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      2. 小學(xué)五年級作文

        時間:2024-03-31 08:29:10 五年級作文 我要投稿

        小學(xué)五年級作文[推薦]

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文4篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)五年級作文[推薦]

        小學(xué)五年級作文 篇1

          1. 我從廣告中學(xué)到了語文

          語文到底是什么?僅僅是課本上的文章嗎?不是的,在我們的生活中,語文無處不在。

          現(xiàn)代社會中,廣告已與人們結(jié)下了不解之緣。廣告作為商業(yè)社會的產(chǎn)物,其作用已不單單是商品告示,在某種程度上,它甚至是時尚和流行的象征,對于公眾的生活有著潛移默化的影響。

          廣告用語中,有一些比較優(yōu)美的語言可以陶冶人的情操,讓人賞心悅目;但大多數(shù)都是運(yùn)用了一些成語的諧音,或是一些名言或成語的同音異字如:“某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機(jī)廣告——“不打不相識!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請為您的窗戶安上玻璃!钡。這使我從中學(xué)到了語文,語文不僅是用語言來表述的文化,還是一種交際、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。

          語文給人帶來了美感,但有一些“別出心裁”的廣告用語卻使人找不到語文的美感,感受不到語文的魅力。某些廣告商似是而非的成語新編,如“咳不容緩”、“油備無患”、“鱉來無恙”,牽強(qiáng)附會,無論對產(chǎn)品還是對文字本身,都只有誤導(dǎo)作用,此種廣告用語,應(yīng)絕對禁用。還有一些廣告宣傳中出現(xiàn)的“極品、神奇、之最”等等最高級用語,利用大眾媒體作名不副實(shí)的虛假宣傳,純屬欺騙誤導(dǎo)消費(fèi)者。但現(xiàn)實(shí)中,已被歸為“禁止”使用之列的“極品”及其相類似的稱謂卻頻頻亮相于眾多商品廣告中。這些現(xiàn)象,向社會、廠商和有關(guān)管理部門敲響了警鐘:清除文化污染,規(guī)范廣告用語迫在眉睫。

          我認(rèn)為我們要做生活的.有心人,從各種各樣的活動中體驗(yàn)漢語的精妙之處。還要善于發(fā)現(xiàn)一些問題,做出準(zhǔn)確的判斷,明辨是非,去偽存真。其實(shí)在這一過程中,我們的語文素養(yǎng)就得到了提高,就學(xué)到了語文。

          2.成長的煩惱

          不知是因?yàn)槌砷L才會煩惱,還是在煩惱中才得以成長,總之煩惱與成長相伴,正如成功總是網(wǎng)羅著大量的失。

          如果說幼年時因?yàn)榈貌坏较胍耐婢叨摁[算不上一種煩惱,那么真正的煩惱在上學(xué)后便誕生了。

          童年時:琴與自由

          至今還忘不了那一天,父親在經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的情況下為我買了薩克斯,他是希望我能像某些孩子那樣學(xué)會彈奏一樣樂器,盡管我對此毫無興趣。

          了不辜負(fù)父親的期望,我決心好好練管。但當(dāng)我成為班里年齡最小的學(xué)員,抱著比自己輕不了多少的薩克斯時,我明白為此我將付出代價--不到半個小時的練習(xí)就讓我連胳膊也抬不起來。幾個月過去,除了肩膀上紅印的加深,琴技并沒有多大長進(jìn)。

          院里的青草枯黃了,花也謝了。在此之后的歲月里,我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居責(zé)備(大概受不了我的“琴聲”)的時光。在練琴的噪音中,心中充滿了苦惱與無奈,;孟朐谝粋美麗的花園里與同齡人盡情玩耍,讓疲憊的身體解脫。童年的時光在一種無聊的行為中流逝。

          終于有一天,父親在我練完琴后對我說:“以后你別再練了。”然后把琴鎖在箱子里,再沒打開。我呆呆地站了半天,不知該歡呼還是該流淚。

          初中時:讓我再看那燈光

          隔開我和父母房間的是一扇門。每晚,如果門開著,我就可以看到父母屋中柔和的燈光

          小時候,每晚那門是開著的,只要看到那燈光,心里就不會因獨(dú)自一人而感到害怕。

          上初中后,父母為了讓我更專注地學(xué)習(xí),每晚把門緊緊地關(guān)上,我看不到那燈光了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)感到疲憊時,打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖,卻看到父母異樣的眼光,只得趕緊把門關(guān)上,重新打開書本。

          燈光,哪怕一絲的燈光也會驅(qū)散我心中的孤獨(dú),但我卻看不到它。

          曾經(jīng)為英語的成績徘徊不上著急過;曾經(jīng)為一次失手的生物考試痛心過;也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的煩惱剛剛過去,新的煩惱又使我消除它而加倍努力。

          學(xué)習(xí)是苦與樂的統(tǒng)一,經(jīng)歷過無數(shù)次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫,卻永遠(yuǎn)值得回味。那無數(shù)次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。

          在煩惱中我成長了,正如無數(shù)失敗后得到了成功。我渴望成長,哪怕帶著一個煩惱的心。

        小學(xué)五年級作文 篇2

          以前,貓和老鼠是一對形影不離的好朋友。不管吃飯睡覺還是出去玩都在一起。貓找到什么好吃的就和老鼠一起享用,老鼠也一樣。他們就這樣快快樂樂地生活了好幾年。

          終于有一天,他們倆覺得這樣的生活太平淡,想出去闖一下江湖,開辟出一個新天地。經(jīng)過商議他們決定到海對面的大城市去開辟屬于他們的新天地。他們各自去找食物、工具等,晚上集合。到了晚上,他們兩個各自找來一堆食物:饅頭、火腿暢、大面包、3+2餅干、羊肉、牛肉、豬肉和魚。找到的工具:大船、指南針、繩子、航海手冊。他們決定明天出發(fā),為了明天有充足的精神,他們懷著激動興奮的心情入睡了。

