小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀（5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是1個(gè)5彩繽紛的泡泡，我有好多兄弟姐妹。我們泡泡的生命都10分短暫。我的兄弟姐妹都沒(méi)什么理想，覺(jué)得隨著風(fēng)飄就行了，我則準(zhǔn)備用這短暫的生命做1次有意思的旅行。
我告別了兄弟姐妹，飄到了1片樹(shù)林。雖說(shuō)是樹(shù)林，可樹(shù)也沒(méi)剩多少了，都被人砍光了。啊，那兒還有1個(gè)人在砍樹(shù)。我連忙過(guò)去勸阻，可是那個(gè)人粗魯?shù)卣f(shuō)：“你管什么閑事！”我見(jiàn)他這樣，10分傷心。
我又隨風(fēng)飄移，飄到了1座繁華的城市。街道旁高樓林立，街道上車(chē)水馬龍。突然，1輛破舊的公共汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，車(chē)后拖著濃黑的尾氣。我趕忙飛上高空，可我還是被嗆得不行。
我隨風(fēng)飄到了1片湖泊，那湖泊黑得不行，湖里都是死魚(yú)死蝦。我看到1個(gè)黑色的泡泡從湖里飛了上來(lái)。我問(wèn)：“你是什么泡泡，竟敢冒充我們泡泡族？還有湖里的死魚(yú)死蝦是怎么回事？肯定是你造的`孽！”黑色的泡泡苦惱地說(shuō)：“老弟，你有所不知。人類(lèi)在湖邊建了工廠，大量污水排入湖中；人們來(lái)到湖邊游玩，把垃圾扔入湖中。這樣污染環(huán)境，湖里的魚(yú)蝦能不死嗎？而我，是這被污染的湖產(chǎn)生的泡泡��！”我聽(tīng)了此話，慚愧極了，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！�
我飄著飄著，邊飄邊想：人類(lèi)為什么要破壞環(huán)境呢？地球可是他們賴以生存的星球啊。突然，我感到?jīng)]有力氣了，腦袋像要崩裂了1般。我明白，我的生命已經(jīng)走到盡頭了。我用盡全部力氣，大喊1聲：“人類(lèi)，保護(hù)地球吧！”這就是我——泡泡的遺言。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
窮人，富人，它的比較基礎(chǔ)有很多，想在我想說(shuō)的是：關(guān)于心靈的窮人與富人。
有兩個(gè)家里貧困的農(nóng)民，第一個(gè)農(nóng)民在回家的路上，碰到一個(gè)饑寒交迫的人，那人向農(nóng)民求救，農(nóng)民不愿意，頭也不回的走了。第二個(gè)農(nóng)民也經(jīng)過(guò)那兒，那人向他求救，農(nóng)民并沒(méi)有因?yàn)榧依锔F而不救他，農(nóng)民到那人帶到了家里，熱情款待。第一個(gè)農(nóng)民不光是沒(méi)錢(qián)才窮，還因?yàn)樗麤](méi)有一顆善良的心。第二個(gè)農(nóng)民，雖然沒(méi)錢(qián)，但他有美好的心靈，所以他是富有的。
有兩個(gè)大款，都碰到了一個(gè)乞丐，第一個(gè)大款拿出錢(qián)，毫不嫌棄放進(jìn)了乞丐的乞討盆里，他是真正的富人，他不會(huì)因?yàn)樗瞧蜇ざ訔�，而且他非常善良。第二個(gè)大款連正眼都不看一眼，非但沒(méi)給錢(qián)，還踢他一腳。我看，這個(gè)大款實(shí)際比乞丐還貧窮，他沒(méi)有同情心，還恃強(qiáng)凌弱。
美好的心靈是一個(gè)人必備的`條件，如果連美好的心靈都沒(méi)有的話，這人肯定是貧窮的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我真高興，媽媽今天給我買(mǎi)了一只小白兔。
我立刻開(kāi)始給小兔設(shè)計(jì)一套房子，我用了許多的小木棒釘成了一個(gè)有空間的大木箱，然后在底下安上一個(gè)木板，以便于給小兔打掃衛(wèi)生，最后，我把小兔輕輕地放進(jìn)去，隨后又小心翼翼地放進(jìn)幾片葉子，便蓋上了蓋子。
當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候我會(huì)把它放在有陽(yáng)光的地方曬太陽(yáng)。瞧它那小摸樣真是可愛(ài)：一身雪白的毛，輕輕摸起來(lái)軟綿綿的，就像披上了一件白毛大衣；一對(duì)耳朵經(jīng)常豎起來(lái)，非常的.靈敏，再細(xì)小的響動(dòng)它也聽(tīng)得見(jiàn)；一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的，就像兩顆珍珠一樣；一條小小的尾巴，圓圓的，就像一個(gè)蓬松的小球。
