五年級的作文300字

[精華]實(shí)用的五年級的作文300字9篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文300字 篇1

　　國慶節(jié)，一個(gè)多么令人開心的節(jié)日!在這快樂的七天長假里，每一天我都有開心的事。

　　第一天，我醒來時(shí)太陽已經(jīng)曬屁股了。一看時(shí)間，都10點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽卻起床了。哎，放假真好，覺都可以睡得飽飽的!

　　第二天，我在家里寫了一天的作業(yè)。晚上，爸爸帶我去利群購物，買了許多零食，我開心極了!

　　第三、四、五天，我都在家里學(xué)習(xí)做飯，爭取第六天能為爸爸媽媽獻(xiàn)上一桌子好飯菜，讓爸爸媽媽開心，我也就開心了!

　　第六天，我為爸爸媽媽做了一頓豐盛的晚餐：燉土豆、西葫蘆炒雞蛋、豆角炒肉……爸爸媽媽可開心了!

　　第七天，我終于把“國慶七天樂”寫完了，而且，快快樂樂的'度過了這個(gè)國慶假期!

　　我的口號(hào)：“國慶七天樂，我家最快樂!”

五年級的作文300字 篇2

　　第一次見到紫萼距花，便被它的美麗征服。這是我最喜歡的一種花。紫萼距花是一種紫色的小花。雖然很小，但是秀美雅致，充滿生機(jī)。讓整盆花束顯得淡雅自然，讓人心情十分舒暢。

　　走近看，一朵朵小巧玲瓏的紫萼距好像一只只小精靈，身上穿著一條淡紫色的迷你紗裙，正和和綠葉手拉著手，舉行舞蹈會(huì)呢。一陣風(fēng)慢慢地拂過他們身旁，它們就跳得更起勁了。

　　如果你這個(gè)時(shí)候站到遠(yuǎn)處望它們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一團(tuán)一團(tuán)的紫萼距又變成了大片的紫色云彩！過了一會(huì)兒，風(fēng)停了。你一直盯著它看，大片的云彩又變成了閃爍的紫色星星，想象著自己在夢境里，騰云駕霧，在漆黑的夜空中摘下一顆這樣的.星星，你一定會(huì)在夢中甜的笑出聲來的。

　　“更吹落，星如雨�！边@句話正是用來形容紫萼距花的美麗。駐足欣賞著這紫色的滿天星，你會(huì)動(dòng)心。讓它祝福你吧！

　　我愛紫萼距花，愛她的可愛，也愛它的純潔。

五年級的作文300字 篇3

　　趙老師，您身體好嗎？我冒昧的給你發(fā)作文，是因?yàn)槲揖鸵�轉(zhuǎn)學(xué)了，感謝您多年來對我的教導(dǎo)，我卻無以回報(bào)，甚至最后一次期末考試，成績出乎意料、不盡人意，讓您失望了。

　　敬愛的老師，感謝您用自己的生命之光照亮了我的人生前途。您知道嗎，我有千言萬語，但卻無以言盡。您可能會(huì)對我表示不屑一顧。我這個(gè)學(xué)生，在幾年里，讓您受苦了，讓您非常頭疼可您卻給了我無數(shù)機(jī)會(huì)，讓我感激難盡！您是位好老師，遇到過無數(shù)的未來英才，可您卻偏遇到了我。讓您日夜費(fèi)心勞力，作業(yè)馬虎，成績差勁無不讓您不得休息。�。±蠋�，您太偉大了，您是我的良師，我人生迷途中的指路人。雖然我遇不到賢明大圣，但我?guī)熒�途中有您的`教育也令我足以引以為耀。這并不是我夸大其詞，而是真情實(shí)感，千真萬確。最后作為您的學(xué)生，我就送給您最后一件禮物：親筆題詩一首。您可能不喜歡，認(rèn)為我的詩有什么好，微乎其微。可是我們師生遠(yuǎn)隔萬里，我也無以回報(bào)，那我只好獻(xiàn)詩一首，作為您送我多年恩情的一點(diǎn)補(bǔ)償吧，請老師笑納了，我就且獻(xiàn)丑了。

　　八月二十七日莞城學(xué)子書

　　【現(xiàn)】李博城

　　良師恩情連綿深，

　　風(fēng)云再起淚漣漣。

　　哪得報(bào)答千里許，

　　唯有獻(xiàn)書謝師情。

五年級的作文300字 篇4

　　今天，我們班來了一個(gè)身披黑色衣服的客人，它把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大家七嘴八舌地議論紛紛。有一個(gè)同學(xué)問：“這是一本書還是一株植物呢？”另一個(gè)同學(xué)胸有成竹地說：“這里面一定是好吃的！”