          第二天,他們起了個大早。帶上他們準(zhǔn)備好的.東西。他們還提前看了一本航海須知,知道了海水很咸,所以就帶了好幾桶水。他們把東西搬到船上,并仔細(xì)檢查,看哪些東西沒帶齊,才出發(fā)。他們坐上船,開始了他們的江湖夢。一開始的那幾天還高高興興的,可是過了幾天,他們所帶的食物都吃光了,但離他們的目的地還挺遠(yuǎn)。他們已經(jīng)餓得快不行了,只能用水來充饑?伤惨韧炅,剩下最后一口,他們兩個為了一口水開始破口大罵。貓說:這口水是我的,你滾一邊去!老鼠說:是我的,你才滾一邊去,死貓!就這樣一直吵下去,那口水已經(jīng)被太陽曬干了,他們兩個看此現(xiàn)象才停止吵架,開始互相埋怨。貓說:都是你的錯!老鼠說:怎么成我的錯了,誰先挑起事端的?貓正要說話,忽然從海里跳上一條魚。貓和老鼠又開始正奪那條魚。貓說:這條魚是上帝賜給我的,不許碰我的魚,臭耗子。老鼠說:這條魚才不是上帝給你的呢?是上帝可憐我沒有飯吃,才賜予我,放開你的臟手,死貓。貓和老鼠竟然大打出手,他們你一拳,他一爪,你一腳,他一口,最后,貓的尾巴被老鼠咬斷了,老鼠的眼睛被貓抓瞎了?赡侵霍~竭力一跳,又掉進(jìn)海里。貓警告老鼠說:你最好給我小心一點(diǎn),否則我見你一次就扁你一次或把你吃掉。老鼠說:我才不怕你,我就是要經(jīng)常給你搗亂,看你能拿我怎么辦?死貓。他們終于熬到船到岸了,他們不歡而散。沒有履行他們當(dāng)初的所說的話,反而倒成了一對死對頭。

          這就是貓和老鼠自私自利的后果,和貓和老鼠變成死對頭的原因。

        小學(xué)五年級作文 篇3

          有一次,我們從寧波回來的路上,開車的小葉叔叔笑著神密地說:“我們換一條路回去吧?”我們都同意了。但是,這條路崎嶇不平,一路禿山環(huán)繞,我心里想:“這是什么破路呀,還不如來時的高速公路寬大順暢呢!”

          就在我們紛紛抱怨的時候,車子轉(zhuǎn)過了一個彎道。突然,我們的眼前展現(xiàn)了另一個世界:這里群山環(huán)繞,樹木茂盛,鳥語花香,溪水潺潺……我們都?xì)g呼雀躍起來,車上充滿了歡聲笑語。

          正當(dāng)我們陶醉在山間美景的時候,車子轉(zhuǎn)出了山路,車?yán)锏娜硕籍惪谕暋巴!”地叫了起來,抬頭望去,只見一片開闊的水域,遠(yuǎn)處隱隱青山飄在水天連接之處。那青山顏色有深有淺,錯落有致,仿佛一卷水墨山水畫。

          我們禁不住停下車來,漫步湖邊,欣賞美景。清新的.空氣迎面吹來,令人陶醉。近處湖邊有幾排筆直的水杉,有幾棵壯碩地長在岸上,有幾棵優(yōu)雅地立在水中。水浸過了它們的根部,好象完全生長在了水里,水面上倒映出樹微微波動的影子。樹上不時飛來幾只水鳥,嘰嘰喳喳地打破了水面的平靜。水面上偶爾會有魚躍出來,在空中滑出一條優(yōu)美的弧線后跌入水中,平靜如鏡的水面,頓時碎了……

          面對如此美景,我的耳邊又響起了熟悉的旋律:“看那青山蕩漾在水上,看那晚霞吻著夕陽……”

        小學(xué)五年級作文 篇4

          小時侯,我經(jīng)常牙疼,疼起來沒日沒夜的,為此,母親整天向鄰里老者們詢問秘方。

          那是一個冬天的'夜晚,寒風(fēng)呼呼地低吼著,月亮躲到了云后,只露出暗淡的光芒。母親已經(jīng)睡了,可我卻翻來覆去難以入睡——牙疼病又犯了。

          折騰了半夜,我實(shí)在睡不著,便撐著坐起來,又怕影響母親休息,不敢開燈。可還是把母親驚醒了。母親亮起燈,親切地問我怎么了。我怕母親擔(dān)心,只好說:“牙疼了!边@不說不打緊,一說不得了!

          母親臉上露出緊張的神色,趕緊叫醒父親,說:“張奶奶說了,她孫女牙疼喝一碗鹽水就好了,你快去和碗鹽水!” 此時,他們分工合作地忙開了,又要煮開水,又要和鹽水……當(dāng)媽媽捧著這碗盛滿了愛的鹽水端到我面前時,我心里酸酸的,嘴角卻濕濕的、咸咸的,不知是鹽水,還是淚水。

          母親看著我把鹽水喝完,臉上的焦慮還沒散去,又關(guān)切地問我:“好點(diǎn)沒?要不我陪你出去散散步,這樣就忘記疼了!”我不愿影響母親休息,可呦不過母親。就這樣,母親一直陪我散步到天亮,沒睡好。

          第二天,母親在店里忙碌到中午才休息。看著母親忙里忙外,我遞了一杯水給母親,我想,這是我現(xiàn)在唯一能做的了!

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