它走路時(shí)，也好可愛(ài)呀！一蹦一跳地，我出去時(shí)，它出來(lái)也要跟著我，可能是因?yàn)樘矚g它了吧，便把它抱著出去玩。當(dāng)我想回家的時(shí)候它還在玩，我便把它抱起來(lái)說(shuō)：“寶寶，乖，我們回家了，啊�！倍鼌s把腿使勁的搖，好像在說(shuō)：“不嘛，我還玩，我還玩�！蔽铱纯刺�(yáng)，太陽(yáng)已經(jīng)在西邊了，我再看看小兔，它還在撒嬌。我忍不下心便依了它�；丶視r(shí)媽媽還說(shuō)我貪玩，心里想來(lái)還真有點(diǎn)委屈呢！可想起兔寶寶玩得高興的樣子，又覺(jué)得非常欣慰。
我每次給它喂食的時(shí)候，都小心翼翼地把一片片綠葉或一根根紅蘿卜放在里面，免得把它傷到哪里了。而它呢，也最喜歡吃這些，每當(dāng)我去喂它吃的時(shí)候，它都跳得很高，恨不得一下子跳到我身上來(lái)。而我呢，也隨它所欲，一下子放進(jìn)去，讓這個(gè)小家伙吃個(gè)夠。
今天我又準(zhǔn)備為我可愛(ài)的小兔洗澡了，小兔雖然和我已經(jīng)很親近，可對(duì)洗澡又害怕得不得了。我掀開(kāi)了蓋子，抱起“寶寶”向洗澡盆走去，小兔知道了我的意圖，便掙扎起來(lái)，可它還是擰不過(guò)我，它被我放進(jìn)了洗澡盆里。它在里面又掙扎起來(lái)，我用帕子洗去它的臟東西。最后，它便平靜下來(lái)，洗完后把它抱出來(lái)時(shí)它好冷，我便用毛巾把它捂住，直到它暖和為止。
我的“寶寶”真是一個(gè)長(zhǎng)不大又令人疼的小家伙呀！
評(píng)語(yǔ)：一個(gè)調(diào)皮的孩子，卻寫(xiě)出了這么溫柔的一篇文章，看來(lái)對(duì)小兔的確喜愛(ài)！所以才寫(xiě)得如此成功！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”聽(tīng)著不想長(zhǎng)大這首歌，心中不免有些疑問(wèn)，為什么不想長(zhǎng)大呢？
也許是我與眾不同吧！每當(dāng)同學(xué)給我講他們小時(shí)候的趣事，并向我訴說(shuō)他們不想長(zhǎng)大的時(shí)候，我心中都會(huì)隱隱約約出現(xiàn)“NO，我想長(zhǎng)大”這幾個(gè)字。
現(xiàn)在的我，每天生活在作業(yè)和上課的世界里，“自由”這個(gè)詞，好像天生就不屬于我，我感到很心傷。長(zhǎng)大有什么不好呀！長(zhǎng)大就沒(méi)人管我了，想做什么事也可以不聽(tīng)父母的了，我每天就可以不用學(xué)習(xí)，不用念書(shū)啦！每天玩電腦，看電視。哇！太爽了！既然這么爽，我何樂(lè)而不為呢？
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你看你們現(xiàn)在多好，多輕松��！哪像我們，每天都要工作，干不好還要扣工資，苦呀！”雖然我每次都會(huì)給他們一個(gè)微笑做回禮，但我卻百思不得其解：上班很好玩的啊！偶爾單位還會(huì)搞一些旅游的活動(dòng)呢！而我，周末有一大堆的課，想睡個(gè)懶覺(jué)都很難，出去游山玩水就更別提了，現(xiàn)在一聽(tīng)到這個(gè)詞就來(lái)氣。有點(diǎn)時(shí)間就要寫(xiě)作業(yè)，真不知道媽媽口中的“輕松”是什么意思。媽媽，你要是能明白我的苦衷該有多好呀！那你就一定不會(huì)這樣說(shuō)了！
我的好奇心很強(qiáng)，無(wú)論什么事我都想弄個(gè)一清二楚。有時(shí)家里有個(gè)什么事，我每次都去問(wèn)爸爸媽媽�？伤麄兛傉f(shuō)：“大人的事情小孩子不要管！”我就納悶了：為什么我的秘密都要跟他們講，可家里的事他們卻不告訴我呢？所以，我不想當(dāng)，也不要當(dāng)小孩，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)小孩有太多的不公平。我要長(zhǎng)大！長(zhǎng)大了，父母就會(huì)告訴我這些事了！
一定有很多同學(xué)有自己的夢(mèng)想吧，我也不例外，比如：我想長(zhǎng)大上大學(xué)，找一份好工作……但是，光憑空想象有什么用，關(guān)鍵看實(shí)際行動(dòng)，但是，時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)忒慢了些，我總是天天的盼，夜夜的盼：我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀?什么時(shí)候才能熬過(guò)上學(xué)的日子?