　　章老師打開袋子，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，迫不及待地想知道里面有什么。我看見它里面竟然還穿了一層白白的衣服，章老師，您是在逗我們嗎？

　　章老師請了我們班上最膽小的莎莎“勇士”上臺(tái)去揭開這個(gè)謎底，她顫抖地把一只手指伸了進(jìn)去，又很快地抽出了手，說：“嚇?biāo)牢伊恕�，她驚嚇得說話也結(jié)巴了，“是一個(gè)毛茸茸的東西，有點(diǎn)刺手……”

　　我們猜了很久，都沒能猜出答案，到底誰能解開這個(gè)謎底呢？

　　章老師這次選了膽大的余思威同學(xué)，只見他大步走上臺(tái)來，把手伸進(jìn)去，拿出了一個(gè)絨毛玩偶。

　　這個(gè)絨毛玩偶是一只貓頭鷹，它穿著黃白相間的衣服，圓圓的腦袋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，下面有一個(gè)又尖又長的嘴巴�？雌饋砀吒叩�，瘦瘦的，真像個(gè)頑皮的`小精靈。

　　可愛的小精靈，真開心你能來到我們的班級，和我們做朋友。

五年級的作文300字 篇5

　　“啊!這個(gè)天怎么搞的，怎么說下雨就下雨啊，我還沒有帶傘呢!”我氣憤地說。

　　剛一放學(xué)，就下起這么大的雨，我真后悔沒有聽媽媽的`話—帶傘。真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊!我在傳達(dá)室前走來走去，心里不停地在抱怨老天：早不下雨，晚不下雨，偏偏在放學(xué)的時(shí)候下著傾盆大雨。媽媽現(xiàn)在還在上班，爸爸又出差了，姐姐也不在家，我心里暗暗地想。怎么辦啊?難道今天真的要睡在這里嗎?我簡直快要哭了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　“黎哲!”我聽見有人在叫我，便轉(zhuǎn)過頭去，哦，原來是我的同桌王二小啊!我沒精打采的答理她：“嗨，回不了家�！彼�看見我站在這沒有雨傘，便知道事情的原由了。他說：“來，我?guī)Я藗悖�我送你回家�?正好我們也順路�！蔽壹泵Υ饝�(yīng)了，我們上路了。

　　在路上，他握著傘柄，大風(fēng)把他的手吹得快握不住傘了，他一直把傘傾向于我這一邊，我便說：“我來撐吧!”他笑呵呵地對我說：“還是我來撐，我比你強(qiáng)壯，”我看見他半個(gè)臂膀都濕了。我不忍心啊，便把傘往他那邊推，可他又把傘往我這邊推，我們就這樣推來推去，結(jié)果還是他撐傘。

　　事后，我才知道他家跟我家根本不順路。謝謝你，同學(xué)!我一定會(huì)學(xué)習(xí)你這種助人為樂的精神。

五年級的作文300字 篇6

　　我有一個(gè)弟弟，他大大的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，頭發(fā)很短，是個(gè)圓臉，他笑起來非常好看。

　　有一次，媽媽要去給我弟弟打防疫針，我可得看一看熱鬧，看看這個(gè)號(hào)稱：男子漢6歲小毛孩哭不哭一路上他給自己打氣說：“我才不怕呢？打針不疼，疼我也不哭�！�

　　我們剛走到醫(yī)院門口，看見鄰居家的嘟嘟眼睛紅紅的一看就知道哭過，這下該看弟弟的啦。

　　進(jìn)房一看大大小小的孩子可真不少，有6歲的，有4個(gè)月的，哭相不同。我偷偷地看了看弟弟，他拉住媽媽的衣服想哭又不甘心。

　　“老弟，你哭不哭�！蔽覍λ�說。我的弟弟說：“不哭。”

　　輪到弟弟打針了，他大搖大擺地走向了前方，看著弟弟好像很勇敢的樣子。他把左邊的衣服脫了下來等護(hù)士阿姨來打針，護(hù)士阿姨很敏捷的打了一下，又很敏捷地拔出來，旁邊的'人都夸弟弟勇敢，弟弟大搖大擺的走了，找了一個(gè)沒人的地方捂著打針的地方說：“好疼呀！”

