[合集]五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)作文 篇1
“叮叮當(dāng)當(dāng)！”隨著一聲電話(huà)鈴響，我從夢(mèng)中醒來(lái)�！罢�(qǐng)問(wèn)是張律師嗎？”“是的！”“今天有空嗎？我有一起案子需要你辯護(hù)，車(chē)已經(jīng)在你樓下啦”“好的，我馬上下樓�！惫�，你們已經(jīng)知道了吧，二十年后的我成為了一名著名的律師，每天很多人請(qǐng)我去辯護(hù)。今天忙完了這起案子，也該休息一下了。趁著假期，我打算回故鄉(xiāng)一趟。
我開(kāi)著跑車(chē)，花了不到半小時(shí)就從北京來(lái)到了泰安。哇，一座座小洋樓坐落在半山腰上，聽(tīng)說(shuō)這一代人更加重視環(huán)境，每天會(huì)植一萬(wàn)棵樹(shù)，怪不得我的眼前全都是綠色。來(lái)到家門(mén)口，拿出媽媽給我備好的卡，輕輕一刷，隨著一聲“請(qǐng)進(jìn)”，我走進(jìn)家門(mén)，此時(shí)一個(gè)萌呆機(jī)器人出現(xiàn)在我面前，“你好，小主人，你的爸爸媽媽去爬泰山了，明天早上會(huì)下山�！蹦呛�，趁爸媽不在，我先去學(xué)校看看，剛進(jìn)校門(mén)，就看到一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是我們的李老師。老師見(jiàn)到我說(shuō)：“洋洋，你回來(lái)了，走，我?guī)闳タ纯丛蹅兊?學(xué)校。”走進(jìn)五年級(jí)二班，只見(jiàn)同學(xué)們面前每人一臺(tái)電腦，教室里非常安靜，只能聽(tīng)到同學(xué)們觸摸屏幕的聲音，原來(lái)，學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)，老師在辦公室、在家里都可以遠(yuǎn)程授課。下課了，同學(xué)們翻出自己喜歡的電子書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)。
第二天一早，爸爸媽媽回來(lái)了，我看到他們精神矍鑠，感到很高興，真沒(méi)想到二十年后故鄉(xiāng)會(huì)變成這么發(fā)達(dá)。
五年級(jí)作文 篇2
有一天晚上，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然只聽(tīng)“咔”的一聲，我發(fā)現(xiàn)周?chē)蝗话盗讼聛?lái)，漆黑一片。我摸索著按了一下臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈怎么也開(kāi)不了，于是我大聲喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)！”“你坐位置上不要?jiǎng)��！眿寢屇弥謾C(jī)當(dāng)手電筒，慢慢走到我房門(mén)旁：“停電了。這個(gè)房子比較舊，大概是保險(xiǎn)絲斷了，這大晚上的，也沒(méi)法叫人來(lái)修了�！�
靠著手機(jī)上手電筒的光線(xiàn)，媽媽幫我整理好了書(shū)包，又說(shuō)：“我們得去住賓館了，明年我再找人來(lái)修理�！庇谑撬龓椭冶成狭酥刂氐臅�(shū)包，打好雨傘，就出門(mén)了。
晚上八點(diǎn)半，外面雨下得擲地有聲。雖然賓館就在馬路對(duì)面，但是那時(shí)候我和媽媽只有一把傘，而且我身上還有個(gè)大書(shū)包，小小的雨傘根本沒(méi)有辦法讓我和媽媽都遮住雨。媽媽仿佛也注意到了這一點(diǎn)，把雨傘微微地往我這邊傾斜了。我看見(jiàn)后焦急地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕膫阈绷�，我的�?shū)包和你都被淋濕了�？彀褌阏{(diào)整過(guò)來(lái)吧！”媽媽聽(tīng)了只是微微一笑，說(shuō)：“我并沒(méi)有被淋濕啊，是你看錯(cuò)了吧！”
接著，媽媽二話(huà)不說(shuō)就帶我去了賓館，在賓館頂燈的照射下，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服上有著一滴滴晶瑩剔透的.雨珠。我摸了摸媽媽的衣服，左側(cè)是干的，右側(cè)是濕的。我問(wèn)了媽媽之前的問(wèn)題，可她還是沉默不語(yǔ)，我只好上樓進(jìn)房間，讓媽媽接著給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。在報(bào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上紅彤彤的，一摸她額頭，好燙，應(yīng)該是發(fā)燒了。
我心想：原來(lái)媽媽一直都在發(fā)燒，沒(méi)有告訴我，是想讓我不要擔(dān)心啊！
有些愛(ài)是無(wú)聲的，不需要言語(yǔ)。
五年級(jí)作文 篇3
我的童年是多姿多彩的，綠色的似小草；藍(lán)色的如天空；五彩繽紛的像彩虹……可這件事，讓我懊悔不已。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩。鄰居爺爺抓里一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)送給我玩，我欣喜萬(wàn)分，對(duì)這只小鳥(niǎo)愛(ài)不釋手，連忙將它放入籠子里。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你快把它放了吧！離開(kāi)大自然的'它，離開(kāi)媽媽的它是活不了的！”