上學(xué)，考試，這些我都怕了！晚上做夢(mèng)都感覺(jué)天上下著卷子雨，手里拿著卷子，做完了這一份又要寫(xiě)下一份，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭彎腰，面黃肌瘦，眼睛離書(shū)本一尺，手里的'筆不停的寫(xiě)著……想必你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“考考考，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！”這句話吧!咳！不僅在學(xué)校有約束，不能自由，在家里也有很多的規(guī)據(jù)：我想干什么事情，必須經(jīng)過(guò)父母的同意才能去，如果父母不同意，“母”命難違，不管你怎么再怎么提出抗議，一審法官——媽媽，都會(huì)甩下幾個(gè)大字：“抗議無(wú)效”。不行就是不行。唉！我好想長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大……
我每天憧憬著未來(lái)的世界，美的常常傻笑：長(zhǎng)大就獲得自由了。不過(guò)你如果現(xiàn)在不好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大別說(shuō)考大學(xué)，找工作，能考上高中，就算你命好了！你說(shuō)為什么任何事都是相互照應(yīng)的呢？長(zhǎng)大要想有出息，還得現(xiàn)在打基礎(chǔ)！不過(guò)我還是很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了不僅可以遠(yuǎn)離書(shū)本，還可以有自己的主見(jiàn)�，F(xiàn)在，我們不論做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的同意，連和同學(xué)一起出去玩都不行，要是能快快長(zhǎng)大，這不就是常有的事了嗎？所以，我好想長(zhǎng)大。
我每天憧憬著未來(lái)世界，在大白天美的常常傻笑：長(zhǎng)大就自由了。不過(guò)現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為以后打下牢固的基礎(chǔ)，這些夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn)。要知道吃得苦中苦，方為人上人啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我是在鄉(xiāng)下的外婆家度過(guò)的。
有一年春天，外婆對(duì)我說(shuō)：“天天啊，現(xiàn)在鴨子想吃小魚(yú)了，我們家的水田里就有許多小魚(yú)，你去捉一些來(lái)喂鴨子吧。”我聽(tīng)了，感覺(jué)非常好玩，痛快地答應(yīng)了。穿好雨鞋，拿上一個(gè)小桶和一個(gè)小網(wǎng)兜，我開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。
不一會(huì)兒，就來(lái)到了外公的'田邊。果然，那里有許許多多小魚(yú)。我迫不及待地下了田，開(kāi)始用網(wǎng)兜亂撈一通�？墒�，那些小魚(yú)非常機(jī)靈，看見(jiàn)網(wǎng)兜過(guò)去，都飛快地逃走了，我一連抓了好幾次，一次都沒(méi)有抓到。這時(shí)，我的手有些酸了，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，有一條小魚(yú)卻被我抓到了。這次，我知道了竅門(mén)，抓起來(lái)快多了。不一會(huì)兒，整個(gè)小水桶就沉甸甸的了，我開(kāi)心極了。
一回到家門(mén)口，鴨子們立刻圍了過(guò)來(lái)，脖子伸得老長(zhǎng)。我把小魚(yú)全倒在地上，鴨子們開(kāi)心地吃了起來(lái)，每只鴨子都吃得津津有味。有些鴨子把魚(yú)夾在嘴里，抬起頭，脖子一伸，吞了下去；有些鴨子把魚(yú)扔上天空，又用嘴去接住，伸伸脖子吃下去；有些鴨子直接吸著小魚(yú)，不時(shí)地發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲……
一會(huì)兒，鴨子們吃飽了，發(fā)出了歡快的叫聲。這些叫聲，一聲聲都直入云霄，在整個(gè)村子里回蕩……
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