去好威風(fēng)呀!他讓我們自己練一下，我們一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，冉教官開心地說：“不錯(cuò)，學(xué)得不錯(cuò)!”最后，我們舉行了閉營(yíng)式，趙主任在每個(gè)小組里選了兩名營(yíng)員給予“優(yōu)秀小營(yíng)員”的稱號(hào)，并給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀、橡皮和軟抄本。
到回家的時(shí)候了，我們只能和可愛的教官叔叔們說再見了。啊，今天的“軍旅夏令營(yíng)”活動(dòng)真令人難忘啊!
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