可我把媽媽的話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)。媽媽拗不過(guò)我，只好嘆了一口氣，繼續(xù)去做飯了。本來(lái)小鳥(niǎo)自由自在的在天空中飛翔，可被我關(guān)起來(lái)以后，就食欲不振，我將我最喜愛(ài)的零食給他吃，他都不理不睬，只是用力的撞擊籠子，拍打著它那無(wú)力的翅膀。第二天，小鳥(niǎo)就生病了，我又是給它喂食又是給他喂水，他都無(wú)動(dòng)于衷。幾天過(guò)去了，悲劇終于發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng)了，急忙叫媽媽過(guò)來(lái)，可一切都來(lái)不及了，小鳥(niǎo)已經(jīng)斷氣了。我的眼淚像珍珠般地落了下來(lái)，淚水里充滿(mǎn)了懊悔……
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：人和動(dòng)物應(yīng)該和平共處，讓它們擁有各自的自由，不能為了自己的一時(shí)的快樂(lè)造成悲劇！應(yīng)該做到“物競(jìng)天擇”“適者生存”的大自然的規(guī)律！
五年級(jí)作文 篇4
生活上，我有過(guò)許多令人感動(dòng)的事，但其中有的已經(jīng)忘卻，能記住的，卻為數(shù)不多了�，F(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)其中一件令人感動(dòng)的事。
那是一個(gè)寒冷的晚自習(xí)。不知怎么的，也許是太冷了，也許是大聲說(shuō)話(huà)，聲音啞了，好像有點(diǎn)感冒。恰巧那天我沒(méi)錢(qián)了，這周星期六、星期天又不放假，我就讓媽媽給我點(diǎn)兒，順便帶點(diǎn) 藥。“嗚——嗚——”“喂！媽媽?zhuān)瞧诹�、星期天不放假你給我送點(diǎn)兒錢(qián)來(lái)�！薄昂玫模∵�？你的聲音怎么嘶了？是不是被子沒(méi)蓋好我給你拿床來(lái)或者你衣服不夠厚……”這一連串連 逗號(hào)都不打的話(huà)，把我都說(shuō)暈了。不過(guò)，心里卻是一片溫暖�！安涣�，恩——我被子沒(méi)蓋好，不要擔(dān)心，我掛了�！奔�(xì)細(xì)地想了想，還是老媽好啊，真是幸福。
下課了，我高興極了，這么冷。終于可以去喝碗豆?jié){了，熱和熱和身子了。一想，我沖出了教學(xué)樓。
“喂，兒子，過(guò)來(lái)！”不會(huì)吧！現(xiàn)在晚自習(xí)下課，已經(jīng)九點(diǎn)了�。《沂前謰岧R上陣，我心里感覺(jué)特別不自在。爸爸媽媽白天那么辛苦，晚上還來(lái)給我送錢(qián)，唉！我對(duì)不起他們。早知道 就明天給他們打電話(huà)了�！皝�(lái)這是錢(qián)，你拿好，記住，你可不能亂用錢(qián)。對(duì)了，這是我在醫(yī)生那開(kāi)的'藥，，很有效的，記得按時(shí)吃��！以后蓋被子一定要蓋嚴(yán)實(shí)，你要是感冒了，你不舒 服，我們更不舒服�！薄坝涀×恕！毙睦镎娴挠蟹N說(shuō)不出的感受，有點(diǎn)想哭。隨著我漸漸走遠(yuǎn)了，身后若隱若現(xiàn)的聲音傳入我的耳朵“天氣冷，多喝豆?jié){啊……”
也許，在別人的眼中，他們（我的爸爸媽媽?zhuān)┑拇_很普通，但：在我眼中，他們是最漂亮的爸爸媽媽?zhuān)辉谖倚闹兴麄兪亲詈玫陌职謰寢�。每每想起這件事，我就非常感動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇5
今天早上，我翻了翻以前的日記，一篇篇散發(fā)著童年的笑聲、稚嫩的足跡的文章記錄在此。
四年級(jí)的生活因記錄而豐富多采，現(xiàn)在看來(lái)，以前遺失在“記憶河”里的事又點(diǎn)綴著我五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。四年級(jí)我一共寫(xiě)了六本日記。每篇日記記錄了不同的生活：有“六一”爸爸給我的“特殊禮物”——一封真誠(chéng)的信、與朋友采桑葚、嘗槐花、組織春游……一切幽默極了、富有童趣。我曾為憤怒放肆過(guò)、我曾為快樂(lè)歡笑過(guò);我曾難過(guò)而哭泣過(guò);我曾為焦急而煩躁過(guò)……看看以前我寫(xiě)下對(duì)同桌張語(yǔ)軒的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，難免有一點(diǎn)傷心，我的`眼界太狹窄，為何責(zé)怪她?她有何過(guò)錯(cuò)?這只是小事，用不著斤斤計(jì)較。我的奇葩朋友張?jiān)娪�，那么“瘋”一個(gè)，我和她一起“化妝”，“走模特步秀一秀”她陪我度過(guò)了天真燦爛的快樂(lè)時(shí)光，我們的心連心，彼此之間的友誼雪一樣純潔、海一般深，我們彼此是愛(ài)著對(duì)方的……
日積月累，厚厚的日記本呈現(xiàn)在我的眼前，它不僅是本子，更是保留時(shí)光的寶甲，這里有濃濃的父愛(ài)、甜甜的母愛(ài)，難忘的師愛(ài)，純潔的友愛(ài)……“歷史”一部部上演在我的眼前，我不后悔寫(xiě)下日記，因?yàn)樗屛矣涀×松�，記住了�?ài)。
同學(xué)們，大家一起動(dòng)起筆來(lái)，寫(xiě)下滿(mǎn)懷愛(ài)的日記二十年后看，或許會(huì)更加覺(jué)得搞笑。
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