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      2. 小學五年級作文

        時間:2024-08-12 07:53:21 五年級作文 我要投稿

        小學五年級作文常用[3篇]

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學五年級作文常用[3篇]

        小學五年級作文 篇1

          暑假,我想去看看外面的世界,長長見識?墒前职质莻“工作狂”,媽媽有做不完的家務,哪有時間陪我玩呀!我這個愛“趕時尚”的小女孩一個人在家里怪寂寞的。我便忍不住“上網(wǎng)”去看一看,嘗嘗“網(wǎng)上旅行”的滋味。

          網(wǎng)上的世界多姿多彩,一網(wǎng)能包羅整個世界,究竟去看什么呢?對了,在網(wǎng)上到黃山虛擬旅游一番!于是我馬上對黃山風景區(qū)進行搜索,喜樂融融地進入了黃山旅游網(wǎng)。

          黃山有四絕,一曰:奇松;二曰:云海;三曰:怪石;四曰:溫泉。

          黃山的奇松剛毅挺拔,千姿百態(tài)。其中最著名的是迎客松,它破石而生,枝干蒼勁,壽逾千年。一枝長丫低垂文殊洞口,好似熱情好客的主人在歡迎遠方的客人。

          黃山的云海變化多端。有時輕絮幾縷;有時云海奔騰;有時鋪天蓋地,大浪滔天。其中為黃山北海的'云海最為出名。

          黃山的怪石星羅棋布,形態(tài)似人,似獸,似獸,似霧,構成了一百多處景觀。

          黃山的溫泉終年噴涌不息,泉水清澈無比,常年水溫42攝氏度,可飲可浴。

          黃山以四絕名揚天下,連我們明代的旅行家徐霞客也稱贊它:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”

          哈,網(wǎng)上一游果然收獲不小!

        小學五年級作文 篇2

          我家養(yǎng)了一只可愛的小狗,它叫胖丁。它長著一雙水汪汪的大眼睛,渾身雪白,看起來像一個大雪球,鼻子很靈敏。

          胖丁特別膽小,一看到其他的狗就嚇得到處跑,要找個地方把自己藏起來。胖丁的尾巴毛茸茸的,摸起來很舒服。胖丁身上還發(fā)生了很多有趣的事情。胖丁是個“捉迷藏高手”。一次,我把胖丁的'狗鏈丟得遠遠地,然后趕緊藏到門后面,胖丁到處都找不到我,就用鼻子在地上聞了聞,馬上就找到我了;有時我耍賴不出來,它就用牙硬拽著我的衣角,把我給拽出來,好像在說:“找到你了,快點帶我出去玩吧!愿賭服輸喲!”然后我只得乖乖帶它出去玩。

          胖丁特別貪吃,你剛剛給它喂過狗糧,它又趁你不注意跑去垃圾桶里找東西,弄得滿地都是垃圾。每當這時,我會無比憤怒,它好像覺察到什么,立刻可憐巴巴的望著我,像受了啥委屈似的,我本來是不吃這一套的,可不知怎么的,心總是不自覺地軟下來,不僅舍不得罵它,反而會再偷偷地給它點吃的!

          胖丁還有一個超愛干的事——玩球。別認為人家狗不會玩球,反倒說不定人家比你玩的還好呢:只見胖丁一“手”按著球,另一“手”去撲球,弄得球滿地亂滾,然后胖丁也跟著滿地亂滾!

          這就是調(diào)皮的胖丁,這就是可愛的胖丁!我們?nèi)叶己芟矚g它,怎么樣,你喜歡胖丁嗎?

        小學五年級作文 篇3

          上半年前,爸爸帶我們?nèi)チ擞嘁幽范蛇z址。

          在車上的時候,爸爸一直說河姆渡遺址很好,我和媽媽也半信半疑。到了大門口,看見“河姆渡遺址博物館”這八個大字呈現(xiàn)在我們的眼前,進入了造型獨特的大門,把票交給了服務員,一股濃重的“古”味頓時撲入眼簾!我被一件件文物所吸引,里面有骨耜、骨哨、骨箭頭、石斧古代人居住的房子、還有還有一些古代劃船用的木漿……這些都是古代人生活的`工具,想象著他們以前就用這些工具造房子,過生活,真不簡單。

          博物館說小也不小說大也不大,我往里面走,又看到了以前織布用的東西,可名字我就說不上來了。媽媽說,原始人生活的時候是農(nóng)耕社會,他們都依靠石頭生火,用標槍打獵,水井口是用木頭圍起來的,我感覺古代人真的好有想象力呀!再繼續(xù)往里走,我又發(fā)現(xiàn)了很多以前的魚骨頭,鹿的角,牛的頭等一些文物,我的好奇心越來越重了。

          后來我們還在這里吃了午飯。這里的特產(chǎn)是茭白,所以十分的好吃,鮮鮮嫩嫩的,讓人口水流下三千尺啊!

          從進館到出館,我仿佛進入了時空隧道,從古代穿越到了現(xiàn)代。所以我們更應該珍惜文物,并對這些優(yōu)秀文化進行繼承和發(fā)揚!

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