　　我這個(gè)弟弟這樣小，真是勇敢呀！

五年級的作文300字 篇7

　　我家的陽臺(tái)上，有一株吊蘭。

　　吊蘭的外形具有獨(dú)特的美。它看上去，就像煙火散開時(shí)的姿態(tài)優(yōu)雅別致，格外吸引眼球。吊蘭深綠色的葉子，細(xì)而長，層層疊疊向四處伸展，微微地低垂著頭，就像小朋友做錯(cuò)事，害羞地立在那里，吊蘭剛長大的葉子不大引人注意，引人注意的是一根莖上面長了一叢小吊蘭，它的四周密密麻麻的長滿了葉子，像一把大雨傘。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)有幾片葉子萎了，心里很著急。我眉頭緊鎖，心想：是不是沒有給它充足的水？還是沒有給它很好的陽光？媽媽不知什么時(shí)候走過來，看我焦急的樣子，問道：你怎么了？我低聲說：你看吊蘭的.葉子萎了幾片，怎么回事？媽媽把吊蘭放進(jìn)屋里，對我說：前幾天下雨，溫度低，加上冷，所以萎了幾片。我恍然大悟。

　　我上網(wǎng)還查了關(guān)于吊蘭的資料，知道它是一年四季常綠的植物。春天會(huì)開出白色的小花，它還有極強(qiáng)吸收室內(nèi)毒氣的能力，所以它還有了個(gè)別名——室內(nèi)凈化器。

　　從那以后，我每天精心照顧它，太陽出來時(shí)，我就把它移到陽光下曬曬太陽；天氣冷的時(shí)候，我就把它抱進(jìn)屋里，和我一起享受室內(nèi)的溫暖。吊蘭長得枝繁葉茂，我和它一起成長。

五年級的作文300字 篇8

　　俗話說：“一場秋雨一場寒�！鼻镉赀^后，天氣轉(zhuǎn)涼，今天又下雨了。秋雨連綿不斷的的下著，它如同發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)揮灑著，給整個(gè)天空掛了一張巨大的薄紗。秋雨下了一會(huì)兒，雨勢漸漸變小了，可你別以為雨馬上就停，接著，秋雨又慢慢由輕到重，由小到大，一場又一場，搞不清楚到底什么時(shí)候才結(jié)束。

　　秋天的雨，又像一個(gè)委屈的孩子，抽抽噎噎，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，順著房頂，沿著樹葉，隨著小溪，流向大河，讓大河變洶涌，滲入大地，給大地以潤滑。

　　秋天的雨，還像一位理發(fā)師，給柳樹小姐梳洗她漂亮的長發(fā)；給楊樹大哥沖洗綠色的短發(fā)；給松樹大叔擦老舊而珍貴的`樹葉。

　　秋雨是獨(dú)一無二的，多份春雨的連綿，多份夏雨的潑辣

　　漸漸云散去了，雨越來越小，空氣變潮濕，人們收起手中的雨傘。秋雨沒了影，只留下一片汪洋和停留在樹葉上的甘露。

五年級的作文300字 篇9

　　外婆愛唱歌，可她沒文化，大字不十幾個(gè)咋唱呢？原來她多數(shù)是跟播放機(jī)學(xué)唱的�？蓵r(shí)間一久，她慢慢地開始意識(shí)到“沒文化、不識(shí)字”是擺在唱歌面前的一大難題。于是，她絞盡腦汁地學(xué)識(shí)字。不管是在家還是在外面，她常拉著我說：“我的好孫女，告訴外婆那個(gè)字咋念？”起初，我還能很耐心地念給她聽，可外婆的記憶不好，一個(gè)字問過不久她就忘記了，同一個(gè)字需問好幾篇才記住，時(shí)間一久我也就不耐煩了。要知道，外婆一問起來可是永無止境的！所以，有時(shí)我也用“不知道”三個(gè)字應(yīng)付了事。盡管如此，她還是常拉著我問這個(gè)字咋念那個(gè)字怎么讀，唉！無奈……日子一天天過去，外婆識(shí)的.字也越來越多，唱起歌來也越來越有勁了。

　　外婆常說：“時(shí)尚、唱歌、懂文化，是新時(shí)代人要做的事，既然我不會(huì)，我就要學(xué)，學(xué)會(huì)了，也就是新時(shí)代的人了�！彪m然外婆長得不漂亮，也沒有家財(cái)萬貫，可她的三部曲已足足讓我自愧不如。這就是我那時(shí)尚、執(zhí)著、認(rèn)真的外婆。

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